《始得西山宴游记》课件讲课讲稿

《始得西山宴游记》课件英语时间,世纪,年月日的表达方式英语时间,世纪,年月日的表达方式

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英语时间,世纪,年月日的表达方式英语中时间的表达方法1.所有的时间都可以用“小时+分钟”直接读：（顺读法）6:10sixten、8:30eightthirty、2:40twoforty2.如果所表述的时间在半小时之内，可以用“分钟+past+小时”：6:10tenpastsix、4:20twentypastfour、10:25twenty-fivepastten3.如果所表述的时间在半小时之内，可以用“（相差的）分钟+to+（下一）小时”：10:35twenty-fivetoeleven、5:50tentosix、9:49eleventoten3.如果所表述的时间恰好为半小时，可以用“half+past+小时”：11:30halfpasteleven、2:30halfpasttwo4.如果所表述的分钟和15有关，就有三种表达法：（15分钟又叫一刻钟：aquarter）

9:15-ninefifteen;fifteenpastnine;aquarterpastnine

3:45-threeforty-five;fifteentofour;aquartertofour整点：现在是两点整。

It'stwo.、It'stwoo'clock.、It'stwoo'clock

sharp

.、It'stwoo'clockonthe

./app/w/dot"

dot

.、It'stwoo'clockonthenose.、It's

exactly

twoo'clock.另外英语中的noon和

midnight

可分别直接表示白天和夜晚的12点：

It's(twelve)noon.现在是中午十二点。

It's(twelve)midnight.现在是半夜零点。大约时间：It'salmosttwo.马上到两点了。、It'snotquitetwo.还不到两点。It'sjustaftertwo.刚过两点。*若想表明是上午，可在时间后加上a.m.，如：thirteenpastsixa.m.（上午六点十三分）。若想表明是下午，可在时间后加上p.m.，如：fouro'clockp.m.（下午四点）。1.It'snineforty-five.(It'saquartertoten.)

2.It'stwoseventeen.(It'sseventeenpasttwo.)

3.It'sthree.(It'sthreeo'clock.)

4.It'sninethirty.(It'shalfpastnine.)

5.It'ssixfifteen.(It'saquarterpastsix.)

6.It'sthreefifty.(It'stentofour.)

英语中世纪、年月日的表达方式1)用“定冠词+序数词+century”表示例：在十七世纪、写作：inthe17thcentury、读作：intheseventeenthcentury2)用“定冠词+百位进数+s”表示例：在十七世纪写作：inthe1600s、读作：inthesixteenhundreds注意：这种情况下，实际表达的世纪数是阿拉伯数字本身加一。2.年代用“定冠词+(世纪百位进数+十位年代数)+s”表示例：在二十世纪三十年代、写作：inthe1930s、读作：inthethirtiesofthetwentiethcentury或inthenineteenthirties表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后添加early,mid-和late，例如：在二十世纪二十年代早期intheearly1920s；在二十世纪五十年代中期inthemid-1950s3.年月日A.年份读年份时一般分为两个单位来读，前两个数为一个，后两个数为一个：1949读作：nineteenforty-nine或nineteenhundredandforty-nine如果是三位数，先读第一位，再把后两个数合起来读：253读作：twofifty-three或twohundredandfifty-three另外：2000读作：twothousand，1902读作：nineteenhundredandtwo或nineteenotwo如果要使用year，year放在数词之前，例如：intheyeartwofifty-threeB.C.在公元前253年B.月份?月份是专有名词，除了少数几个月份外都有缩写形式：January-Jan.一月??????February-Feb.二月????????March-Mar.三月????????April-Apr.四月??????????August-Aug.八月??????????September-Sept.九月October-Oct.十月?????November-Nov.十一月????December-Dec.十二月注意：缩写形式后面的点不能省略，因为它是表示缩写形式的符号。C.日期：用序数词表示例：十月一日写作：October1,October1st,1October,1stOctober,(the)1stofOctober等，其中的October都可以写成缩写形式Oct.读作：Octoberthefirst或thefirstofOctoberD.年月日用英语表达年月日的顺序：1)月\日\年例：2002年1月17日写作：January17(th),2002或January?seventeenth,2002（日和年之间需用逗号隔开）读作：Januarytheseventeenth,twothousandandtwo2)日\月\年例：2002年1月17日写作：17(th)January,2002或theseventeenthofJanuary,2002（月和年之间需用逗号隔开）读作：theseventeenthofJanuary,twothousandandtwo介词的使用：若指在哪一年或哪一月，用介词in；若具体到某一天，需用介词on。例如：Shewasbornin1989.ShewasborninAugust.ShewasborninAugust1989.Shewasbornon2ndAugust,1989.Excises写出下列时间1.It'snineforty-five.2.It'stwoseventeen.3.It'sthree.4.It'sninethirty.5.It'ssixfifteen.6.It'sthreefifty.6:159:148:097:5410:0112:2314:2510:4615:159:302:118:333:266:1813:1519:4123:22

供应商品质稽核与辅导供应商品质稽核与辅导

/供应商品质稽核与辅导供货商质量稽核与辅导作业流程文件编号:

版本:A4

制订日期:2008年08月12日

修订日期:年月日

核准

审查

制订

目的为提高供货商供应的物料质量,帮助其改善制造技术及管理能力,以确保质量从源头得到控制.使供货商能适质﹑适量﹑适时的供应本公司所需之物料,从而实现与供货商建立长期性﹑稳定性和互利性的合作伙伴关系.适用范围2.1适用于唯冠&晶冠科技(深圳)有限公司.2.2适用于绿色产品和非绿色产品.权责3.1品保部主导供货商质量稽核与辅导作业3.2采购部配合供货商稽核与辅导作业3.3研发部配合供货商稽核与辅导作业3.4工程部配合供货商稽核与辅导作业作业程序供货商质量稽核与辅导作业流程图.如6.1.4.2.供货商"稽核与辅导小组"的成立:供货商定期稽核、不定期稽核和辅导由品保部主导,工程部、采购﹑研发视需要派人参与.4.3.执行供货商稽核与辅导的时机及频率定期稽核的时机及频率主要材料每年至少进行一次定期稽核,辅料酌情安排定期稽核.对年度质量评鉴结果与定期稽核结果为"一般"或"不及格"之供货商酌情增加稽核濒率.交货量大之厂商酌情增加稽核次数,交货量小之厂商酌情减少稽核次数.在年底依所述拟定次年度"供货商定期稽核计划".

不定期稽核的时机(在发生以下情况时,酌情安排不定期稽核).当供货商的物料在唯冠发生有信赖性﹑可靠度不良及其它因质量不良造成唯冠批量性重工或严重损失之重大问题时.当客户有重大质量抱怨(属材料不良造成)时.当厂商月质量评鉴为"一般级和不及格级"时.当厂商定期稽核结果为"一般级和不及格级"时.4.其它有必要进行不定期稽核之时机.供货商辅导的时机当供货商主动要求协助其改善本身系统或唯冠有新的要求(如品管方法)要求其导入时,对其实施项目辅导.定期与不定期稽核的过程中实施辅导.4.4.供货商稽核的准备、执行与辅导品保部工程师负责事先通知供货商稽核的日期及参与稽核的人员,并与供货商确定车辆安排.定期的稽核准备与执行.稽核准备.稽核前须准好稽核窗体QAD-B06-06B/07B/08A与上次稽核之问题点等.a.由品保部负责QAD-B06-06B之评鉴主题(一)~评鉴主题(十)及QAD-B06-08A之内容稽核.b.由工程(或研发)部负责QAD-B06-06B之评鉴主题(十一)之内容稽核.c.由采购部负责QAD-B06-06B之评鉴主题(十二)之内容稽核.d.品保部和工程(或研发)部可依据供货商材料之特点增加专业稽核项目,专业稽核项目依QAD-B05-07B之格式执行.

稽核执行.a.OPENMEETING:双方会晤后召开会议,由唯冠负责人对稽核目的、日程、要求等作介绍.由供货商负责人作"公司、产品、制造流程、客户群和质量系统"等的介绍.b.要求供货商负责人指派人员陪同唯冠稽核人员至现场依稽核项目进行稽核.c.CLOSEMEETING:稽核小组人员将各自稽核发现的问题向供货商作总结报告.d.品保部于稽核结束一周内将详细的问题点列入<<供货商稽核问题点改善追踪表>>,并传至供货商,要求供货商限期改善并对其追踪结案.不定期的稽核准备与执行.稽核准备.a.进料、制程、OQC或客户发现之材料不良及相应之材料不良联络书之回复状况.b.定期及不定期稽核发现的问题点(<<供货商稽核问题点改善追踪表>>)之回复状况.c.月质量评鉴异常之改善报告.d.其它与不定期稽核有关之资料.稽核执行.a.OPENMEETING:双方会晤后,由唯冠品保部介绍稽核的目的和稽核的重点项目.b.要求供货商负责人指派人员陪同唯冠稽核人员至现场依稽核项目进行稽核.

c.稽核员依据之准备内容对供货商实施稽核.d.CLOSEMEETING:稽核小组人员将各自稽核发现的问题向供货商作总结报告.e.品保部将详细的问题点列入<<供货商稽核问题点改善追踪表>>,并于稽核结束一周内传至供货商,要求供货商限期改善并对其追踪结案.供货商辅导定期的辅导品保部依据年度稽核计划对供货商实施定期稽核的过程中,对供货商实施辅导,让供货商清楚和正确的理解唯冠的具体要求.不定期的辅导品保部主导对供货商实施不定期稽核的过程中,对供货商实施辅导,与供货商共同分析和检讨存在的各项问题,并协助供货商落实改善.项目辅导收集项目辅导之相关资料及对以下各步填写<<供货商辅导报告>>.了解实际状况:实地或要求供货商派员赴唯冠检讨以了解实际状况.进行解析:依据实际状况,要求供货商成立"质量改善小组"(QIT),对状况进行分析.对策研拟:协助供货商"质量改善小组"研拟改善对策.对策实施:由辅导小组实地监督或由供货商自行将改善对策落实实施.效果确认:依据供货商质量改善小组提出之成效报告进行效果确认,或赴现场做改善效果的确认.如确认NG,则进行重新辅导.标准化:要求供货商将各项有效的改善对策作成标准数据(如:修改

程序文件或作业/检验指导书等),并切实执行.4.5.定期稽核结果之处理定期稽核表的评分供货商实地评鉴项目之评分标准a.3分:表示满意.b.2分:表示一般(可以提出建议性看法).c.1分:表示差(需提出详细问题点).d.0分:表示未做(需提出详细问题点).e.X:表示不适用(各项总分须减去不适用之分数).合计得分计算公式:合计得分=

实际得分

X100

标准总分

评鉴结果在评鉴得分之对应字段打"V".定期稽核结果之等级标准类别等级

□电子类

□机构类

□优

>90

>85

□良

76~90

71~85

□一般

65~75

60~70

□不及格

<65

<60

定期稽核结果之处理a.稽核结果为"优"级厂商,新机种优先发给或增加订单量.b.稽核结果为"良"级厂商订单量维持现状.c.稽核结果为"一般"级厂商限期改善,并酌情实施不定期稽核.d.稽核结果为"不及格"厂商限期改善,酌情实施不定期稽核,并由IQC提

出减量采购申请,经采购和品保主管会签后呈总(副总)经理裁示后执行.《减量采购通知单》(附件四)定期稽核结果报告的填写如工程、采购等相关部门有指派人员参加稽核,稽核员需将各自评鉴结果进行汇总后填写《供货商定期稽核报告》(附表一),经部门主管核准后交品保部统一汇总.品保部须将其品保部稽核员的稽核结果进行汇总后填写《供货商定期稽核总结报告》(附表二).4.6.不定期稽核与辅导结果之处理不定期稽核与辅导后之供货商,IQC仍然按<<供货商质量等级评鉴作业流程>>QAD-B07进行质量等级评鉴,并按评鉴结果进行相应处理.4.7.减量采购通知单由IQC填写,经会签采购和工程主管后呈总(副总)经理裁示后执行.4.8.该文件附件窗体之记录保存期限为2年.参考数据5.1<<供货商质量等级评鉴作业流程>>M-IQC0055.2<<第三方管理作业流程>>PQD-B025.3<<新供货商实地评鉴作业流程>>M-IQC0035.4<<进料检验作业流程>>M-IQC001作业流程图附件6.1供货商质量稽核与辅导作业流程图窗体附件附表一:<<供货商定期稽核表>>FORMNO:QAD-B06-03C附表二:<<供货商定期稽核总结报告(质量系统)>>FORMNO:QAD-B06-01C

附表三:<<供货商定期稽核总结报告(RoHS系统>>FORMNO:QAD-B06-02C附表四:<<供货商辅导报告>>FORMNO:QAD-B06-04B

供货商质量稽核与辅导作业流程图作业流程说明

材保部(VQM)

工程部(ENG)

研发部(R&D)

采购部(MP)

副总或总经理(GeneralManager)

供货商(Vendor)

文件窗体list

1.提出稽核与辅导计划.2.发出稽核与辅导通知.3.准备相关资料.4.实施稽核与辅导.5.作成稽核报告.6.对稽核与辅导状况采取相应之措施,如提出增加采购﹑减量采购﹑恢复正常采购或厂商限期整改.7.对相关措施进行追踪结案.

提出稽核與輔導計劃實施稽核與輔導恢復正常采購停止采購會簽會簽會簽裁示限期整改准備相關資料發出稽核與輔導通知減量采購作成稽核報告提出停止采購減量采購恢復正常采購

1.供货商定期稽核报告2.供货商定期稽核总结报告3.供货商稽核问题点改善追踪表4.减量采购通知单5.供货商辅导报告6.供货商定期稽核表7.___类材料供货商专业评鉴表8.RoHS类材料供货商专业评鉴表

附表一:供货商定期稽核表供货商定期稽核表版本:03评鉴主题(一):质量管理系统

评鉴日期:

稽核员:

项次

评鉴项目

评鉴得分0~3,NA

备注

1

ISO9000(或QS9000)证书及有效性(若无证书或证书过期,整个系统评为零分)

2

质量手册与现行系统的一致性

3

有无规定各岗位人员所需的教育、经验、技能和培训

4

公司组织架构是否健全、良好

5

是否明确各岗位的工作职责

6

公司是否建立质量系统文件及程序书和工作指导书

7

程序书和工作指导书是否有效执行(员工需要时是否随手可得)

内部审核

8

有无规定内审的频率、步骤和方法

9

公司有多少内审员,是否经过内审员培训,公司是否确保其能力、时间验证体系之符合性、,运行之有效性、,适宜性

10

内审记录是否完整(计划、通知、检查表、结果报告)

11

内审问题点有无改善对策和效果验证

质量目标:

12

有无制定年度质量目标

13

质量目标的公布(传达、倡导与理解)

14

每月是否对质量目标进行统计、分析与对策

15

是否定期进行质量目标检讨

16

未达标的质量目标是否进行改善追踪与效果验证

矫正措施和预防措施:

17

有无规定矫正措施和预防措施的时机、方法和责任人等

18

是否建立矫正、预防措施报告及改善追踪表进行追踪

19

矫正措施是否得到改善效果验证

管理评审:

20

有无规定管理评审的频率、步骤和方法

21

管理评审记录是否完整(通知、输入、输出、总结报告)

FORMNO:QAD-B06-03C

附表一:供货商定期稽核表供货商定期稽核表版本:03评鉴主题(一):质量管理系统

评鉴日期:

稽核员:

项次

评鉴项目

评鉴得分0~3,NA

备注

22

管理评审之结论是否传达到相关单位实施

数据分析:

23

是否规定哪些质量数据需进行收集与分析

21

是否规定质量数据收集与分析的时机、方法和责任人等

22

有无落实执行质量数据的收集、分析和处理

总计

FORMNO:QAD-B06-03C

附表一:供货商定期稽核表供货商定期稽核表版本:03评鉴主题(二):文件管理

评鉴日期:

稽核员:

项次

评鉴项目

评鉴得分0~3,NA

备注

1

有无建立"文件总览表",并定期修改

2

文件总览表是否分发给相关部门

3

有无规定"文件"之审核权限及发布前是否有经授权人员审核

4

有无"文件分发"记录

5

有无"文件回收"记录

6

有无"文件修订申请"记录

7

有无建立"外来文件总览表",并定期修改

8

外来文件是否得到标示和控制

9

文件(含记录)是否易于检索

10

有无规定记录的保存期限及环境

11

各现场所使用之受控文件是否为最新版本

12

有无文件化的文件管制程序明确定义管制文件范围并保证管制文件确实受控

13

有无工程变更管制系统、工程变更在实施前是否经授权人员审核通过并及时发布到使用场所

14

有无客户产品标准及工程变更转化系统以保证客户标准或工程变更能够及时被使用场所(检验、生产)得到并执行

15

文件有无及时进行修正,现行文件规定与实际运作是否一致

总计

FORMNO:QAD-B06-03C

附表一:供货商定期稽核表供货商定期稽核表版本:03评鉴主题(三):人力资源管理

评鉴日期:

稽核员:

项次

评鉴项目

评鉴得分0~3,NA

备注

1

有无规定新进人员训练项目

2

有无制定新进人员训练教材

3

有无规定内训及外训的程序和办法

4

有无年度训练需求调查及计划

5

是否依年度训练计划实施

6

有无训练教材

7

训练结果是否验证

8

是否对年度训练计划的实施进行效果评估

9

有无建立员工个人训练档案

10

有无统计和分析人力资源状况

11

有无统计和分析员工离职率

12

有无对员工离职率进行有效的控制

13

培训讲师之资格有无清楚规定及授权

14

有无规定接受培训人员之考核方法;考核结果是否作为相应人员合格上岗之依据

15

公司人力资源政策是否有明确的书面规定:禁止招募、使用童工(16岁以下),该规定有无切实执行

总计

FORMNO:QAD-B06-03C

附表一:供货商定期稽核表供货商定期稽核表版本:03评鉴主题(四):材料质量管理

评鉴日期:

稽核员:

项次

评鉴项目

评鉴得分0~3,NA

备注

1

有无规定材料需检验和免验的时机与方法

2

有无最新的合格供货商清单及交料厂商是否为合格供货商

3

厂商所交物料有无经承认(正式承认或条件承认)

4

使用现场是否保持最新的工作指导书

5

工作指导书是否够简易清楚使操作员及练训能遵守完成

6

在文件及检验表中是否有抽样计划和接受标准说明(MIL-STD-,AQL…)

7

检验表中是否有供货商名称,代号,批次,检验者,仪器,日期

8

检验表是否有条件,公差,量测资料,判定,处置

9

检测结果是否有被审查及承认

10

有无规定材料异常的处理方法和时效性

11

是否建立材料异常之CAR及改善追踪表进行追踪

12

材料异常之改善对策是否得到验证

13

检验设备是否足够、良好,有无维护、保养记录及作业指导书

14

检验员是否经培训合格

15

有无制定相检测之检测标准(如检验规范、图面、样品等)

16

材料检验前与检验后是否作明确的标示

17

有无完整的检验记录表.

18

有无制定进料质量目标,是否将检验结果进行统计和分析

19

材料样品管理是否妥当(如:区域划分、目录管理等)

20

有无特采作业程序并落实执行

21

有无规划供货商管理(如新厂商开发、合格厂商之定期考评及稽核与辅导等)

FORMNO:QAD-B06-03C

附表一:供货商定期稽核表供货商定期稽核表版本:03评鉴主题(四):材料质量管理

评鉴日期:

稽核员:

项次

评鉴项目

评鉴得分0~3,NA

备注

22

有无对供货商进行综合考评、稽核与辅导

23

有无对供货商评鉴、稽核与辅导之问题点之对策进行验证

24

有无定义考评等级及规定考评结果之处理办法并切实执行

总计

FORMNO:QAD-B06-03C

附表一:供货商定期稽核表供货商定期稽核表版本:03评鉴主题(五):制程质量管理

评鉴日期:

稽核员:

项次

评鉴项目

评鉴得分0~3,NA

备注

1

有无建立制程管制图(或QC工程图)

2

是否每一工作站别都有作业指导书,并明确规定该站别所用之机器、设备、治具、工具、作业流程、机器设置参数(如温度、速度)、工作规格以及材料名称、料号等

3

各相关人员是否清楚作业指导书之内容,并遵照执行

4

制程中材料、产品是否进行标示

5

良品与不良品是否有标示、区分与隔离

6

修理OK之产品是否重新检验并制定修理记录

7

所用之设备、冶具、工具是否足够、有无保养及有效的鉴定

8

各作业员是否经相应岗位的培训,并经考核合格

9

特殊岗位是否获得特殊岗位资格证书

10

检验站之设置是否合理并配备适当检验人员,每一检验站有无规定检验项目及记录

11

有无界定重要制程(及特殊制程)及重要制程参数,重要制程参数是否纳入SPC管制

12

有无制定制程质量目标并对其进行统计和分析

13

整个生产线是否依生产流程之顺序及设备和空间状况作统筹规划,是否顺畅

14

有无巡线标准和停线标准

15

是否实施首件检查及记录,首件检查之时机及项目内容是否合理

16

有无进行制程巡查及记录,巡查之时机及项目内容是否合理

17

有无建立制程异常CAR及改善追踪表进行改善追踪

18

各项记录是否保持完整

总计

FORMNO:QAD-B06-03C

附表一:供货商定期稽核表供货商定期稽核表版本:03评鉴主题(六):出货检验

评鉴日期:

稽核员:

项次

评鉴项目

评鉴得分0~3,NA

备注

1

有无建立出货检验流程和检验方法

2

有无规定产品异常的处理方法和处理时效

3

有无规定产品异常的判定标准

4

是否将客诉的重大不良和批量性不良列入检验重点

5

有无检验样品(如:OK品、NG品)

6

检测项目是否合理、检测记录是否完整

7

有无制定出货检验质量目标并有无对其进行统计与分析

8

是否定期对检验状况进行检讨及有无对超标部分提出纠正、预防措施报告及追踪结案

9

有无建立"异常改善追踪表"进行改善追踪

10

因判定退货重工后之产品,是否经重验并制定重工记录

11

待验品、良品与不良品是否有标示、区分与隔离

12

检验员是否经培训合格

13

检验设备是否足够、良好,有无维护或保养记录

14

有无产品特采出货的规定

15

产品特采出货是否得到客户认可

总计

FORMNO:QAD-B06-03C

附表一:供货商定期稽核表供货商定期稽核表版本:03评鉴主题(七):产品测试

评鉴日期:

稽核员:

项次

评鉴项目

评鉴得分0~3,NA

备注

1

有无规定产品测试条件(如:时机、环境、规格和方法)

2

产品测试条件是否得到客户认可

3

测试设备是否有维护与保养记录

4

测试人员是否经培训合格

5

有无制定产品测试计划并切实执行

6

测试项目是否充分,测试记录是否保持完整

7

有无规定测试结果的处理(特别是测试失败的处理)

8

有无建立测试异常CAR及改善追踪表进行改善追踪

9

检测设备数量、性能能否满足产品质量要求

总计

FORMNO:QAD-B06-03C

附表一:供货商定期稽核表供货商定期稽核表版本:03评鉴主题(八):仓储管理

评鉴日期:

稽核员:

项次

评鉴项目

评鉴得分0~3,NA

备注

1

有无规定物料、产品的储存条件和管理方法

2

是否对仓库进行整体区域规划及标示

3

仓库安全防护是否完整(如:防火、防爆等).

4

仓库环境是否符合物料、产品的特性要求(温/湿度/通风等)

5

各物料、产品的储存是否有保持干净整洁

6

各物料、产品是否有检验状态标示.

7

各物料、产品是否有验收记录

8

是否落实先进先出

9

物料卡、实物、计算机帐是否一致

10

有无规定物料、产品的库存期限

11

过期物料、产品是否有定期提报并作重新检验

12

是否规定库存物料、产品的堆栈高度要求

13

库存的物料、产品有无倒放现象

14

散装的物料、产品是否明确标示(如:数量/品名/料号等)

15

不同料号(或机种)之物料、产品是否混放在一起

16

包装箱有无相应的管理标示

总计

FORMNO:QAD-B06-03C

附表一:供货商定期稽核表供货商定期稽核表版本:03评鉴主题(九):客户服务

评鉴日期:

稽核员:

项次

评鉴项目

评鉴得分0~3,NA

备注

1

有无规定客诉问题的处理时机与方法

2

有无建立客诉不良CAR及改善追踪表进行改善追踪

3

有无规定客诉之处理时效

4

是否对客诉不良进行分类(如:重大、一般等)

5

重大客诉不良是否列入厂内作管制重点

6

是否能确保所有的客诉问题均及时得到相应的处理.

7

有无制定客诉目标并有无对其进行统计和分析

8

是否将统计和分析的结果传达至厂内各相关部门了解

9

有无规定定期与客户沟通,了解客户的满意情况.

10

有无规定满意度之目标分数,对超目标分数有无分析、对策及追踪结案

11

有无客户特殊要求(特殊规格或特殊配合需要)转化系统以保证客户特殊要求被执行?

12

各项记录是否保持完整

总计

FORMNO:QAD-B06-03C

附表一:供货商定期稽核表供货商定期稽核表版本:03评鉴主题(十):仪器校验

评鉴日期:

稽核员:

项次

评鉴项目

评鉴得分0~3,NA

备注

1

有无规定仪器校验的流程和相关标准

2

仪器校验人员有无接受相关的培训并取得资格证书

3

标准件校验设备是否有国家级实验室之认证

4

有无仪器校验总览表

5

有无明确仪器的校验周期、方式

6

有无落实按仪器校验周期与计划实施

7

有无实施仪器催校作业

8

明确定义量测设备校验不合格的处置措施

9

有无定期对检测设备制作GR&R,并有无对异常部分进行分析、对策.

10

校验标签有无包含仪器“编号、有效期和校验者”

11

有无规定各类仪器的维护与保养(日、周、月)

12

各类仪器是否确实执行维护与保养

13

仪器校验之环境是否有要求(如:温、湿度)

14

各类仪器校验记录是否保持完整

总计

FORMNO:QAD-B06-03C

附表一:供货商定期稽核表供货商定期稽核表版本:03评鉴主题(十一):设计与开发

评鉴日期:

稽核员:

项次

评鉴项目

评鉴得分0~3,NA

备注

1

有无文件规定产品设计与开发的流程

2

有无明确设计与开发人员的职责

3

有无设计与开发的计划

4

文件有无明确设计与开发的输入

5

是否将设计与开发规划分阶段进行

6

设计与开发的输入是否包含相关的法律法规

7

设计与开发的输入是否有评审

8

设计与开发的各阶段是否得到确认与验证

9

文件有无明确设计与开发的变更控制

10

设计与开发的变更控制是否有效进行

11

设计与开发的工具和仪器有无保养及校验

12

设计与开发的各项记录是否保持完整

总计

FORMNO:QAD-B06-03C

附表一:供货商定期稽核表供货商定期稽核表版本:03评鉴主题(十二):交期、成本控制能力

评鉴日期:

稽核员:

项次

评鉴项目

评鉴得分0~3,NA

备注

1

公司有无最新的组织架构图

2

组织结构中各部门的功能与权责是否明确

3

现有生产线___条,最大产能_____,能否满足唯冠需求

4

有无规划合理的办公室和仓库(现场是否拥挤、凌乱)

5

样品制作及送样承认之时效是否能满足客户需求

6

有无拟定持续降低成本之计划和目标

7

降低成本之计划和目标有无得到实施控制

8

有无制定生产计划,该计划有无核准与分发

9

生产部是否按生产计划执行

10

有无统计和分析生产状况、计划达标率

11

有无每日召开会议检讨生产状况、计划达标率

12

有无最新的合格厂商名录

13

是否采购合格厂商之原材料

14

原材料备料掌控是否充分

15

是否有能力确保紧急订单之调整

16

成品出入库有无数据记录

总计

FORMNO:QAD-B06-03C

附表二:供货商定期稽核总结报告(质量系统)供货商定期稽核总结报告(质量系统)厂商名称

稽核日期

工厂地址

供应产品

稽核

评鉴主题

标准

实际

换算

稽核结果

单位

配分

得分

得分

类别等组

□电子类

□机构类

处理方式

品保部

供货商实地评鉴表(评鉴主题1~10)

□优

>90

>85

新机种优先发给或增加订单量

□良

76~90

71~85

订单量维持现状.

□一般

65~75

60~70

限期改善,并酌情实施不定期稽核.

□不及格

<65

<60

限期改善,酌情实施不定期稽核及进行减量采购

计算公式

换算得分=(

实际得分

)X100

标准总分

备注

审核

确认:

制表

FORMNO:QAD-B06-01C审批流程:VQM工程师VQM课长经理

附表三:供货商定期稽核总结报告(RoHS系统)供货商定期稽核总结报告(RoHS系统)厂商名称

稽核日期

工厂地址

供应产品

稽核单位

评鉴主题

标准配分

实际得分

换算得分

稽核结果

等级

评分

处理方式

品保部

RoHS系统评鉴

□优

>80

新机种优先发给或增加订单量

□良

71~80

订单量维持现状.

□一般

60~70

限期改善,酌情实施不定期稽核.

□不及格

<60

限期改善,酌情实施不定期稽核及进行减量采购

计算公式

换算得分=(

实际得分

)X100

标准总分

备注

审核

确认:

制表

FORMNO:QAD-B06-02C审批流程:VQM工程师VQM课长经理

附表四:供货商辅导报告供货商辅导报告编号:厂商名称

供应材料

事实陈述:审核:_____________呈报:______________

改善方案:审核:_____________制定:_____________预计完成期限:______年____月____日

实施效果:确认:______________确认日期:______________

结论:口辅导有效,可结案;口需再次进行辅导,重新辅导报告编号:________;口无需再辅导,PQ开发新厂商;口其他处理方式说明:审核:_____________判定:_______________

FORMNO:QAD-B06-04B审批流程:VQM工程师VQM课长

因式分解和分式方程章节测试卷因式分解和分式方程章节测试卷试卷第

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页因式分解和分式方程章节测试卷数学周考试卷

一、选择题（每小题3分，共27分）

1．下列因式分解中，正确的是（）A．B．C．D．2．下列各式、、、+1、中分式有（）A．2个B．3个C．4个D．5个3．若关于的分式方程的解为非负数，则m的取值范围是（）A、B、C、且D、且4．设，则的值是（）A、B、0C、1D、5．式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A、B、且C、D、且.6．已知x+，那么的值是（）A．1B．﹣1C．±1D．47．下列各式变形正确的是（）A、B、C、D、8．“五一”江北水城文化旅游节期间，几名同学包租一辆面包车前去旅游，面包车的租价为180元，出发时又增加了两名同学，结果每个同学比原来少摊了3元钱车费，设原来参加游览的同学共人，则所列方程为（）A、B、C、D、9．A、B两地相距80千米，一辆大汽车从A地开出2小时后，又从A地开出一辆小汽车，已知小汽车的速度是大汽车速度的3倍，结果小汽车比大汽车早40分钟到达B地，求两种汽车每小时各走多少千米．设大汽车的速度为xkm/h，则下面所列方程正确的是（）A．﹣=40B．﹣=2.4C．﹣2=+D．+2=﹣

二、填空题（每小题3分，共18分）

10．因式分解：．11．当______时，分式的值为0；12．在分式，，，中，最简分式有_______个；13．若方程有增根，则它的增根是，m=；14．已知m=2n≠0，则+﹣=．15．一项工程甲单独做要20小时，乙单独做要12小时。现在先由甲单独做5小时，然后乙加入进来合做。完成整个工程一共需要多少小时？若设一共需要x小时，则所列的方程为。

三、解答题（55分）

16．解方程(8分)（1）（2）17．先化简，再求值：，其中x是不等式组的整数解．（6分）18．化简：÷，当a=，b=时，求出这个代数式的值．(7分)19．先化简，再求值：÷（x﹣），其中x为方程（x﹣3）（x﹣5）=0的根．（8分）20．计算（8分）（1）﹣x﹣1；（2）先化简，然后a在﹣1、1、2三个数中任选一个合适的数代入求值．21．已知计算结果是，求常数A、B的值．（8分）22．李明到离家2．1千米的学校参加初三联欢会，到学校时发现演出道具还放在家中，此时距联欢会开始还有42分钟，于是他立即匀速步行回家，在家拿道具用了1分钟，然后立即匀速骑自行车返回学校．已知李明骑自行车到学校比他从学校步行到家用时少20分钟，且骑自行车的速度是步行速度的3倍．（1）李明步行的速度（单位：米/分）是多少？（2）李明能否在联欢会开始前赶到学校？（10分）

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页参考答案1．B.【解析】试题解析：：A、原式=ax（x﹣1），错误；B、原式=b2（a2+ac+1），正确；C、原式=（x+y）（x﹣y），错误；D、原式=（x﹣6）（x+1），错误，故选B.考点：整式的运算.2．A．【解析】试题解析：、+1是分式，故选A．考点：分式的定义．3．D【解析】试题分析：去分母可得：m-1=2(x-1)，解得：x=，根据解为非负数可得：且x≠1，即0且x≠1，解得：m≥-1且m≠1.考点：解分式方程4．D【解析】试题分析：将所求的分式化简可得：原式==-1.考点：分式的计算5．D.【解析】试题解析：根据题意，得：，解得：且.故选D.考点：二次根式有意义的条件.6．C【解析】试题分析：由于（x﹣）2=x2﹣2+=（x+）2﹣2﹣2=1，再开方即可求x﹣的值．解：∵（x﹣）2=x2﹣2+=（x+）2﹣2﹣2=1，∴x﹣=±1，故选C．考点：配方法的应用；完全平方式．7．D【解析】试题分析：因为，所以A错误；因为不能再化简，所以B错误；因为，所以C错误；因为，所以D正确；故选：D.考点：分式的性质.8．D【解析】试题分析：原来有x人，则现在有(x+2)人，原来每人的费用为：元，现在每人的费用为：元，则根据题意可得：-=3.考点：分式方程的应用9．C【解析】试题分析：因为设大汽车的速度为xkm/h，所以小汽车的速度是3xkm/h，所以根据小汽车比大汽车早40分钟到达B地，列方程得：﹣2=+，故选：C.考点：分式方程的应用.10．（a+b+1）（a-b-1）【解析】试题分析：（a+b+1）（a-b-1）.考点：因式分解.11．-3【解析】试题分析：要使分式的值为零，则必须满足分式的分子为零，且分母不为零.根据性质可得：-9=0且x-3≠0，解得：x=-3.考点：分式的性质12．3.【解析】试题解析：，，是最简分式，共有3个.考点：最简分式.13．x=±1，m=3【解析】试题分析：因为使得分式方程分母等于0的未知数的值，是方程的增根，所以方程的增根是x=±1，去分母得：6-m（x+1）=（x+1）（x-1），把增根x=±1分别代入此方程可得m=3.考点：分式方程的增根.14．．【解析】试题分析：把m=2n代入原式计算即可得到结果．解：∵m=2n，∴原式=+﹣=+1﹣=．故答案为：．考点：分式的化简求值．15．×5+(+)(x－5)=1【解析】试题分析：根据题意可得：甲乙合作的时间为(x－5)小时，甲乙合作的工作效率为(+)，然后根据甲的工作效率×5+甲乙合作的工作效率×合作的时间=工作总量.考点：一元一次方程的应用16．（1）原方程无解；（2）x=﹣5；【解析】试题分析：（1）方程两边同时乘以（x+1）（x﹣1），即可把方程化为整式方程，进而即可求解；（2）方程两边同时乘以2（x﹣2），即可把方程化为整式方程，进而即可求解．解：（1）方程两边同时乘以（x+1）（x﹣1）得：（x+1）2﹣4=x2﹣1，即x2+2x+1﹣4=x2﹣1，解得：x=1，检验：当x=1时，x2﹣1=0，∴x=1不是原方程的解，∴原方程无解；（2）方程两边同时乘以2（x﹣2）得：1+（x﹣2）=﹣6，解得：x=﹣5，检验：当x=﹣5时2x﹣4≠0，∴x=﹣5是原方程的解．考点：解分式方程．17．1.【解析】试题分析：先将括号内的部分通分，再将各式因式分解，然后将除法转化为乘法进行解答．试题解析：原式===，不等式组，解得：1≤x≤3，又∵x为整数，∴x=1，2，3，又∵x≠1且x≠3，∴x=2，当x=2时，原式=1．考点：1.分式的化简求值；2.一元一次不等式组的整数解．18．1.【解析】试题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值．试题解析：原式===，故当a=，b=时，原式==1．考点：分式的化简求值．19．【解析】试题分析：先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再求的值，代入原式进行计算即可．试题解析：原式=∵为方程的根，∵当时分式无意义，∴当时，原式=考点：1、分式的化简求值；2、解一元二次方程——因式分解法．20．（1）（2）5；【解析】试题分析：（1）先通分，然后计算；（2）先化除法为乘法，然后利用提取公因式、完全平方公式、平方差公式进行因式分解，通过约分对已知分式进行化简，最后代入求值．解：（1）原式===；（2）=×+=+=，当a=2时，原式=5．考点：分式的化简求值；分式的加减法．21．常数A的值是1，B的值是2【解析】试题分析：首先根据通分的方法，把异分母分式的加减法转化为同分母分式的加减法，然后根据等号左右两边分式的分子相同，列出关于A、B的二元一次方程组，再解方程组，求出A、B的值是多少即可．解：因为===所以，解得，所以常数A的值是1，B的值是2．考点：分式的加减法．22．（1）李明步行的速度是70米/分．（2）能在联欢会开始前赶到学校．【解析】试题分析：（1）设步行速度为x米/分，则自行车的速度为3x米/分，根据等量关系：骑自行车到学校比他从学校步行到家用时少20分钟可得出方程，解出即可；（2）计算出步行、骑车及在家拿道具的时间和，然后与42比较即可作出判断．试题解析：（1）设步行速度为x米/分，则自行车的速度为3x米/分，根据题意得：，解得：x=70，经检验x=70是原方程的解，即李明步行的速度是70米/分．（2）根据题意得，李明总共需要：+1=41＜42．即李明能在联欢会开始前赶到．答：李明步行的速度为70米/分，能在联欢会开始前赶到学校．考点：分式方程的应用．23．（1）（2a+b）（a+2b）=2a2+5ab+2b2；（2）长（3a+2b），宽（a+2b）；（3）D；（4）9.【解析】试题分析：（1）利用部分之和等于整体，把图形看做一个整体是长为a+2b，宽2a+b的一个长方形，也可看做是由2个边长为a的正方形，与5个长b宽a的长方形以及2个边长为b的正方形组成的；（2）利用分解因式把3a2+8ab+4b2分解成两个多项式的乘积，就可得到矩形的长和宽；（3）根据图形可以发现大正方形的边长m等于x+y，所以Ⅰ正确；里面小正方形的边长n等于x-y，故Ⅱ正确；把Ⅰ和Ⅱ代入Ⅲ，也正确；由Ⅰ得x2+2xy+y2=m2，由Ⅱ得x2-2xy+y2=n2，两式相加得到Ⅳ也正确；两式相减得到Ⅴ也正确.故选D；（4）阴影部分的面积可以看做是一个长a+b，宽a得矩形减去长b，宽a-b的矩形，再减去直角边长为a的等腰直角三角形，再减去直角边为a+b和b的直角三角形的面积.再利用因式分解整体代入求值.试题解析：（1）（2a+b）（a+2b）=2a2+5ab+2b2；（2）长（3a+2b），宽（a+2b）；（3）D；S阴影=a（a+b）-b（a-b）-a2-b（a+b）=a2+ab-ab+b2-a2-b2-ab=（a2+b2）-ab=[（a+b）2-2ab]-ab=·（62-12）-×6=12-3=9.答：阴影部分的面积为9.考点：1因式分解；2数形结合；3整体代入.

反刍动物饲料用脂肪粉在奶牛生产中的应反刍动物饲料用脂肪粉在奶牛生产中的应

/反刍动物饲料用脂肪粉在奶牛生产中的应反刍动物饲料用脂肪粉在奶牛生产中的应用?近年来，我国奶牛业发展很快，牛奶总产量和人均占有量均不断增加，为改善人民的膳食结构，提高人民的健康水平作出了很大贡献。现代动物遗传育种理论与选择手段的发展，动物繁殖与生物工程技术的进步，使奶牛的生产性能潜力不断提高。这些成果一方面为进一步提高奶牛生产的效率提供了先决条件和可能性，另一方面也为奶牛饲养管理的条件和技术提出了更高的要求和新的挑战。?l??奶牛生产中普遍存在的问题?1．1??奶牛泌乳初期有效能摄入严重不足?????母牛在妊娠后期?，干奶期和围产前期，?由于胎儿生长发育很快，体积迅速增大，占据腹腔，消化系统受到压迫，消化能力降低，使干物质采食量大幅度下降，下降幅度可达30％。母牛产犊后即开始产奶，营养需要迅速上升，消化机能也开始慢慢恢复，干物质采食量逐渐上升，但恢复和上升的速度很慢，远远低于营养需要上升的速度，致使采食量的增加严重滞后于产奶量增加??母牛的产奶量一般在产后4—8周达到高峰，而最大的干物质采食量通常出现在产后10—14周，导致奶牛处于代谢负平衡状态，特别是高产牛这种情况尤甚。在营养物质的负平衡中，能量的负平衡表现得最为突出。能量负平衡的结果最终导致如下情况的发生：?????1)泌乳高峰期的产奶量下降，高峰期所能维持的时间缩短，母牛的产奶潜力不能充分发挥，使整个胎次的产奶量大幅度下降。据报道，奶牛泌乳高峰期日产奶量每下降1kg，则该泌乳期产奶量降。低200-250kg。????2)动用体脂肪来满足产奶的能量需要，使奶牛的体重下降。大量体脂肪被用于产奶，使奶牛继发脂肪肝甚至酮病的危险性大大提高。脂肪在脂肪组织中分解，产生非脂化的脂肪酸?（NEFA)．绝大部分的NEFA直接被转运到肝脏，并在肝脏氧化产生能量。没有被氧化的NEFA在肝脏被重新脂化，形成脂肪或作为极低密度脂蛋白??(VLDU??的一部分输出到乳腺组织或贮存于肝脏。与其他动物相比，奶牛肝脏吸收NEFA的能力很强，远大于输出脂肪的能力，因而，在奶牛肝脏中重新脂化的脂肪很容易在肝脏中蓄积，形成脂肪肝。另外，当血糖和胰岛素的浓度较低时，NEFA在肝脏会发生不完全氧化而产生酮体，导致酮病。?????3)泌乳早期奶牛体况损失与其繁殖性能存在强相关。体况下降的母牛卵巢血液流量减少，卵泡发育不正常，引起排卵失败；即使怀孕也会因血液孕激素水平的下降，降低胚胎存活率。其总的结果是产后发情延迟，影响配种，受胎率下降，增加空怀天数，加大产犊间隔，降低终生产奶量和产犊数。据报道，产犊后头30天内奶牛体况损失小于0．5??体况评分，下同。、介于0．5-0。1大于1．0的奶牛，产犊至第一次排卵的天数分别为28、38和44天，第一次配种的受胎率分别为65％、53％和17％·????、?1．2??由于热应激导致的采食量降低是夏季影响奶牛生产性能的直接原因?????中国荷斯坦奶牛源于温带和寒带地区，耐寒而不耐热：据报道荷斯坦奶牛的热舒适区为10-210C，气温达21oC，产奶量下降约11%??气温达27℃，产奶量下降达25%气温高达35OC产奶量下降超过50％。气温对我国荷斯坦奶牛产奶量的影响十分明显，尤其在高温潮湿地区，夏季产奶量平均下降超过30％。高温的危害主要使奶牛产生严重的热应激，导致采食量降低，进食的营养物质不能满足产奶的需要，其中最主要的是能量。?2??解决问题的可能途径?2．1??提高母牛的干物质采食量?????采取适当措施，尽快恢复产后母牛的消化机能，改善日粮的适口性，增进母牛食欲，可在—定程度上缓解产后母牛能量进食水平低的问题。但产后母牛消化机能的恢复是一个过程，需要一定的时间，因而，通过此途径解决上述问题的程度有限，不能完全解决问题。???2．2??提高日粮的能量浓度?????通过日粮配合，提高日粮的能量浓度，使母牛在有限的干物质采食量下，摄入足以满足其所需要的有效能量，是解决上述问题的最有效、最可行措施。但是，大家可能都有这样的体会，在为日产奶量超过25kg的奶牛配合日粮时，一个很难解决的问题是，在保证一定的日粮粗纤维含量或合适的精粗比的前提下，采用常规饲料原料，很难配合出能够满足母牛能量需要的日粮。在此种情况下，解决问题的唯一办法就是加大日粮中精饲料所占的比例，降低粗饲料所占的比例，以此来提高日粮的能量浓度。但是，这种做法常常会导致如下后果：?????1)母牛瘤胃挥发性脂肪酸中乙酸：丙酸比例下降，牛奶的乳脂率下降。?????2)母牛瘤胃中纤维分解菌的活性被抑制，导致粗纤维的消化率降低，母牛瘤胃pH下降，使母牛易患蹄叶炎、肝脓肿和第四胃变位，严重者导致酸中毒。?????据NRC??(2001)??计算，体重680kg的荷斯坦乳牛，在维持其体况在3．0的前提下，每天泌乳25、35和45kg时，其干物质采食量分别为20。3、23．6和26．9kg，产奶净能需要量分别为27．9、34．8和41．8Mcal。如果日粮中每千克楮料的产奶净能含量以1.7Mcal、每千克粗料的产奶净能含量为1．0Mcal计，要满足上述要求，??日粮的枯粗比分别应为60：40、65：35和70：30：其日粮的粗纤维含量分别为14％、12．5％和11%，而保证奶牛正常消化生理活动与健康的理想日粮粗纤维含量为18%以上：因此，采用提高日粮精粗比例的方法来提高。日．粮的能量浓度对奶牛：的健康而是是危险的，是行不通的。?????提高日粮能量浓度的另—条途径是使用户产奶净能含量高的特殊饲料原料配合口粮，可在不提高日粮精粗比例的情况下有效提高日粮的能量浓度，对母牛的健康不会产生任何不良影响。反刍动物饲料用脂肪粉是这类特殊饲料原料的首选。???2??饮料脂肪在奶牛：营养代谢中的特殊作用???3．1??脂肪的能值较高，相同重量脂肪的能量含量是相同重量碳水化合物能量含量的2．25倍。因此，在奶牛日粮中添加脂肪，对日粮的梢粗比例影响很小，??山不会象碳水化合物那样导致奶牛瘤胃Ph的降低，因而可在没有任何副作用的情况下提高口粮的能量浓度，使在奶牛不增加干物质进食量的情况下满足对能量的需要，避免一切由能量不足所导致的不良后果：例如，日产奶35kg的奶牛，干物质?进食量为23．6kg，产奶净能需要量34．8Mcal，如果以常规原料配制日粮，??日粮精粗比为65：35，日粮粗纤维含量12．5％。如果在精料中添加500g脂肪粉，在保证日粮能量浓度不变的情况下，可替换2kg玉米，用粗饲料代替，使日粮精粗比变为56：44，??日粮粗纤维含量达到15．2％。在此种情况下，由于精饲料比例过高、粗纤维不足所产生的一系列不良后果就会得到明显的缓解，甚至彻底得到解决．?3．2??日粮中的脂肪被消化吸收后，以脂肪酸的形式直接进入乳腺合成乳脂，这就比在乳腺内先从乙酸，p—羟丁酸等原料合成长链脂肪酸后再合成乳脂的能量利用效率高。?3．3??当奶牛的乳腺从日粮中获得更多的长链脂肪酸时，生成的大量脂酰辅酶A能反馈地抑制乙酰辅酶A的活性，使还原型辅酶Ⅱ??NADPH)的利用率下降，从而抑制了通过磷酸戊糖途径对葡萄糖的氧化作用，可有效地节约葡萄糖，使更多的葡萄糖用于泌乳。?3．4??脂肪酸可使血液中孕酮水平升高，促进卵泡和子宫内膜的发育和成熟，有利于母牛的正常排卵和妊娠，因而可提高奶牛的受胎率。?3．5??脂肪的食后体增热较低?几乎为零)，因而添加脂肪可降低奶牛的食后体增热，减小热应激对奶牛的不利影响：?4??饲料脂肪的添加量有研究指出，奶牛饲料脂肪的总摄入量应等于乳脂的总产量，因此，奶牛日粮中适宜的脂肪添加量应为乳脂产量与日粮脂肪含量之间的差值。通常奶牛日粮的脂肪含量约占干物质的3%—般日粮脂肪含量不宜超过日粮干物质的6％-8％，??因此奶牛口粮脂肪的添加量应为口粮干物质的3%一5%?5??饲料脂肪的消化与影响?????脂肪由甘油和脂肪酸组成，脂肪酸分饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸两大类。饲料中的脂肪在瘤胃中首先被微生物所产生的酶分解成脂肪酸和甘油。甘油又被降解为挥发性脂肪酸??(VFA)，后者或用于合成微生物脂肪的原料，或为瘤胃微生物捉供活动?所需的能量。饱和脂肪酸在瘤胃中稳定，可直接通过瘤胃到达真胃和小肠，不饱和脂肪酸的一部分被瘤胃微生物氢化成饱和脂肪酸，另—部分通过同分异构作用形成异位脂肪酸或共扼亚油酸。由于瘤胃微生物对不饱和脂肪酸的氢化作用有限??通常只能氢化占日粮干物质3％左右的脂肪，超过瘤胃微生物氢化能力的不饱和脂肪酸则在瘤胃中以游离不饱和脂肪酸的形式存在。瘤胃中游离的不饱和脂肪酸对瘤胃微生物：具有毒性，通过与瘤胃微生物细胞的结合、包裹饲料纤维从而阻止瘤胃微生物与饲料纤维相接触等作用，抑制瘤胃微生物对饲料纤维的消化活动，最终导致饲料中粗纤维消化率的降低。经瘤胃微生物氢化所产生的饱和脂肪酸，以及由同分异构作用所产生的异位脂肪酸，在小肠的消化率低于天然的饱和脂肪酸。另外，日粮中不饱和脂肪酸含量过高，能增加乳脂中不饱和脂肪酸的含量，使牛奶容易变质和氧化，缩短牛奶的保质期。因此，在奶牛日粮中添加脂肪时，应考虑其理化特性，其中最主要的是脂肪酸的水溶性、熔点和组成脂肪的脂肪酸的不饱和程度。如果脂肪的熔点很高，不溶解于水，组成脂肪的脂肪酸，和不饱和脂肪酸含量很低，在瘤胃中就不会发生任何物理的和化学的化，对饲料粗纤维的消化率和其他方面就不会产生明显的不良影响。?6?目前市售的反刍动物饲料用脂肪粉产品的种类及特点?6．1??作为奶牛饲料用脂肪的基本要求?????根据奶牛日粮添加脂肪的特点及消化特性，可作为饲料添加于奶牛日粮的脂肪必须符合下列要求：?????1)安全性??作为饲料添加的脂肪无论对使用对象还是对人都必须是安全的。如十油和猪油有传染疯牛病和口蹄疫的危险，不能作为饲料脂肪直接添加或作为生产饲料脂肪产品的原料。?????2)过瘤胃特性??作为反勺动物饲料添加的脂肪必须具有过瘤胃特性，即不能在瘤胃中降解和消化，否则将会对瘤胃微生物消化饲料粗纤维产生不良的影响。要达到这一条件，要求脂肪在瘤胃中的?水解性要低，熔点要高，以饱和脂肪酸为主体，—般而言，植物油的不饱和脂肪酸含量高，不能直接向奶牛日粮中添加。?????3)小肠易消化性??作为反刍动物饲料添加的脂肪在通过瘤胃后，在小肠中必须有很高的消化率，这样才能保证较高的有效能含量。异位脂肪酸含量高的脂肪就不符合这一要求。?????4)不能对牛奶的品质造成不良影响??如鱼油可使牛奶带有鱼腥味，不饱和脂肪酸含量过高会使牛奶易于氧化变质，缩短贮存期。?????5)适口性好，使用方便??作为饲料添加的脂肪不能带有异味，影响奶牛的采食；另外要求运输，贮存、使用方便。目前一般均将其加工成粉状产品。?6．2??目前市售的反刍动物饲料用脂肪粉产品的种类及特点?????1)脂肪酸钙皂??属瘤胃保护性脂肪，是国际上70年代末研究开发出的瘤胃保护性脂肪产晶，其加工原理是在原料脂肪中加入氢氧化钙，使其在碱性条件下水解，生成脂肪酸钙和甘油。脂肪酸钙（即钙皂)在瘤胃的中性酸碱条件下不溶解，不能分解为钙和脂肪酸，因而避免了其对饲料纤维的包裹和瘤胃微生