集体生活邀请我

不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。

——比尔·盖茨这句名言告诉我们什么道理？我们要学会借助集体的力量，为自己的成功之路添砖加瓦。第六课“我”和“我们”第一框集体生活邀请我第三单元在集体中成长教学目标】

知识与能力

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情感态度与价值观

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知识目标：知道集体的含义；理解个人在集体中感受到温暖；个人与集体的关系。教学目标：能力目标：让学生理解个人离不开集体，只有团结的集体才能发挥合力，才能产生巨大力量。情感态度价值观目标：培养学生的集体意识，养成热爱集体的习惯。

教学重难点：个人与集体的关系。

1、什么是集体？2、为什么我们每个人都有过集体生活的情感需求？3、什么是集体荣誉感？有何作用？4、如何才能壮大集体的力量？5、集体对个人有何影响？自学提纲：集体的含义？一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。集体是人们联合起来的有组织的整体。为什么我们每个人都有过集体生活的情感需求？

归属感三、什么是集体荣誉感？

在集体生活中，我们将逐渐体会到集体荣辱，与自己的关系，体会到我们在集体中的地位，当集体取得成绩受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣自豪之感，当集体受到批评惩罚，我们会产生不安、羞愧自责之感，这就是集体荣誉感。你知道集体荣誉感的作用是什么吗？

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋一板块二：集体的力量一二如何才能壮大集体力量？古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”拔河技巧：通常把体重最重，力量最大的队员放在最后，体重最轻，力量最小的放在最前头。教学目标

拔河的启示一个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。单丝不成线孤木难成林教学目标

拔河的启示二个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。故事：瘸子和瞎子

在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难。

思考：这个故事告诉了我们什么道理？集体力量对个人的作用和影响？关于集体力量的谚语或俗语众人拾柴火焰高。只要人手多，石磨挪过河。鱼不能离水，雁不能离群。集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。......课堂小结集体生活邀请我集体的温暖集体的力量集体的含义为什么每个人都有过集体生活的需要？什么是集体荣誉感？作用？如何壮大集体力量？集体力量对个人的作用和影响？随堂训练1.一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。这说明集体的力量来源于（B）①成员数量的多少②成员共同的目标③成员的团结协作④成员的自我牺牲A.①②

B.②③C.①④

D.③④2.一名八年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括（

C

）①获得安全感②获得归属感③体验到挫败感④体验到集体荣誉感A.①②③

B.②③④C.①②④

D.①③④3、习近平总书记在亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议和在蒙古国进行国事访问时指出，“一花不是春，孤雁难成行。”“独行快，众行远。”对此认识不正确的是