声音的产生与传播课件.讲解学习_第1页
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文档简介

声音(shēngyīn)的传播王乐第一页，共15页。在日常生活中，大家能听见许多不同类型的声音(shēngyīn)，有什么疑惑呢？如果有疑惑，我们就开始进行科学探究。第二页，共15页。1.纸张2.直尺(zhíchǐ)3.自己抖动伸出桌面少许，拨动说话(shuōhuà)发声你能让他们(tāmen)发出声音吗？第三页，共15页。感受共同(gòngtóng)特征：1.纸张发声(fāshēnɡ)时在振动；2.直尺发声(fāshēnɡ)时在振动；3.人说话时声带在振动。第四页，共15页。得出结论：声音(shēngyīn)是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。声源：正在(zhèngzài)发声的物体称为声源。

第五页，共15页。你能列举(lièjǔ)一些发声的例子，并说出它们发声部位吗？第六页，共15页。

小常识：一些动物如何发声的：人：声带振动发出的。蜜蜂：翅膀(chìbǎng)振动发出的“嗡嗡叫声”。蟋蟀：也是翅膀(chìbǎng)振动发出的“叫声”。一些乐器如何发声的：二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生(chǎnshēng)振动而发声。箫：靠管内的空气振动而发声。第七页，共15页。我们可以听到身边同学的讲话(jiǎnghuà)，可以听到美妙动听的音乐，还可以听到远处汽车的喇叭声，那么我们不仅要问：声音是如何传播的呢？第八页，共15页。实验:玻璃罩中放一个小电铃,接通电源,我们听铃声;用抽气机把玻璃罩内的空气抽走,我们再听铃声有什么(shénme)变化?

实验(shíyàn)第九页，共15页。进过分析论证,实验(shíyàn)说明:声音可以在______中传播,但不能在_______中传播.空气(kōngqì)真空(zhēnkōng)声音的传播过程跟水波相似，以波的形式传播，我们把它叫做声波。你能否找到声音在空气中传播的例子？第十页，共15页。感受(gǎnshòu):1.敲桌子2.游泳时，人在水中能否(nénɡfǒu)听到水面上的声音？第十一页，共15页。通过我们亲身的感受,可以知道(zhīdào):声音_____(可以/不可以)在固体中传播.可以(kěyǐ)声音_____(可以/不可以)在液体(yètǐ)中传播.可以你能否找到其他可以在固体液体传播的例子？第十二页，共15页。结论：声音(shēngyīn)的传播需要物质，我们把这样的物质叫介质。介质可以是气体、液体和固体；真空中不能传声。第十三页，共15页。声音(shēngyīn)的传播速度请大家猜想一下声音(shēngyīn)在固体、气体、液体中传播时，在哪种介质中传播得最快，哪种又最慢呢？声速(shēnɡsù)：声音传播的快慢叫声速(shēnɡsù)。第十四页，共15页。回声(huíshēng)回声到达耳朵(ěr

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