小学六年级班务工作计划范本

第39页共39页小学六年级班务工作方案范本小学六年级班务工作方案范本。一、公开竞选满足“优越感”当班干部对小学生，尤其是即将进入初中的学生来讲是件非常荣耀的值得骄傲的事。每个同学都有这种当班干部的愿望，因此，在任用班干部时，不搞终身制，对所有的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有时机。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以观察到，那些准干部们的显著变化，发言时的大方激昂，唱票时的忑忑不安，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜假设狂，在这一变化过程中，班干部的优越感得到了满足，他们成功了!由此激发的动力是无穷的。二、明确职责培养责任感班干部的工作分为三块：1、班级常规管理。在班内推行值日班长制，每天由两名班干部全权负责班级一切事务，从带着同学早读，到早操、眼保健操，午休，卫生检查，填写班级日记。2、分管工作。班级开拓许多园地，比黑板报由宣传委员负责，每月一期，从挑选人员，到总体设计，分工等由他处理。其它学习园地，手抄报、作文园地，星星评比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，假如光靠班主任一人，要消耗很大精力，而提出详细要求，交给班干部去做，班主任就好似用了分身术，可以腾出手做很多其它的事。3、搞活动。每周一次的班会课，每周两次的活动课，交给班干部来组织，形式多样，根据他们的特长，可以是朗读会，故事会，也可以是象棋比赛，书法比赛，还可以在邻近各种节日时搞联欢会。在每周五下午的班委例会上，要确定好详细的负责人和活动内容。班级是学生的，学生才是真正的主人。让学生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，才能真正表达学生的主体地位，同时也很好地锻炼了班干部的工作才能。三、追踪评价再造“成就感”从上述可以发现，一旦班级正常运转，我班班干部将是非常繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极情绪。这就需要班主任对他们言行加以亲密关注，对他们所做的事情给予经常性的变化的评价，给必要的指导，让他们感到有一眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。班主任及时找学生谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以藉此进步班干部谐调人际关系的才能，培养班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。四、平行竞争产生“危平机感”班干部成绩优秀，受到表扬的时机多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成绩不如他们的同学;也有的班干部躺在成功的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种情况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班干部与平行班的干部比，与其它年级段的干部比，向他们展示才能更强的班干部，让每个班干部产生不进那么退的危机感。作为老师，要尊重全体学生。应该做到对全体学生的尊重，尤其是以下6种学生：①尊重智力发育缓慢的学生;②尊重被孤立和回绝的学生;③尊重有过错的学生;④尊重有严重缺点和缺陷的学生;⑤尊重和自己意见不一致的学生;⑥尊重不尊重自己的学生。总之，要建立一个好的班集体，就要让“学生中的一局部人先能干起来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进展引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果。尊重学生的个人意愿和尊重学生的选择和判断是一致的，其根本点都是出于对人性和人格的尊重，对人的根本权利和自由的维护。尊重学生的个人意愿，归根结底一句话：不要“按照我的理想塑造我的学生”，而要“帮助我的学生实现他的理想”【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读小学六年级班务工作方案范本2023在本学期本人继续担任六年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，师生一定共同努力，使我班形成良好的班风，学风，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好场面。本学期班主任工作方案如下：一、深化理解学生，搞活课堂教学。本学期我将很好理解学生，我深化班级，认真观察理解，同时通过任课老师及家长，理解学生方方面面的表现。在长期接触中，我理解、针对学生的个性特点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量进步课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，尽力培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。二、学习优秀班主任工作经历，抓好班级管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，必须认真钻研魏书生老师的班级管理经历，积极进展理论，同时虚心请教有经历的老师，力求把每件事处理好。开学初，同时我还要与学生一起学习《小学生守那么》《小学生日常行为标准》，组建好班干部集体，确立好值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定出奖惩措施。三、言传身教，培养学生主人翁意识。如今的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。如有这种情况发生，我必须强调学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生。使同学看见地上有脏东西主动清扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我将及时的予以表扬，夸奖他们已经养成爱干净、讲卫生的优良品行，我想这样渐渐地全班同学都会养成良好的习惯，谁也不会往地上扔一块纸屑了。要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。我将组织好主题班会《我能为班级做点什么》。全班同学积极行动起来，使我班黑板有人擦，地面的卫生有人做，使人一走进我班会让人感到心情舒畅。四、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的开展。使一局部学生不但擅长管理，而且学习刻苦，还要利用课间休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定“学习方案，划分学习小组”等。帮助进步他们的学习成绩。五、注重对班主任工作的研究经常向有经历的班主任学习和向书本学习。工作中不断向有经历的班主任请教，总结班主任工作经历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。六、不断更新教育观念，努力进步自己的业务程度国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身开展负责。重视学生的自我锻炼和个性开展，使全体学生的潜能得到的发挥，使每名学生都能得到应有的开展。只有过硬的业务才能，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，理解国内外最新的教育动态，努力进步自己的业务程度，为班级管理创造更有利的条件。本学期，我会在以后的工作中不断改良，以进步自己的班级管理程度。使我班班主任工作有一个良好的开端和结果。六年级上册班务工作方案范本一、指导思想:坚持德育为首位，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和理论才能，力争我班各方面的工作有新的打破。二、班级根本情况:我班共有学生64人。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，个别学生迷恋上网。再加上本学期又转来9位新生，很多行为习惯有待进一步培养。三、六年级上学期工作要点：1、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。2、重视关心教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。(散文网：)3、继续做好平安教育工作，。要求学生时时、事事、处处注意平安。努力进步学生的平安防范意识。4、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。四、六年级上学期详细措施(一)因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立考虑，主动探究，寻求解决问题的途径。(2)多方面理解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。(3)多方面培养有特长的学生，在全面进展素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。2、重视后进生的转化(1)对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体气氛。(2)对后进生进展经常与家长获得联络，目的是获得家长的配合和支持，，把学生的在校表现告诉家长，同时理解学生的在家表现。3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，亲密家校联络，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。(二)做好劳动、卫生和平安教育1、要求学生积极参加家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。3、加强平安教育增强平安意识，进步自我防范才能，利用班会课，组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》。利用墙报出有关平安、防火的知识，增强学生的平安意识，进步他们的自我防范才能。教育学生不玩火，不能随意到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通平安。(三)狠抓班集体建立1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培养自我管理和管理别人的才能，形成表率，当好班主任的好帮手。(2)不定期召开班干会议，做到及时理解情况，及时反应处理。2、创立班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯,做到“有借有还，有损必赔”。五、六年级上学期详细活动方案：第一周：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、制定班规，学习《小学生日常行为标准》和《学校管理条例》。3、开展班委竞选，提出要求。4、布置教室环境，创设良好的学习气氛。第二周：1、继续抓好常规教育，进展常规训练。2、进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。3、对学生进展平安教育。第三周：1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。第四周：1、进展班级写字比赛。2、继续抓好常规教育。第五周：1、庆“国庆”，进展爱国劳动教育。2、进展班级美文朗读比赛。第六周：培养学生的参与意识和集体精神。第七周：1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进展班级拓展活动，增强班级凝聚力。第八周：1、继续抓好课堂常规教育。2、进展尊敬父母、师长的教育理论活动。第九周：培养学生正确的选项是非观念。第十周：1、进展期中复习、考试。2、进展家访，共同抓好学生考前复习准备工作。第十一周：1、总结期中考试，汲取经历教训。2、继续抓好常规教育。3、召开第二次家长座谈会。第十二周：1.、向学生进展学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周：向学生进展爱国教育。第十四周：1、进展节俭节约教育。2、对学生进展保护公物教育。第十五周：班级书法比赛。第十六周：1、培养学生的集体观念。2、教育学生早睡早起，不能贪眠。第十七周:1、再次进展学习目的的教育。2、评选班级文明学生。第十八周：继续稳固上周活动内容。第十九周：1、制定复习方案，鼓励学生努力学习。2、评选班级德育小标兵、优秀班干部。第二十周：1、搞好各类评比，树立典范。2、加强平安教育，做好放假前的准备工作。六年级班务工作方案六年级班务工作方案(1)一、学生根本情况1、学生学习情况。六年级共有人，女生人，男生人。目前为止，通过上学期的努力，他们的整体素质有了很大的进步：就学习方面而言，多数学生已养成勤动脑、动手、动口的好习惯，知识根底比拟扎实，才能较强，学习兴趣较浓重，愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维程度与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。尤其是陈向东同学学习态度不端正，身体不是太好，年龄偏大，是个老大难，如能把他转化，班上学风会立竿见影，根据以上如今状加上六年级面临升学压力，特制定如下班力方案：二、以往工作上存在的问题1、制度不够健全。2、有时任务有下达没有检查，这是最大的弊端。3、工作方法简单，处理问题急躁，独立工作才能欠佳。4、班会开得不够及时，致使不能良性循环。学生思想变化发现不及时。5、和学生交谈少和家长联络沟通少，对学生校内外情况理解不及时。三、本学期的工作重点及采取的措施。(一)、加强学生思想道德教育，坚持育人为本1、这学期面临毕业，但是我们的思想道德教育不能落下。我们紧紧围绕每个月活动的主题，组织丰富多彩的活动，使学生形成良好的做人品质和良好的行为习惯，使每一位学生大大方方做事、堂堂正正做人。2、组织学生深化学习，《小学生守那么》、《日常行为标准》和班纪班规，结合日常生活中的小事及时进展教育，做到生活无小事，事事能教育，深化浅出，注重教育的实效性。3、加强平安教育，力争本学期无一人破皮红伤。4、结合少先队开展的主题活动，对学生进展思想品德教育。5、有方案、有目的的进展家访，和家长互通有无。(二)、加大班级常规管理力度，营造良好的学习气氛。1、进一步完善班级管理规定，形成特色。2、进展细致的思想教育，建立长远近期结合的班级工作目的;创立优秀班级体，为学生营造一种团结、奋进、崇尚先进、创新的气氛，使本班建成团结、活泼、严谨、求学班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律一代新人，学生在这种班级气氛内受到感染、约束;出色的完成学校交给的班级任务。3、发挥学生自主管理的积极性，必须建立强有力的班委。为此必须细致理解，观察把德才兼备有管理才能的学生选做班委干部，成为老师的得力助手，仍实行班干部值日轮换制度，发挥学生自主管理的积极性。4、努力建立班级文化，形成浓重的学习气氛。5、建立各类班级竞争机制，通过组织对手赛、擂台塞等各种形式，调动学生学习的积极性。6、开展丰富多彩的主题班会，定期检查反应，理解学生的思想动态，做到惩前毖后，工作有的放矢。7、定期召开班委成员会，小组长会议。理解反应信息。8、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。9、搞好环境卫生和平安工作，让学生养成良好的卫生习惯，为了环境卫生，本班选大公无私，秉公办事的学生值日，写好检查打分记录，打分范围和打分标准，打分值周学生将结果汇报值周老师，另外，仍实行不定时检查卫生情况。10、本学期仍对每生进展文明礼貌量化打分，根底分仍为360分扣分情况参照学生。11、组织好本班学生，让他们及时整理出本班新闻协助学校办好红领巾播送站，对投稿积极的学生给予精神奖励。12、开好班会对本班表现好的学生及时表扬，对发现的问题及时纠正。(三)、加大后进生转化的力度，争取大丰收。1、多和任课老师联络，摸清学困生学习情况和行为习惯，建立学困生转化档案。2、加大对学困生的关爱程度，帮助他们树立学习的信心，使他们成绩不断进步，力争在升学考试中考出理想成绩。3、利用课余时间、节假日，对个别学生单独辅导;开展一帮一，结对子等活动，帮助学困生进步成绩。四、月份主要工作安排三月份：1、检查学生的寒假作业，并进展讲评。2、学习各种常规和小学生标准，落实在校常规要求。3、制定班级方案，落实班委成员及其各班委的职责。4、三八节为妈妈献爱心。5、召开一次班委成员会议，理解学生的学习、生活、思想等方面的情况四月份：1、组织学生学习理解清明节来历，进展____传统教育。2、组织班内平安常识竞赛。开展班内读书知识竞赛，评选班级小博士。3、开展我向他看齐活动，比学赶帮超。4、迎接学校组织的期中考试。五月份：1、结合五一节，进展热爱劳动的教育。2、召开热爱劳动，讲究卫生主题班会。3、开展我给老师说句悄悄话活动。4、结合母亲节开展亲子活动。5、进入综合复习阶段，开展比、学、赶、帮、超活动，分别召开优生、差生座谈会，帮助他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法经历介绍会。六月份：1、庆贺六一儿童节。2、举行主题班会，对学生进展学习目的教育。3、迎接毕业考试，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，展开大规模的模拟考试及练兵训练，做好学生的毕业教育工作。4、进展三好生、优秀少先队员、和优秀学生干部的评选。七月份：1、织学生参加毕业考试。2、放假前对学生进展法纪、平安教育。3、做好学生毕业前的评价工作。六年级班务工作方案(2)班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算：一、根本情况分析^p：全班共有学生39人，其中男生23人，女生16人。总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但还是有一些问题学生，主动学习的习惯还有待加强。因此，我作为六(1)班班主任，根据学校各部门工作安排，结合本班特殊情况，制定了本学期的班主任工作方案。二、指导思想：在学校的领导下，根据学校工作方案，以突出表达学生主体为中心，加强学生干____伍建立，加强学生的自我教育、民主管理才能，开展好学生的思想政治工作方案教育、道德教育工作方案、法制教育工作方案、心理安康教育工作方案，把学生培养成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和理论才能的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面进步学生的综合成绩为宗旨。三、根本措施和做法：1、坚持德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、板报和节日，纪念日，强化《宁波市小学生日常行为标准》的落实。培养学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人;积极响应学校活动，积极参加七色花评比活动，进步学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。2、进一步加强班干____伍建立第一，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第二，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制。3、培养学生自我管理的才能(1)设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的理论才能、社会责任感得到进步。(2)建立管理小组，由班干部带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。(3)开展学习结对，共同进步的互帮互助学习活动.4、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。(3)经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学情，做好协调工作。5、加强行为标准教育(1)认真落实每周行为标准训练要点。(2)配合学校大型活动和班级目的，定期召开有针对的主题班会，从而进步学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。6、加强学校与学生家长之间的多方联络，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持配合，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生全面开展。7、重视培养安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进展心与心的沟通。8、加强平安教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安知识教育。在平时多深化理解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生平安。四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，结合学校的班级文化设计大赛的要求。班牌：如歌的中队(春之声、夏之星、秋之韵、冬之情卫生角：随手捡起一片碎纸，为心灵充电。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。五、学生心理安康教育1、班主任要积极学习心理安康方面的知识，以便做好学生的心理安康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长获得联络，施行有方案的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生安康的心理品质。4、加强家庭与学校的联络，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。六、活动安排参照大队部安排六年级班务工作方案(3)一、指导思想：坚持以人为本、德育为先，围绕校园文化建立这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持突出重点、形成特色、注重实效的原那么，与时俱进，全面进步教育质量。根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展工作。二、工作目的：1、在学生日常行为标准管理上形成特色。2、培养学生良好的学习习惯，营造浓重的学习气氛，为六年级的毕业考试夯实根底。三、主要措施：(一)进一步抓好行为标准教育.常规教育(二)加强学生的德育教育(三)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点入手:1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯,,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且可以进展自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监视,及时管理.(四)卫生方面：讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求穿着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,三操勤做.2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,及时清扫小组和个人进展表扬奖励。。3、人人争做环保小卫士教育.(五)抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。1、抓好班级小干____伍建立，使之成为老师的好助手。2、每三周召开一次班委会会议，理解班级风貌。理解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正缺乏。3、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习气氛。4、发挥家长的作用。(六)、加强班队建立。深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于1次，精心设计，开出特色。(七)、强化德育意识1、深化爱国教育。继续标准每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资进展爱国、集体、社会教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力进步德育实效。2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准管理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行老师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深化施行体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进展考核，每周公布五项评比得分情况，每周进展小结，考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为标准十不要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为标准合格率为100%，品德优良率为99%以上。3、强化五自教育。五自(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强理论操作，让学生在活动中体验成功.4、浸透公民教育。以育人为根本，继续贯彻《公民道德建立施行纲要》，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建立摆在重要位置。以为人民效劳为核心、集体为原那么、老实守信为重点，本学期开展学习雷锋精神，弘扬道德标准，塑造诚信形象活动，促进学生根本道德观念的形成和文明习惯的养成。(八)、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的开展。帮助他们制定学习方案，并通过划分学习小组的形式进步他们的学习成绩。(九)、营造向上气氛根据六年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。(十)、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。(十)家长工作：做好家访工作，做到及时联络。(十一)平安工作，天天讲时时讲。主要进展交通路队，校园平安和放溺水，传染病的教育。四、预期到达的目的：抓好学生的日常行为标准管理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。、充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等情况进展考核，每周公布五项评比情况，每周进展小结，加强新学期学生日常行为标准十不要求的检查、评比力度。形成人人争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做小学六年级班务工作方案模板本学期，我担任六一班班主任工作，为了让班级在本学期能有一个更好的开展，让学生得到更大的进步，特制定班级方案如下：一、指导思想以《学校工作方案》和《德育工作方案》为指导，认真贯彻落实《小学生日常行为标准》，以行为习惯养成教育和平安教育为重点，积极参加学校组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。二、班级根本情况和目的我班现有学生14，其中女生8人，男生6人。多数学生根本养成了良好的生活学习习惯,但还缺乏奉献宽容精神，尤其是班级参加跳舞人数之多，对于培养优秀干部等班级管理非常不利。孩子们还缺少团结协作精神，缺少自主管理才能，尤其是对于班干部的培养还需加大力度。所以从开学初，培养得力的班干部，标准学生的行为习惯，明确学习目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。三、工作措施：1、加强“五个一”习惯养成教育：养成良好的文明习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，本学期，继续加强“五个一”习惯教育，使学生做到知行统一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范。”2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保平安等方面开展德育活动，注重教育的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。3、班干部培养工作加强班级干部的队伍建立，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有典范作用的干____伍。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练才能，树立威信。与此同时，注意进步他们的自身素质和管理程度，定期召开班级干部管理睬议组织学习。4、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为社会的有用人才。5、开展各项明星闪亮评比活动。继续开展明星闪亮评比活动，每天记录比赛结果，班主任要加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,实在抓好班风班貌建立。同时认真抓好班会、晨会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化、标准化、艺术化。6.平安警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通等平台，注意加强对学生的平安知识的宣传，强化学生的平安意识，对于各种平安隐患及早发现、及早排除，让各种平安隐患消失在萌芽状态，真正做到“先防后治，防治结合”。7、家校联手，形成良好的教育合力。充分发挥校讯通的平台作用，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。以上是本学期的班级工作方案，在工作中一定按方案完成各项工作。争取让学生在各方面有更好的开展，班级管理再上一个新的台阶。四、每月工作安排：九月：1．做好开学各项工作，理解学生思想状况，进展收心工作；确定本学期班集体建立目的；2、做好军训工作，搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪；3.教学生学会听课和学习；要求学生把各科作业按时完成，保质保量，进步效率；4．清洁卫生分配到户，责任包干；5．开展弟子规的晨诵。6．做好平安检查工作，与家长时常联络。十月：1．做好平安检查及思想教育工作；结合“十一”假期，对学生加强平安教育。2．继续做好学生的学习纪律的监视、催促以及各项常规的检查；3．开展“一帮一”互助活动，创设良好的学习气氛；4．开展弟子规的晨诵。十一月：1．做好平安检查及教育工作；2．继续做好学生的学习纪律检查的监视和催促；3．开展弟子规的晨诵。4．期中考试总结；十二月：1．做好平安检查及教育工作。2．继续做好学生的学习纪律检查的监视和催促。3．做好学生的复习工作方案。4．开展主题班队活动。5．开展弟子规的晨诵。一月：1．做好平安检查及教育工作。做好学期完毕各项工作。2．组织学生复习，参加期末考试。3．开展弟子规的晨诵。4．结合寒假，对学生进展平安教育。小学六年级班务工作方案样本一、公开竞选满足“优越感”当班干部对小学生，尤其是即将进入初中的学生来讲是件非常荣耀的值得骄傲的事。每个同学都有这种当班干部的愿望，因此，在任用班干部时，不搞终身制，对所有的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有时机。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以观察到，那些准干部们的显著变化，发言时的大方激昂，唱票时的忑忑不安，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜假设狂，在这一变化过程中，班干部的优越感得到了满足，他们成功了!由此激发的动力是无穷的。二、明确职责培养责任感班干部的工作分为三块：1、班级常规管理。在班内推行值日班长制，每天由两名班干部全权负责班级一切事务，从带着同学早读，到早操、眼保健操，午休，卫生检查，填写班级日记。2、分管工作。班级开拓许多园地，比黑板报由宣传委员负责，每月一期，从挑选人员，到总体设计，分工等由他处理。其它学习园地，手抄报、作文园地，星星评比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，假如光靠班主任一人，要消耗很大精力，而提出详细要求，交给班干部去做，班主任就好似用了分身术，可以腾出手做很多其它的事。3、搞活动。每周一次的班会课，每周两次的活动课，交给班干部来组织，形式多样，根据他们的特长，可以是朗读会，故事会，也可以是象棋比赛，书法比赛，还可以在邻近各种节日时搞联欢会。在每周五下午的班委例会上，要确定好详细的负责人和活动内容。班级是学生的，学生才是真正的主人。让学生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，才能真正表达学生的主体地位，同时也很好地锻炼了班干部的工作才能。三、追踪评价再造“成就感”从上述可以发现，一旦班级正常运转，我班班干部将是非常繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极情绪。这就需要班主任对他们言行加以亲密关注，对他们所做的事情给予经常性的变化的评价，给必要的指导，让他们感到有一眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。班主任及时找学生谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以藉此进步班干部谐调人际关系的才能，培养班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。四、平行竞争产生“危平机感”班干部成绩优秀，受到表扬的时机多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成绩不如他们的同学;也有的班干部躺在成功的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种情况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班干部与平行班的干部比，与其它年级段的干部比，向他们展示才能更强的班干部，让每个班干部产生不进那么退的危机感。作为老师，要尊重全体学生。应该做到对全体学生的尊重，尤其是以下6种学生：①尊重智力发育缓慢的学生;②尊重被孤立和回绝的学生;③尊重有过错的学生;④尊重有严重缺点和缺陷的学生;⑤尊重和自己意见不一致的学生;⑥尊重不尊重自己的学生。总之，要建立一个好的班集体，就要让“学生中的一局部人先能干起来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进展引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果。尊重学生的个人意愿和尊重学生的