三年级奥数差倍问题27297教学资料

三年级奥数差倍问题27297常用工程材料取样常用工程材料取样

常用工程材料取样序号

材料名称

检测依据、标准

试验项目

送检取样数量及要求

最大代表批量

试验周期

1

水泥

GB175-2007

胶砂强度、安定性、凝结时间、标准稠度用水量（南水北调+细度/比表面积）

不少于12kg

200t(袋装)；500t(散装)；南水北调400t(散装)

29-32d

2

天然砂（人工砂）

DL/T5151-2001

颗粒级配、含泥量（石粉含量）、泥块含量、堆积密度（砂浆配比用）

不少于22kg

400m3或600t

3-6d

3

碎（卵）石

DL/T5151-2001

颗粒级配、含泥量、泥块含量、针、片状颗粒含量、压碎指标值

最大粒径≤31.5：40kg最大粒径＞31.5：80kg

400m3或600t

3-6d

4

粉煤灰

GB/T1596-2005

细度、烧失量、需水量比、南水北调+三氧化硫

不少于3kg

200t

3-5d

5

矿粉

GB/T18046-2008

活性指数、流动度比

不少于3kg

200t

29-32d

6

砌墙砖和砌块

烧结普通砖

GB5101-2003

抗压强度

12块

3.5-15万

4-7d

烧结多孔砖

GB13544-2011

抗压强度

12块

5万

4-7d

粉煤灰砖

JC239-2001

抗压强度、抗折强度

15块

10万

4-7d

粉煤灰砌块

JC238-91

抗压强度

5块(切割成200mm的立方体试件)

200m3

4-7d

蒸压灰砂砖

GB11945-1999

抗压强度

12块

10万

4-7d

普通混凝土空心砌块

GB8239-1997

抗压强度

5块

1万

4-7d

轻集料混凝土小型空心砌块

GB/T15229-2011

抗压强度

8块

1万

4-7d

透水砖

JC/T945-2005

抗压强度、抗折强度（边长/厚度≥5）、渗透系数

抗压5块、抗折5块、渗透3块

1万-1.5万

4-7d

蒸压加气混凝土砌块

GB11968-2006

抗压强度、干密度

18块(切割成100mm的立方体试件)由厂家提供并标出膨胀方向

l万

4-7d

7

钢筋原材

碳素结构钢

GB/T700-2006

拉伸、弯曲

拉伸l根取500mm；弯曲1根取500mm

60t

1-2d

热轧光圆

GB1499.1-2008

拉伸、弯曲、重量偏差

5根取520-550mm两端平齐

60t

1-2d

热轧带肋

HRB、HRBF

GB1499.2-2007

拉伸、弯曲、重量偏差

5根取520-550mm两端平齐

60t

1-2d

HRBE

拉伸、弯曲、重量偏差、最大力下总伸长率

5根取520-550mm两端平齐

60t

1-2d

8

钢筋连接

闪光对焊

JGJ18-2012

抗拉强度、弯曲试验

拉伸3根、弯曲3根（试件的焊点磨成与母材齐平）各取500mm

200个

1-2d

气压焊

JGJ18-2012

抗拉强度、弯曲试验

拉伸3根、弯曲3根（试件的焊点磨成与母材齐平）各取500mm

200个

1-2d

电弧焊、电渣压力焊

JGJ18-2012

抗拉强度

拉伸3根取500mm

200个

1-2d

机械连接

JGJ107-2010

抗拉强度

拉伸3根取500mm

500个

1-2d

机械连接工艺检验

JGJ107-2010

抗拉强度、残余变形

拉伸3根取700mm

/

1-2d

序号

材料名称

检测依据、标准

试验项目

送检取样数量及要求

最大代表批量

试验周期

9

防水材料

弹性体沥青防水卷材

GB18242-2008

拉力、延伸率、低温柔度、耐热度、不透水

先将试样卷材切除距外层卷头2500mm后，顺纵向切取800mm的全幅卷材试样2块。一块作物理性能检验，另一块备用。

1万m2

2-5d

塑性体沥青防水卷材

GB18243-2008

拉力、延伸率、低温柔度、耐热度、不透水

1万m2

2-5d

聚合物改性沥青复合胎防水卷材

DBJ01-53-2001

拉力、延伸率、低温柔度、耐热度、不透水

5000m2

2-5d

合成高分子防水卷材

GB18173.1-2012

拉伸强度、断裂伸长率、低温弯折、不透水

先将试样卷材切除距外层卷头300mm后，顺纵向切取1500mm的全幅卷材2块。一块作物理性能检验，另一块备用。

5000m2

2-5d

水性沥青基防水涂料

JC/T408-2005

固体含量、延伸性、耐热度、不透水性

2Kg

5t

2-5d

聚氨酯防水涂料

GB/T19250-2003

拉伸强度、断裂伸长率、低温弯折、不透水性、固体含量

3Kg多组分产品按配比取分装

15t

10-12d

聚合物乳液建筑防水涂料

JC/T864-2000

拉伸强度、断裂延伸率、低温柔性、不透水性

2kg

5t

12-15d

聚合物水泥防水涂料

JC/T894-2001

拉伸强度、断裂延伸率、低温柔性、不透水性

5Kg(两组份共取，分装)

lOt

12-15d

水泥基渗透结晶型防水材料

GB18445-2001

凝结时间、抗折强度、抗压强度

10kg

50t

30-32d

10

混凝土外加剂

普通减水剂（早强型、标准型、缓凝型）

GB8076

28d抗压强度比、减水率

0.5t水泥所需样品量

lOOt（掺量≥1％）50t（掺量<1％）

30-32d

高效减水剂（标准型、缓凝型）

GB8076

28d抗压强度比、减水率

30-32d

引气减水剂

GB8076

28d抗压强度比、减水率、含气量

30-32d

缓凝剂

GB8076

28d抗压强度比、凝结时间差

30-32d

早强剂

GB8076

1d和28d抗压强度比

30-32d

引气剂

GB8076

28d抗压强度比、含气量

30-32d

泵送剂

GB8076

28d抗压强度比、1h经时变化量、泌水率比

30-32d

高性能减水剂（早强型、标准型、缓凝型）

GB8076

3、28d抗压强度比、减水率

30-32d

防水剂

JC474

28d抗压强度比、渗透高度比

0.2t水泥所需样品量

30t

28-32d

防冻剂

JC475

（-7）d和（-7+28）d抗压强度比、含气量

O.15t水泥所需样品量

50t

30-36d

膨胀剂

GB23439

7d、28d抗压强度、限制膨胀率

不少于10Kg

20t

28-32d

喷射用速凝剂

JC477

1d抗压强度、凝结时间、28d抗压强度比

不少于4Kg

60t

28-32d

序号

材料名称

检测依据、标准

试验项目

送检取样数量及要求

最大代表批量

试验周期

11

土工试验

土（素土、灰土、粗颗粒土）

SL237-1999

击实

轻型：20Kg；重型：50Kg

相同土质所有部位

3-5d

SL237-1999

颗粒分析

0.1-0.3Kg(粒径<2mm)；0.3-1Kg(粒径<10mm)；1-2Kg(粒径<20mm)；2-4Kg(粒径<40mm)；4Kg以上(粒径<60mm)

相同土质所有部位

3-5d

SL237-1999

界限含水率(液、塑限)

2Kg

相同土质所有部位

3-5d

SL237-1999

相对密度

砂：5Kg；粗颗粒土：350Kg

相同土质所有部位

3-7d

回填土（素土、灰土、粗颗粒土）

SL237-1999

干密度、含水率

见附页

1-2d

12

砼配合比

水泥

JGJ55-2011

配合比设计

普通（65kg）;带冻或渗（110kg）;带冻、渗（120kg）

30-34d

砂

普通（110kg）;带冻或渗（180kg）;带冻、渗（200kg）

石

普通（150kg）;带冻或渗（270kg）;带冻、渗（300kg）

砂浆配合比

水泥

JGJ/T98-2010

配合比设计

20kg

30-34d

砂

60kg

13

土工合成材料

短纤针刺非织造土工布

SL235-2012

力学性能试验

将试样卷材切除距外层卷头10米后，顺纵向切取1米试样两块。一块做物理性能检验用，另一块备用。

5t

3-5d

非织造复合土工膜、聚乙烯土工膜

SL235-2012

力学性能试验

5t

3-5d

聚丙烯双向拉伸塑料土工格栅

SL235-2012

力学性能试验

单向2㎡，双向1㎡

500卷

3-6d

土工膜焊缝

GB/T1040.3-2006

拉伸

1.5米长度焊缝

1000㎡

1-2d

14

岩石

SL264-2001

单轴抗压强度（干燥、饱和）、软化系数

需加工6个直径50mm，高100mm的圆柱体，需要送大于300*300*150mm的三块石头。

每一料源检验1次

4-7d

序号

材料名称

检测依据、标准

试验项目

送检取样数量及要求

最大代表批量

试验周期

15

混凝土

GB/T50081-2002SL352-2006

抗压强度

100*100*100mm；150*150*150mm；200*200*200mm（3个试件1组）

1组/100m3；大体积混凝土1组/200m3；大体积混凝土28d龄期，每500m2成型一组，设计龄期,每1000m3成型一组；非大体积混凝土28d龄期，每10Om2成型一组（DL/T5144-200求）

龄期+2d

SL352-2006

抗折强度

100*100*400mm；150*150*550mm（3个试件1组）

对于28d龄期每2000m3成型一组，（DL/T5144-2001要求）

标养28d后1-2d

SL352-2006

抗渗等级

175*185*150mm（6个试件1组）

1组/500m3，同一配合比、同一强度等级，每一单位工程不少于2组；每季度施工的主要部位取样成型1～2组（DL/T5144-2001要求）

/

SL352-2006

抗冻等级

100*100*400mm（3个试件1组）

同一配合比、同一强度等级，每一单位工程不少于2组；每季度施工的主要部位取样成型1～2组DL/T5144-2001要求）

/

16

砂浆

SL352-2006

抗压强度

70.7*70.7*70.7mm（3个试件1组）

1组/250m3砌体

标养28d后1-2d

17

复核配比

复核抗压砼配比

SL352-2006

拌合、坍落度、7d抗压强度、28d抗压强度

30升

/

/

复核抗压、抗渗砼配比

拌合、坍落度、7d抗压强度、28d抗压强度、抗渗性能

75升

复核抗压、抗冻砼配比

拌合、坍落度、含气量、7d抗压强度、28d抗压强度、抗冻性能

45升

复核抗压、抗渗、抗冻砼配比

拌合、坍落度、含气量、7d抗压强度、28d抗压强度、抗渗性能、抗冻性能

90升

复核自密实砼配比

拌合、扩展度、7d抗压强度、28d抗压强度、T50流动性、V型漏斗、U箱型、抗渗性能、抗冻性能

120升

复核砂浆配比

拌合、稠度、7d抗压强度、28d抗压强度

20升

一、混凝土抗压1.每100盘且不超过100m3同配合比砼,取样不少于一次2.当一次连续浇筑超过1000m3时，每200m3同配合比砼取样不少于一次3.每一楼层、同一配合比砼，取样不少于一次4.混凝土结构工程中所用砼，每一强度等级留置不宜少于10组且不应少于3组的结构实体检验用同条件试件5.冬施期间掺防冻剂砼应留置同条件28d转标养28d试件，未掺防冻剂砼应留置同条件转常温养护28d试件6.冬施期间应留置一组用于检验受冻前砼强度的同条件养护试件（临界强度试件）7.建筑地面混凝土，同一配合比、同一强度等级，每一层或1000m2为一检验批每批至少留置一组标养试件。8.干表观密度：单位工程每100m3同配合比砼至少检验一次。9．灌注桩每根桩且不超过50m3取样一组。二、混凝土抗渗每500m3应留置一组试件，每项工程不少于2组，冬施期间掺防冻剂砼应留置同样数量同条件28d转标养28d试件。三、砂浆抗压1.砌筑砂浆同一配合比不超过250m3的同一楼层砌体为一检验批，每一检验批中每台搅拌机至少留置1组标养试件，填充墙砌体可多个楼层合并为一个检验批；同一验收批砂浆试块不得少于3组；2.冬施期间的砌筑砂浆应按检验批制作同条件转常温28d试件，试件数量应与标养试件一一对应；3.抹灰砂浆同品种、同强度等级室外抹灰工程每1000m2为一检验批；室内抹灰工程每50个自然间为一检验批（大面积房间和走廊每30m2按一间计）每一检验批至少留置一组标养试件。同一验收批砂浆试块不得少于3组；4.预拌地面砂浆同品种、同强度等级每楼层（多层或高层每3层）且不超过1000m2留置不少于1组标养试件。四、钢筋五、混凝土抗压强度(回弹法)JGJ/T23-2011适用于泵送和非泵送混凝土检测，但不适用于泵送混凝土的顶面和底面检测（龄期：14～1000d）批量检测时，各类构件分别抽取不少于总数30％，且不少于10件；每一构件回弹不少于10个测区，相邻两测区的间距不应大于2m，测区离构件端部或施工缝边缘的距离不宜大于0.5m，且不宜小于0.2m；碳化深度测点不少于30%构件测区数。混凝土抗压强度(回弹法)SL352-2006适用于抗压强度为10-60MPa的混凝土。六、桩身完整性1.低应变法受检桩应符合下列规定：（JGJ106-2003）桩身强度应符合本规范第条第1款的规定。(1当采用低应变法检测时，受检桩混凝土强度至少达到设计强度的70%，且不小于15MPa)(2)桩头的材质、强度、截面尺寸应与桩身基本等同。(3)桩顶面应平整、密实，并与桩轴线基本垂直。（4）实心桩的激振点位置应选择在桩中心，测量传感器安装位置宜为距桩中心2/3半径处；空心桩的激振点与测量传感器安装位置宜在同一水平面上，且与桩中心连线形成的夹角宜为90°，激振点和测量传感器安装位置宜为桩壁厚的1/2处检测数量（1）柱下三桩或三桩以下的承台抽检桩数不得少于1根。（2）设计等级为甲级，或地质条件复杂。成桩质量可靠性较低的灌注桩，抽检数量不应少于总桩数的30%，且不得少于20根；其他桩基工程的抽检数量不应少于总桩数的20%，且不得少于10根。注：对端承型大直径灌注桩，应在上述两款规定的抽检桩数范围内，选用钻芯法或声波透射法对部分受检桩进行桩身完整性检测。抽检数量不应少于总桩数的10%。（3）地下水位以上且终孔后桩端持力层已通过核验的人工挖孔桩，以及单节混凝土预制桩，抽检数量可适当减少，但不应少于总桩数的10%，且不应少于10根。（4）CFG桩：不少于桩数10％，且不少于10根（5）围护桩：不少于桩数10％，且不少于5根2.声波透射法受检桩应符合下列规定：（JGJ106-2003）桩身强度应符合本规范第条第1款的规定。(1当采用低应变法检测时，受检桩混凝土强度至少达到设计强度的70%，且不小于15MPa)（2）附录H声测管埋设要点声测管内径宜为50～60mm。声测管应下端封闭、上端加盖、管内无异物；声测管连接处应光滑过渡，管口应高出桩顶100mm以上，且各声测管管口高度宜一致。应采取适宜方法固定声测管，使之成桩后相互平行。声测管埋设数量应符合下列要求：1、D≤800mm，2根管。2、800mm＜D＜2000mm，不少于3根管。3、D＞2000mm，不少于4根管。式中D——受检桩设计桩径。检测数量（1）柱下三桩或三桩以下的承台抽检桩数不得少于1根。（2）设计等级为甲级，或地质条件复杂。成桩质量可靠性较低的灌注桩，抽检数量不应少于总桩数的30%，且不得少于20根；其他桩基工程的抽检数量不应少于总桩数的20%，且不得少于10根。注：对端承型大直径灌注桩，应在上述两款规定的抽检桩数范围内，选用钻芯法或声波透射法对部分受检桩进行桩身完整性检测。抽检数量不应少于总桩数的10%。（3）桥梁基桩、抗滑桩：100%检测。七、锚栓（植筋）拉拔1、填充墙与承重结构连接的植筋拉拔（GB50203-2011）检验批容量最少抽样量≤90591～1508151～28013281～50020501～1200321201～3200502、锚栓（植筋）拉拔（JGJ145-2013）附录C后锚固件应进行抗拔承载力现场非破损检验，满足下列条件之一时，应进行破坏性检验。安全等级为一级的后锚固构件。悬挑结构及构件对后锚固设计参数有疑问对该工程锚固质量有疑问受现场条件限制无法进行原位破坏性试验时，可在工程施工的同时，现场浇筑同条件的混凝土试块作为基材安装锚固件，并应按规定的时间进行破坏性检验，且应事先征得设计和监理单位的书面同意，并在现场见证试验。抽样规则：1、锚固质量现场检验抽样时，应以同品种、同规格、同强度等级的锚固件安装于锚固部位基本相同的同类构件为一检验批，并应从每一检验批所含的中进行抽样。2、现场破坏性检验宜选择锚固区以外的同条件位置，应区每一检验批锚固件总数的0.1%且不少于五件进行检验，锚固件为植筋且数量不超过100件时，可取3件进行检验。现场非破坏性检验：锚栓：1、重要结构构件及生命线工程的非结构构件锚栓锚固质量非破损检验抽样表检验批的锚栓总数≤10050010002500≥5000按检验批锚栓总数20%10%7%4%3%计算的最小抽样量且不少于5件10%7%4%3%注：介于两栏数量之间时，按线性内插法确定抽样数量2、对一般结构构件，应取重要结构构件抽样量的50%且不少于5件进行检验3、对非生命线工程的非结构构件，应取每一检验批锚固件总数的0.1%且不少于5件进行检验植筋：1、重要结构构件及生命线工程的非结构构件，应取每一检验批植筋总数的3%且不少于5件进行检验2、对一般结构构件应取每一检验批植筋总数的1%且不少于3件进行检验3、对非生命线工程的非结构构件，应取每一检验批锚固件总数的0.1%且不少于3件进行检验胶粘的锚固件，其检验宜在锚固胶达到其产品说明书标示的固化时间的当天进行。若因故需推迟抽样及检验日期，除应征得监理单位同意外，推迟不应超过3d八、结构实体钢筋保护层厚度

1、对非悬挑梁类、板类构件，应各抽取构件数量的2%且不少于5个构件进行检验；对悬挑梁类、板类构件，应各抽取构件数量的10%且不少于10个构件进行检验。梁的全部纵向受力筋，板的纵向受力筋不少于6根筋。（DBJ01-82-2005）2、梁、板各抽取构件数量2％且不少于5个；其中悬挑梁、板均不小于抽检数量的50％；梁的全部纵向受力筋，板的纵向受力筋不少于6根筋（GB50204）。

九、回填土取样规定：1、堤基清理：地基内，坑、槽、穴等处理：每处、每层超过400m2，每400m2取样一个；2、堤基表面压实：每400m2-800m2取样一个；3、土料碾压：（压实度或相对密度）每填筑100m3-200m3取样一个，堤防加固按轴线方向，每20-50m取样一个；4、土料吹填筑堤：吹填干密度每填筑200m2-400m2取样一个；5、堤身与建筑物结合部：每层至少取样一个土样取样数量，应依据现行国家标准及所属行业或地区现行标准执行。?（一）依据《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202－2002）和《建筑地基基础设计规范》（GB50007－2002）取样在压实填土的过程中，应分层取样检验土的干密度和含水量。每50－100m2面积内应有一个检验点，根据检验结果求得压实系数。（环刀法）（二）依据《建筑地基处理技术规范》（JGJ79－2002）取样当取土样检验垫层的质量时，对大基坑每50－100m2应不少于1个检验点；对基槽每10－20m应不少于1个点；每单独柱基应不少于1个点。（环刀法）1、整片垫层（1）面积≤300m2时；环刀法为30－50m2布置一个；贯入法为10－15m2布置一个。（2）面积＞300m2时；环刀法为50－100m2布置一个；贯入法为20－30m2布置一个。2、条形基础下垫层（1）参照整片垫层要求。（2）环刀法每20m至少布置一个；贯入法每5m至少布置一个。3、单独基础下垫层（1）参照整片垫层要求。（2）每个单独基础下垫层不少于两个测点。?（三）依据《城市道路工程施工及验收规程》（DBJ08－225－1997）取样土路基、石灰土垫层检测频率：每层1000m2测一组，每组3点。（环刀法）人行道路基、土路肩检测频率：每100m测2点。（环刀法）砂砾、碎石垫层、三渣基层检测频率：每层1000m2测1点。（灌砂法）二灰土底基层检测频率：每层1000m2测1点（环刀法）进出口斜坡土基检测频率：每个测1点。（环刀法）（四）依据《市政排水管道工程施工及验收规程》（DBJ08－220－1996）取样沟槽覆土、沟槽回填、填砂胸腔部分和管顶以上500内检测频率：两井之间每层测一组，每组3点。（环刀法）（五）依据《市政桥梁工程施工及验收规范》（DBJ08－228－1997）取样基坑填土的检测频率：每座墩、台或每仓驳岸、防汛墙，每层测一组，每组3点。十、砖

教师教育教学能力的提高教师教育教学能力的提高

/教师教育教学能力的提高论教师教育科研能力的提高教育家苏霍姆林斯基说过：教育者应当深刻了解自己的领域，只有在自己整个教育生涯中不断地研究，加深自己的知识，才能够成为教育工作的真正的能手。新课程改革对教师提出了教育专业工作者的要求,教师的教育科研能力也越来越受到人们的重视,积累专业知识是提高教师科研能力的基础;运用现代教育技术是提高教师科研能力的重要手段;进行教学反思是提高教师科研能力的核心。一、教师要不断丰富自身的专业知识一个好的教师除了具有真善美的心灵，坚持公正和热爱教育的责任感，还应注意自身的知识结构与专业素质的完善，要有丰厚的专业知识和专业能力。一般地说，教师的知识结构包括普通文化知识、学科专业知识和教育学科知识三方面的内容。普通文化知识具有陶冶人文精神，涵养人文素质的内在价值，它能丰富人的文化底蕴，使人性更加完满。掌握学科专业知识，不仅要求教师对自己所教学科的基本内容有深人透彻的了解，还要了解学科的架构、发展脉络及学科信念等内容，这是教师专业发展的必然要求。同时，还必须掌握相关学科的知识，如懂得教育学、心理学方面的知识，以及富于时代特点的思想信息和科技信息，从而达到既融会贯通本专业知识，又广泛涉猎其他学科领域，扩大知识视野，努力做一个“全才”，成为学生心目中知识渊博、多才多艺的老师，这是教师从事教育教学工作的前提和保证。教师要不断丰富自身的专业知识，要重视在职学习，注意日积月累。教师要逐步养成日积月累的习惯。多订阅和浏览一些学科杂志、教学期刊和理论书籍。经常阅读报刊、阅读网络、阅读经典，注意积累读书卡片或用电脑汇集资料，交流专业学习的收获，从而促进个人专业成长。二、现代教育技术对教师成长的重要性体现。首先，教师在专业发展的过程中需要掌握现代教育技术的知识，这是现代教师须掌握的重要技能之一。其次，在专业发展的过程中，教师可以利用现代教育技术促进自身的专业发展，从而减轻工作负担。比如，录像、录音媒体可以帮助老师做好各种课堂教学记录，使用计算机办公软件可以帮助老师处理各种文字、数据等材料。第三，现代教育技术改变了教师专业成长的模式。比如，博客可以实现网络教学反思和交流。同传统的教学日志相比较，博客记录、维护方便，并可在网上就某一专题进行长时间多范围的讨论。课后反思对教师成长的重要性。1.课后教学反思能使教师形成自己独特的教学风格。每个教师都有自己的个性特点，有自己独特的思维方式、创造意识和解决问题的能力，如果我们能自觉地把每堂教学实践中发现的问题，深入冷静的思考和总结，并把最终的研究结果和理论知识有意识的、谨慎的应用于下一次课堂教学实践中，最终形成自己个性化的教学模式和独特的教学风格。2.课后反思还能帮助教师迅速接收反馈信息，找出成功与不足，使课堂教学不断优化。首先，教师要把教学过程中好的教学方法和教学行为一一做好记录，便于今后教学时借鉴使用，也可以在此基础上不断完善。其次，上完一节课之后，教师要抱着谦虚诚恳的态度认真倾听听课教师和学生对这节课的评价，“当局者迷，旁观者清”，教师要注意收集、处理好这些反馈来的信息，及时动笔反思，进一步充实自己、优化教学。3.课后反思能够把课堂教学中出现的问题变成信息，暂时贮存、不断积累，极大地提高了教师驾驭课堂的能力。叶澜教授说过“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，有可能成为名师。”这句话反映出教学反思对教师成长的重要性。“反思”能体现生命存在的价值，也是“教学”发展的灵魂。在实践中学习，在反思中提高，只有反思，教师才会不断地剖析自己在课堂教学中的优缺点，细致地、冷静地加以推敲，具体地对于某一教学环节中出现的问题及学生的质疑展开思考。在反思中，已有的经验得以积累，成为下一步教学的能力。“不积蛙步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”在教学中只有不断的日积月累，这种驾驭课堂教学的能力才能日益丰厚。总之，每一个行业都有强者和弱者之分，但这并非是永恒的。强者只要满于现状，不求上进，终究也会变成弱者；弱者只要勤学好问，不断进取，终究也会变成强者。作为教师我们不能骄傲自满，更不能灰心丧气，因为我们肩负着培养国家栋梁之材的重任。要成为一个新课程背景下的新型教师和适应社会新潮流的教师，我们就必须要有勤奋好学、敢于怀疑自己、敢于创新、不断超越自我、不甘落后于人的精神。

鉴赏诗歌中的景物形象(教案)鉴赏诗歌中的景物形象(教案)

/鉴赏诗歌中的景物形象(教案)鉴赏诗歌作品中的景物形象(教案)新化一中高三语文公开课萧燕一、考纲解读1、新课程语文高考说明及考纲对诗歌鉴赏有三个要求:一是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;二是评价文章的思想内容和作者的观点态度;三是在诗歌鉴赏的基础上能够进行拓展延伸。2、古代诗歌鉴赏属于文学鉴赏评价。能力层级为E级。二、教学目标1．正确理解诗歌中意象的内涵。?2．掌握鉴赏诗歌意境的方法。三、教学重点与难点：让学生掌握规范的答题模式四、教学课时：1课时五、教学方法：呈现法、实践法、发现法、强化法。六、教学过程一、课前预习古代诗歌中常见的意象1、送别类意象（或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念）2、思乡类意象（或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂）3、愁苦类意象（或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛）4、抒怀类意象（或托物显示高洁的品质，或抒发感慨）5、爱情类意象（用以表达爱恋、相思之情）6、战争类意象（或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往）7、闲适类意象（或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往）二、导入命题趋势、直击高考三、概念释疑—关于意象与意境四、高考链接阅读下面这首宋词，完成下面的问题。鹧鸪天代人赋①辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。‖山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布的幌子。思考：词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（6分）题型：分析意境型提问方式：（1）这首诗营造了一种怎样的意境（景象）？（2）这首诗描绘了一幅怎样的画面，寄托了作者怎样的情怀？（3）这首诗写出了怎样的景与情？（展现不同类型答案）请你打分（学生实践）——发现规律答案一：上阙通过写桑树芽、蚕、细草、黄犊、夕阳、暮鸦等意象，描绘了一幅初春时节生机勃勃、欣欣向荣的景象。答案二：词的上阙描写了农村生活的景象：田间桑树已长出新芽，邻居家的蚕卵孵出幼蚕，黄犊在山坡上吃草、鸣叫，夕阳斜照，林中乌鸦归巢。通过这些景象表达了作者对田园生活的热爱。答案三：词的上阕通过写田间桑树萌芽，东邻家蚕卵孵出幼蚕，黄色的牛犊在长满细嫩青草的平缓山坡鸣叫，及晚归的乌鸦散落在夕阳斜照的树林中栖息的画面，‖渲染出初春时乡村一派春意盎然的景象。‖表达了作者解官归居后鄙弃官场，热爱田园生活的思想感情。【答题步骤】①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住意象，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。【答题范式】描图景＋点氛围＋析感情（景——境——情）【答题套路】这首诗描绘了（）画面，营造了一种（）的氛围，抒发了作者（）的感情。分析意境特点时的常用术语（一般为四字短语）雄浑壮丽、壮阔苍茫、苍凉悲壮、闲适恬淡、清幽明净、明丽清新、萧条凄寂、宁谧寂静、淡雅朦胧、高远深邃、繁华热闹、清冷幽静、孤寂衰败、寥廓旷远、缠绵婉转五：课堂巩固练习阅读下面的诗，完成问题。中夜起望西园值月上①柳宗元

觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。

石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。[注]①本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。②泠泠：形容声音清越③楹：房屋的柱子。提问：这首诗描绘了一幅怎样的图景？寄托了作者怎样的情怀？(6分)【解析】解答分析古诗意境试题采用“描→点→析”三步法。【答案】半夜，四野万籁无声，一轮寒月从东岭升起，清凉月色，照射疏竹，泉水轻声作响，山中的鸟儿不时传来一声鸣叫。（步骤一）作者描绘出月下西园凄清寂静的景象，（步骤二）抒发了自己谪居僻远之地，孤独愁苦、无人理解的寂寞郁悒的情怀。（步骤三）六、课后强化训练1、阅读下面这首词，完成题目。鹧鸪天陆游家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣行穿竹，卷罢

黄庭卧看山。

贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲！【注】?①玉瀣：美酒。②元：同“原”。这首词上片描写了哪些生活画面？（2分）这首诗体现了诗人什么样的思想感情？请简要分析。（4分）【答案】（1）描写了词人饮酒、竹林漫步、读书、卧榻看山等生活画面。（2）抒情主人公隐居“苍烟落照”之间，丝毫不理“尘事”，终日与美酒、《黄庭经》相伴，以及“贪啸傲，任衰残”的所谓随处开颜的举止，貌似轻松洒脱，实际上是一种无奈；“老却英雄”四字更明显地到出了诗人对统治者徒使英雄垂暮、无所作为的满腔悲愤（壮志难酬的愤慨）。

英语慰问信万能句式英语慰问信万能句式

/英语慰问信万能句式下面是写慰问信需要注意的几点：startwithastatementofsympathyfollowwithsentencesaboutmutualexperiencesorrelationship.范文：.慰问信（notesofsympathyonillness,injuryandmaterialloss）亲友生了病或受了伤，或由于火灾、水灾、被盗等不幸事件蒙受了损失，就应该写封信表示慰问。慰问信要写的真诚，要注意措辞。写慰问信时，一定要围绕一个中心，那就是使收信人从中得到安慰和鼓舞。慰问病人(tothosewhoareill)june6,2005dearmrs.corbin,iwassosorrytolearnofyourillness.youmusthurryandgetwell！everybodyintheneighborhoodmissesyou,andwe’reallhopingyou’llbebacksoon.mr.burkejoinsmeinsendingbestwishesforyourspeedrecovery.sincerelyyours,maryburke[译文]亲爱的科宾夫人：听说您病了，我非常难过。您一定要尽快地恢复健康，因为邻居们都很想念您，大家都希望您早日出院归来。伯克先生和我共祝您很快康复。您真挚的玛*伯克2005年6月6日3.慰问受伤的人（tothosewhohavebeeninjured）写给受伤的人的慰问信要尽量简短、中肯。信中不必查问事故是怎么发生的，是谁的过错，或有无见证人；而应表达你听到友人受伤后的难过心情，以及希望他不久就能痊愈等等。换言之，你关心的不是事故的前前后后，而应该是受伤者的身体和恢复情况。june16,2005deartom,ijustcan’ttellyouhowsorryiwastolearnofyouraccident.yourfamilytellsmethatyourareprogressingnicely,andthatyou’llbeoutofthehospitalinabouttendays,i’mcertainlyrelievedtoknowthat!inthenextdayorsoyou’llreceivealittlepackagefrommargaretandme.ihopeyoulikeit,andthatitwillhelptopassthetimemorepleasantly.witheverygoodwishforyourswiftrecovery.sincerely,[译文]亲爱的汤姆：知道您受到意外伤害时，我简直难以形容我心中是多么难过。您的家人告诉我，您恢复得很好，再有十天左右的时间就可以出院了。听到这一情况后，我心中感到很宽慰。在一两天内，您会收到玛格丽特和我寄给您的一小包东西，我希望您喜欢它，并希望它能帮助您更愉快地消遣时光。衷心祝愿您尽快地恢复健康！您真诚的鲍勃2005年6月16日4.慰问蒙受物质损失的人(tothosewhohavesufferedmateriallossordamage)人们在蒙受损失时，总希望能得到朋友的安慰。这种慰问信一般都比较简短，只表示关心和同情。june25,2005dearmr.thompson,iwasextremelysorrytohearofthefirethatdestroyedyourbeautifulhouse.iknowwellhowmuchthathousemeanttoyouandihastentooffermysympathy.withbestwishestoyouboth.sincerelyyours,smith[译文]亲爱的汤普森先生：听说火灾毁了您漂亮的住宅，我难过极了。我知道您和夫人是非常喜爱那座房子的。特立即向您们表示慰问。向您们致以最诚挚的同情。您诚挚的，史密斯2005年6月25日5.安慰友人考试落榜（tothosewhocouldnotpasstheentranceexamination）june29,2005dearbill,whatshockingnewstomewheniwastoldbymr.lewisthatyoucouldnotpasstheentranceexamination.thismeansyouhavetowaitforanotheryeartoattendthenextentranceexamination.iquiteunderstandhowyoufeelnow.stillyouhavemanymorechancestotry.soihopethatyouwillnottakethistoheart,andwillgetreadytotryagain.iamsureyouwilleasilysucceednextyours,elizabeth[译文]亲爱的比尔：我在刘易斯先生那里获悉你入学考试落榜，深感惋惜。这意味着你要等待明年再考了。我很能理解你目前的心境。但你仍有很多机会，所以希望你别太往心里去，做好下次考试的准备。我深信你明年一定能获得成功。你的伊丽莎白2005年6月29日6.英文慰问信的写作格式，英文慰问信范文慰问信（notesofsympathyonillness,injuryandmaterialloss）亲友生了病或受了伤，或由于火灾、水灾、被盗等不幸事件蒙受了损失，就应该写封信表示慰问。慰问信要写的真诚，要注意措辞。写慰问信时，一定要围绕一个中心，那就是使收信人从中得到安慰和鼓舞。iamsorrytohearthatyouhavebeensick.inourdailylives,youhavegivenustoomuchloveandcaresometimesregardlessofyourself.itisbecauseofyourhardworkpay,wecancontinuouslytomakeprogress.eachclassclassmateallexpectingyoutorecoverassoonaspossible.whileyouwereaway,weallmissyouverymuch.forusyouaremorethanateacher.weallloveyou,hopingyoucanrecoversoon.bestwishes!7.慰问信，唁电等问候信函祝贺升职范例dearmr.gokhale,i’mwritingthislettertocongratulateyouonyournewpostinnewdelhi.iamverydelightedtohearofyourpromotionafterthreeexcitingandhardworkingyearsintaiwan.thediligenceandenthusiasmcontributedagreatdealtotheeconomictiesbetweenindiaandtaiwan.ithasbeenagreatpleasureandprivilegeformetohavehadtheopportunityofworkingcloselywithyouoverthepastthreeyears.youhavebeenoneofthemostcapablerepresentativesintaiwan.thecooperationandfriendshipthatyousokindlyextendedtomehasbeenmostgratifying.nodoubtourpathswillcontinuetocrossfromtimetotime,andilookforwardtomaintainingclosecontactwithyouinyournewcapacity.likewise,pleaseletmeknowificanbeofhelpintaipei.atlast,iwouldlike,onceagain,toexpressmysinceregratitudeforyoureffortstoimproveindia-taiwantradeandinvestmentexchangeandcooperation,andiwishyouaprosperousandsuccessfulfuture.sincerelyyours,篇二：英文慰问信英文慰问信dearsir，thenewsofyouraccidentjustreachedmethismorning.i’mgreatlyshockedtolearnthatyouwereknockeddownbyacaryesterday.howareyoufeelingtoday?alittlepackagefromroseandmewillreachyouadayortwo.wehopethesmallthingwillinterestyou.witheverygoodwishesforyourswiftrecovery!sincerelyyours,limingdearjohn，iamshockedtohearthatyouhaveasevereinfluenzaandnowareinhospital.igetthisnewsfromyourmotherandknowyoumustbeabsentforhalfamonthfromtheclasses.dobecarefulwhileyouareill.don’tworryaboutyourlessonandiamwillingtohelpyoulearnitwhenyoureturn.wearebestfriendssoiwillneverallowyoutofallbehind.youcanwatchtelevisionorlistentoradioprogramstohelppassthetimeandforgetyourpainswhileyourecuperate.idohopethaticanseeyousoonandbringyousomefunnycartoons.ifthereisanythingyouneedmetodo,justletmeknow.weallmissyouandshallbehappywhenyouareback.yourtruly,liming篇三：英文慰问信地震英文慰问信范文1》imfeelverysadtoknowthattherewasaheavyearthquakeinyourcountry,alotofpeoplelosttheirlivesandalsomanypeoplelosttheirhome.wecanunderstandyourfeelingsbecauseourcountryalsosufferedthesameevents.ourbestwisheswillalwayswithyou.takegoodcareofyourselfandthepeopleanoundwithyou.2》weweresosorrytohearthenewsabouttheearthquake.wedeeplycondolewithyouontheearthquake.ifyouneedanyhelppleasedonohesitatetoadviseus.wewilltryourbesttosupportyounotonlyonorderbutalsoonanythingelse.shouldyouhaveanyquestionspleasefeelfreetosendmemail.lookingforwardtoyourreply.respectfullyyours.3》dearjames,intoday’snewspaper,ireadabouttherecenteventsinyourtownandiamwritingtoextendmydeepestcondolences.itbrokemyhearttoseeallthosepicturesofthosewhosehomeshavebeendestroyedinthetragichurricane.icouldn’tbelievemyeyeswhenisawalittlegirlcryingontheroofofherhouseaskingforhelp.iamreallyworriedaboutyouandyourfamily,andallyourfriendsthere.iamcrossingmyfingersforyounowinhopesthatyouareallsafeandsound.icanonlyimaginehowdifficultthistimemustbeforyou,andiwanttoextendtoyoumyunwaveringsupport.ourgovernmentandmanynongovernmentalorganizationsareinitiatingvariouscampaignstourgepeopletodonatemoneyandnecessarythingstosendtoamerica.idonatedallmyallowancethatihavebeensavingforyears.ifeelextremelysorryforthistragedy,andiwillbelookingforwardtohearingfromyou.pleasepassmyconcernontoyourparents.yourssincerely,mengfei4》theearthquakewhichhappenedtwoweeksagoinsichuanprovinceisanenormousdisasterforourwholenation.ithascausedbothfinancialandlifeloss.untilnow,fiftythousandpeoplelosttheirlivesduetotheearthquakeandmuchmoreinjuredseriously.fivemillionpeoplehavenohomestoreturnasthemajorityofthebuildingswerecollapsedwearesorryaboutthisaccident.it’sapitythatmanychildrenlosttheirparentsandmanycoupleslosttheirlovers.icouldnothelpbutcrywhenhearingofthemovingstoriesthathappenedduringthedisasterourwholenationisabigfamily,everymemberwouldliketogiveahelpinghandtothepeoplewhosufferedfromtheearthquake.wemustshowourwarm-heartednessandmakedonationstothestrickenareasothattheirbrokenheartcanbewarmed.aseriesofactionshasbeentakensincetheearthquakehappened.ibelievethestrickenareawillsoonberestoredwiththesoldiersandotherwarm-heartedpeople’shelp.thefuturewillbebright,cheerup!yourssincerely5》地震慰问信july14,2008dearvictims,iwasastonishedandgrievoustohearofthecalamitousearthquakehappeningonmay,12th.it’sreallyanationaldisaster,causingtremendouslosstoourwholenationphysicallyandmentally.bynow,theterribleearthquakehasclaimedover60thousandlives,injuredfarmorepeople,andled5millionhomeless.seeingtherelatedmoviesandphotos,icouldnothelpcrying.i’mespeciallymovedbythosehigh-mindedpeopleinfrontofthecatastrophe!i’mproudofyou,toughpeople!despitethecalamity,ihopethatyou,ourbrothersandsistersintheearthquake-strikenarea,willbelieveinus,inourgovernment,andinthepoweroflove.ourcountrybeingabigonewithalargepopulationofabout1.4billion,ifwesharethecalamitytogether,itwouldbereducedtoonlyasmall“shower”.therefore,pleasekeepinmindthattheroadistortuous,thefutureisbright.thestormwillgivewaytobrightsunshineinthelongrun.andfinally,everythingwillberecovered,andevenbetterthanitwas.bestwishes!yourssincerely,linda6》aletterofcondolence慰问信中国四川汶川大地震灾害严重，已造成500多万人无家可归。请你代表我校写一封慰问信向灾区人民表示关怀和慰问。简要描述灾区的情况2.对灾区人民表示关怀和慰问3.表达灾后重建家园的信心dearvictims,aweekago,iwasshockedatthenewsabouttheearthquakeinwenchuan.andi’mverysorrytohearthatthisearthquakewasthegreatestdisasterafter1949.andthereare40075peoplewhoarefounddeadinthedisastertillnowandtherehavebeenmorethan500millionpeoplewhoarehomeless.thefloorwasrippedthrough,manyblocksandhouseswereseriouslydamaged,andevenwereasflatasapancake.lastbutnottheleast,ihopeweallhavetheconfidencetorebuildyourhomeafterthedisaster.onlywehavetheperseverancecanwedefeatthenaturaldisaster.goodluckandbestwishestoyou!yourssincerelyzzia(jy)dearvictims,onthe12ofmayin2008,anincredibleandunknownearthquakesuddenlyhappenedinwenchuan,sichuanprovince.almosthalfofchinawasaffected.itwasahugecalamitytochinesepeople.untilnow,therearenearly50thousandpeoplewhodiedinthisearthquakeandmorepeopleinjured.manypeoplelosttheirrelativesandfellintothedeepsorrow.andtheyalsolosttheirhomesandhometowns.alargenumberofbuildingsweredamaged.what’smore,manychildrenandstudentslosttheirlivesbecauseofthecollapseofschools.andtheirparentswhosufferfromthisbigcalamitycan’tacceptthefactuntilnow.allofthechinesepeoplebegintoactanddoeverythingtheycanwhentheyhearthenews.almosteveryoneofuscontributesagreatnumberofmoneyandgoodswhichpeopleinsichuanneed.asstudents,wedon’thaveenoughmoneytodonate,butweshoulddoallthatwecoulddo.what’smoreimportant,weconsiderthatwecanhelpsichuanpeoplerebuiltandtheirhomeandlivehappily.yourssincerelyzzia(yl)以下为查尔斯王子的来信原文及译文：原文：thepeopleofchinahavebeenverymuchinmythoughtsoverthepasttwoweeksasihavewatched,withmountingconcern,theeffectsofthedevastationcausedbytheterribleearthquakeinsichuanprovince.ithasbeenmostimpressivetoseethemarvellouswayinwhichthechinesehumanitarianoperationshavebroughtswiftandeffectiverelieftothoseaffected.iamparticularlypleasedthatthewenchuanearthquakeorphanfundhasbeenestablished,tohelpthechildrenwhohavelosttheirparentsinthedisaster.iwantedtotakethisopportunitytosendmydeepestsympathyfollowingthisterribletragedytothepeopleofchina,andmymostheartfeltcondolencestoallthosewhohavelostlovedones.myprincescharitiesareengagingevermorecloselyinchina,includingworktoassist,inasmallway,withthepreservationofchinasrichanddiverseheritage.itwouldgivemethegreatestpleasureifwewereabletodevelopthesetiesstillfurtherwith,inparticular,practicalassistancefrommyprincesfoundationforthebuiltenvironmentinplanningthereconstructionofpartsofsichuanprovince.charlestheprinceofwales译文：我最近非常惦念中国人民，在过去的两周当中，我密切地关注着这场发生在四川的可恨的地震带来的破坏及影响。在此期间，最令人印象深刻的是中国政府和人民的人道主义的行动，为这些受到灾难的人民带来了高速及有效的援助。我感到特别欣慰的是，旨在帮助这些在灾难中丧失双亲的孩子们的汶川大地震孤儿救助专项基金已经得到成立。我同时也想借这次机会，向这次灾难后的中国人民致以我最深切的同情，并向失去亲人的人们致以我发自内心深处的慰问。我的王子基金比过去更紧密地在和中国合作，包括从某种程度上帮助保护中国丰富及多样化的文化遗产，我们将非常乐意来进一步发展这些合作，特别是王子基金中环境重建的项目，来参与四川省的灾后重建工作。查尔斯威尔士亲王1．经济的快速发展therapiddevelopmentofeconomy2．人民生活水平的显著提高/稳步增长theremarkableimprovement/steadygrowthofpeople’slivingstandard4．面临新的机遇和挑战befacedwithnewopportunitiesandchallenges6．社会发展的必然结果theinevitableresultofsocialdevelopment7．引起了广泛的公众关注arousewidepublicconcern/drawpublicattention10.有争议性的问题acontroversialissue12．一些人…而另外一些人…somepeople…whileothers…13.就我而言/就个人而言asfarasiamconcerned,/personally,17．发挥着日益重要的作用playanincreasinglyimportantrolein…28．学习知识和技能acquireknowledgeandskills29．经济/心理负担financialburden/psychologicalburden30．考虑到诸多因素takemanyfactorsintoaccount/consideration31.从另一个角度fromanotherperspective34．为社会做贡献makecontributionstothesociety35．打下坚实的基础layasolidfoundationfor…58．眼前利益immediateinterest/short-terminterest59．长远利益.interestinthelongrun60．…有其自身的优缺点…hasitsmeritsanddemerits/advantagesanddisadvantages