高考语文字形.培训资料

高考语文字形.下列词语中没有错别字的一组是

A．辨别筹码颠簸秣马厉兵B．忽略题词肄业优哉游哉C．联手召唤惆怅屈意逢迎D．伏法寂寥任性对薄公堂

答案:A

B“优”“游”均应为“悠”C“屈”应为“曲”D“薄”应为“簿”下列词语中没有错别字的一组是

A、风靡一时门可落雀痉挛部署B、推心置腹各行其是对弈九州C、出奇制胜一枕黄粱松弛朗颂D、一如既往真知灼见锻练蛰伏答案:B

A落——罗C颂——诵D练——炼高考考查的重点是：同音字、形近字。同音字：字形字义不同，而读音相同的字，可分为三种：1、音同形异字，即读音相同形状不同的字，如“法治”和“法制”容易产生错觉或混淆。2、音同形似字，即读音相同形状相似的字，如“松弛”的“弛”和“奔驰”的“驰”。3、音同义近字，虽数量不多，但最易混淆，如“水蒸气”极易误为“水蒸汽”。

形近字：字形相似，差别细微，但意义不同。可分为两种：1、形近音异字，如“病入膏肓”的“肓”和“盲”。2、形近音同字，“弊”、“蔽”、“敝”。

命题规律别字产生的原因大致有以下四种情形：一是形近误写，如将“赡养”写成“瞻养”，“已经”写成“己经”；二是音近误写，如将“尤其”写成“由其”，“传诵”写成“传颂”；三是形音近似而误写，如将“即使”写成“既使”；四是音义近似而误写，如将“提纲”写成“题纲”。致错的原因1、修茸（）2、肆业（）3、赢弱（

）4、按排（）5、脉膊（

）6、脉胳（）7、起迄（

）8、咀咒（）9、椅角（）10、暮蔼（）11、宏流（）12、始作佣者（）13、巧装打扮（）14、临风殒泪（）15、百折不饶（）形近致误葺羸搏讫犄洪俑乔陨挠肄安络诅霭16、插科打浑（）17、病入膏盲（）18、裨官野史（）19、娇情造作（）20、势筠力敌（）21、半身不随（）22、鬼鬼崇崇（）23、可望而不可及（）24、旁证博引（）25、开门楫盗（）提示：认准字形抓住形旁形近致误诨肓稗矫均遂祟祟即征揖形近字形训练(1)改出下列词语中的错别字：骨梗在喉（）鲠刮不知耻（）恬含莘茹苦（）辛海市唇楼（）蜃好高鹜远（）骛恒古未有（）亘候门似海（）侯试目以待（）拭郑地有声（）掷虎视耽耽（）眈积毁消骨()销立杆见影（）竿众口烁金（）铄沧海一栗（）粟晶莹惕透（）剔剑拔驽张（）弩卷秩浩繁（）帙隧木取火（）燧1、夜霄()11、题纲()2、案椟()12、藉贯()3、注消()13、竟争()4、脉膊()14、焕散()5、高梁()15、桥粱()6、共商国事（）16、各行其事（）7、轻歌慢舞（）17、振聋发溃（）8、忧柔寡断（）18、穷源朔流（）9、人才倍出（）19、估名钓誉（）10、杀一敬百（）20、禁若寒蝉（）音近致误宵牍销搏粱是曼优辈儆提籍竞涣梁是聩溯沽噤1、暗然（）9、搬师（）2、永保青春（）10、并行不背（)3、渡日如年（）11、如雷灌耳（）4、龙盘虎据（）12、寒喧（）5、驾御（）13、略夺（）6、同仇敌概（）14、诓语（）7、名列前矛（）15、惨绝人圜（）8、一愁莫展（）义近致误黯葆度暄踞驭忾茅班悖贯掠诳寰筹1、辐员辽阔（）幅2、涣然一新（）焕3、无坚不催（）摧4、再接再励（）厉5、怡笑大方（）贻6、磨拳擦掌（）摩7、万劫不覆（）复8、惊滔骇浪（）涛9、顽世不恭（）玩10、尾大不吊（）掉11、真知卓见（）灼12、发奋图强（）愤13、凤毛麟角（）麟14、儒子可教（）孺15、夜已继日（）以16、和家团聚（）合17、朝气篷勃（）蓬18、明辩是非（）辨19、骄生惯养（）娇20、粘轻怕重（）拈音近字训练复习建议利用汉字特点，掌握正字方法。（一）读准字音，避免别字玷(沾)污清白泾（径）渭分明蜂拥（涌）而上源（渊）远流长入不敷（付）出直截（接）了当集（积）腋成裘惨（残）无人道步入正轨（规）枉（妄）费心机画蛇添（填）足异（一）口同声（二）、诗意记字如：清秀—在任何时候，“清”“秀”组合都必须带三点水，因此可描绘这样的语句：有水分，山才朗润（山清水秀），眉才灵秀（眉清目秀），美才诞生。沟通和勾通——因为“勾通”指暗中勾结，就有肮脏交易之嫌。而“沟通”没有这些意味。抓住带三点水和不带三点水的区别，可这样描述：有水的清洗，沟通才纯洁。（三）形近字，记准笔画，不增一笔不减一画不应增加一点：庄、纸、荒、浇、含、步一横：易、策、惕、壶、县、昨、刺一竖：喉、统、叔、假一撇：武、展、序、畏、预、幻不应减少一点：诉、添、初、省、蔑一横：束、拜、气、承、慎一撇：或、幼、矛、究、柳（四）、积累常见别字，分清异形词语有些容易写错的字，要积累起来，经常翻看，牢牢记住，如“莫衷一是”、“各行其是”、“自以为是”、“惹是生非”这四个词语都是用“是”。而“稍事耽搁”、“无事生非”，“无所事事”这三个成语则用“事”。又如“溃退”、“溃堤”、“溃烂”、“溃不成军”用“溃”，“匮乏”用“匮”，“功亏—篑”用“篑”，“馈赠”用“馈”，“昏聩”用“聩”，“发聋振聩”用“聩”，这些词既要弄清词义，又要加强记忆。(五)把它的细微差别编成歌诀，就容易记了。戊戌戍戎戒横戌点戍戊中空，划个十字就念戎，两竖一横猪八戒。

掇缀辍啜：用手拾掇屋子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。相象像：外貌看长相，样子是形象，照人制成像。钓钧钩钓一点鱼，钧两点重，钩弯弯心。己已巳:封了一半已，堵了整个巳，不封不堵是自己。（一）形辨法在我国汉字中，形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。

（5）风弛电掣[“驰”快跑（多指车马）]（1）眼花潦乱[“缭”是指丝织品的缠绕]（2）插科打浑[“诨”跟言语有关]（3）国藉[“籍”古代书写常用竹简]（4）寒喧[“暄”跟太阳有关]掌握辨析方法（二）义辨法即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。（5）功亏一匮[“篑”是盛土的筐。]（1）一愁莫展[“筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。]（2）不径而走[“胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。]（3）针贬时弊[“砭”是指古代治病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。]（4）誓不两立[“势”是指情势。]（三）结构辨析法即借助词语（特别是成语）语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。（4）仗义直言[“直”应该为“执”，这个成语由两个动宾短语“仗义”和“执言”组成，而不是由一个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成。]（1）人情事故[“事”应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。]（2）惹事生非[“事”应改为“是”，因为“惹”“生”对应，“是”“非”对应（没有“事”“非”对应的）]（3）嘻笑怒骂[“嘻”应改为“嬉”，我们可看出“笑”“怒”“骂”均为动词，从词语的结构对应的角度可判断前边不应该是可作叹词或象声词的“嘻”，而应该是可作动词的“嬉”。]

(四)语境辨形法有些汉字必须根据词（或成语的组合情况或语句的意思）确定用字。“化装”有“假扮”和“演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌”两种意思。“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。“他俩为了迷惑敌人，化妆成夫妻”就是错误用法。再如，他退休了才真正感到清静。（“清静”应为“清净”，指无人打扰。而“清静”应与环境搭配）当然，使用此法首先应该弄清字词本身的意思、色彩等。(五)逻辑推断法有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。

如，不径而走，指没有脚却走了，那么“径”肯定就是“胫”的误写。鸠占雀巢，“鸠”那么大，麻雀的巢岂能装下它？岂能承载它？可见，“雀”是“鹊”的误写。欢呼鹊跃，是形容人高兴得一跳一跳的，谁看见喜鹊一跳一跳的？而麻雀一跳一跳确实是常见的，可见，“鹊”是“雀”的误写。可用此法辨别的还有：跚跚来迟（姗姗：缓慢，女子走路如此）、立杆见影（竿：竹竿插稳很容易，而木杆不易。适应训练1、下列词语没有错别字的一项是：

A．残无人道斑澜酒中掺水绊倒

B．英雄气慨抱歉暗然销魂报复

C．元气大伤仓惶世外桃源遮蔽

D．惨酷无情包函披星带月凋敝C（A、残—惨，澜一斓B、慨—概，暗—黯D、惨—残，函—涵，带—戴）

2、下列词语错别字最多的一项是：

A．相辅相承烦燥搬门弄斧吊消

B．以逸代劳砝码辨证科学笨拙

C．欢度春节隋性穿流不息罢黜

D．三番五次篡改腐化坠落编纂A（A、承—成，燥一躁，搬—班，消一销B、代—待，辨—辩C隋一惰，穿—川D、坠—堕）

3、下列词语有两个错别字的一项是：

A．蹩气玷污清白录像义不容辞

B．照像机精神焕散安祥按步就班

C．蕴藉一愁莫展赝品投机捣把

D．肇事合盘托出诡计性格粗犷C（A、蹩一憋B像—相，焕—涣，祥—详，步—部C、愁—筹，捣—倒D、合—和）

4、下列词语错别字最多的一项是：（）

A．破斧沉舟愤发图强轰堂大笑认识浮浅

B．浪废金钱入不敷出融会贯通坚难困苦

C．卑躬曲膝原子辐射明知固犯步入正轨

D．随声附合不记其数一枕黄梁事过境迁A(A、斧—釜，愤—奋，轰—哄，浮—肤B、废—费，坚—艰C、曲—屈，固—故D、合—和，记—计，梁—粱)

5、下列词语没有错别字的一项是：（）

A．病入膏肓宽洪大量候门如海貌和神离

B．迫不及待杯盘狼藉万事亨通嘉宾满座

C．曲高合寡直接了当针灸疗法狙击敌人

D．革管人命不径而走