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文档简介

中班美术吹出来的梅花教案反思

设计意图：

幼儿特别美术活动，而吹画梅花的制作方法好玩又简洁易操作，很适合中班的幼儿进展学习。而且在情境的创设下，让幼儿在操作活动中能够与小伙伴一起积极创作，完成作品。

授课人：陈清清活动名称：中班美术《吹出来的梅花》

活动目标：

1、让幼儿了解一种新的绘画表现方法。

2、让幼儿把握吹画的方法，培育幼儿大胆的想象和创作。

3、让幼儿体验吹画的乐趣。

4、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动重难点：幼儿能把握吹画的方法，并进展创作。

活动预备：

1、水粉颜料、水粉纸、背景音乐、吸管若干。

2、PPT课件。

活动过程：

一、观看照片导入主题师：教师在公园见过一种花很美丽，于是把它拍了下来，带大家一起来观赏一下吧！（出示梅花图片）师：小朋友知道这是什么树吗？（梅树）师：对，这是梅树，那我们一起观赏一下美丽的梅树吧。

二、出示PPT，观赏图片请幼儿观看各种梅树图片，（重点引导幼儿观看梅树的树枝的外形、姿势和生长方向）师：刚刚我们观赏了这么多的梅树，它们的树枝是什么样的？（弯弯曲曲的）师：那它们的树枝都是朝着哪个方向生长的？（树枝都是朝着上面生长的，还有侧面的）师：我们今日一起画一画美丽的梅树吧！

三、教师示范吹画方法，激发幼儿创作欲望师：固定好水粉纸，将调好的颜料用棉签沾一下颜料（是黑色的颜料），滴在画纸的中间，用吸管向四周吹。

师：好了，梅树的树枝已经吹好了，接下来我们用棉签添画上美丽的梅花吧（自由选择有红色和黄色颜料）。

四、幼儿创作，教师巡回指导师：在绘画之前，我请小朋友把你的衣袖挽起来，以免颜料弄在衣服上，在绘画的过程中请你们不要用手去碰颜料。

教师播放音乐，幼儿有序找位置，进展绘画。

五、展现作品，对作品进展评比。

教学反思

通过上这节美术课，让幼儿了解梅花这种植物（红梅、腊梅）幼儿参加嬉戏兴趣很浓，很多孩子完成了两种颜色的梅花，自己贴在教室的展现墙上，有些要求带回家给家长。

在以后的美术活动中，我将充

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