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文档简介

中班美术公开课纸杯花教案反思

活动目标:

1、给纸杯涂色,熬炼幼儿的涂色力量。

2、按规律给纸杯剪“花瓣“,熬炼幼儿的动手操作力量。

3、添画眼睛、嘴巴等器官,进展幼儿的审美力量。

4、培育幼儿废物利用的意识。

5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品,培育他们大胆创新力量。

6、鼓舞儿童发觉生活中的美,培育幼儿对美术的喜爱之情。

活动预备:

教具:音乐磁带《我是一朵小花》,“纸杯花”作品一幅,背景图画一幅,彩带一圈。

学具:纸杯、蜡笔、剪刀、勾线笔每人一份。

活动过程:

一、活动导入:

1、请幼儿观赏作品,激发幼儿活动兴趣。

画面内容:花园里开满了五颜六色的“纸杯花”,有红的、有黄的、有白的、还有粉的。

2、提问:花朵好看吗?你们知道那么美丽花朵是怎么做的吗?

3、小结:我们要擅长发觉四周很多废物都有再利用的价值。

二、幼儿操作,教师讲解示范。

1、小朋友任意选择自己喜爱的纸杯给它涂上颜色。

2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。

3、把剪好的纸杯放在桌上翻开就变成一朵漂亮的“纸杯花”了。

4、给纸杯花画上眼睛和嘴巴就变成得意的“纸杯花娃娃”了。

小结:留意不要剪斜、剪断,要根据肯定的规律剪。剪下的材料要准时整理清理。

三、展现背景图画,请幼儿把做好的“纸杯花”粘到上面。

1、幼儿共同观赏,相互评价。

2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小结:请小朋友们思索,生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮料瓶、塑料袋等。

四、活动延长大家把漂亮的“纸杯花”作品悬挂在活动室大梁上,装饰班级,共同迎接新年的到来!

活动反思:

在活动开头我播放了各种形态漂亮和颜色艳丽的花的课件,当孩子们看到后特别兴奋,通过观看他们发觉了不同花朵的特征,接着我又出示了很多教师自制的纸杯花,再一次吸引了幼儿,激发了他们创作的欲望,在示范制作纸杯花的过程中我自编了一首好听的儿歌,让幼儿清晰的记住了制作的过程。在制作过程中他们特别仔细、认真,特殊是一些平常比拟懒散的孩子也非常愿意的再进展着自己的创作,孩子们的作品都特别漂亮,我还将他们的纸杯花作品展现到了花园背景图上

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