2022-2023学年山东省淄博市普通高校对口单招高等数学一自考模拟考试(含答案)_第1页
2022-2023学年山东省淄博市普通高校对口单招高等数学一自考模拟考试(含答案)_第2页
2022-2023学年山东省淄博市普通高校对口单招高等数学一自考模拟考试(含答案)_第3页
2022-2023学年山东省淄博市普通高校对口单招高等数学一自考模拟考试(含答案)_第4页
2022-2023学年山东省淄博市普通高校对口单招高等数学一自考模拟考试(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年山东省淄博市普通高校对口单招高等数学一自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(40题)1.A.0B.1C.∞D.不存在但不是∞

2.

A.

B.1

C.2

D.+∞

3.()。A.3B.2C.1D.0

4.

5.曲线y=x2+5x+4在点(-1,0)处切线的斜率为()A.A.2B.-2C.3D.-3

6.函数等于().

A.0B.1C.2D.不存在

7.设f(x)为连续函数,则()'等于().A.A.f(t)B.f(t)-f(a)C.f(x)D.f(x)-f(a)

8.平衡积分卡控制是()首创的。

A.戴明B.施乐公司C.卡普兰和诺顿D.国际标准化组织

9.函数y=sinx在区间[0,π]上满足罗尔定理的ξ等于().A.A.0B.π/4C.π/2D.π

10.

A.3(x+y)

B.3(x+y)2

C.6(x+y)

D.6(x+y)2

11.

12.

A.

B.

C.

D.

13.

14.

15.A.3B.2C.1D.0

16.若在(a,b)内f'(x)<0,f''(x)<0,则f(x)在(a,b)内()。A.单减,凸B.单增,凹C.单减,凹D.单增,凸

17.

18.

A.仅有水平渐近线

B.既有水平渐近线,又有铅直渐近线

C.仅有铅直渐近线

D.既无水平渐近线,又无铅直渐近线

19.

20.

21.一端固定,一端为弹性支撑的压杆,如图所示,其长度系数的范围为()。

A.μ<0.7B.μ>2C.0.7<μ<2D.不能确定

22.设y=2-cosx,则y'=

A.1-sinxB.1+sinxC.-sinxD.sinx

23.设y=2x3,则dy=()

A.2x2dx

B.6x2dx

C.3x2dx

D.x2dx

24.A.A.2

B.

C.1

D.-2

25.A.没有渐近线B.仅有水平渐近线C.仅有铅直渐近线D.既有水平渐近线,又有铅直渐近线

26.微分方程y'=x的通解为A.A.2x2+C

B.x2+C

C.(1/2)x2+C

D.2x+C

27.

28.

29.()A.A.1/2B.1C.2D.e

30.下列关系正确的是()。A.

B.

C.

D.

31.级数()。A.绝对收敛B.条件收敛C.发散D.收敛性与k有关

32.()。A.

B.

C.

D.

33.

34.A.1B.0C.2D.1/235.A.0B.1C.∞D.不存在但不是∞

36.在特定工作领域内运用技术、工具、方法等的能力称为()

A.人际技能B.技术技能C.概念技能D.以上都不正确37.A.f(x)+CB.f'(x)+CC.f(x)D.f'(x)

38.某技术专家,原来从事专业工作,业务精湛,绩效显著,近来被提拔到所在科室负责人的岗位。随着工作性质的转变,他今后应当注意把自己的工作重点调整到()

A.放弃技术工作,全力以赴,抓好管理和领导工作

B.重点仍以技术工作为主,以自身为榜样带动下级

C.以抓管理工作为主,同时参与部分技术工作,以增强与下级的沟通和了解

D.在抓好技术工作的同时,做好管理工作

39.设函数f(x)在(0,1)内可导,f'(x)>0,则f(x)在(0,1)内A.A.单调减少B.单调增加C.为常量D.不为常量,也不单调40.当x→0时,x2是2x的A.A.低阶无穷小B.等价无穷小C.同阶但不等价无穷小D.高阶无穷小二、填空题(50题)41.

42.

43.

44.

45.46.设z=x3y2,则=________。

47.

48.

49.50.设y=ln(x+2),贝y"=________。

51.

52.

53.54.

55.

则F(O)=_________.

56.

57.

58.

59.60.________.61.

62.

63.64.65.

66.设曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线平行于x轴,则该切线方程为.

67.

68.曲线y=x3-3x2-x的拐点坐标为____。69.70.71.72.73.交换二重积分次序=______.

74.75.极限=________。76.设y=1nx,则y'=__________.77.78.

79.

80.81.设y=f(x)在点x=0处可导,且x=0为f(x)的极值点,则f'(0)=______.82.83.

84.曲线y=x/2x-1的水平渐近线方程为__________。

85.

86.

87.88.

89.

90.

三、计算题(20题)91.

92.将f(x)=e-2X展开为x的幂级数.93.

94.求函数一的单调区间、极值及其曲线的凹凸区间和拐点.

95.

96.

97.98.

99.已知某商品市场需求规律为Q=100e-0.25p,当p=10时,若价格上涨1%,需求量增(减)百分之几?

100.求微分方程y"-4y'+4y=e-2x的通解.

101.求函数f(x)=x3-3x+1的单调区间和极值.102.当x一0时f(x)与sin2x是等价无穷小量,则103.设平面薄板所占Oxy平面上的区域D为1≤x2+y2≤4,x≥0,y≥0,其面密度

u(x,y)=2+y2,求该薄板的质量m.104.求微分方程的通解.105.研究级数的收敛性(即何时绝对收敛,何时条件收敛,何时发散,其中常数a>0.106.证明:107.设抛物线Y=1-x2与x轴的交点为A、B,在抛物线与x轴所围成的平面区域内,以线段AB为下底作内接等腰梯形ABCD(如图2—1所示).设梯形上底CD长为2x,面积为

S(x).

(1)写出S(x)的表达式;

(2)求S(x)的最大值.

108.求曲线在点(1,3)处的切线方程.109.110.求函数y=x-lnx的单调区间,并求该曲线在点(1,1)处的切线l的方程.四、解答题(10题)111.

112.

113.

114.

115.将f(x)=sin3x展开为x的幂级数,并指出其收敛区间。

116.

117.

118.

119.120.设区域D为:五、高等数学(0题)121.F(x)是f(x)的一个原函数,c为正数,则∫f(x)dx=()。

A.

B.F(x)+c

C.F(x)+sinc

D.F(x)+lnc

六、解答题(0题)122.

参考答案

1.D

2.C

3.A

4.D解析:un、vn可能为任意数值,因此正项级数的比较判别法不能成立,可知应选D。

5.C点(-1,0)在曲线y=x2+5x+4上.y=x2+5x+4,y'=2x+5,由导数的几何意义可知,曲线y=x2+5x+4在点(-1,0)处切线的斜率为3,所以选C.

6.C解析:

7.C本题考查的知识点为可变上限积分的求导性质.

这是一个基本性质:若f(x)为连续函数,则必定可导,且

本题常见的错误是选D,这是由于考生将积分的性质与牛顿-莱布尼茨公式混在了一起而引起的错误.

8.C

9.C本题考查的知识点为罗尔定理的条件与结论.

由于y=sinx在[0,π]上连续,在(0,π)内可导,且y|x=0=0=y|x=π,可知y=sinx在[0,π]上满足罗尔定理,因此必定存在ξ∈(0,π),使y'|x=ξ=cosx|x=ξ=cosξ=0,从而应有.

故知应选C.

10.C

因此选C.

11.B

12.B本题考查的知识点为交换二次积分次序。由所给二次积分可知积分区域D可以表示为1≤y≤2,y≤x≤2,交换积分次序后,D可以表示为1≤x≤2,1≤y≤x,故应选B。

13.B

14.C解析:

15.A

16.A∵f'(x)<0,f(x)单减;f''(x)<0,f(x)凸∴f(x)在(a,b)内单减且凸。

17.C

18.A

19.A

20.C解析:

21.D

22.D解析:y=2-cosx,则y'=2'-(cosx)'=sinx。因此选D。

23.B

24.C本题考查的知识点为函数连续性的概念.

25.D

26.C

27.A

28.C

29.C

30.B由不定积分的性质可知,故选B.

31.A本题考查的知识点为级数的绝对收敛与条件收敛。

由于的p级数,可知为收敛级数。

可知收敛,所给级数绝对收敛,故应选A。

32.C由不定积分基本公式可知

33.C

34.C

35.D本题考查了函数的极限的知识点。

36.B解析:技术技能是指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。

37.C

38.C

39.B由于f'(x)>0,可知.f(x)在(0,1)内单调增加。因此选B。

40.D

41.2

42.43.2本题考查的知识点为二阶导数的运算.

f'(x)=(x2)'=2x,

f"(x)=(2x)'=2.

44.1/245.146.由z=x3y2,得=2x3y,故dz=3x2y2dx+2x3ydy,。

47.

48.

本题考查的知识点为二重积分的计算.

49.

本题考查的知识点为二元函数的偏导数计算.

50.

51.2m

52.53.本题考查的知识点为偏导数的运算。由于z=x2+3xy+2y2-y,可得

54.<0本题考查了反常积分的敛散性(比较判别法)的知识点。

55.

56.yxy-1

57.

58.

59.

60.

61.

62.063.0.

本题考查的知识点为连续函数在闭区间上的最小值问题.

通常求解的思路为:

64.

65.66.y=f(1).

本题考查的知识点有两个:-是导数的几何意义,二是求切线方程.

设切点为(x0,f(x0)),则曲线y=f(x)过该点的切线方程为

y-f(x0)=f(x0)(x-x0).

由题意可知x0=1,且在(1,f(1))处曲线y=f(x)的切线平行于x轴,因此应有f(x0)=0,故所求切线方程为

y—f(1)=0.

本题中考生最常见的错误为:将曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程写为

y-f(x0)=f(x)(x-x0)

而导致错误.本例中错误地写为

y-f(1)=f(x)(x-1).

本例中由于f(x)为抽象函数,-些考生不习惯于写f(1),有些人误写切线方程为

y-1=0.

67.(1/2)x2-2x+ln|x|+C68.(1,-1)69.70.171.2xsinx2;本题考查的知识点为可变上限积分的求导.

72.

73.本题考查的知识点为交换二重积分次序.

积分区域D:0≤x≤1,x2≤y≤x

积分区域D也可以表示为0≤y≤1,y≤x≤,因此

74.

75.因为所求极限中的x的变化趋势是趋近于无穷,因此它不是重要极限的形式,由于=0,即当x→∞时,为无穷小量,而cosx-1为有界函数,利用无穷小量性质知

76.

77.-1本题考查了利用导数定义求极限的知识点。

78.

79.

80.81.0本题考查的知识点为极值的必要条件.

由于y=f(x)在点x=0可导,且x=0为f(x)的极值点,由极值的必要条件可知有f'(0)=0.82.本题考查的知识点为重要极限公式.

83.

本题考查的知识点为导数的四则运算.

84.y=1/2

85.5/4

86.

87.

88.f(0).

本题考查的知识点为导数的定义.

由于f(0)=0,f(0)存在,因此

本题如果改为计算题,其得分率也会下降,因为有些考生常常出现利用洛必达法则求极限而导致运算错误:

因为题设中只给出f(0)存在,并没有给出f(x)(x≠0)存在,也没有给出f(x)连续的条件,因此上述运算的两步都错误.

89.-1

90.1/21/2解析:91.由一阶线性微分方程通解公式有

92.

93.

94.

列表:

说明

95.

96.

97.

98.

99.需求规律为Q=100ep-2.25p

∴当P=10时价格上涨1%需求量减少2.5%需求规律为Q=100ep-2.25p,

∴当P=10时,价格上涨1%需求量减少2.5%

100.解:原方程对应的齐次方程为y"-4y'+4y=0,

101.函数的定义域为

注意

102.由等价无穷小量的定义可知103.由二重积分物理意义知

104.

105.

106.

107.

108.曲线方程为,点(1,3)在曲线上.

因此所求曲线方程为或写为2x+y-5=0.

如果函数y=f(x)在点x0处的导数f′(x0)存在,则表明曲线y=f(x)在点

(x0,fx0))处存在切线,且切线的斜率为f′(x0).切线方程为

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论