周口市高效精读第一次培训训练课

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第一板块眼脑机能训练

科学坐姿口令词：5-4-3-2-15身正、4腰直、3肩平、2足安、1目视前方双手端书时,眼睛及书的距离３０－４０厘米；

《心中的梦想》

眼脑机能训练

高效理解训练体验

——归纳段意摸底测试【训练目标】

摸底测试训练。即测试出自己正式训练前的归纳段意速度、正确率和效率，以备在训练过程中作比较，总结经验教训时用。【注意事项】1．由于是“摸底”，因此要实事求是，测出自己的真实水平。

2．限定时间6分钟，根据所做的题目情况计算速度、正确率和效率。【训练方法】（p2）计时快速归纳段意，然后参照参考答案和评分标准自己判分，计算出三个数据。数据计算公式是：快速归纳段意速度（字／分）=归纳段意总字数÷所用时间（分）；快速归纳段意正确率（％）=卷面得分÷100分；快速归纳段意效率（字／分）=归纳段意速度×归纳段意正确率。

快速归纳段意摸底测试计时：15分钟1635字第二板块快速摸底测试同桌互换认真评阅计算三个数据展示摸底数据填写《训练记录表》第三板块讲评总结技巧

快速归纳段意的技巧归纳段意的原则是快速、准确和简洁。准确，指的是段意覆盖的范围及段内各句句意要完全吻合，既不漫天撒网，也非削足适履；既不偏离，也不相悖。所谓简洁，是指要求高度的抽象概括和用精炼的语言表达。

快速归纳段意的技巧概括归纳段意的一般方法是：了解、分析、综合、抽象、覆盖五个步骤。了解，即首先要对全段内容有一个直觉感知。（阅读，明确文体类型，整体感知内容）分析，即在了解的基础上进行分析，也就是将全段内容逐一分解，逐点概括；（抓关键词，分层，概括层意，进行综合）覆盖，在概括的基础上对各句句意进行覆盖，也就是检验概括是否准确。（确认是否覆盖）

快速归纳段意的技巧怎样才能快速而准确地归纳段意呢？对大量段落加以分析，发现规律如下：

1．大量的段落本身有中心句，而这中心句就是段意；

2．有的段落虽然没有中心句，但段内有些概括性较强的词语或句子，也可以利用并为概括段意服务等等。

如果我们对这些规律有所了解，然后分析、综合、抽象、覆盖，做出准确归纳

快速归纳段意1、小城里每一个庭院都栽了许多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在从天际飘来的一片片红云中。

快速归纳段意——找中心句1、小城里每一个庭院都栽了许多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在从天际飘来的一片片红云中。中心句在段首

快速归纳段意2、童第周二十八岁的时候，得到亲友的资助，到比利时去留学，跟一位在欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有别的国家的学生。旧中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国同学。童第周暗暗下决心，一定要为中国人争气。

快速归纳段意——找中心句2、童第周二十八岁的时候，得到亲友的资助，到比利时去留学，跟一位在欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有别的国家的学生。旧中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国同学。童第周暗暗下决心，一定要为中国人争气。

中心句在段尾。它在叙述具体内容之后，起到小结段的中心意思、归纳段的主要内容的作用。

快速归纳段意3、蜘蛛织网的技能之高妙，使人诧异。它的身体机构之巧妙也足以使人惊奇。它的腹内有数种腺，藏着液体。一种叫做壶状腺，放出来的液体，遇空气凝结成丝，用以做最初的棚架和辐射线。一种叫葡萄状腺，放出来的液体也凝结为丝，用以做螺旋形的线。一种叫做腹合腺，放出来的液体不会凝结成丝，却是粘液，和前一种腺液同时放出来附在丝上，因为物理作用，凝成一粒粒的细珠状，使丝很粘。还有管状腺，是做产卵的袋用的。一种梨状腺是把丝粘着时用的。

快速归纳段意3、蜘蛛织网的技能之高妙，使人诧异。它的身体机构之巧妙也足以使人惊奇。它的腹内有数种腺，藏着液体。一种叫做壶状腺，放出来的液体，遇空气凝结成丝，用以做最初的棚架和辐射线。一种叫葡萄状腺，放出来的液体也凝结为丝，用以做螺旋形的线。一种叫做腹合腺，放出来的液体不会凝结成丝，却是粘液，和前一种腺液同时放出来附在丝上，因为物理作用，凝成一粒粒的细珠状，使丝很粘。还有管状腺，是做产卵的袋用的。一种梨状腺是把丝粘着时用的。

提示：在段首但不在第一句

快速归纳段意4、清晨，我来到南京长江大桥。今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵白云。大桥在明媚的阳光下，显得十分壮丽。波涛滚滚的江水中，九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连接着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。大桥分两层：底下一层是火车道，铺着双轨；上面一层是公路，公路两边是人行道。宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。

快速归纳段意——找中心句4、清晨，我来到南京长江大桥。今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵白云。大桥在明媚的阳光下，显得十分壮丽。波涛滚滚的江水中，九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连接着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。大桥分两层：底下一层是火车道，辅着双轨；上面一层是公路，公路两边是人行道。宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。

中心句不在段首，也不在段尾，而是在段的中间。（注意文章中心词）

快速归纳段意5、几十年前，死海还是一片荒凉。为了开发利用它的资源，而今死海旁边已出现了一些工厂，同时修建了一些现代化的游泳池、高级旅馆和游乐场所。死海上空艳阳高照，海面空气清新，含氧量高，海水治病的功能不逊于温泉，吸引着许多游客。这样一来，就使它出现了不少生气。

快速归纳段意——改写中心句5、几十年前，死海还是一片荒凉。为了开发利用它的资源，而今死海旁边已出现了一些工厂，同时修建了一些现代化的游泳池、高级旅馆和游乐场所。死海上空艳阳高照，海面空气清新，含氧量高，海水治病的功能不逊于温泉，吸引着许多游客。这样一来，就使它出现了不少生气。

对有近似中心句的语句，摘取其有关中心思想的词语，加以改写即可。（要抓住中心词句）

快速归纳段意6、杨春霖想喝点水，他大步向地主的水缸走来。那大狼狗很狡猾，人不近缸，它伏着不动。春霖一揭水缸盖，它就“嗷”地大叫一声，窜上前来。春霖猛一起腿，踢偏了。就在大狼狗欲咬上他的刹那间，他右掌向狼狗天灵盖一拍，那大狼狗“扑通”跌在地上，脑汁流了出来。

快速归纳段意——归纳概括段意

段意：

杨春霖想喝水，走向地主的水缸时，打死了狡猾的大狼狗。有的段落中心句是暗示的，不是明确叙述出来的。对于这种段落，就要自己去归纳概括。这样的段落如果段内的几个层次是并列关系的，就要把每层意思串联起来，构成段意。（记叙性文字尤其如此）

快速归纳段意

7、飞机飞得又快又平稳。透过云层，可以看到积雪的山峰层层叠叠，好像波涛汹涌的大海。突然，飞机遇到一股强烈的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。不大一会儿，机身也蒙上了厚厚的冰甲。飞机像冻僵了似的，沉甸甸地不断往下坠。飞机失去了平衡，机翼掠过一座座山峰，眼看就要撞着山尖了，情况十分严重。机长命令机械师打开舱门，把行李一件件往下扔，好减轻飞机的重量，还要大家背好降落伞包，准备跳伞。

快速归纳段意——归纳概括段意

分析：这段有三个内容，一是飞机飞得又平又稳；二是飞机遇到强烈气流，情况危急；三是机长命令大家准备跳伞。第一个内容及跳伞不发生直接关系，是全段次要内容；第二、第三个内容是及跳伞有密切关系的。所以应该舍去第一个内容，将第二、第三个内容留着，并把段意概括成：

飞机遇险，机长命令大家作跳伞准备。

学会舍次留主的概括段意的方法，有利于把段意概括的明确、完整、简洁。

快速归纳段意8、要增强记忆力，除了靠锻炼之外，还要靠科学的记忆方法。有个单位新装上了上千部电话，上级要求电话员要在两个月内背会这上千个电话号码。如果只靠勤奋刻苦，不讲究方法，只一遍一遍地从头到尾地读、背，就很难完成任务。可是电话员利用谐声背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅用半个月就胜利地完成了任务。可见，靠勤奋锻炼和科学的方法是可以提高记忆力的。

快速归纳段意——找中心句8、要增强记忆力，除了靠锻炼之外，还要靠科学的记忆方法。有个单位新装上了上千部电话，上级要求电话员要在两个月内背会这上千个电话号码。如果只靠勤奋刻苦，不讲究方法，只一遍一遍地从头到尾地读、背，就很难完成任务。可是电话员利用谐声背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅用半个月就胜利地完成了任务。可见，靠勤奋锻炼和科学的方法是可以提高记忆力的。

提示：利用提示性语言标志（段末）

快速归纳段意——找中心句

寻找中心句，最主要的当然是依靠对全段内容的分析及综合，对全段内容的真正理解。但是为了提高抓中心句的速度，我们还可以利用段落中（段末）一些提示性的词语。

在上面这一段中，“可见”就是一个“提示性词语”。提示性词语还有“因此”、“所以”、“实质上”、“这就是说”、“这样一来”、“综上所述”、“总而言之”等。

快速归纳段意9、主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽。举得很慢很慢，像是在举一件十分沉重的东西，一点一点的，一点一点的，等到举过头顶，忽然用力一挥，便停在空中，一动不动了。主席这个动作给全体在场的人以极其深刻的印象。这像是表明了一种思索的过程，作出了断然的决定。主席完全明白当时人们的心情，而用自己的动作把这种心情表达出来。这是一个特定的历史性的动作，概括了历史转折时期领袖、同志、战友和广大革命群众之间的无间的亲密，他们的无比的决心和无上的英勇。

快速归纳段意——找中心句9、主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽。举得很慢很慢，像是在举一件十分沉重的东西，一点一点的，一点一点的，等到举过头顶，忽然用力一挥，便停在空中，一动不动了。主席这个动作给全体在场的人以极其深刻的印象。这像是表明了一种思索的过程，作出了断然的决定。主席完全明白当时人们的心情，而用自己的动作把这种心情表达出来。这是一个特定的历史性的动作，概括了历史转折时期领袖、同志、战友和广大革命群众之间的无间的亲密，他们的无比的决心和无上的英勇。

快速归纳段意——找中心句

在记叙段中，插入的议论、抒情语句，也往往是段落的中心所在。

此段最后一句的议论和抒情，揭示了毛主席这一挥手的历史意义，淋漓尽致地对毛主席的伟大性格进行了歌颂。可以将此句改写为段意。

快速归纳段意10、你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上边也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。快速归纳段意10、你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上边也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。/它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。/松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

提示：在段尾，但不在最末一句

快速归纳段意技巧简表技巧类型说明1、抓中心句在段首在段首，但并非在第一句者在段尾在段尾，但并非在最末句者在段中2.归纳中心改写概括完全概括如果是并列的层次，用串联法如果是主次的层次，用舍次保主法3.利用提示性语言标志4.利用记叙中的议论和抒情第四板块记诵技巧简表

工欲善其事，必先利其器1、3分钟诵记10遍，牢固记忆2、2分钟默写简表，准确无误您需要做什么？1、熟练记住这些例子和归纳段意过程2、熟练掌握快速归纳段意的技巧3、找课本上的一些段落进行应用训练4、逐渐养成对段落的敏感，不仅会归纳段意，还要运用这种技巧解析段落学习心得（2分钟）精诚精炼精彩训练体会，读书心得今后阅读目标学会自我总结及评价请您记住：美国布鲁金斯学会：

不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。

还记得吗？我们的目标是：一目十行过目成诵读书万卷高效阅读高效学习高效人生第二课时巩固训练青春向上梦想中国

旧书不厌百回读，

熟读深思子自知。

第一板块眼脑技能训练

科学坐姿口令词：5-4-3-2-15身正、4腰直、3肩平、2足安、1目视前方双手端书时,眼睛及书的距离３０－４０厘米；

未来扑面而来

眼脑机能训练第二板块复习技巧要求熟练掌握高效精读技巧，烂熟于心。能够自觉运用相关技巧去思考并解决实际问题（形成思维公式）。学习各种技巧（公式）后，能够将这些技巧综合运用。学会将各种各种思考结果准确、简练地表达出来。

快速归纳段意技巧简表技巧类型说明1、抓中心句在段首在段首，但并非在第一句者在段尾在段尾，但并非在最末句者在段中2.归纳中心改写概括完全概括如果是并列的层次，用串联法如果是主次的层次，用舍次保主法3.利用提示性语言标志4.利用记叙中的议论和抒情第三板块训练检测训练11、事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以传诵，是因为他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以永远为人民纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学技术领域留下的发明创造时候人享用不尽。训练11、事业是人生的不朽丰碑。/人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。/孔子、司马迁、鲁迅之所以传诵，是因为他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以永远为人民纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学技术领域留下的发明创造时候人享用不尽。提示：这个段落的第一句是中心句请记住：中心句在段首训练22、由此我联想到人类的自由。/人，作为组成社会的高等动物，离不开集体和社会，人类的活动要受自然、社会客观规律的限制和集体生活的约束。/人的自由并不是任意妄为，随心所欲，自由是对必然的认识和改造，违背自然，绝无自由。/试想如果人们不遵守交通规则，到处横冲直撞，岂不要造成车祸？哪还有什么行车走路的自由？人的活动不可以无法无天，无拘无束。/人类也只有相对的、有条件的自由。训练22、由此我联想到人类的自由。/人，作为组成社会的高等动物，离不开集体和社会，人类的活动要受自然、社会客观规律的限制和集体生活的约束。/人的自由并不是任意妄为，随心所欲，自由是对必然的认识和改造，违背自然，绝无自由。/试想如果人们不遵守交通规则，到处横冲直撞，岂不要造成车祸？哪还有什么行车走路的自由？人的活动不可以无法无天，无拘无束。/人类也只有相对的、有条件的自由。提示：这个段落的最后一句是中心句请记住：中心句在段尾训练33、也许有人会问:自动化水平不断提高，应用范围不断扩大，那么，会不会有一天研制出跟人一样智能的“机器人”呢？/这是不可能的。/”机器人“可以是极其具有类似人的某些职能，但是“机器人”始终是一种高度自动化的“机器”，不可能成为真正的人。/当然，在许多方面，不但可以代替人的劳动，而且比天人优越得多，例如，它不会疲劳，可以在特殊环境里工作不受生理条件的限制，不必担心发生生命危险，它的某些“感觉器官”比人灵敏等等。有“机器人”充当“能干的助手”和“驯服的工具”，我们可以更快的更好的从事生产劳动和科学实验，建成更美好的生活。训练3

也许有人会问:自动化水平不断提高，应用范围不断扩大，那么，会不会有一天研制出跟人一样智能的“机器人”呢？/这是不可能的。/人们可以是极其具有类似人的某些职能，但是“机器人”始终是一种高度自动化的“机器”，不可能成为真正的人。/当然，在许多方面，不但可以代替人的劳动，而且比天人优越得多，例如，它不会疲劳，可以在特殊环境里工作不受生理条件的限制，不必担心发生生命危险，它的某些“感觉器官”比人灵敏等等。有“机器人”充当“能干的助手”和“驯服的工具”，我们可以更快的更好的从事生产劳动和科学实验，建成更美好的生活。提示：这个段落的中心句在段中请记住：中心句在段中训练44、怎样才能避免空想呢？我们常常听说“从实际出发”这句话，这是避免空想的办法。想的时候要从实际出发，就不能空想，必须去接近实际。怎样才能接近实际？当然要观察。光靠观察还不够，还得有行动。举个例子来说，人怎样才会游泳呢？关靠观察各种物体在水中沉浮的现象，光靠观察鱼类和水禽类的动作，那是不够的；一定要自己跳下去试水，一次，两次，十次，几十次的试验，才学会了游泳。如果只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵子空想，即使能够想出一大堆道理来，自己还是不会游泳，对于别的游泳的人也没有什么好处。真正的道理是在行动中取得经验，再根据经验想出来的。而且想出来的道理到底对不对，还得拿行动证明：行得通的就是对的，行不通的就是错的。训练44、怎样才能避免空想呢？/我们常常听说“从实际出发”这句话，这是避免空想的办法。/想的时候要从实际出发，就不能空想，必须去接近实际。/怎样才能接近实际？/当然要观察。/光靠观察还不够，还得有行动。/举个例子来说，人怎样才会游泳呢？关靠观察各种物体在水中沉浮的现象，光靠观察鱼类和水禽类的动作，那是不够的；一定要自己跳下去试水，一次，两次，十次，几十次的试验，才学会了游泳。/如果只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵子空想，即使能够想出一大堆道理来，自己还是不会游泳，对于别的游泳的人也没有什么好处。/真正的道理是在行动中取得经验，再根据经验想出来的。/而且想出来的道理到底对不对，还得拿行动证明：行得通的就是对的，行不通的就是错的。

答案：从实际出发才能避免空想提示：在段首但不在第一句训练58、纷纷扬扬的大雪下了半尺多厚，大地间雾蒙蒙一片。我顺着铁路工地走了四十多公里，只听见各种机器的吼声，可是看不见人影，也看不见工点。一进灵官峡，我就心里发慌。这山峡，天晴的日子，也成天不见太阳，顺着那弯曲的便道走，随便你什么时候仰面看，只能看见巴掌大的一块天，目下，这里卷着雪片的狂风，把人团团围住，真是寸步难行！但是，最近这里工作很紧张，到处都是冒着风雪劳动的人。发动机、卷扬机、混凝土搅拌机和空气压缩机的吼声震荡山谷。点点昏黄的火球，就是那无数的电灯。看不清天空蛛网似的电线，只见运材料的铁斗子，顺着架在山腰里的高架索道，来回运转。训练58、纷纷扬扬的大雪下了半尺多厚，大地间雾蒙蒙一片。/我顺着铁路工地走了四十多公里，只听见各种机器的吼声，可是看不见人影，也看不见工点。一进灵官峡，我就心里发慌。/这山峡，天晴的日子，也成天不见太阳，顺着那弯曲的便道走，随便你什么时候仰面看，只能看见巴掌大的一块天，目下，这里卷着雪片的狂风，把人团团围住，真是寸步难行！/但是，最近这里工作很紧张，到处都是冒着风雪劳动的人。/发动机、卷扬机、混凝土搅拌机和空气压缩机的吼声震荡山谷。/点点昏黄的火球，就是那无数的电灯。/看不清天空蛛网似的电线，只见运材料的铁斗子，顺着架在山腰里的高架索道，来回运转。归纳段意：建设者在艰苦的环境中进行紧张的劳动。提示：段落内的几层意思不是并列关系，而是有主次之分，概括归纳段意时要将主要意思突出出来。请记住：舍次保主法（景人结合的突出人的行为）训练69、文艺活动和科学活动都是人类认识大自然（包括自然社会和人类自身）的有机过程。不同的是，文艺现象偏重于感性，科学现象侧重于理性；文艺现象偏重于表现，科学现象侧重于内涵；文艺现象偏重于形象，科学现象侧重于抽象；文艺现象善于用生活原型说话，科学现象善于用生活逻辑论证；文艺现象常常把平凡的事件表现的生动、活泼、多变，而科学现象则往往把复杂的故事描述的单调、冰冷、静寂。一句话，文艺现象是非模式化的科学现象，科学现象是模式化的艺术现象。训练69、文艺活动和科学活动都是人类认识大自然（包括自然社会和人类自身）的有机过程。/不同的是，文艺现象偏重于感性，科学现象侧重于理性；文艺现象偏重于表现，科学现象侧重于内涵；文艺现象偏重于形象，科学现象侧重于抽象；文艺现象善于用生活原型说话，科学现象善于用生活逻辑论证；文艺现象常常把平凡的事件表现的生动、活泼、多变，而科学现象则往往把复杂的故事描述的单调、冰冷、静寂。/一句话，文艺现象是非模式化的科学现象，科学现象是模式化的艺术现象。

提示：

寻找中心句，最主要的当然是依靠对全段内容的分析及综合，对全段内容的真正理解。但是为了提高抓中心句的速度，我们还可以利用一些提示性的词语。

在上面这一段中，“可见”就是一个“提示性词语”。提示性词语还有“因此”、“所以”、“实质上”、“这就是说”、“这样一来”、“综上所述”、“总而言之”等。

请注意：利用段末一些提示性语言标志训练7

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。/这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。训练7

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。/这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。训练8

两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路桥和铁路桥。其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成可一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国早了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。训练8

两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路桥和铁路桥。其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成可一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国早了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。训练9

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。训练9

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。训练10

苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。训练10

苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。训练11

屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井①中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它及帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。训练11

屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井①中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。/而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它及帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。段意：屏的作用训练12

赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，这座古桥又恢复了青春。训练12

赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，这座古桥又恢复了青春。归纳：赵州桥的历史训练13

早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。训练13

早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。归纳：卢沟桥因其艺术价值闻名世界。第三课中考实战拓展训练（高效精读强化训练）悦读好书成就梦想眼脑机能训练第一板块复习技巧要求熟练掌握高效精读技巧，烂熟于心。能够自觉运用相关技巧去思考并解决实际问题（形成思维公式）。学习各种技巧（公式）后，能够将这些技巧综合运用。学会将各种各种思考结果准确、简练地表达出来。

快速归纳段意技巧简表技巧类型说明1、抓中心句在段首在段首，但并非在第一句者在段尾在段尾，但并非在最末句者在段中2.归纳中心改写概括完全概括如果是并列的层次，用串联法如果是主次的层次，用舍次保主法3.利用提示性语言标志4.利用记叙中的议论和抒情第二板块归纳段意（文意）快速阅读，整体感知理清思路，讲（复）述根据要求，找到技巧对号入座，整理答案训练一

2014年河南省中考语文试题速读文章，快速归纳每段段意阅历及读书

①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。

速读文章，快速归纳每段段意阅历及读书

①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。

②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历及生活的经验都会参及进来。少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说：“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。”可见，生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。

②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历及生活的经验都会参及进来。少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说：“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。”可见，生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。

③那么．该如何丰富阅历呢？一般来说，一个人的阅历是不是丰富，往往及其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性的认知；而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性及理性的有机统一。只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成长的良师益友。读书，及智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。行万里路，读万卷书，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历及不断读书中拓宽生命的宽度。

③那么．该如何丰富阅历呢？一般来说，一个人的阅历是不是丰富，往往及其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性的认知；而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性及理性的有机统一。只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成长的良师益友。读书，及智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。行万里路，读万卷书，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历及不断读书中拓宽生命的宽度。

④阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候，迫于升学就业的压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；到中年后，自认为有几十年的阅历，早已洞察世事，不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉，在“有字之书”中透彻理解书中寓意，在“无字之书”中深入领悟生活哲理，二者不可偏废。无论为官经商，还是读书治学，只重读书不重阅历，极易造成主观臆断，会因脱离实际而寸步难行；只重阅历不重读书，则会导致经验主义，会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。只有二者紧密结合，既博览群书，又勇于实践，以读书拓展阅历，以阅历深化读书，才能做到阅历和读书相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。

④阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候，迫于升学就业的压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；到中年后，自认为有几十年的阅历，早已洞察世事，不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉，在“有字之书”中透彻理解书中寓意，在“无字之书”中深入领悟生活哲理，二者不可偏废。无论为官经商，还是读书治学，只重读书不重阅历，极易造成主观臆断，会因脱离实际而寸步难行；只重阅历不重读书，则会导致经验主义，会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。只有二者紧密结合，既博览群书，又勇于实践，以读书拓展阅历，以阅历深化读书，才能做到阅历和读书相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。

11.请概括本文的中心论点。（3分）以断论篇（位置）

参考答案11.阅历助益读书，读书增长阅历，（阅历及读书相辅相成）（2分）二者不可偏废。（1分）（意思对即可。共3分）

12.第①段在文中有什么作用？（2分）

要先归纳段意，弄清段落内容12.①指出“阅历对读书至关重要”，引起下文。②从读书体验谈起，借用名言，引起读者的阅读兴趣。（意思对即可。一点1分，共2分）

13.请简要分析第③段的论证思路。（4分）要先找到中心句，划分段内层次。13．先提出本段论题“如何丰富阅历”。（1分）然后从阅历及经历的关系、阅历及读书的关系进行论证。（2分）最后点明本段论点“经历及读书都能丰富阅历”。（1分）（意思对即可。共4分）14.如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。（3分）

歌德说：“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看

纸的背面。”弄清段意，理解段意及材料的关系，可准确判断14．第②段。（1分）歌德的话论证的是第②段中的“生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握”。（意思对即可。2分）（共3分）

请同学们总结一下经验：训练二

2015年河南省中考语文试题为什么不读经典①“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克•吐温这句话道出了经典的尴尬处境——没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。为什么人们会对经典敬而远之呢？

②因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣及疼痛。他是写给自己看的，至多是写给他认为可以及之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写《红楼梦》，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。

②因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣及疼痛。他是写给自己看的，至多是写给他认为可以及之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写《红楼梦》，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。

③因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。《安娜•卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。只有列夫•托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。

③因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。《安娜•卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。只有列夫•托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。

④因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。

④因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。

⑤以上这些特征，使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。

⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。

⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。

⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。领悟了这些，我们就应该有所行动。

⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。领悟了这些，我们就应该有所行动。

11．请结合全文内容，从两个方面概括人们“对经典敬而远之”的原因。（4分）阅读全文，理清基本思路，然后从段意入手。

【答案】①经典本身是纯粹的，它关注事物的本质，在表现形式上不那么具备观赏性，使读者对它产生隔膜。②阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而现代人习惯了浮光掠影的阅读。（意思对即可。一方面2分，共4分）

12．第①段在文中有什么作用？（2分）

【答案】①引用名言，指出经典面临的尴尬处境，引出议论的话题。采用设问（问句）引发思考，引起下文。（意思对即可。一点1分，共2分）

13．请简要分析第③段的论证思路。（4分）

抓住中心，分析文章层次，弄清每个层次意思，才能理清思路。【答案】先提出观点：经典关注的是事物本质的东西。（1分）接着分析对于同一新闻事件，经典和平庸作品有不同的关注点，突出经典关注的是事物的本质；然后以两部名著为例加以印证。（2分）最后，再次强调经典关注的是事物本质的东西。（1分）（意思对即可。共4分）

14．下面哪一则材料适合作为第⑥段的论据？请简述理由。（3分）

材料一

传媒学家尼尔•波兹曼在《娱乐至死》中揭示，这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思考在迅速地销声匿迹，我们变得匆忙和浮躁，只能以一种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的读物了。

材料二

苏霍姆林斯基说：“一个学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的发展和精神生活的丰富而必备的书，或者如果大家不喜爱书，对书冷淡，那么，就不能称其为学校。”

把握中心，可判定材料是否适合。

【答案】材料一。（1分）因为材料一论述的是泛娱乐化的时代使人们变得匆忙和浮躁，只能阅读粗浅读物，及第⑥段的观点相符。（分析合理即可。2分）（共3分）(1)给下面新闻拟写一个标题。（不超过15字）（2分）

中国青年报5月15日电.为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上•向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上•向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。(1)给下面新闻拟写一个标题。（不超过15字）（2分）

中国青年报5月15日电。为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上•向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上•向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。6．(1)中国青少年微电影大赛启动。其他地区拓展强化训练杭州市中考

“酷枢族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣，以盲目攀比为耻；以物尽其用为荣，以铺张浪费为耻；以心态阳光为荣，以纠结抑郁为耻……这是一个崇尚节约，追求简单、自然的生活方式的社会族群。⑴什么是“酷抠族”？（2分）5．阅读下面的文字，按要求回答问题。(4分）

“酷枢族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣，以盲目攀比为耻；以物尽其用为荣，以铺张浪费为耻；以心态阳光为荣，以纠结抑郁为耻……这是一个崇尚节约，追求简单、自然的生活方式的社会族群。⑴什么是“酷抠族”？（2分）5．阅读下面的文字，按要求回答问题。(4分）

南京中考题知识的责任