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第64页共64页大学生校园辩论赛总结大学生校园辩论赛总结。为丰富大学生课余生活,活泼校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,表达当代大学生的精神相貌,在十一月份期间由河南检察职业学院学生会社会理论部主办办公室协办的以“文明修身,你我同行”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下:一、活动方式本次活动面向学院全体在校学生,通过各系选拔,组成队伍参加院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式,一共四支代表队参加比赛,四支代表队经过抽签产生半决赛顺序,最终经过剧烈角逐,侦查系和检察系进入决赛,最终,侦查系代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。二、活动时间及地点:此次辩论赛历时三天,半决赛和决赛时间:11月28号-11月30号,共四场比赛,半决赛和决赛地点在模拟法庭。三、活动经过:共进展四场比赛:第一场:侦查系-司管系,第二场:检察系-法律系,第三场:司管系-法律系,第四场:侦查系-检察系,最终获胜分别为:侦查系,检察系。1.半决赛:11月28号-29号上午在模拟法庭举行,经过抽签,最终确定对阵:侦查系-司管系,检察系-法律系,获胜方是侦查系和检察系。2.决赛:11月29日-30日,3.4名决赛在司管系和法律系双方举行,最终司管系获第三名。11月30号在模拟法庭举行了决赛,最终侦查系获得冠军。四.辩论程序方面比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五局部组成。首先是一、二辩进展开篇立论,用最精炼的语言说明本方根本立场、逻辑框架、理论根据、事实材料等,接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论,再接着是由四辩进展总结陈词,最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面,既提供了充分的空间让辩论双方进展精彩的阐述,充分展示己方缜密的逻辑框架,也给双方提供了进展唇枪舌战,正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性,令一方面也增强了辩手与观众的互动。五、活动效果:此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛,但又紧贴日常生活,兼具生活情趣与时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说。此次辩题涉及校园问题,生活问题,一方面辩题的生活化给予了广阔同学考虑的空间,另一方面,辩题紧扣时代开展的需求,具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈,热闹好看,而赛后又能引发人们的考虑,给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说,精当的辩题设置,为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的根底。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感,从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们非常注意仪表语言,未出现对对方辩手进展人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装,穿着得体、大方,表达了当代大学生的良好形象。六、经历与教训:一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体,表达了分工合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活,活泼了校园文化,培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质,表达当代大学生的精神相貌,锻炼了同学们的口才和应变才能,增强了同学们的集体荣誉感,同时也扩大了我部的知名度。在辩论赛举行的过程中,我们部成员积极参加布置组织本次活动,但因为首次承办如此大型的活动,准备和举办期间存在一些缺陷,例如在布置会场、维持现场秩序发面都出现了一系列的问题;在决赛中比赛完毕与颁奖之间出现了衔接问题,中间一度停留了很长时间。我们认真总结本次活动的经历教训,在以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更出色。大学生辩论赛初赛总结4月22日下午,文学系秘书节系列活动之辩论赛在12幢如期举行。参加初赛的班级分别是070431,080422,070436,070411,070421,以及080421。辩题为“山寨现象的利与弊”。下午15时,辩论赛正式开场,分别是070421与080421班一组,070431与080422班一组,070436班与070411班一组。辩论赛一开场就显得比拟剧烈。各选手准备的也比拟充分。正方认为“山寨”现象是有利的,可以说是一种模拟,模拟同时也可以创新,并且也能满足草根文化,满足如今广阔中国人民的需求。而反方那么认为如今的“山寨“现象是一种处于灰色地带的现象,处于法律的边缘,更有钻法律空子的意味在。大家关于利与弊展开了剧烈的辩论,剧烈的甚至面红耳赤。三场辩论各有各的精彩,结果却出奇地一致,都以反方的成功而告终。070421班以总分260分胜过080421班的251分,070431班以总分326分胜过080422班的317分,070436班以总分330分胜过070411班311分。最终070421班,070431班和070436班进入下一轮的复赛。据本次辩论赛负责人组织部部长袁剑介绍,本次比赛分为初赛复赛和决赛。文学系大二学生和文学院大一大二学生参加。举办本次比赛的目的在于:为积极配合文学系“秘书节”,也为广阔同学提供一个展现自我风采的舞台。激发同学对语言学习的积极性以及进步口头表达力和逻辑程度。营造良好的学习气氛,相应学校学风建立。辩论赛活动总结范文辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。辩论可以让人辩是明非,坚持真理,锻炼思维才能,增长聪明才智,增进人与人的理解,促进互相沟通,通过辩论的人们可以更好的理解对方的立场和观点,求同有异,到达高层次上的心里沟通。我社团以丰富校园生活,加强我部的团结,互助精神,进步各部成员的语言表达才能和应变才能,增强集体荣誉感为最终目的,开展了这次辩论赛。一筹备工作在比赛的筹划阶段,筹划部周密的筹划和组织工作中发挥了很大的作用,秘书处为此积极的申请场地.桌椅.摄影设备,邀请评委。二辩论赛过程以网络里能否找到真实的感情为主题的辩论赛于四月十六日四号小楼落下帷幕,剧烈角逐,精彩的对峙将战火点到最极致,参赛者脣抢舌战,其他成员亦热血沸腾,给本次辩论赛活动火上圆满句号。三辩论赛获得的成效1.语言表达更具有艺术性经过几个轮回,每个选手在语速与语调的协调上把握很好,形成自己的风格,尤其是在自由辩论环节中,刘洋同学的筹划部部长范军,饱含激情,抑扬顿挫的话语,赢得各成员的赞许目光。2.知识构造完备要想在剧烈对抗中征服对手。所具备的知识是多方面的,俗话说台上一分钟,台下十年功,为台上精彩几分钟,参赛者在课余下足功夫,认真凑集资料,撰写辩词。3.社团不仅是个才华的展示,一个优秀的团体可以脱颖而出,而离不开团队的默契,更离不开大集体。四.辩论赛总体收到良好的成效,但整个组织过程中也出现了一些小问题,由于赛前准备部足,导致辩手没有整体感,比赛因地点限制在较小的教室进展,给成员们带来不便。希望这几点缺乏在今后的活动中能得以弥补。院团委青年志愿者协会关于举办辩论赛的总结为丰富大学生课余生活,活泼校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,表达当代大学生的精神相貌,在***期间由校团委主办,我系承办的以“青春、个性、品格、人生”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下:一、活动方式:本次活动面向全校各个院系,各院系通过内部选拔,组成一支队伍参加院里最后的决赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式,全院一共*支参赛队伍,第一轮抽签后,*支队伍通过剧烈争夺产生了八强,八强为***;八强产生后,经过抽签进展四分之一决赛的争夺;此轮比赛的胜者为:***。以后二分之一决赛和决赛都采用以上形势进展,最后***凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。二、活动时间及地点:此次辩论赛历时***初赛地点在***决赛地点在***三、活动效果:辨题提早两周面向全院征集择优录用,因此辩论的内容积极向上,反映了当代大学生的精神相貌,弘扬了青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神风貌和理想追求。辩论过程中辩手们非常注意仪表语言,未出现对对方辩手进展人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装,穿着得体、大方,表达了当代大学生的良好形象。四、经历与教训:此次活动丰富了大学生的课余生活,活泼了校园文化,培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质,表达当代大学生的精神相貌,锻炼了同学们的口才和应变才能,增强了同学们的集体荣誉感。也使我系扩大了在学校的影响力,扩大了我系的知名度。但因为首次承办如此大型的活动,准备和举办期间存在一些缺陷,例如对各系的协调工作、会场的布置工作等。辩论赛活动总结及小结辩论赛活动总结及小结为丰富大学生课余生活,活泼校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,表达当代大学生的精神相貌,在十x月份期间由山东女子学院辩论协会主办的女院杯大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下:一、活动方式本次活动面向各学院通过内部选拔,组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式,一共八支代表队参加比赛,首轮共四只代表队获胜进入下一轮,他们分别是信息技术学院,会计学院,管理学院和外语学院,四只代表队经过抽签产生半决赛,最终经过剧烈角逐,会计学院和信息技术学院进入决赛,最终,信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。二、活动时间及地点:此次辩论赛历时一个月,初赛地点在普教楼304,时间:11月11号-11月12号,共四场比赛,半决赛地点合班楼509,时间:11月23号-11月24号,决赛地点在合班楼509时间:12月3号三、活动经过:1.预赛:11月11号─12日在普教楼304举行,经过抽签,最终:第一场:外语学院-社会与法学院,第二场:信息技术学院-文化艺术学院,第三场:管理学院-旅游学院,第四场:会计学院-教育学院,最终获胜分别为:外语学院,信息技术学院,管理学院,会计学院。2.半决赛:11月23号-24号在合班楼509举行,经过抽签,最终确定对阵:外语学院-信息技术学院,会计学院-管理学院,获胜方是信息技术学院和会计学院。3.决赛:12月2号-12月3号,3.4名决赛在管理学院和外语学院双方举行,最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了决赛,邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会,山东工会管理干部学院辩论协会,山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。(详细战况见比赛记录)四.辩论程序方面比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五局部组成。首先是一、二辩进展开篇立论,用最精炼的语言说明本方根本立场、逻辑框架、理论根据、事实材料等,接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论,再接着是由四辩进展总结陈词,最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾辩与论两个方面,既提供了充分的空间让辩论双方进展精彩的阐述,充分展示己方缜密的逻辑框架,也给双方提供了进展唇枪舌战,正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性,令一方面也增强了辩手与观众的互动。五、活动效果:此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛,但又紧贴日常生活,兼具生活情趣与时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说。此次辩题涉及时事问题,校园问题,一方面辩题的生活化给予了广阔同学考虑的空间,另一方面,辩题紧扣时代开展的需求,具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈,热闹好看,而赛后又能引发人们的考虑,给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说,精当的辩题设置,为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的根底。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感,从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们非常注意仪表语言,未出现对对方辩手进展人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装,穿着得体、大方,表达了当代大学生的良好形象。六、经历与教训:一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体,表达了分工合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活,活泼了校园文化,培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质,表达当代大学生的精神相貌,锻炼了同学们的口才和应变才能,增强了同学们的集体荣誉感。也使我协会扩大了在学校的影响力,扩大了我部的知名度。在辩论赛举行的过程中,我们协会成员积极参加布置组织本次活动,涌现出了一批又一批优秀会员,但因为首次承办如此大型的活动,准备和举办期间存在一些缺陷,例如在布置会场、维持现场秩序发面都出现了一系列的问题;在决赛中比赛完毕与颁奖之间出现了衔接问题,中间一度停留了很长时间。我们认真总结本次活动的经历教训,在以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更出色。七、开支:打印宣传材料:83元证书,海报纸:50元照片:5元笔纸:20元备注:附加材料:比赛记录,照片,决赛评分单,发票。延伸阅读:辩论社活动总结护理学院演讲与辩论社团本着弘扬语言艺术,锻炼社交才能,进步自身素质的宗旨,不断开展创新本社团。匆匆之间,一个学期便过去了,在这繁忙的四个月中,我们付出了,也收获了。回首已逝的社团岁月,点点滴滴中都见证了社团成长的脚步。在老师和同学们的帮助和支持下,在经历了挫折后,社团仍在不懈地坚持着。社团的整体实力和形象有个一定进步,但也存在越多的缺点与缺乏,为了汲取经历,便于以后更好地开展工作,使本社团实力更上一层楼,现就本学期工作总结如下:1、获得的成绩(1)本学期,为了进步社团成员的演讲辩论才能,激发成员对社团的兴趣,每星期二或星期四下午对成员进展多款式培训。例如:视频授教、游戏等。(2)为了加强本社团与各部门、各社团的经历交流,特开展一言九鼎交流会,互相取长补短,共同进步,强化社团管理才能。(3)为了给广阔同学提供一个展现自我的舞台,开展社团活动联谊辩论赛-犀牛角辩论赛,以进步同学们的辩论口才,技巧。彰显学院建立成效,活泼校园文化气氛。2、存在的主要缺点和缺乏(1)活动方面:在活动组织方面还存在局部问题,如一些活动准备不充分,活动质量有待进步等。(2)社团内部管理方面:社团内部缺乏有效管理是目前存在的一个问题。本学期工作主要放在活动上,社团某些长期存在的问题还是没有得到彻底解决。例如:社团与成员之间还欠缺沟通、交流,互动有待进步。(3)社团交接工作方面:新老干部交接工作仍有某些地方交接不到位。例如:活动申请流程等。以上将是演讲与辩论社团的本学期工作总结。一份耕耘,一份收获。相信社团在团总支的关心和全体成员的共同努力下,必将总结经历,弥补缺乏,与各部门、社团取长补短,共同进步,争取下学期在创佳绩阅读拓展:辩论赛活动筹划一.活动目的:进步同学们思维的缜密性和思维才能,锻炼大家的口才。二.活动时间:20xx年x月24日〔星期日〕三.活动地点:教学楼A111四.活动参与人员:xx级全体同学五.活动形式:辩论及互动。六.活动内容:1、以专业为单位组成团队,分为两组进展辩论,两个主题分别为现代社会更需要通才,现代社会更需要专才和笑比哭好,哭比笑好。每个团队由三人组成共同完成任务。2、抽签决定各队的辩论立场和主题,从而确定各队的对决队伍。3、辩论赛活动流程①宣布辩题②介绍参赛代表队及所持立场③介绍参赛队员、评委及规那么④辩论比赛⑤规那么评委退席评议⑥观众自由提问时间⑦群众评审投票⑧娱乐互动时间⑨宣布比赛结果〔评委的投票以及群众评审投票共同决定〕⑩辩论赛完毕4、比赛程序①自述阶段正方一辩陈述自己立场的观点〔3分钟〕反方一辩陈述自己立场的观点〔3分钟〕②自由辩论环节正、反双方各有5分钟的自由辩论时间。③总结陈词阶段:正方三辩做总结陈词〔3分钟〕反方三辩做总结陈词〔3分钟〕④评委点评阶段:经过评委讨论,由一位评委代表对正反方进展点评。最终选出最正确辩方和最正确辩手。⑤主持人致辞:宣布辩论赛的结果,颁奖,宣布该场辩论赛完毕。七.经费预算〔支出与收入要大概做个统计〕①奖状6张②布置〔公安局学习____精神心得体会及感受〕现场,装饰物、一次性水杯、水笔共约25元③互动环节小礼品,约15元计算机与信息工程系学习部20xx年x月08日辩论赛总结报告范文三篇辩论赛总结报告〔一〕为丰富大学生课余生活,活泼校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,表达当代大学生的精神相貌,在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结一、活动方式本次活动面向各学院通过内部选拔,组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式,一共八支代表队参加比赛,首轮共四只代表队获胜进入下一轮,他们分别是信息技术学院,会计学院,管理学院和外语学院,四只代表队经过抽签产生半决赛,最终经过剧烈角逐,会计学院和信息技术学院进入决赛,最终,信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。二、活动时间及地点三、活动经过四、辩论程序方面比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五局部组成。首先是一、二辩进展开篇立论,用最精炼的语言说明本方根本立场、逻辑框架、理论根据、事实材料等,接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论,再接着是由四辩进展总结陈词,最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面,既提供了充分的空间让辩论双方进展精彩的阐述,充分展示己方缜密的逻辑框架,也给双方提供了进展唇枪舌战,正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性,令一方面也增强了辩手与观众的互动。五、活动效果此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛,但又紧贴日常生活,兼具生活情趣与时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说。此次辩题涉及时事问题,校园问题,一方面辩题的生活化给予了广阔同学考虑的空间,另一方面,辩题紧扣时代开展的需求,具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈,热闹好看,而赛后又能引发人们的考虑,给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说,精当的辩题设置,为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的根底。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感,从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们非常注意仪表语言,未出现对对方辩手进展人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装,穿着得体、大方,表达了当代大学生的良好形象。六、经历与教训一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体,表达了分工合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活,活泼了校园文化,培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质,表达当代大学生的精神相貌,锻炼了同学们的口才和应变才能,增强了同学们的集体荣誉感。也使我协会扩大了在学校的影响力,扩大了我部的知名度。在辩论赛举行的过程中,我们协会成员积极参加布置组织本次活动,涌现出了一批又一批优秀会员,但因为首次承办如此大型的活动,准备和举办期间存在一些缺陷,例如在布置会场、维持现场秩序发面都出现了一系列的问题;在决赛中比赛完毕与颁奖之间出现了衔接问题,中间一度停留了很长时间。我们认真总结本次活动的经历教训,在以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更出色。辩论赛总结报告〔二〕听取信息工程系各位老师和建议下,学习部积极组织,信息工程系第四届辩论赛终于在同学们的好评与掌声中落下帷幕。经过比赛,有一批优秀辩手脱引而出,应该说此次比赛相当成功,现将比赛进展简单总结:一、辩题方面此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛,但又贴近日常生活,艰巨生活情趣和时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说。此次辩题涉及生活问题,学业问题,善心与善行问题,将来就业问题等等,一方面辩题的生活化给予了广阔同学考虑的空间,另一方面,辩题紧扣时代开展的需求,具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈,热闹好看,而赛后又能引发大家的考虑。可以说,精当的辩题设计,为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的根底。而辩题内容的广泛性和强烈的时代感,从另一方面也要求辩手要有渊博的知识沉淀和广泛的社会接触。二、辩论程序方面本次辩论赛的形式在沿袭以往形式的根底上,又添加了嘉宾提问,现场观众参与评选,节目穿插等环节,是活动的衔接及时间安排得到了充分利用,并让更多的人参与进来,进步了活动的积极性和影响力,使得整场比赛更有看头。比赛程序由开篇陈词、攻辩阶段、自由辩论、总结陈词共四个阶段组成。首先正方陈词,阐述本方观点,然后是反方,按流程依次进展。比赛程序的设置兼顾辩与论两个方面,既提供充分的空间让辩论双方进展精彩的阐述,充分展示各自缜密的逻辑框架,又给双方提供进展唇枪舌战,正面交锋的舞台。因此在综合考虑之下,本次辩论赛的比赛流程根本完善,并且在赛场上也表达出来了这一点。三、辩论风格与程度问题此次辩论赛以文明为主题,非常注重辩风问题。就总体而言,参赛队员的辩风还是不错的。在注意语言的美感之外,也注意自身形象风度,让观众大饱眼福耳福。有的辩手滔滔不绝,出口成章;有的辩手沉着稳重,颇具大将风范;也有的辩手机智活泼,嬉笑怒骂皆成文章,让观众和评委们大开眼界。但也存在一些问题,有的辩手由于过分紧张冲动,言行举止有些不太尊重对方,以后就这方面的问题,我们将高度重视。此次比赛中充分展现了辩手的机敏与缜密的逻辑思维,无论是在立论还是驳论阶段都高潮迭起,非常精彩。总体来说,这次辩论赛既有‘辩’的剑拔弩张,也不失‘论’的雄浑气势。四、本次辩论赛的缺乏之处及改良方向1、比赛初期宣传力度不够2、在比赛时大局部选手不懂辩论赛规那么,导致了大赛的标准性不够好3、对现场突发事件处理才能缺乏4、队内协调工作存在欠缺五、赛后考虑一次辩论赛带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了亲不可分的团体,表达了分工合作精神。一个辩手在赛后曾说;通过辩论赛,让我学会了合作,也学会了沉着与淡定。一句话道出了所有辩手的心声。确实,在辩论赛中剧烈的智力对抗,富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到智慧之美。此次辩论赛丰富了大学生的课余生活,活泼了校园文化,培养了当代大学生团结、竞争、进取的素质,表达当代大学生的精神相貌,锻炼了同学们的口才和应变才能,增强了同学们的集体荣誉感,也是我系扩大了在学校的影响力,进步我系的知名度。虽然在此次活动中也存在一些小的纰漏,但我们会汲取教训,总结经历,争取做到更好。辩论赛总结报告〔三〕在这秋风送爽,丹桂飘香的美妙夜晚,我们在双方辩手的精彩辩论中国____同见证了榆阳农村商业银行“无功就是错”辩论赛的圆满收官。回忆预赛、半决赛及决赛中的每一场比赛,我很欣慰也很冲动,我为我们青年员工的精彩表现和辩论赛的成功举办而喝彩!我为我们拥有众多有才有智有为的年青员工而感到自豪!在此,我代表行党委向获得今天辩论赛获奖的选手和代表队表示热烈的祝贺,同时,向组织、辅导这次辩论赛的所有工作人员和全体参赛的选手表示衷心的感谢。在此我也谈点个人的感受,同时也提出几点要求:一是辩论赛这种形式,可以说在我们行业中是创始了先河,通过观看每一场辩论赛,我觉得这是一项很好的企业文化活动。辩论的过程是一个思辨的过程,它可以锻炼我们的文字组织才能、逻辑思维才能、语言表达才能,能使员工的知识更加丰富、广博,思维变得更为敏捷、更富有逻辑性,对进步大家的综合素质很有帮助。我认为,创立魅力农商行就应该有朗朗的学习声和探求真理的辩论声,我们全体员工都应该努力去营造一种思辨学习的气氛,让知识丰富我们的头脑,增长我们的才干;让真理填充精神世界,用探求真理的思想境界去效劳客户,效劳社会。因此,我们今后要多组织一些员工喜闻乐见的活动,让青年员工在理论中增知识、长才干,同时,也可以发挥他们的积极性和主动性,在组织的指导下自主开展一些社团活动,在为他们提供一个施展才华的平台的同时更进一步丰富企业文化的内涵。二是对于辩论本身来说,并不是为了比赛而存在的。在纷繁复杂的社会中,人们的认识有正确、错误,科学研究的道路上有真理、缪误,剧烈的商业竞争中有利害得失等等,这时就需要用智慧之力,语言之利,批驳假的、恶的、丑的,维护真的、善的、美的东西,这就叫辩论!故辩论的要义在道,不在输赢。所以,辩论赛不仅是形式,辩论赛后更要继续引导我们每个人的考虑。这次辩论的辩题本身也与我们工作生活息息相关,具有很强的现实意义。“无功就是错”这个辩题对于进步对本职工作重要性的认识,促进工作学习动力具有重要的作用。辩那么明,通过对这个问题的辩论,可以让我们厘清更好如何干事创业指明了方向。一个人,在本职岗位假如不想干事、混混糊糊、得过且过,便是平庸;假如光喊口号,无行动落实,就干不成事,便是无功。平庸者,当一天和尚撞一天钟,组织纪律观念不强,工作效率不高,有愧于自己的岗位,有愧于组织的培养;无功者,贻误事业,贻误开展。所以,我们要对干部员工加强教育、严格管理和考核,实在解决“不干事,不想干事和不会干事”的问题,从制度上培养和鼓励那些想干事、能干事、干得成事的干部,做到赏罚清楚,使那些混日子的人无处容身,从根本上保证良好的工作作风。三是通过辩论赛,我认为这是增强员工综合才能的一种有效途径,应长期坚持下去。本次活动受到了全行广阔员工的广泛关注和好评,普遍认为辩论赛对于丰富我行的企业文化,促进企业文化建立具有很重要的作用,也有着较高的程度。辩论双方可以紧紧把握住辩题,据理力争,逻辑缜密,事例丰富,感觉很过瘾,能让大家振奋精神。而对于参加辩论的辩手,这项活动那么产生了更重要的影响,从辩词的准备到陈述到自由辩论,精心的准备和剧烈论辩使他们懂得了很多、成熟了很多。这种进步,不仅表如今言语更加流畅,更具有说服力,而且从中培养了他们的思维敏捷性、逻辑性和严密性,参加比赛员工的自信心更强了。这一切都为他们更好的面向单位,面向社会奠定了良好的根底。我期望把辩论赛继续办成我们企业文化的。辩论是一项历史悠远,具有启迪智慧作用的活动。人类探求真理的冲动和享受思维激荡的乐趣,使人类自有文明史以来,就深陷辩论的“泥淖”而不能自拔。因此,我希望我们的辩论赛能越办越好,办出质量、办出程度,成为我行的企业文化建立的一道亮丽的风景线。辩论赛学生会组织部干事个人总结最近我们组织部刚刚举办了一项辩论赛比赛。这也是我们部的所有干事第一次自己亲手举办的活动。这项辩论赛比赛从开场筹划到完毕经历了好几周的时间,这次比赛我们本着为我们信息技术学院里的所有同学提供锻炼时机展开的。我们部的所有干事都积极投入到了这次活动中。一边着手准备筹划书,一边进展宣传工作。鼓励同学们踊跃报名参加,经过几天的准备,辩论赛于11月初正式开场。从开场筹划这个活动,我们组织部的干事们就花了很多心思。大家也都很努力,我们部大多数干事们都认真阅读了比赛流程和评分标准,以便能更好的组织好这个活动。接下来就是活动的开展了。初赛留了几天的时间给选手们准备。在比赛期间我们将相关工作人员如正方计时,反方计时,计分等安排到了个人,将工作落实到位。比赛的每天大家都早早的来到赛场,团结协作,互相帮助。我很遗憾辩论赛的决赛因为有事没能到现场,但大家都体会到了组织部以及整个学生会内部的团体精神和积极向上的精神风貌。虽然,我对最后比赛的结果并不是很满意,也许评委们的想法和我个人的想法是不同的。但我真的从组织这项活动中学到了很多。大学生毽球锦标赛总结真系快乐不知时日过,就这样,为期三日的广东省第二届大学生毽球锦标赛完毕了,真系好唔舍得,对于今次培正队的成绩,虽然系不太满意,但系毕竟你们真的尽力了,也不能怪责谁。从这次比赛上看到,程度真的进步了,但系与别人的差距还是有一段间隔。先谈谈男队,今次虽然摞到了第五名,比上届要好很多,但系二传失误,进攻唔够力量,变化线路唔多还存在住很多的问题,上届连前八都入唔到,所以距地噶进步真系好大,但系我唔满意距地噶就系在关键的时候往往会系自己失误送给对方分数,本来可以进入前四的,结果在八进四的时候碰上肇庆学院,原来实力与人家相等的情况下,最后自己的失误送给了对手一个四强的席位,无缘争夺前三,但系对于你地噶进步我还是觉得ok喇,继续加油。。。。至于女队,唉,虽然系保持到上届的第三名,对于别人离讲,省的第三名真系好唔错了,但系对于我离讲,失败左一半,但毕竟你们都尽力了,你们也很想有打破的,因为从上届的省锦标赛开场,你们也一直保持住第三名,无论是岭南高校杯,广工高校杯,甚至系今次省锦标赛都系第三名,真系好唔容易,唯一打破了的一次就系华工高校杯,你们意外地摞到了第二名,决赛系输给唐小松所带着的华农女队。但系经过两个礼拜对你们的指导,我认为你地的实力绝对系华农女队之上。开赛当晚,你们第一场对上中大,结果一开场比人打得好惨,6比2,竟然比一支推球的队伍打到你们这样,我实在无眼看下去,幸好的是最后你们还是把心态调整过来,结果最后都以2比0击败中大。第二日的比赛开场,你们碰上小组的最后一个对手,华汽女队,竟然又与他们跌跌碰碰地打到决胜局,最后还是拿下了,以小组头名出线,结果还是如我所料,碰上广中医女队,头一局虽然你们输了,但系最后还是顶住了压力,赢回第二局,进入到决胜局,你们的士气更胜从前,一鼓作气将他们打下去,艰辛地进入到四强当中,下午的对手还是华工高校杯的劲敌,华农女队。经过一个午觉之后,大战马上展开,第一局,10分前还是与他们抗衡得比拟厉害,到后面自己失误太多,结果第一局可以话系大败,21比13。第二局开场,你们一直处于领先的状态吓,比对方一直追赶着,这时我也替你们着急,但系我系裁判身份,不能在场上指导你们,希望你们能谅解,结果,你们在领先的情况下被追回分数,再拉开,最比人追回,甚至最后被反胜了,0比2,再次败给华农女队脚下,你们最后还是被压力击倒了,但系你们真的尽力了,接下来是三四名的争夺,知道你们轻松地把白云女队战胜,还是给了我一个抚慰,最后都只能同你地女队讲一声恭喜,可以保持上届成绩还是不简单,心有不甘也没有方法,唯有寄望以后的比赛吧,希望你们会继续努力,终有一天可以站到冠军位置上。希望你们的进攻可以加强力量,防守挪动可以再快点,传球的准确率可以再进步。大学生毽球锦标赛总结范文真系快乐不知时日过,就这样,为期三日的广东省第二届大学生毽球锦标赛完毕了,真系好唔舍得,对于今次培正队的成绩,虽然系不太满意,但系毕竟你们真的尽力了,也不能怪责谁。从这次比赛上看到,程度真的进步了,但系与别人的差距还是有一段间隔。先谈谈男队,今次虽然摞到了第五名,比上届要好很多,但系二传失误,进攻唔够力量,变化线路唔多还存在住很多的问题,上届连前八都入唔到,所以距地噶进步真系好大,但系我唔满意距地噶就系在关键的时候往往会系自己失误送给对方分数,本来可以进入前四的,结果在八进四的时候碰上肇庆学院,原来实力与人家相等的情况下,最后自己的失误送给了对手一个四强的席位,无缘争夺前三,但系对于你地噶进步我还是觉得ok喇,继续加油。。。。至于女队,唉,虽然系保持到上届的第三名,对于别人离讲,省的第三名真系好唔错了,但系对于我离讲,失败左一半,但毕竟你们都尽力了,你们也很想有打破的,因为从上届的省锦标赛开场,你们也一直保持住第三名,无论是岭南高校杯,广工高校杯,甚至系今次省锦标赛都系第三名,真系好唔容易,唯一打破了的一次就系华工高校杯,你们意外地摞到了第二名,决赛系输给唐小松所带着的华农女队。但系经过两个礼拜对你们的指导,我认为你地的实力绝对系华农女队之上。开赛当晚,你们第一场对上中大,结果一开场比人打得好惨,6比2,竟然比一支推〔自//,请保存此标记。〕球的队伍打到你们这样,我实在无眼看下去,幸好的是最后你们还是把心态调整过来,结果最后都以2比0击败中大。第二日的比赛开场,你们碰上小组的最后一个对手,华汽女队,竟然又与他们跌跌碰碰地打到决胜局,最后还是拿下了,以小组头名出线,结果还是如我所料,碰上广中医女队,头一局虽然你们输了,但系最后还是顶住了压力,赢回第二局,进入到决胜局,你们的士气更胜从前,一鼓作气将他们打下去,艰辛地进入到四强当中,下午的对手还是华工高校杯的劲敌,华农女队。经过一个午觉之后,大战马上展开,第一局,10分前还是与他们抗衡得比拟厉害,到后面自己失误太多,结果第一局可以话系大败,21比13。第二局开场,你们一直处于领先的状态吓,比对方一直追赶着,这时我也替你们着急,但系我系裁判身份,不能在场上指导你们,希望你们能谅解,结果,你们在领先的情况下被追回分数,再拉开,最比人追回,甚至最后被反胜了,0比2,再次败给华农女队脚下,你们最后还是被压力击倒了,但系你们真的尽力了,接下来是三四名的争夺,知道你们轻松地把白云女队战胜,还是给了我一个抚慰,最后都只能同你地女队讲一声恭喜,可以保持上届成绩还是不简单,心有不甘也没有方法,唯有寄望以后的比赛吧,希望你们会继续努力,终有一天可以站到冠军位置上。希望你们的进攻可以加强力量,防守挪动可以再快点,传球的准确率可以再进步。2023年世界大学生定向越野锦标赛赛后总结XX年世界大学生定向越野锦标赛赛后总结我自从接触定向越野,开场训练定向越野这项运动到如今,也就差不多四年的时间了。它应该是伴随着我人生当中黄金时段的生活,从此加上自己平时的努力拼搏,也在不断改变着自己的人生,逐渐使我步步成长。通过定向越野训练才使我踏入湖大校园学习,并进入湖南大学高程度定向队这优秀团队完善自己的体育生涯。从此定向越野对我越来越着迷,对我有较强的吸引力。我也就更浓的感悟到定向越野具有独特的魅力。进了湖大这优秀的团体有了许多的平台去锻炼自己,也有许多的时机去感受这项运动。时机常有但还是得以实力去争取的。通过在湖大这一年来的训练,自己旁人都感触到自己的程度有了很多的进步,但还是存在着各种缺陷与较多的问题。尤其是通过这次世界大学生定向越野锦标赛,与赛前的那段在哈尔滨集训,知道了目前自己的程度层次。在这次比赛让自己见识到了真正的定向越野,见识到什么样的定向程度才是真正的高程度,知道了自己的真实程度如何,知道了中国定向程度与世界程度中的差距,也知道了自己今后要该做些什么……为了备战这次比赛教练费尽了不少的心思,也就得到了校领导的竭力支持。在赛前的集训做了更多的工作。这些时机都是非常的来之不易,我都有好好去珍惜这中的每一次时机。也在这期间感觉到了自己有更深一步进步。但是在这一次的比赛当中,虽然知道自己的程度与国外的运发动程度有很大的差距,对于自己的表现总之不令任何人满意的,令自己也是很不满意。长间隔比赛成绩虽然说算上去是已经到达了8,5min/km,〔根据地图的形式直线间隔11,990km,爬高量390m;〕有这么长的间隔爬高量就才三百多,这样的成绩应该在国内也不能算是很好的。在这场比赛准备工作还是比拟充分,也就想着可以好好跑完就是了,没有报什么心理包袱与压力。在跑的过程中,确实还是有许多的问题,有许多的耽误。这场是什么技术的环节都没有自然地用上理论,在跑的过程中整个人完全的失去了自我,没有任何的自信心,很依赖于别人。抗干扰才能比拟差。总场思维都是模模糊糊、朦朦胧胧。跑动途中一直很迷茫,总是有那种跑不到尽头的感觉,总场都是跑跑停停的。实地跑动也是很不适应,不敢怎么上一点的速度奔跑。近点攻击也是很模糊,可能国外地图难度也是比拟大的,在行进过程找平安点比拟模糊。在这场还是有点自己感觉做的比拟好的指北针运用自如。就这就是我唯一在这场感到比拟满意的一处。第二场短间隔比赛,得到教练您的重视每场都给让我上场时机,短间隔场地是城镇与农场相结合。要求奔跑速度很快,这场我应该准备活动做的非常的充分,跑的时候还是比拟轻松,感觉能跑动起来。但是心理上没有好好地去调节,赛前与比赛中都有过意识去追求时间,没有想着去怎么节省时间。在出发前的注意力也不是很集中,导致第一点就有些犹豫、耽误,没有按自己预知道路去执行。跑这条道路时总感觉另一天道路要好,可能时间更快,其实是差不多,时间就这样一秒秒耽误。第一点出错导致后面也就不怎么连接,在4—5点过天桥,也就没有看清楚下可通过的桥的路表示方法,长绕了好远。后来调节好心理,后面跑得比拟连接舒适。进入欣赏点之后,也就是进入难点,也有些耽误,没有准确提早预知好道路在执行。短间隔总场最大的问题还是心里上的问题,还是那急于求成的缺点。还有抗干扰才能不够强,很容易分散注意力。导致出错,还有不怎么会把握好节奏,什么时候该慢,什么时候该快,这也是在前期在哈尔滨集训一直没有解决的问题。这场在出现问题之后有特意识的去调节好自己心理状态,在后面就跑出来了感觉,就此就当一次锻炼没有什么关系,但是在以后比赛中一定不能再出想这种状况。在以后训练当中用心解决自己心理上的问题。中间隔赛,应该在各种形式上都跟国内的中间隔赛事有些相似,间隔场地形式都还是比拟接近国内的,跟前一段训练也很接近。这场跑的也非常的不好,出现了几个比拟大的问题,心态稳定的不是很好,前面刚刚出去就出错了,可能在出发前人的思维有些焦虑,前面没有稳住,还有在前一段没有一步步确实认好就开场执行。在1—2号点当时是想沿等高线平移绕过山顶,点位在山背的的陡崖脚下,在执行过程中没有把平安点找好就是去直扑检查点,一次没有扑到点,过去后丧失了站立点,后来又爬上山顶打指北针攻击下来的。后面的点位也是有同样的耽误。在整场的道路上不知道怎么去找平安点,对一些零碎的地形地貌不是很敏感。在近点攻击上经常耽误,还有在思维上经常没有以自我为中心,好似是回到了刚刚开场接触训练定向一般,看见哪有人就跟过去了,当时知道自己道路是正确的也是如此跟别人跑了,没有一点点的自信心与自理才能,很依赖于别人。在道路的选择上也还是有许多的疑问,在道路选择好了之后怎么去执行也存在问题,可能也是跟自己当时的心理有关。还有这场失去了一个运发动拼搏的毅力。这场跑完回来觉得自己跑的那么烂,是很不应该的。确实得自己跑完回去之后好好反思。当时最大问题还是在心理上吧。最后一场接力赛,接力赛是表达一个团队的才能了。我们代表团是全军覆没。应该这场教练都是没有给我们什么压力,只要我们每个人都可以好好跑完就是了。我是安排在第三棒出发,当时前面的那棒就有很大的耽误,已经拖后了很多,我就无形中心里有很大的压力。在前一天的技术会议上有说到,不要去追时间个人快可以获得好的成绩,而是要怎么去为队友省时间。做到这步才是做到了团队最好的团结。我在那样的压力下,虽然是最后一棒,后头没有了队友,当时在这点做的不是很好,还是依自己的性子不能把心里沉稳下来。前面的有耽误,自己有特意的追时间有更多的耽误。整场在跑的过程中一直都是只有一个人在山里面跑,不受任何人的影响,没有任何的干扰,全场都是靠自己。整场还是有那问题在第二号点就耽误,一耽误就是很久,当时也途中每一步控制的很好,途中的平安点与参照物也都一一找到,在近点攻击上耽误很大,当时就是注意力不够集中,还有不怎么适应这地图制图员的风格。在跑的过程当中一直都是比拟的犹豫。对一些的直长地物不是很确认。一般要去对照好久。整场奔跑性也特别强,途中跑得不是很快,也总是不敢放开速度去跑。后来经过欣赏点之后也犯了不少问题,就是在近点攻击上耽误很多。前面耽误太多了后来比拟急,找准了平安点攻击点位也出现问题。就是找不到真确的点位。整场都是糊里糊涂的。通过这次比赛确实收获是比拟多。在层次上感觉自己回到了刚刚训练定向一般。本次比赛暴露出了自己许多的问题,包括一些可能自己以前没有发现的问题。以前发现了的常犯的,通过前一期的训练有改善,但是在这次还是一如既往的有出现。这次比赛出现的问题总结有客观与主观的几点:1、在比赛过程当中完全有失去自我,丧失了自信心和自理才能;2、有急于求成的心理,有过意识的去想自己跑的更好,发挥好自己的程度;3、想发挥好程度,不是急与想能做好的,就是自己的心理状态不够好,还是需要更多的大赛来磨练自己的心理,心理状态是我进入大学一直以来最大忌讳,也是最大的难题;4、自己适应才能与应变才能不够强,对于一个制图员的制图风格不是很快的能去适应,一般都是在前几个点去适应地图,但是我就是做不到适应。就在这适应的时段不能去掌握自己在本场该注意些什么特殊要素;5、在技术环节的掌握上不是很顺当,一直都是很盲目的在执行运动,近点攻击和道路选择出现的问题都是比拟大,更不用说提早预知道路;6、道路上的平安点不够平安,甚至没有去找平安点就在行进,导致道路上不是很平安,一直一路都是跑得比拟犹豫;7、指北针的运用,在本次比赛这样的地形指北针的运用特别重要,明确方向是根本;8、抗干扰才能比拟差,当有思绪被打乱时不能很自然地调节过来,偶然还要受到更多的影响。在这次比赛最大的收获就是觉察了这么多的问题,也让自己明白了自己的方向。知道了跟别人的差距,之后该做的就是怎么去缩进自己与别人的间隔。当时那鲜艳的五星红旗挂在胸前,确实有那种沉重的使命感。虽然在这次比赛当中有负国家的重任。在以后一定刻苦训练,积累更多的经历。首先在国内打破自己,然后努力争取时机再次为祖国争光。不负祖国对我们当代年轻人的厚望,为中国的定向运动开展出自己的一份力量。2023年世界大学生定向越野锦标赛赛后总结XX年世界大学生定向越野锦标赛赛后总结我自从接触定向越野,开场训练定向越野这项运动到如今,也就差不多四年的时间了。它应该是伴随着我人生当中黄金时段的生活,从此加上自己平时的努力拼搏,也在不断改变着自己的人生,逐渐使我步步成长。通过定向越野训练才使我踏入湖大校园学习,并进入湖南大学高程度定向队这优秀团队完善自己的体育生涯。从此定向越野对我越来越着迷,对我有较强的吸引力。我也就更浓的感悟到定向越野具有独特的魅力。进了湖大这优秀的团体有了许多的平台去锻炼自己,也有许多的时机去感受这项运动。时机常有但还是得以实力去争取的。通过在湖大这一年来的训练,自己旁人都感触到自己的程度有了很多的进步,但还是存在着各种缺陷与较多的问题。尤其是通过这次世界大学生定向越野锦标赛,与赛前的那段在哈尔滨集训,知道了目前自己的程度层次。在这次比赛让自己见识到了真正的定向越野,见识到什么样的定向程度才是真正的高程度,知道了自己的真实程度如何,知道了中国定向程度与世界程度中的差距,也知道了自己今后要该做些什么……为了备战这次比赛教练费尽了不少的心思,也就得到了校领导的竭力支持。在赛前的集训做了更多的工作。这些时机都是非常的来之不易,我都有好好去珍惜这中的每一次时机。也在这期间感觉到了自己有更深一步进步。但是在这一次的比赛当中,虽然知道自己的程度与国外的运发动程度有很大的差距,对于自己的表现总之不令任何人满意的,令自己也是很不满意。长间隔比赛成绩虽然说算上去是已经到达了8,5min/km,〔根据地图的形式直线间隔11,990km,爬高量390m;〕有这么长的间隔爬高量就才三百多,这样的成绩应该在国内也不能算是很好的。在这场比赛准备工作还是比拟充分,也就想着可以好好跑完就是了,没有报什么心理包袱与压力。在跑的过程中,确实还是有许多的问题,有许多的耽误。这场是什么技术的环节都没有自然地用上理论,在跑的过程中整个人完全的失去了自我,没有任何的自信心,很依赖于别人。抗干扰才能比拟差。总场思维都是模模糊糊、朦朦胧胧。跑动途中一直很迷茫,总是有那种跑不到尽头的感觉,总场都是跑跑停停的。实地跑动也是很不适应,不敢怎么上一点的速度奔跑。近点攻击也是很模糊,可能国外地图难度也是比拟大的,在行进过程找平安点比拟模糊。在这场还是有点自己感觉做的比拟好的指北针运用自如。就这就是我唯一在这场感到比拟满意的一处。第二场短间隔比赛,得到教练您的重视每场都给让我上场时机,短间隔场地是城镇与农场相结合。要求奔跑速度很快,这场我应该准备活动做的非常的充分,跑的时候还是比拟轻松,感觉能跑动起来。但是心理上没有好好地去调节,赛前与比赛中都有过意识去追求时间,没有想着去怎么节省时间。在出发前的注意力也不是很集中,导致第一点就有些犹豫、耽误,没有按自己预知道路去执行。跑这条道路时总感觉另一天道路要好,可能时间更快,其实是差不多,时间就这样一秒秒耽误。第一点出错导致后面也就不怎么连接,在4—5点过天桥,也就没有看清楚下可通过的桥的路表示方法,长绕了好远。后来调节好心理,后面跑得比拟连接舒适。进入欣赏点之后,也就是进入难点,也有些耽误,没有准确提早预知好道路在执行。短间隔总场最大的问题还是心里上的问题,还是那急于求成的缺点。还有抗干扰才能不够强,很容易分散注意力。导致出错,还有不怎么会把握好节奏,什么时候该慢,什么时候该快,这也是在前期在哈尔滨集训一直没有解决的问题。这场在出现问题之后有特意识的去调节好自己心理状态,在后面就跑出来了感觉,就此就当一次锻炼没有什么关系,但是在以后比赛中一定不能再出想这种状况。在以后训练当中用心解决自己心理上的问题。中间隔赛,应该在各种形式上都跟国内的中间隔赛事有些相似,间隔场地形式都还是比拟接近国内的,跟前一段训练也很接近。这场跑的也非常的不好,出现了几个比拟大的问题,心态稳定的不是很好,前面刚刚出去就出错了,可能在出发前人的思维有些焦虑,前面没有稳住,还有在前一段没有一步步确实认好就开场执行。在1—2号点当时是想沿等高线平移绕过山顶,点位在山背的的陡崖脚下,在执行过程中没有把平安点找好就是去直扑检查点,一次没有扑到点,过去后丧失了站立点,后来又爬上山顶打指北针攻击下来的。后面的点位也是有同样的耽误。在整场的道路上不知道怎么去找平安点,对一些零碎的地形地貌不是很敏感。在近点攻击上经常耽误,还有在思维上经常没有以自我为中心,好似是回到了刚刚开场接触训练定向一般,看见哪有人就跟过去了,当时知道自己道路是正确的也是如此跟别人跑了,没有一点点的自信心与自理才能,很依赖于别人。在道路的选择上也还是有许多的疑问,在道路选择好了之后怎么去执行也存在问题,可能也是跟自己当时的心理有关。还有这场失去了一个运发动拼搏的毅力。这场跑完回来觉得自己跑的那么烂,是很不应该的。确实得自己跑完回去之后好好反思。当时最大问题还是在心理上吧。最后一场接力赛,接力赛是表达一个团队的才能了。我们代表团是全军覆没。应该这场教练都是没有给我们什么压力,只要我们每个人都可以好好跑完就是了。我是安排在第三棒出发,当时前面的那棒就有很大的耽误,已经拖后了很多,我就无形中心里有很大的压力。在前一天的技术会议上有说到,不要去追时间个人快可以获得好的成绩,而是要怎么去为队友省时间。做到这步才是做到了团队最好的团结。我在那样的压力下,虽然是最后一棒,后头没有了队友,当时在这点做的不是很好,还是依自己的性子不能把心里沉稳下来。前面的有耽误,自己有特意的追时间有更多的耽误。整场在跑的过程中一直都是只有一个人在山里面跑,不受任何人的影响,没有任何的干扰,全场都是靠自己。整场还是有那问题在第二号点就耽误,一耽误就是很久,当时也途中每一步控制的很好,途中的平安点与参照物也都一一找到,在近点攻击上耽误很大,当时就是注意力不够集中,还有不怎么适应这地图制图员的风格。在跑的过程当中一直都是比拟的犹豫。对一些的直长地物不是很确认。一般要去对照好久。整场奔跑性也特别强,途中跑得不是很快,也总是不敢放开速度去跑。后来经过欣赏点之后也犯了不少问题,就是在近点攻击上耽误很多。前面耽误太多了后来比拟急,找准了平安点攻击点位也出现问题。就是找不到真确的点位。整场都是糊里糊涂的。通过这次比赛确实收获是比拟多。在层次上感觉自己回到了刚刚训练定向一般。本次比赛暴露出了自己许多的问题,包括一些可能自己以前没有发现的问题。以前发现了的常犯的,通过前一期的训练有改善,但是在这次还是一如既往的有出现。这次比赛出现的问题总结有客观与主观的几点:1、在比赛过程当中完全有失去自我,丧失了自信心和自理才能;2、有急于求成的心理,有过意识的去想自己跑的更好,发挥好自己的程度;3、想发挥好程度,不是急与想能做好的,就是自己的心理状态不够好,还是需要更多的大赛来磨练自己的心理,心理状态是我进入大学一直以来最大忌讳,也是最大的难题;4、自己适应才能与应变才能不够强,对于一个制图员的制图风格不是很快的能去适应,一般都是在前几个点去适应地图,但是我就是做不到适应。就在这适应的时段不能去掌握自己在本场该注意些什么特殊要素;5、在技术环节的掌握上不是很顺当,一直都是很盲目的在执行运动,近点攻击和道路选择出现的问题都是比拟大,更不用说提早预知道路;6、道路上的平安点不够平安,甚至没有去找平安点就在行进,导致道路上不是很平安,一直一路都是跑得比拟犹豫;7、指北针的运用,在本次比赛这样的地形指北针的运用特别重要,明确方向是根本;8、抗干扰才能比拟差,当有思绪被打乱时不能很自然地调节过来,偶然还要受到更多的影响。在这次比赛最大的收获就是觉察了这么多的问题,也让自己明白了自己的方向。知道了跟别人的差距,之后该做的就是怎么去缩进自己与别人的间隔。当时那鲜艳的五星红旗挂在胸前,确实有那种沉重的使命感。虽然在这次比赛当中有负国家的重任。在以后一定刻苦训练,积累更多的经历。首先在国内打破自己,然后努力争取时机再次为祖国争光。不负祖国对我们当代年轻人的厚望,为中国的定向运动开展出自己的一份力量。2023年世界大学生定向越野锦标赛赛后总结我自从接触定向越野,开场训练定向越野这项运动到如今,也就差不多四年的时间了。它应该是伴随着我人生当中黄金时段的生活,从此加上自己平时的努力拼搏,也在不断改变着自己的人生,逐渐使我步步成长。通过定向越野训练才使我踏入湖大校园学习,并进入湖南大学高程度定向队这优秀团队完善自己的体育生涯。从此定向越野对我越来越着迷,对我有较强的吸引力。我也就更浓的感悟到定向越野具有独特的魅力。进了湖大这优秀的团体有了许多的平台去锻炼自己,也有许多的时机去感受这项运动。时机常有但还是得以实力去争取的。通过在湖大这一年来的训练,自己旁人都感触到自己的程度有了很多的进步,但还是存在着各种缺陷与较多的问题。尤其是通过这次世界大学生定向越野锦标赛,与赛前的那段在哈尔滨集训,知道了目前自己的程度层次。在这次比赛让自己见识到了真正的定向越野,见识到什么样的定向程度才是真正的高程度,知道了自己的真实程度如何,知道了中国定向程度与世界程度中的差距,也知道了自己今后要该做些什么……为了备战这次比赛教练费尽了不少的心思,也就得到了校领导的竭力支持。在赛前的集训做了更多的工作。这些时机都是非常的来之不易,我都有好好去珍惜这中的每一次时机。也在这期间感觉到了自己有更深一步进步。但是在这一次的比赛当中,虽然知道自己的程度与国外的运发动程度有很大的差距,对于自己的表现总之不令任何人满意的,令自己也是很不满意。长间隔比赛成绩虽然说算上去是已经到达了8,5min/km,〔根据地图的形式直线间隔11,990km,爬高量390m;〕有这么长的间隔爬高量就才三百多,这样的成绩应该在国内也不能算是很好的。在这场比赛准备工作还是比拟充分,也就想着可以好好跑完就是了,没有报什么心理包袱与压力。在跑的过程中,确实还是有许多的问题,有许多的耽误。这场是什么技术的环节都没有自然地用上理论,在跑的过程中整个人完全的失去了自我,没有任何的自信心,很依赖于别人。抗干扰才能比拟差。总场思维都是模模糊糊、朦朦胧胧。跑动途中一直很迷茫,总是有那种跑不到尽头的感觉,总场都是跑跑停停的。实地跑动也是很不适应,不敢怎么上一点的速度奔跑。近点攻击也是很模糊,可能国外地图难度也是比拟大的,在行进过程找平安点比拟模糊。在这场还是有点自己感觉做的比拟好的指北针运用自如。就这就是我唯一在这场感到比拟满意的一处。第二场短间隔比赛,得到教练您的重视每场都给让我上场时机,短间隔场地是城镇与农场相结合。要求奔跑速度很快,这场我应该准备活动做的非常的充分,跑的时候还是比拟轻松,感觉能跑动起来。但是心理上没有好好地去调节,赛前与比赛中都有过意识去追求时间,没有想着去怎么节省时间。在出发前的注意力也不是很集中,导致第一点就有些犹豫、耽误,没有按自己预知道路去执行。跑这条道路时总感觉另一天道路要好,可能时间更快,其实是差不多,时间就这样一秒秒耽误。第一点出错导致后面也就不怎么连接,在4—5点过天桥,也就没有看清楚下可通过的桥的路表示方法,长绕了好远。后来调节好心理,后面跑得比拟连接舒适。进入欣赏点之后,也就是进入难点,也有些耽误,没有准确提早预知好道路在执行。短间隔总场最大的问题还是心里上的问题,还是那急于求成的缺点。还有抗干扰才能不够强,很容易分散注意力。导致出错,还有不怎么会把握好节奏,什么时候该慢,什么时候该快,这也是在前期在哈尔滨集训一直没有解决的问题。这场在出现问题之后有特意识的去调节好自己心理状态,在后面就跑出来了感觉,就此就当一次锻炼没有什么关系,但是在以后比赛中一定不能再出想这种状况。在以后训练当中用心解决自己心理上的问题。中间隔赛,应该在各种形式上都跟国内的中间隔赛事有些相似,间隔场地形式都还是比拟接近国内的,跟前一段训练也很接近。这场跑的也非常的不好,出现了几个比拟大的问题,心态稳定的不是很好,前面刚刚出去就出错了,可能在出发前人的思维有些焦虑,前面没有稳住,还有在前一段没有一步步确实认好就开场执行。在1—2号点当时是想沿等高线平移绕过山顶,点位在山背的的陡崖脚下,在执行过程中没有把平安点找好就是去直扑检查点,一次没有扑到点,过去后丧失了站立点,后来又爬上山顶打指北针攻击下来的。后面的点位也是有同样的耽误。在整场的道路上不知道怎么去找平安点,对一些零碎的地形地貌不是很敏感。在近点攻击上经常耽误,还有在思维上经常没有以自我为中心,好似是回到了刚刚开场接触训练定向一般,看见哪有人就跟过去了,当时知道自己道路是正确的也是如此跟别人跑了,没有一点点的自信心与自理才能,很依赖于别人。在道路的选择上也还是有许多的疑问,在道路选择好了之后怎么去执行也存在问题,可能也是跟自己当时的心理有关。还有这场失去了一个运发动拼搏的毅力。这场跑完回来觉得自己跑的那么烂,是很不应该的。确实得自己跑完回去之后好好反思。当时最大问题还是在心理上吧。最后一场接力赛,接力赛是表达一个团队的才能了。我们代表团是全军覆没。应该这场教练都是没有给我们什么压力,只要我们每个人都可以好好跑完就是了。我是安排在第三棒出发,当时前面的那棒就有很大的耽误,已经拖后了很多,我就无形中心里有很大的压力。在前一天的技术会议上有说到,不要去追时间个人快可以获得好的成绩,而是要怎么去为队友省时间。做到这步才是做到了团队最好的团结。我在那样的压力下,虽然是最后一棒,后头没有了队友,当时在这点做的不是很好,还是依自己的性子不能把心里沉稳下来。前面的有耽误,自己有特意的追时间有更多的耽误。整场在跑的过程中一直都是只有一个人在山里面跑,不受任何人的影响,没有任何的干扰,全场都是靠自己。整场还是有那问题在第二号点就耽误,一耽误就是很久,当时也途中每一步控制的很好,途中的平安点与参照物也都一一找到,在近点攻击上耽误很大,当时就是注意力不够集中,还有不怎么适应这地图制图员的风格。在跑的过程当中一直都是比拟的犹豫。对一些的直长地物不是很确认。一般要去对照好久。整场奔跑性也特别强,途中跑得不是很快,也总是不敢放开速度去跑。后来经过欣赏点之后也犯了不少问题,就是在近点攻击上耽误很多。前面耽误太多了后来比拟急,找准了平安点攻击点位也出现问题。就是找不到真确的点位。整场都是糊里糊涂的。通过这次比赛确实收获是比拟多。在层次上感觉自己回到了刚刚训练定向一般。本次比赛暴露出了自己许多的问题,包括一些可能自己以前没有发现的问题。以前发现了的常犯的,通过前一期的训练有改善,但是在这次还是一如既往的有出现。这次比赛出现的问题总结有客观与主观的几点:1、在比赛过程当中完全有失去自我,丧失了自信心和自理才能;2、有急于求成的心理,有过意识的去想自己跑的更好,发挥好自己的程度;3、想发挥好程度,不是急与想能做好的,就是自己的心理状态不够好,还是需要更多的大赛来磨练自己的心理,心理状态是我进入大学一直以来最大忌讳,也是最大的难题;4、自己适应才能与应变才能不够强,对于一个制图员的制图风格不是很快的能去适应,一般都是在前几个点去适应地图,但是我就是做不到适应。就在这适应的时段不能去掌握自己在本场该注意些什么特殊要素;5、在技术环节的掌握上不是很顺当,一直都是很盲目的在执行运动,近点攻击和道路选择出现的问题都是比拟大,更不用说提早预知道路;6、道路上的平安点不够平安,甚至没有去找平安点就在行进,导致道路上不是很平安,一直一路都是跑得比拟犹豫;7、指北针的运用,在本次比赛这样的地形指北针的运用特别重要,明确方向是根本;8、抗干扰才能比拟差,当有思绪被打乱时不能很自然地调节过来,偶然还要受到更多的影响。在这次比赛最大的收获就是觉察了这么多的问题,也让自己明白了自己的方向。知道了跟别人的差距,之后该做的就是怎么去缩进自己与别人的间隔。当时那鲜艳的五星红旗挂在胸前,确实有那种沉重的使命感。虽然在这次比赛当中有负国家的重任。在以后一定刻苦训练,积累更多的经历。首先在国内打破自己,然后努力争取时机再次为祖国争光。不负祖国对我们当代年轻人的厚望,为中国的定向运动开展出自己的一份力量。大学生月度总结总结一:大学生月度总结还记得几年前上高中的时候,每天把发条上的足够紧,不给自己任何的空闲时间,每天想的就是努力学习,努力、努力、再努力,这一切的努力不就是想让自己可以考上大学,实现自己的梦想吗,我感觉大学的校门时那样的遥远,我感觉压力很大。不过一切都已经明了了,我已经通过高考考上了大学,这在我收到大学录取通知书的时候,我才意识到,我是一名大学生了,这简直是一场梦一样,我多年的刻苦努力换来的就是这么一张通知书,而这张通知书改变了多少人的命运啊。进入高等学府深造,成为一名跨世纪大学生,这是我儿时以来的愿望和梦想。在跨入大学校门的那一刻,我儿时的理想终于实现了,也圆了我的大学梦。大学里浓重的文化气息和广阔的自由天地让我有了更好的开展时机和空间。我就象一块渴水的海绵,贪心地吸收着知识;就象一只久困的鸽子,在广阔的天空中自由飞翔。正是从那时起,我便立志要成为一名思想上进,政治合格,素质过硬,在德智体诸方面全面开展的合格大学生。我不断朝着这个目的努力学习,踏实工作,努力进步自身素质,争当一名德、智、体全面开展的合格大学生。今年是我进入大学的第三年。两年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均获得一定的进步。回忆这两年来的大学生活,深感本人在各个方面都得到锻炼和开展,特别是在党、团组织领导的帮助下,本人的学习成绩、政治理论程度等都有了进一步的进步。我有了写一下这两年个人生活总结的想法:一、日常生活方面:尽量与舍友、同班同学搞好关系。结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。广交朋友,朋友遍布各院系、各省份。二、思想政治方面:一个人无论成功与否,他首先必须是一个思想正派的人,一个爱国的人。我深深地意识到:要成为一名合格的大学生,必须从培养和进步自身思想素质开场。只有树立了正确的人生观、价值观,树立了为人民效劳,为社会事业奋斗终身的远大志向,才能为大学四年以及今后的学习工作指明方向、提供动力。因此,我在刚入学不久便向亲爱的党组织郑重递交了入党申请书,并从那时起,我就以一名的标准严格要求自己,以的标准标准自己的学习和工作。针对自己思想政治素质和理论程度不高的问题,我在日常的学习工作中就不断认真学____的各项方针政策,研读各种理论在理论中运用的原理,并通过参加华侨大学党校和系定期的党章学习小组的学习,使自己的政治理论程度有了显著进步,从中继承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回忆走过的路,也更是为了看清将来要走的路。三、知识学习方面:学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和才能上有些欠缺,在今后的学习中需要改良。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题,我通过这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所理解,投入了不少时间再学习上,每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进大四。所以,假如说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。四、社会理论才能方面:社会理论才能有了很大进步。大学中,我参加了不少的社会理论活动,从中继承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回忆走过的路,也更是为了看清将来要走的路。我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也消除了初衷,开场大学的学习旅程。其次是极大程度的进步了自己的自学才能。以上是我对大学生活个人总结,我将结合这个小结回忆过去,确定将来的开展目的,我对将来充满信心。过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探究、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长,政治思想觉悟还有待进步;对大学学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改良;在学生会的工作中,也要弥补缺乏,尽最大的努力为同学们效劳。新的学期里,我一定认真要向党员同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中获得更大的成绩。我在大学生活的两年里,已经把我在大学要做的事情都知道的差不多了,我知道自己该干什么,不该干什么了,我也已经明确了自己生活学习的方向了,我可以做的更好,我也相信,明天的我还是要继续的生活工作下去,我还是会抱着一腔热忱来学习生活。在大学里,最重要的事情就是要学会自控,没有老师来时刻盯着你的生活,只有你自己不断的努力工作下去,才是正确的,不可以久这样下去了。大学课程少,学习的东西也不是很多,这就是需要自己不断的努力了。我相信通过我大学的努力工作,在我毕业的时候,我会找到一份好工作,实现自己的人生价值的,我相信将来的社会中会有属于自己的一片天空的!总结二:大学生月度总结从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点表如今:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学____点,选择合适自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比拟深沉的根底理论和专业知识,还要求重视各种才能的培养。大学教育具有明显的职业定向性,要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的才能。因此,要特别注意自学才能的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维才能、创造才能、组织管理才能、表达才能的培养,为将来适应社会工作打下良好的基矗一、大学学习的主动性特点大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少,代之以主动自觉地学习。大学教学的目的是培养德智体全面开展的社会事业建立者和接-班人,教育的内容是既传授根底知识,又传授专业知识,教育的专业性很强,还要介绍本专业、本行业最新的前沿知识和技术开展状况。知识的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的,老师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是老师最有心得的一局部,其余局部就要由学生自己去攻读、理解、掌握。大局部时间是留给学生自学的。因此,培养和进步自学才能,是大学生必须具备的本领。大学的学习不能象中学那样完全依赖老师的方案和安排,学生不能只单纯地承受课堂上的教学内容,必须充分发挥主观能动性,发挥自己在学习中的潜力。这种充分表达自主性的学习方式,将贯穿于大学学习的全过程,并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。自学才能的培养,是适应大学学习自主性特点的一个重要方面,每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说:一个人在大学四年里,能不能养成自学的习惯,学会自学的习惯,不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程,把知识真正学通、学活,而且影响到大学毕业以后,能否不断地吸收新的知识,进展创造性的工作,为国家作出更大的奉献。当今社会,知识更新越来越快,三年左右的时间人类的知识量就会翻一番,大学毕业了,不会自学或没能养成自学的本领,不会更新知识是不行的。因此,培养和进步自学才能,是大学生必须完成的一项重要任务,也是进展终身学习的根本条件。在学习方法的选择上,大学生更应发挥自主性,一般来说大学生学习活动的主要形式有四种:按教育大纲规定的课堂学习活动;补充课堂学习的自学活动;独立钻研的创造性活动;互相讨论、互相启发的学习活动。在各种不同的学习形式中,都要发挥学习的自主性,可根据自己的情况,选择合适于自己的最有效的学习方法。大学的学习,不再是____记硬背老师所讲的内容,而是按照自己的学习目的和专业要求,选择、吸收有用的知识。在方法上要自主选择,靠自己去理解和消化所学的知识。二、专业性与综合性相结合的特点大学教育具有最明显的专业性特点。从报考大学的那一刻起,专业方向的选择就提到了考生面前,被录取上大学,专业方向就已经确定了。四年大学学习的内容都是围绕着这一大方向来安排的。·大学的学习实际上是一种高层次的专业学习,这种专业性,是随着社会对本专业要求的变化和开展而不断深化的,知识不断更新,知识面也越来越宽。为适应当代科技开展的既高度分化,又高度综合的特点,这种专业性通常只能是一个大致的方向,而更详细、更细致的专业目的是在大学囚年的学习过程中或是在将来走向社会后,才能最终确定下来。因此,大学在进展专业教育的同时,还要兼
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