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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,下列说法中错误的是().A.方向是北偏东20B.方向是北偏西15C.方向是南偏西30D.方向是东南方向2.2020年6月23日,我国的北斗卫星导航系统(BDS)星座部署完成,其中一颗中高轨道卫星高度大约是21500000米.将数字21500000用科学记数法表示为()A.0.215×108 B.2.15×107C.2.15×106 D.21.5×1063.﹣3的相反数为()A.﹣3 B.﹣ C. D.34.下列计算中,正确的是()A.2a﹣3a=a B.a3﹣a2=a C.3ab﹣4ab=﹣ab D.2a+4a=6a25.下列方程的变形,哪位同学计算结果正确的是()A.小明 B.小红 C.小英 D.小聪6.现实生活中,如果收入1000元记作+1000元,那么﹣800表示()A.支出800元 B.收入800元 C.支出200元 D.收入200元7.下列各图中∠1与∠2互为对顶角的是()A. B.C. D.8.如图所示,OC、OD分别是∠AOB、∠AOC的平分线,且∠COD=30°,则∠AOB为()A.100° B.120° C.135° D.150°9.王强同学在画数轴时只标了单位长度(一格表示单位长度为)和正方向,而忘了标上原点(如图).若点和点表示的两个数的绝对值相等,则点表示的数是()A.-3 B.-2 C.2 D.310.下列四个算式:①,②,③,④.其中,正确的算式有()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个11.我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题,大意是:求100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,问有多少匹大马、多少匹小马?若设大马有x匹,那么可列方程为()A. B.C. D.12.﹣23表示()A.﹣2+3 B.﹣2×3 C.2×2×2 D.﹣2×2×2二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.老师在黑板上出了一道解方程的题:4(2x﹣1)=1﹣3(x+2),小明马上举手,要求到黑板上做,他是这样做的:8x﹣4=1﹣3x+6,①8x﹣3x=1+6﹣4,②5x=3,③x=.④老师说:小明解一元一次方程没有掌握好,因此解题时出现了错误,请你指出他错在哪一步:________(填编号),并说明理由.然后,你自己细心地解这个方程.14.的绝对值是____.15.在直线l上取三个点A、B、C,线段AB的长为3cm,线段BC的长为4cm,则A、C两点的距离是_____.16.往返于两地的客车,中途停靠五个站,要准备______种车票.17.的倒数是______________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)观察下列三行数:第一行:2,﹣4,8,﹣16,32,﹣64,……第二行:4,﹣2,10,﹣14,34,﹣62,……第三行:1,﹣2,4,﹣8,16,﹣32,……(1)第一行数的第8个数为,第二行数的第8个数为;(2)第一行是否存在连续的三个数使得三个数的和是384?若存在,求出这三个数,若不存在,请说明理由;(3)取每一行的第n个数,这三个数的和能否为﹣2558?若能,求出这三个数,若不能,请说明理由.19.(5分)在一个底面直径为5cm,高为16cm圆柱形瓶内装满水,再将瓶内的水倒入一个底面直径为6cm,高为10cm的圆柱形玻璃杯中,能否完全装下?若装不下,求瓶内水面还有多高?若未能装满,求玻璃杯内水面离杯口的距离?20.(8分)如图(1),将两块直角三角尺的直角顶点叠放在一起,(1)若,则______;若,则______;(2)①猜想与的大小有何特殊关系,并说明理由;②应用:当的余角的4倍等于时,则是______度(3)拓展:如图(2),若是两个同样的直角三角尺锐角的顶点重合在一起,则与的大小又有何关系,直接写出结论不必证明.21.(10分)一些相同的房间需要粉刷墙面.一天3名一级技工去粉刷8个房间,结果其中有50m2墙面未来得及粉刷;同样时间内5名二级技工粉刷了10个房间之外,还多粉刷了另外的40m2墙面,已知每名同级别的技工每天的工作效率相同,每名一级技工比二级技工一天多粉刷10m2墙面.求每个一级技工和二级技工每天粉刷的墙面各是多少平方米?22.(10分)计算:(1)5﹣(﹣8);(2)﹣22+3×(﹣1)2018﹣9÷(﹣3).23.(12分)如图已知点及直线,根据下列要求画图:(1)作直线,与直线相交于点;(2)画线段,并取的中点,作射线;(3)连接并延长至点,使得(4)请在直线上确定一点,使点到点与点的距离之和最小.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【分析】由方位角的含义逐一判断各选项即可得出答案.【详解】解:方向是北偏东,故错误;方向是北偏西15,故正确;方向是南偏西30,故正确;方向是东南方向,故正确;故选:.【点睛】本题考查的是方位角,掌握方位角的含义是解题的关键.2、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将21500000用科学记数法表示为2.15×107,
故选:B.【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3、D【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数称互为相反数计算即可.【详解】解:﹣1的相反数是1.故选:D.【点睛】此题考查求一个数的相反数,解题关键在于掌握相反数的概念.4、C【解析】根据合并同类项法则解答即可.【详解】解:A、2a﹣3a=﹣a,错误;B、a3与﹣a2不是同类项,不能合并,错误;C、3ab﹣4ab=﹣ab,正确;D、2a+4a=6a,错误;故选:C.【点睛】此题考查合并同类项,关键是根据合并同类项法则判断.5、D【分析】根据等式的基本性质对各选项进行逐一分析即可.【详解】A、由变形得,故本选项错误;
B、由变形得,故本选项错误;
C、由去括号得,,故本选项错误;
D、由变形得,故本选项正确.
故选:D.【点睛】本题考查了解一元一次方程以及等式的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键.6、A【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:收入记为正,则支出就记为负,直接得出结论即可.【详解】根据题意得,如果收入1000元记作+1000元,那么-800表示支出800元.
故选A.【点睛】本题考查的知识点是负数的意义及其应用,解题关键是熟记负数的意义.7、D【分析】根据对顶角的定义进行判断:两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角,依次判定即可得出答案.【详解】A、∠1与∠2有一条边在同一条直线上,另一条边不在同一条直线上,不是对顶角,故A选项不合题意;B、∠1与∠2没有公共顶点,不是对顶角,故B选项不合题意;C、∠1与∠2有一条边在同一条直线上,另一条边不在同一条直线上,不是对顶角,故C选项不合题意;D、∠1与∠2的两边互为反向延长线,是对顶角,故D选项符合题意.故选:D.【点睛】本题主要考查了对顶角的定义,对顶角是相对与两个角而言,是指的两个角的一种位置关系.它是在两直线相交的前提下形成的.8、B【分析】先求出∠AOC的大小,然后便可得出∠AOB的大小.【详解】∵∠COD=30°,OD是∠AOC的角平分线∴∠AOD=30°,∴∠AOC=60°∵OC是∠AOB的角平分线∴∠COB=60°∴∠AOB=120°故选:B.【点睛】本题考查角平分线的概念,解题关键是得出∠AOC的大小.9、A【分析】设点C表示的数为,从而可得点B表示的数为,根据数轴图建立方程求出a的值,由此即可得出答案.【详解】设点C表示的数为,则点B表示的数为,由题意得:,解得,即点B表示的数为,则点A表示的数为,故选:A.【点睛】本题考查了数轴、有理数的减法、一元一次方程的应用,熟练掌握数轴的定义是解题关键.10、C【分析】根据有理数的加、减法法则、绝对值性质、乘方的运算法进行计算即可.【详解】①2-3=-1,计算正确;
②2-|-3|=2-3=-1,计算正确;
③(-2)3=-8,计算错误;
④,计算错误.故正确有2个.故选:C.【点睛】考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则及其绝对值的性质.11、D【分析】设大马有x匹,则小马有(100-x)匹,根据等量关系:大马拉瓦数+小马拉瓦数=100,根据等量关系列出方程.【详解】解:设大马有x匹,则小马有(100-x)匹,由题意,得:.故选D.【点睛】本题考查了用一元一次方程解实际问题,关键找到大小马的总数和大小马拉的瓦总数两个等量关系.12、D【分析】根据乘方的意义判断即可.【详解】解:﹣23表示﹣2×2×2,故选:D.【点睛】本题考查了有理数乘方的意义,属于基础概念题,熟知乘方的定义是关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、①②④【详解】解:第①步去括号时﹣3×2应为﹣6;第②步﹣3x和﹣4这两项移项时没有变号,第④步系数化为1时分子分母颠倒了,正确解答如下:4(2x﹣1)=1﹣3(x+2),去括号,得8x﹣4=1﹣3x﹣6,移项,得8x+3x=1﹣6+4,合并同类项,得11x=﹣1,系数化为1,得x=﹣,故答案为①②④.【点睛】本题考查了解一元一次方程的步骤,解一元一次方程,一般要通过去分母,去括号,移项,合并同类项,未知数的系数化为1等步骤;去分母时注意不要漏乘,分子要用括号括上;去括号要注意不要漏乘,再者注意符号变化问题;移项注意变号;合并同类项注意每一项都包括它前面的符号;未知数的系数化为1,注意未知数的系数做分母,而不是做分子.14、1【分析】根据负数的绝对值是它的相反数,可得答案.【详解】-1的绝对值是1.
故答案为:1.【点睛】此题考查绝对值的定义,解题关键在于掌握一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;2的绝对值是2.15、7cm或1cm【分析】讨论:当点C在AB的延长线上时,计算BC+AB得到AC的长;当点C在AB的反向延长线上时,计算BC﹣AB得到AC的长.【详解】当点C在AB的延长线上时,AC=BC+AB=4+3=7(cm);当点C在AB的反向延长线上时,AC=BC﹣AB=4﹣3=1(cm),即A、C两点的距离是7cm或1cm.故答案为:7cm或1cm.【点睛】本题考查了两点间的距离:连接两点间的线段的长度叫两点间的距离.16、42【分析】先求出线段的条数,再计算车票的种类.【详解】∵两地的客车,中途停靠五个站,∴同一条线段上共有7个点,共有线段条,∵每两个站点之间有两种车票,即每条线段有两种车票,∴共有车票种,故答案为:42.【点睛】此题考查线段的条数计算公式:n个点之间的线段共有条.17、-.【分析】直接根据倒数的定义即可解答.【详解】解:∵∴=1.故答案为-.【点睛】本题考查了倒数的定义,掌握互为倒数的两数积为1是解答本题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)256,﹣254;(2)存在,这三个数是128,﹣256,1;(3)存在,这三个数为:﹣1024,﹣1022,﹣1【分析】(1)由第一行,第二行数的规律得:第一行的第n个数为:(﹣1)n+1•2n,第二行的第n个数为:(﹣1)n+1•2n+2,进而即可求解;(2)设第一行中连续的三个数为:x,﹣2x,4x,列出关于x的方程,即可求解;(3)由三行数列的规律,得第一行的第n个数为:(﹣1)n+1•2n,第二行的第n个数为:(﹣1)n+1•2n+2,第三行的第n个数为:(﹣1)n+1•2n﹣1,进而列出关于n的方程,求解即可.【详解】(1)∵第一行:2,﹣4,8,﹣16,32,﹣64,……第二行:4,﹣2,10,﹣14,34,﹣62,……∴第一行的第n个数为:(﹣1)n+1•2n,第二行的第n个数为:(﹣1)n+1•2n+2,∴第一行的第8个数为:(﹣1)8+1•28=﹣1×256=﹣256,第二行的第8个数为:﹣256+2=﹣254,故答案为:﹣256,﹣254;(2)存在,理由如下:设第一行中连续的三个数为:x,﹣2x,4x,则x+(﹣2x)+4x=384,解得:x=128,∴这三个数是128,﹣256,1,即存在连续的三个数使得三个数的和是384;(3)存在,理由如下:∵第一行:2,﹣4,8,﹣16,32,﹣64,……第二行:4,﹣2,10,﹣14,34,﹣62,……第三行:1,﹣2,4,﹣8,16,﹣32,……∴第一行的第n个数为:(﹣1)n+1•2n,第二行的第n个数为:(﹣1)n+1•2n+2,第三行的第n个数为:(﹣1)n+1•2n﹣1,令[(﹣1)n+1•2n]+[(﹣1)n+1•2n+2]+[(﹣1)n+1•2n﹣1]=﹣2558,n为偶数,解得:n=10,∴这三个数为:﹣1024,﹣1022,﹣1.【点睛】本题主要考查数列的排列规律,找到每行数列的第n个数的表达式,是解题的关键.19、装不下瓶内水面还有高【分析】(1)设将瓶内的水倒入一个底面直径是6cm,高是10cm的圆柱形玻璃杯中时,水面高为xcm,根据水的体积不变和圆柱的条件公式得到,解得,然后把与10进行大小比较即可判断能否完全装下.(2)将瓶内水的体积和圆柱形玻璃杯的体积相减,得到的结果是正值,可知将水倒入玻璃杯中装不下,再设瓶内水面还有ycm高,列出方程,求出未知数即可.【详解】解:设将瓶内的水倒入一个底面直径是6cm,高是10cm的圆柱形玻璃杯中时,水面高为xcm,根据题意得,解得,∵,∴不能完全装下.此时还剩余水的体积为,设剩余水在瓶中的高度为y,则,解得.故瓶内水面还有高.【点睛】本题考查了圆柱的体积公式的运用,圆柱体积=底面积高.熟练运用圆柱的体积公式是解题的关键.20、(1),;(2)①猜想得(或与互补),理由见解析;②30;(3)【分析】(1)本题已知两块直角三角尺实际就是已知三角板的各个角的度数,根据角的和差就可以求出∠ACB,∠DCE的度数;
(2)①根据前两个小问题的结论猜想∠ACB与∠DCE的大小关系,结合前两问的解决思路得出证明;②根据①中的关系式以及的余角的4倍等于列出关于∠DCE的方程,求出∠DCE的度数,最后得出∠BCD的度数即可;
(3)根据(1)(2)解决思路确定∠DAB与∠CAE的大小并证明.【详解】解:(1)∵∠ECB=90°,∠DCE=35°
∴∠DCB=90°-35°=55°
∵∠ACD=90°,
∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=145°.
∵∠ACB=140°,
∴∠DCB=∠ACB-∠ACD=140°-90°=50°.
∴∠DCE=∠ECB-∠DCB=90°-50°=40°,
故答案为:145°,40°
(2)①猜想得∠ACB+∠DCE=180°(或∠ACB与∠DCE互补)
理由:∵∠ECB=90°,∠ACD=90°
∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°+∠DCB
∠DCE=∠ECB-∠DCB=90°-∠DCB
∴∠ACB+∠DCE=180°.②根据题意得,4(90°-∠DCE)=∠ACB,又由①得,∠ACB=180°-∠DCE,∴4(90°-∠DCE)=180°-∠DCE,解得∠DCE=60°.∴∠BCD=90°-∠DCE=30°.故答案为:30°;
(3)∠DAB+∠CAE=120°.理由如下:由于∠DAB=∠DAE+∠CAE+∠CAB,
故∠DAB+∠CAE=∠DAE+
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