声音的发生和传播教案资料

第一节声音的产生和传播在我们生活的世界里存在着各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的声音……流水(liúshuǐ)潺潺琴声悠悠(yōuyōu)飞机轰鸣我们生活在声音的海洋里。第一页，共14页。一.声音(shēngyīn)的产生利用身边的物体做各种活动，使物体发声。观察、思考、总结(zǒngjié)物体发声时的共同特征。探究(tànjiū)第二页，共14页。初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播一、声音(shēngyīn)的发生请大家一起来(qǐlái)做实验：1、用手抖动书页(shūyè)发声2、发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头

请问大家：你在听到声音的同时，看到了什么？又感觉到了什么？我们可以发现，发出声音的物体在振动。选单第三页，共14页。初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播请大家再来观察一下音叉和吉他(jítā)弦的振动思考题1、你知道蜜蜂、苍蝇、蚊子在飞舞时如何发出(fāchū)“嗡嗡”声吗？答：它们是靠翅膀(chìbǎng)振动发出声音的。一、声音的发生1、一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。选单第四页，共14页。第五页，共14页。实验说明(shuōmíng)：空气能传播声音。初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播除了空气(kōngqì)等气体外能传播声音，请看课本图3—10。说明了什么?

二、声音(shēngyīn)的传播选单第六页，共14页。初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播固体(gùtǐ)能不能传播声音呢？请大家(dàjiā)做一个小实验：一位同学(tóngxué)敲击桌面，另一位同学(tóngxué)把耳朵贴在桌子的另一端，你听到了什么？二、声音的传播看来，除了气体，液体以外，固体也能传播声音。选单第七页，共14页。初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播二、声音(shēngyīn)的传播声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称(jiǎnchēng)为介质。声音是靠介质传播的。选单(xuǎndān)第八页，共14页。初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播与水波相似，音叉(yīnchā)振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播声源选单(xuǎndān)第九页，共14页。声音在不同的介质里，传播(chuánbō)快慢一样吗？第十页，共14页。雷雨天气，为何总是(zǒnɡshì)先看到闪电，才听到雷声？第十一页，共14页。初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播三、声音(shēngyīn)的传播速度声音的传播需要(xūyào)时间吗？请大家(dàjiā)猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时，在哪种介质中传播得最慢？看课本第38页表格,并回答为什么在一端敲铁轨时，在另一端会听到两次声音选单第十二页，共14页。初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播小结(xiǎojié)一、声音(shēngyīn)是怎样发生的？二、声音的传播要依靠介质（气体、液体(yètǐ)、固体）三、声音传播的速度在不同物质、不同温度时传播，大小不同15摄氏度空气中声速

v=340m/s选单第十三页，共14页。初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播练习(liànxí)（1）一切正在发声的物体都在

（2）声音必须靠传播，它在不能传播（3）15摄氏度度时空气中的声速是（4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为