历年会考真题-大答题(P1-16)

历年会考真题——大答题1-【蛋白质】：1主要由C、H、O、N四种元素组成图2-3氨基酸分子结构通式R1HH2NCCOHOR2COOHHNCH

H

脱水缩合COOHR2HNCH

CH2NR1HCOH2O＋肽键二肽失去1个水，形成1个肽键肽键

CONH

多肽肽链蛋白质形成复杂空间结构多个氨基酸缩合形成书P49图3-8合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图蛋白质结构和功能的多样性氨基酸种类不同氨基酸数目不同氨基酸排序不同肽链空间结构不同蛋白质的结构多样性蛋白质的种类多样性蛋白质功能的多样性蛋白质多样性的根本原因是因为指导蛋白质合成的

DNA

分子具有多样性。1-【蛋白质】：2资料1：20世纪初霍普金斯等只用玉米面饲养小鼠，14日后小鼠便死亡了。如果在食物中添加色氨酸，小鼠生存时间可以延长一倍。资料2：20世纪40年代罗斯在一批大学生志愿者中进行试验，发现要维持人体健康，食物中有特定的8种氨基酸是不可缺少的。资料3：我国民间经常在玉米面中加入豆面，或在玉米面中加入小麦面，这样的混合面食品可以提供多种蛋白质。主要由C、H、O、N四种元素组成图2-3氨基酸分子结构通式必需氨基酸（８种）:

无法在人和动物细胞内合成，

必须从外界环境中直接获取。非必需氨基酸：

可以在人和动物细胞内通过氨基转换作用合成根据人体能否合成多肽肽链蛋白质形成复杂空间结构多个氨基酸缩合形成2-【DNA的结构和功能】：1AP脱氧核糖GP脱氧核糖CP脱氧核糖PT脱氧核糖ATGC碱基互补配对原则脱氧核苷酸构成DNACP脱氧核糖脱氧核糖TPCP脱氧核糖GP脱氧核糖AP脱氧核糖GP脱氧核糖DNA分子复制的方式是：半保留复制1.解旋

2.以母链为模板进行碱基配对

3.形成两个新的DNA分子2-【DNA的结构和功能】：2编号1组2组3组实验处理给小鼠注射“与DNA混合培养后的无荚膜细菌”给小鼠注射“与蛋白质混合培养后的无荚膜细菌”给小鼠注射“与荚膜多糖混合培养后的无荚膜细菌”实验结果小鼠死亡体内发现有荚膜细菌小鼠不死亡体内未发现有荚膜细菌小鼠不死亡体内未发现有荚膜细菌细菌的结构DNA鞭毛荚膜细胞壁细胞膜细胞质（没有成形的细胞核）多糖，黏性保护作用运动器官肺炎双球菌的转化实验R型菌（菌落粗糙）：细菌无荚膜，无毒性，感染小鼠不死S型菌（菌落光滑）：细菌有荚膜，无毒性，感染小鼠致死1）R型菌：无毒性的活菌注射死亡2）S型菌：有毒性的活菌注射。结论：被杀死的S型细菌中，必然有某种促成这种转化的转化因子。DNA是遗传物质

2-【DNA的结构和功能】：2编号1组2组3组实验处理给小鼠注射“与DNA混合培养后的无荚膜细菌”给小鼠注射“与蛋白质混合培养后的无荚膜细菌”给小鼠注射“与荚膜多糖混合培养后的无荚膜细菌”实验结果小鼠死亡体内发现有荚膜细菌小鼠不死亡体内未发现有荚膜细菌小鼠不死亡体内未发现有荚膜细菌2-【DNA的结构和功能】：3科学家进行“噬菌体侵染细菌的实验”时，首先用放射性同位素35S标记A噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素32P标记B噬菌体的双链DNA。然后用被标记的噬菌体分别去侵染细菌，产生大量子代噬菌体。噬菌体侵染细菌的实验噬菌体结构示意图噬菌体电镜照片噬菌体增殖过程——吸附细菌的DNA解体噬菌体增殖过程——注入噬菌体增殖过程——DNA的复制

和

蛋白质的合成噬菌体增殖过程——装配（组装）噬菌体增殖过程——释放T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验DNA分子复制图解1.解旋

2.以母链为模板进行碱基配对

3.形成两个新的DNA分子人口腔上皮细胞DNA、RNA分布洋葱鳞片叶内表皮细胞DNA、RNA分布（甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色）一、核酸的种类和主要分布核酸脱氧核糖核酸（ＤＮＡ）核糖核酸（ＲＮＡ）主要分布在细胞核中主要分布在细胞质中脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸组成脱氧核糖核酸（ＤＮＡ）核糖核酸（ＲＮＡ）核酸AGCT腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸

胸腺嘧啶脱氧核苷酸脱氧（核糖）核苷酸AGCU腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸

尿嘧啶核糖核苷酸核糖核苷酸2-【DNA的结构和功能】：4下面是利用放射性同位素示踪技术进行的两项研究。请分析回答问题：（1）为了确定T2噬菌体的遗传物质是蛋白质还是DNA，科学家用35S标记甲组噬菌体的蛋白质，用32P标记乙组噬菌体的DNA。用被标记的T2噬菌体分别侵染细菌。可以在

组新形成的噬菌体中检测到放射性，此实验说明T2噬菌体的遗传物质是

。（2）如果用含有3H标记的胸腺嘧啶（T）脱氧核苷酸的培养液培养小鼠肝细胞，在子代细胞结构中的

部位检测到的放射性最高。3-【细胞结构】：1细胞的结构3-【细胞结构】：1线粒体3-【细胞结构】：1叶绿体植物细胞的有丝分裂书P113

图6-33-【细胞结构】：1高尔基体3-【细胞结构】：1液泡高度螺旋化染色质染色体解螺旋（分裂间期）（分裂期）染色质特点：容易被碱性染料染成深色的物质。存在形式：染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。化学组成：主要由蛋白质和DNA组成细胞质细胞膜液泡膜原生质层细胞壁细胞液看做是一层半透膜外界溶液浓度差细胞液浓度外界溶液浓度细胞液浓度外界溶液浓度细胞失水细胞吸水<>液泡能调节细胞渗透压书P113

图6-3物质出入细胞的方式物质跨膜运输方式胞吞胞吐被动运输主动运输自由扩散协助扩散自由扩散协助扩散载体蛋白主动运输物质跨膜运输的方式

被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向顺浓度运输顺浓度运输逆浓度运输载体不需要需要需要是否由细胞供能不是不是是代表例子气体（O2、CO2）；脂溶性小分子（甘油、乙醇、苯）通过细胞膜葡萄糖通过红细胞膜葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜;离子通过细胞膜H2O（溶剂）——渗透3-【细胞结构】：2生物膜的流动镶嵌模型ATP的主要来源——细胞呼吸3-【细胞结构】：2线粒体3-【细胞结构】：2液泡3-【细胞结构】：3生物膜的流动镶嵌模型3-【细胞结构】：3高尔基体植物细胞的有丝分裂书P113

图6-33-【细胞结构】：3线粒体3-【细胞结构】：3叶绿体3-【细胞结构】：4人口腔上皮细胞DNA、RNA分布洋葱鳞片叶内表皮细胞DNA、RNA分布（甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色）一、核酸的种类和主要分布核酸脱氧核糖核酸（ＤＮＡ）核糖核酸（ＲＮＡ）主要分布在细胞核中主要分布在细胞质中书P49图3-8合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图3-【细胞结构】：4线粒体3-【细胞结构】：5胞吐胞吞细胞通过内吞、外排作用可以使多糖、蛋白质等大分子或细菌等颗粒物质进出细胞。特点：不需要载体蛋白、需要消耗ATP。利用膜的流动性，物质并没有穿过膜而进出细胞的方式。细胞的结构书P49图3-8合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图3-【细胞结构】：5线粒体3-【细胞结构】：6细胞的结构线粒体外膜内膜基质基粒嵴叶绿体外膜内膜基粒基质细胞的结构4-【细胞膜的结构和功能】：1生物膜的流动镶嵌模型线粒体外膜内膜基质基粒嵴4-【细胞膜的结构和功能】：1物质跨膜运输的方式

被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向顺浓度运输顺浓度运输逆浓度运输载体不需要需要需要是否由细胞供能不是不是是代表例子气体（O2、CO2）；脂溶性小分子（甘油、乙醇、苯）通过细胞膜葡萄糖通过红细胞膜葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜;离子通过细胞膜H2O（溶剂）——渗透自由扩散协助扩散载体蛋白主动运输4-【细胞膜的结构和功能】：24-【细胞膜的结构和功能】：35-【酶】：1四、影响酶活性的因素（划书P85和图）酶活性：酶对化学反应的催化效率称为酶活性（划书P83）1、温度2、PH值3、重金属酶的作用条件温和过酸、过碱或温度过高——酶失活（破坏空间结构）5-【酶】：2试管编号ABCDEpH5.606.206.807.408.00砖红色深浅+++++++++5-【酶】：3步骤学生甲学生乙一取烧杯编号①～⑦，分别加入20mL苹果泥。取烧杯编号①～⑦，分别加入20mL苹果泥，并分别将pH调至4、5、6、7、8、9、10。二向①～⑦烧杯中分别加入2mL质量分数为2%的果胶酶溶液。取试管编号①～⑦，分别加入2mL质量分数为2%的果胶酶溶液，并将pH分别调至4、5、6、7、8、9、10。三将①～⑦烧杯中的pH分别调至4、5、6、7、8、9、10。将①～⑦试管中溶液倒入序号相同的烧杯中混合。四放置在恒温水浴中保温10min，并用玻璃棒不断搅拌。五取出烧杯，同时进行过滤，测出相同时间内滤出的果汁体积并记录数据。5-【酶】：36-【光合作用】：1光合作用的过程叶绿体外膜内膜基粒基质6-【光合作用】：16-【光合作用】：26-【光合作用】：3光合作用的过程6-【光合作用】：4光合作用的过程6-【光合作用】：56-【光合作用】：67-【呼吸作用】：1酵母菌出芽生殖7-【呼吸作用】：27-【呼吸作用】：37-【呼吸作用】：47-【呼吸作用】：4组织的乳酸

组织中的酒精金鱼周围水体中的酒精正常环境0.18

00缺氧环境5.81

4.586.638-【有丝分裂和减数分裂】：1分裂细胞分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。分化胚胎干细胞受精卵造血干细胞细胞增殖方式二分裂：细菌、蓝藻

——原核生物的生殖无丝分裂：蛙的红细胞

——体细胞数目的增多有丝分裂：有细胞周期的细胞

——体细胞数目的增多减数分裂：精原细胞、卵原细胞

——生殖细胞的形成

（配子）意义：生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础真核细胞原核细胞受精卵多细胞个体有丝分裂分化精子父本卵细胞母本减数分裂8-【有丝分裂和减数分裂】：2有丝分裂细胞周期

细胞周期分裂间期分裂期细胞周期：连续分裂的细胞，从上一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。高度螺旋化染色质染色体解螺旋（分裂间期）（分裂期）染色质特点：容易被碱性染料染成深色的物质。存在形式