2023年初中学校下学期工作计划三篇

PAGEPAGE182022年初中学校下学期工作计划在新学期，全校干部教师要深入学习贯彻党的二十大精神，以开展党的以人民为中心实践活动实践活动为动力，坚持立德树人的教育目标，全面落实我市教育体制改革思路，努力办人民满意教育，为强国之梦奉献力量。要持续推进课程创新、评价创新和文化创新，深化学校一三五八计划的实施，凸显“人本立校，快乐育才”的办学特色，在实现建设全国知名、省内一流、岛城示范品牌初中学校目标方面迈出新的步伐。一、深化学校文化建设方面1、深入学习贯彻党的二十大精神，高举科学发展伟大旗帜，全力实现“伟大复兴”远大理想。要积极落实国家、省、市教育纲要和体制改革方案，以办人民满意教育为宗旨，以推进教育现代化为主线，以深化内涵发展为主题，以提高教育质量为重点，以加强规范管理为保障，推进学校优质、可持续性发展。要进一步加强课程创新、评价创新和文化创新，努力提升学校核心竞争力。2、坚持“人本立校，快乐育才”的办学特色，全面落实学校的“一三五八”计划。要深入实施“金穗、育材、蓝海、火炬、沃土”五项行动，进一步推进我校承担的《x市教育体制改革实施方案》中的相关项目的落实，推动学校教育教学不断改革、持续发展。本学期，要全力做好中国教育学会推广我校办学特色全国现场会有关工作。同时，在市教育局统筹下，积极做好李沧分校筹建工作。二、打造优秀教师群体方面3、隆重庆祝第二二十个教师节，大力表彰我校近期涌现出的一批省市级名师，通过各种渠道宣传优秀教师先进事迹，鼓励全校教师确立目标、学习先进、争做名师。实施名师工作室制度，继续开展“名师讲坛”活动。充分发挥名师和骨干教师辐射带动作用，做好新教师师徒结对工作，开展师徒“同课异构”活动。建立青年教师成长团队，开展“青年教师优质课”评选活动，加强青年教师基本功训练。落实教师《业余发展三年规划》，加强教师自我发展目标的考核。加强校本培训，建立健全校内评优制度，继续推进运用评价机制促进教师业余发展的探索。4、以“做学生喜爱的教师、办人民满意的教育”为主题，深入开展师德教育月活动，不断提高广大教师师德水平、教育观念和业余能力，努力做学生喜爱、人民满意的教师。深化“万名教师访万家”、教师“爱心助学团队”志愿业务和“创建教育业务名牌”等系列师德教育活动，做好师德箴言、师德案例的征集活动。要进一步落实《山东省义务教育条例》、《x市中小学教育人事制度改革实验方案》和《中学教师业余标准(试行)》，坚决杜绝有偿家教等有违师德的行为。三、推进素质教育实施方面5、实施“育材”行动和“火炬”行动，积极探索“快乐育才”的有效途径和创新人才的培训模式。健全面向学困生以及具有特殊禀赋和潜能学生的“导师制”，使不同层次的学生得到个性化关注与指导。实施读书能力、实验能力和创新能力培养工程，组织师生开展“名师导学”，“优秀学法沙龙”活动，优化学法、提升能力。继续举办学校读书节、科技节、文化节，培养学生科学和人文素养。深入推进快乐实验，开展科学实验创意周活动。深化“我的学习我做主”——每天自主一小时活动，鼓励学生积极主动发展。6、组织编写《青岛实验初中学生干部读本》等材料，做好学生干部领导力的培训工作。有序做好学生会、大队部干部换届工作。注重团员的和道德品质培养实践能力提升。围绕“伟大复兴”主题，开展丰富多彩的活动，营造和谐向上的校园文化。深化“微微尘”志愿者活动，拓展志愿者业务渠道。修订和完善《青岛实验初中学生社团制度》，加强社团建设和指导，组织开展社团节活动。进一步做好校园小记者、电视台、广播站等工作，编辑发行学生刊物，丰富学生校园生活。7、进一步拓展社区社会实践基地，加强社会实践大平台建设。组织学生深入社区，参与业务性、公益性、体验性社会实践活动，增强社会责任感。认真组织好学工、学农、军训等活动，培养学生独立自主、吃苦耐劳的品德。加强身心健康教育宣传，组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动，并落实检查、评价和表彰机制。加强特长学生的培养，坚持体育团队、艺术团队的日常训练。四、持续深化课程创新方面8、细化完善具有鲜明实验初内特色的课程体系，加强对课程的管理力度。全体教师要提高课程意识，形成全员参与的课程领导共同体。加强校本课程教材的建设和实施，深化校本系列选修课程模块的探索，本学期，将开展校本选修课程星级创建评选活动。积极构建学生、教师、学校、家庭及社会各方面共同参与的评价机制，开展我校教育教学综合评价系统网络平台建设的探索。五、加强德育体系建设方面11、进一步发挥家长委员会作用，邀请家长参与学校教育管理工作，促进家庭教育、社会教育、学校教育的协调发展。落实全员育人责任制，全体教师要做到教学和教育的有机结合。重视学生心理健康教育，充分发挥心灵导师团的作用。把安全工作放在学校工作的重要位置，做好疾病防控和红十字宣传教育工作。积极实施蓝海行动，做好海洋教育教材和帆船教材的使用工作，高标准地做好语言文字、环境友好学校、学生装征订等工作。12、加强道德讲堂的建设，推动学生道德教育。全面实施《实验初中学生标准》，坚持对学生进行法制教育、文明习惯养成教育，落实学生行为习惯的检查评比和表彰工作。落实“崇德、敬业、乐群、好学”校训，开展学习“美德少年”活动，构建学校的主流学生文化。建立更加全面、多元、科学的学生评价体系，继续做好任课教师参与撰写学生评语工作。13、发挥级部和班级的主动性，促进级部和班级建设的发展。要加强对班级文化的指导，形成正确舆论和良好班风。继续开展规范化教室建设和评比活动，营造书香班级氛围。完善班级评价的网络软件，争取本学期全面使用。继续举办班主任节，从精神和物质上对班主任给予鼓励支持。加强班主任培训交流活动，开设班主任论坛，交流分享班级管理经验。鼓励班主任开展德育课题研究，撰写教育管理论文。

2022年初中学校下学期工作计划一、指导思想以“以人为本，狠抓常规，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻县会议精神，牢固树立质量意识，重点抓好学校德育、教学质量、教师队伍三个方面的工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设人民满意的学校。二、基本思路突出抓好校园基础设施项目建设，争取尽快完成食宿楼和厕所工程建设。着力内涵发展，提升办学品位，加强师德师风师能建设，在抓好内部管理和教师素质提高方面下功夫，营造良好的校园文化氛围。坚持以育人为本，德育为先，加强常规教学管理工作，不断提高教育现代化水平。三、工作目标1、按照“硬件从实，软件从严”的原则，对照条件，查找差距，补全督导评估材料。2、加强队伍建设。一是干部队伍建设，二是党员队伍建设，三是中青年骨干教师队伍建设，四是班主任队伍建设。3、加强德育工作，落实全员德育。积极探索新课程背景下德育工作的有效途径，挖掘德育资源。努力构建学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作格局，形成德育的整体合力。4、坚持教学工作是学校的中心工作这一原则，狠抓学科教学质量。强化毕业班教学质量的调研与监控，争取完成各项教育教学质量指标。5、扎实推进教师校本培训，切实提高教师的业余技能和业余水平。6、牢固树立“安全第一”意识。采取积极的预防措施，切实加强学校的安全工作，确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。7、严格按照教育收费标准和要求实行收费，巩固已有成果。8、根据文件精神，做好绩效工资的核算工作和年度考核工作。四、目前存在的主要问题1、学校的教学质量有待于进一步提高。2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。3、特色教育的水平有待提高。4、学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特别是“双困生”的转化工作。五、主要工作及措施㈠学校管理工作1、以绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。2、改革学校的考核考评方案，在教师公平参与的基础上不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的高质量发展感、责任感、危机感。3、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。㈡学校教师队伍建设1、规范教职工政治学习制度。坚持每周一次教师例会，学习师德规范，大兴学习之风，树立新时期教职工形象，全面提升教职工学习能力。2、抓培训，提高教职工精业水平。落实校本培训保障机制，在人、财、物、时、空、信息诸方面予以保证。3、做好电子化教学的各项工作。本学期每位教师均应上一堂多媒体公开课。4、加强教学管理工作，进一步落实教学常规，坚持月查月检制度。㈢坚持以德育为首，努力构建“和谐德育”的教育体系我们要始终确立德育为首的观念，树立“人人都是德育工作者”的理念，强化“管理育人、环境育人、业务育人、教书育人”的意识，加强和改进德育工作，不断增加新内容，开辟新途径，创造新方法，使德育工作真正成为学生成长道路上的领航员。1、把社会主义价值体系融入教育教学全过程，教育学生学会感恩。2、进一步强化班主任队伍建设，切实促进学生德育工作。3、继续抓好未成年人思想道德建设工作，开展未成年人社会教育实践活动，利用“五四”节日，开展送温暖活动。4、办好初中生青春期生理心理卫生知识讲座，引导学生以积极健康的心态迎接青春期的到来。5、抓好团队建设，团队工作要有创新，有突破。6、加强学校、家庭、社会的联系。电话、家访、开家长会等多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。㈣加大教学工作管理力度，努力提高教学质量教学是学校的中心工作，是教师的本分。我们要牢固树立“教书第一、质量第一”的意识，把教学质量视为学校的生命，把提高教育教学质量作为学校全部工作的出发点和归宿。以教学管理创新为切入点，努力提高课堂教学效率，扎实推进课程改革，遵循规律提高教学质量。1、明确职责，增强质量意识我们每位教师都要认清形势，明白学校的处境和自己的职责，踏踏实实地做好本职工作。我校生源质量不高，所以我们要从实际出发，以更大的热心和爱心，创造性的开展工作，把质量意识放在首位。2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理⑴抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。⑵强化过程管理，提高教学效率。①教导处定期开展教学检查，查看教师备课、批改作业的质和量，并做好记录进行反馈。②找学生座谈，掌握教师的教学现状，对做得好的教师及时予以肯定，对出现问题的教师要及时谈话纠正。③大力倡导“三精”、“四必”教学法。“三精”即为内容精选、上课精讲、练习精评;“四必”即为教师在作业布置和检查上要做到有布置必做，有做必改，有改必评，有评必补。④组织好期中、期末两考试工作，并认真做好考评工作。⑶建立健全各类教学管理制度，使教学管理有章可依。⑷加强校本培训管理，促进教师业务能力的提升①鼓励教师间相互听、评课活动，提倡教师跨学科听课，要求每一位任课教师一学期上一节公开示范课。②要求教师坚持写教学反思，记载自己教育教学过程中的心得体会，在校内形成良好的反思氛围。③鼓励教师参加各级各类教学比武，培养壮大教师队伍。3、加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩的新突破⑴明确毕业班教学质量目标和思路，研究复习策略，促进成绩的提升。⑵开好毕业年级月考质量分析会，深刻反思，总结经验，吸取教训，明确方向。㈤强化后勤管理，开创后勤工作新局面后勤人员要不断提高自身素质，强化优质业务意识，为教育教学第一线保驾护航。1、建立健全“营造优美和谐校园”的长效机制，切实抓好校园环境卫生整治工作。各班划分保洁责任区，坚持每天三小扫，每周一大扫制度，确保校园整洁，严堵脏乱差。2、加强公物管理。开学初总务处与各班主任对各班教室公物进行清点，尽量做到财产不流失，不出现人为的损坏。3、加强用水用电管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。4、规范财务管理，做好校务公开工作，严格执行义保经费使用规定。总之，在新学期中，我们要以春训班会议精神的要求，严明工作纪律，以认真的工作态度，创新求实的工作作风，履行各自的职责，以工作实绩把学校的各项工作推向一个新阶段，为实现发展目标做出新的贡献。

2022年初中教学工作计划一、指导思想本学期，我校教研工作为确保学校教育教学工作持续稳定发展，围绕“以研促教、教研提质”指导思想，扎实有效地开展校本教研训活动，搞好导学控学三步走教学模式改革实验工作，提升教师驾驭课堂本事以达高效课堂教学之成效。结合学校的整体思路，强化教研工作的精细化管理，特制定如下计划：二、目标任务1、经过校本研训，学习好杜郎口中学高效课堂教学理念，做好我校4个实验班的导学控学三走教学模式实验工作，为学校进取开展高效课堂教学做好铺垫工作。2、抓好教研组同伴互助合作工作，结合校本小课题工作，开展行动研究，引导教师从经验型向研究型、专家型转变，确保学校教学质量稳步提高。3、做好联校教研和结对帮扶校工作，学习借鉴兄弟校的先进管理与理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学反思总结本事、评价本事与教学理论水平。4、建立完善教研制度，用制度保障教研活动的具体实施，经过观摩或实践优质课，尝试案例分析、自学研讨、总结提高，促进教师的业余化成长。三、工作要求1、观念决定行为，行为决定方法。本学期要进一步完善学习制度，加强学习管理，以学习杜郎口中学高效课堂教学为目标，以我校导学控学三步走教学模式实验为抓手，以此促进我校教师业余成长。教研组和教师要开展好以下几方面的工作：1)学——教师要进取参加教研室、教研组组织的业务学习，保证一周一次学习的质量。教研组长要认真做好规划和准备工作，扎实有效地保证校本学习日的活动时间和活动资料。校本研训活动不能完全成为听课评课单一的活动，听课评课活动尽量安排其它时间。教研组长要计划好校本活动日的主题研讨活动，切实有效地解决教师的困惑和实际教学问题。教师要自主学习研究高效课堂教学等到教育教改理论文章，认真做好业务学习笔记。2)思——增进教师的反思意识。美国学者波斯纳提出教师成长的公式“教师成长=经验+反思”，该公式体现了教师成长过程应当是一个总结经验、捕捉问题、反思实践的过程，教学反思已成为教师由经验型教师转变为研究型、专家型教师的必由之路。教师要认真写好教学后记，每节课后反思不得少于50字，一周的教学里须至少有一篇教学后记撰写达150字左右。为进取撰写教师自我的学科教学论文准备第一手素材，参加各级各类学科论文评比。3)听——教师要每周至少听课一节次，进取鼓励教师跨学科，跨年级段，互相听课，相互交流，认真完成必须数量的评课稿，并做好听课议课评课工作。4)备―――认真备好每一堂学案课，课前保证45分钟的复备工作。5)讲——每学期每位教师要主讲一堂高质量的公开课。各组要按学校要求上报校级优质观摩课，学校组织全校教师观摩学习，并对优质课进行评比。6)读——每学期精读：一本教育专著，提升认识。7)研——每学期认真撰写一篇有独到见解的教学反思、案例分析、教学故事、教学感悟等。认真做好期中期末教学质量分析报告。2、完善以校为本的教研制度，全面提高教育教学质量。健全“学校——教研室——教-研组(课题组)——教师”四级科研工作管理网络。组织并指导课题组的工作，促进点上的课题研究，提高课题研究的水平和质量，使科研进一步贴近教学，为教学业务。本学期教研室要抓好学习推广杜郎口中学教学模式的实验工作，认真做好我校的导学控学三步走教学模式实验方案与实施。深入课堂一线，结合校情学情，与实验班教师一齐探讨研讨适合我校的高效课堂教学模式。做好学校的这个大课题研究工作。本学期教研室要进取支持、关注并指导好八年级语文组的电子团体备课实验工作，切实解决好备教案与抄教案及有效的团体备课等问题，探讨集备组充分利用好现代电子技术和学校教研社交平台群，较为熟练的应用远程教育资源学习、备课等，逐步实现资源共享，利用网络平台学习，下载或制作课件，做信息技术与学科教学结合研究的有心人。根据县校本小课题工作开展之要求，大力倡导开展校本课题研究，提倡“课改实验过程间出现的难题即为课题，解决问题就是科研成果”的务实研究思想，以课题促进教学改革，以课题研究推动课改实验工作。本学期各组应按此选择适合自我的小课题申报学校课题，并加以组织实施，以完成精河县继续开展校本小课题的工作。3、重视青年教师教学本事培训工作。本学期启动青年教师培养工程，加大对青年教师的培训工作。学校要制定青年教师培训计划，严要求，促学习，抓落实，看提高。青年教师开学初分析自身特点，制定业余成长计划，按计划进取学习。教务处、教研室多听课，勤查教案、作业批改，翻阅业务学习笔记、教学反思，指导教学工作。同时，进取开展“师徒结对”活动，以强带弱，创设学习交流的平台，青年教师可自我提出申请学校安排拜师。师傅要认真按“一课三讨论”要求对年青教师在听课、说课、评课中引导青年教师岗位成长，开展好“学习模仿课”“成长研讨课”等系列活动，帮忙新青年教师要创自我的教学风格。青年教师每周要听一节师傅的课，认真做好课后评议。4、本学期与教务处一齐认真开展好扎实有效的教师教学基本功的竞赛评比活动，以达“以赛促教