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文档简介

说课稿课件最终版1教材分析

秉承现象—分析—实践的过程，使学生对物质形态的六种变化有完整的理解，并达到课标要求的能用水的三态变化解释自然界的一些水循环现象和培养节约用水意识的目标。

1.2内容特点2教学目标教学目标1、理解升华和凝华现象2、明白升华需要吸热，凝华需要放热过程与方法知识与技能情感态度与价值观1、能解释简单常见的升华凝华现象2、培养学生的创造性思维以及初步的观察、分析和概括能力1、培养学生的团队协作精神，实事求是的科学态度2、培养学生面对挫折的健康心理品质3重点难点教学重点教学难点分析升华，凝华现象

认识升华，凝华现象4教法学法教法分析多媒体教学实验室授课学法指导4教法学法自学、课堂学习实验室实体操作

5教学过程3新课讲解4小结作业5板书设计新课导入2创设情境1共计两节课5.1创设情境

5.1.1图片展示，实物展示5.2创设情境

5.1.2碘的升华和凝华5.2创设情境5.1.3设疑2、灯泡为什么会被烧黑呢？1、冬天玻璃窗上为什么会“开花”呢？3、为什么在烧瓶未被加热的部分也会出现“固态碘”呢？5.1新课导入升华和凝华引入新课5.3新课讲解认识概念学会分析联系实际归纳总结5.3.1认识概念回想现象认识概念课堂实验5.3.2学会分析思考原因引导分析烧黑的灯泡引导分析学会分析5.3.3联系实际为同学们介绍人工降雨的工作原理，使其能够理解干冰的利用这个常考知识点。5.3.4归纳总结物态变化关系图5.5小结与作业教师板书重点难点知识点课后作业课上总结布置作业课后反思小结巩固知识，课后作业温故知新。教师课后需要进行教学反思6.板书设计升华和凝华一、重点：升华和凝华升华：物质由固态变为液态凝华：物质由气态变为固态二、难点：发生条件升华吸热，凝华放热三：烧黑的灯泡原因分析：钨丝在高温下升华，关灯后液态钨遇冷凝华。四：人工降雨：

原理分析：干冰升华时会吸热，使温度骤降，空中的水蒸气遇冷液化为小水珠。五：练习：做

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