七年级数学上册-4.1-生活中的立体图形习题课件-(新版)华东师大版

4．1生活中的立体图形第4章图形的初步认识1精品课件知识点1：从生活中抽象立体图形1．观察下列实物模型，其形状是圆柱的是()D2．下面的物体可以看成是哪些立体图形？(连一连)2精品课件3．(练习1变式)如图，上面一行是一些具体的实物图形，下面一行是一些立体图形，试用线连接立体图形和类似的实物图形．3精品课件知识点2：常见的立体图形4．下面几何图形中，是棱柱的是()B5．下列几何图形是锥体的是()B4精品课件6．在下列四个立体图形中，不是多面体的是()D7．如图，在每个几何体下面写出它们的名称．四棱柱圆柱三棱锥5精品课件8．如图所示，按要求填写．其中多面体有____，柱体有____，锥体有____.

②⑤①②④⑤6精品课件9．按组成面的平或曲划分，与圆锥为同一类几何体的是()A．正方体B．长方体C．球D．棱柱10．关于四面体，下列说法正确的是()A．是锥体B．是柱体C．可能是正方体D．可能是四棱锥CA7精品课件11．(2015·重庆质检)下列各几何体中，棱柱的个数是()BA．5B．4C．3D．212．生活中有许多立体图形，如一个皮球可以看作____体，一支铅笔可以看作_______体，一节火车厢可以看作_______体．球圆柱棱柱8精品课件13．观察图中的几何体，并按要求填空．(1)若把上面7个几何体分成两类：把①③⑥⑦分为一类，是因为组成这些几何体的面是____；再把②④⑤分成另一类，是因为组成这些几何体的面中有____．(2)若把上面7个几何体分成三类：_____________为第一类(填序号)，都属于柱体；____为第二类，都属于____体；____为第三类，属于球体．平面曲面①②⑥⑦③⑤锥④9精品课件14．如图，下列物体与哪种立体图形相类似？把相应的物体和图形连结起来．10精品课件15．根据下列描述，判断该立体图形的名称：(1)一个立体图形是锥体，它的底面是六边形；(2)一个立体图形，无论怎么用平面去截它，得到的截面是圆；(3)一个立体图形是柱体，且是八面体．解：(1)六棱锥(2)球体(3)六棱柱11精品课件16．如图是一个直七棱柱，它的底面边长都是2cm，侧棱长是5cm，观察这个棱柱，请回答下列问题：(1)这个七棱柱共有多少个面，它们分别是什么形状？哪些面的形状、面积完全相同？侧面的面积是多少？由此你可以猜想出n棱柱有多少个面？(2)这个七棱柱一共有多少条棱？它们的长度分别是多少？(3)这个七棱柱一共有多少个顶点？(4)通过对棱柱的观察，你能说出n棱柱的顶点数与n的关系及棱的条数与n的关系吗？12精品课件解：(1)七棱柱共有9个面，7个侧面是长方体，上、下两个底面为正七边形，7个侧面的形状、面积相同，上、下两个底面的形状和面积也相同，侧面积为2×5×7＝70cm2，猜想，n棱柱有(n＋2)个面(2)该七棱柱共有21条棱，侧棱共7条，每条棱长5cm，两底面与侧面形成的棱共14条，每条棱长2cm(3)该七棱柱共有14个顶点(4)n棱柱有2n个顶点，有3n条棱13精品课件方法技能：能从具体事物中抽象出几何图形，并用几何图形描述一些现实中的物体，学会对一些立体图形的