20xx护理专业毕业实习鉴定个人总结

20xx护理专业毕业实习鉴定个人总结护理专业毕业实习鉴定个人总结篇一

时间飞逝!转瞬间实习生活已经过了四个月，回想自己离开学校的那一刻，期盼中带着一丝担心的心情，好像还是昨天的事。近段实习时间里，自己感觉的确学到了许多在学校学不到的东西，同时也相识到了自己有许多缺乏的地方!感觉受益匪浅hellip;hellip;

护士这个职业，看是一回事，亲身做又是一回事。见习和实习中的感受是完整的不同，见习看的多，做的少;实习却是做的多，看的少了。在实习中我们不像见习时那么有空询问病人的状况，反而只是忙着做自己该做的事，做完后稍稍喘口吻。而且刚下科室的我对于操作并不是很熟识，一起先也只能做些生活护理以及跟在教师身边看着。

第一，对专业的相识。

作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论学问的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的盼望我们能协助他们减轻病痛，治愈疾病。我们要用爱心来关心他们，同时也要用恒心来对待他们。

其次，我们要学会主动学习。

临床实习不像在学校里学习，有教师每天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做。在临床，学习的时机许多，全部的医务人员都是你的教师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到许多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个运用而简便的学习方法。

第三，要有正确的学习看法。

在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。外表上我们是教师的小跟班，重复的做着跑腿的活儿，休息时间比教师少，累了也不被教师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的，我们时时要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个教师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进展教学，我们必需调整好心态，用不同的方式来向不同的教师学习，而不应当总是埋怨教师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的学问。

第四，同学之间要相互包涵、相互理解、互相学习。

远离我们熟识的环境来到临床实习，同学之间更应当相互关怀和协助，不管我们的性格有多么的格格不入，都要相互包涵，人与人之间的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要经常相互沟通，把彼此的收获共享。只有这样我们才能在轻松和开心的气氛中生活和学习。

第五，根本礼仪。

进入临床就是步入社会，就须要重视根本礼仪，这也是我们在学校很少注意的方面。来到临床，无论是着装还是待人接物，都应当符合礼仪，对待病人要亲切随和，才不会影响工作的正常进展。这就须要平常多学习，比方留意其他人的做法，或向别人请教时，留意一下文明的称呼及用语;医学，教育网收集整理见到同事和领导时，要主动向

他们问好等等，这些都是能表达自己修养和做人的安康意识。

此时此刻，我的临床操作还不成熟，须要不断的踊跃学习，探究更好的学习方法，才能让自己的学问更充溢。我坚信通过往后的实习，我会从中获得更多的临床实践经历，并会在我毕业后的实际工作中不断地进步。我会持续地把理论学问和实践经历结合里起来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的志向和光明的前程而努力。护理专业毕业实习鉴定个人总结篇二

即将毕业,护理实习完毕了.在实习期间,我坚持党的路途,方针,政策,踊跃拥护党的领导,相应党的号召,思想上相同.医疗工作的特点是把病人的利益,人类的安康放在第一位.本着一心一意为人民效劳,本着以人为本的精神,踊跃创立和谐社会,实行救死扶伤的革命人道主义.真正表达以病人为中心,以质量为核心,努力为病人解除病痛.加强医德修养,建立助人为乐的价值观,树立崇高的志向,增加临床工作责任感.在带着教师的指导下,踊跃参加临床实践工作.谨慎履行实习职责.通过临床实习,稳固所学专业理论学问,驾驭临床根本操作技术和技能,踊跃造就分析问题,解决问题的实力,理论联系实际,为更好的完本钱职工作打下扎实根底.

在实习期间,我严格遵守医院规章制度和病房纪律.听从教师的实习支配,勤勤恳恳,任劳任怨,敬重师长,团结同学,爱岗敬业,关怀病人,热忱效劳,谨慎负责;对病人恳切正直,热忱有礼,助人为乐;耐性解答病人的疑问,工作踊跃主动,尽职尽责,有缔造力,经常主动巡察病房;行为文明,运用礼貌用语;急病人所急,想病人所想.能全面正确分析问题,应用护理程序,根底医学和临床医学理论,对病人进展护理评价,实行整体护理.并利用所学的医护心理学对病人做出心理评估,进展心理护理,从心理上解决病人顾虑,使病人早日康复.通过实习,我能独立解决工作中的护理问题,刚好完成护理记录,谨慎完成各项护理任务.

在实习过程中,遵照医护人员的职业形象,约束和标准自己的行为,塑造和完善自我形象.不断充溢自己,加强工作责任感,提高护理质量.随着人们安康意识的提高,更要求我们必需具有良好的职业道德和责任心.严格执行各项规章制度及操作规程,谨慎视察病情,视察不同疾病的重要点,做到自己心中有数.如护理心衰患者时,运用洋地黄类药物,因洋地黄类药物的治疗量与中毒量很接近,治疗量和维持量个体差异较大,在同一病人的不同病期亦有差异,因此必需随时结合病情改变加以调整.再如,护理农药中毒患者,要重点区分阿托品缺乏,阿托品化,阿托品中毒的表现,依据病情调整阿托品的剂量.提高自身视察病情和分析病情的实力,是作出正确诊断与实施治疗护理的须要.学会爱惜患者,谨慎做好四轻,即走路轻,说话轻,关门轻,操作轻.做好六洁,四无工作,即头发,口腔,指(趾)甲,皮肤,会阴,床单清洁;无褥疮,无坠床,无烫伤,无护理并发症等.依据患者的身份,年龄,职业,职称选择适当的称呼,沟通沟通时看法随和,热忱,交谈时作到语言精确美丽,语流连贯穿畅,语态得体自如.从患者易承受的角度入手,更好多与患者沟通,建立良好的护患关系.

通过实习,能够遵照各项护理操作规程,踊跃主动的学习新的操作技巧,对常规操作如内科吸痰,吸氧,导尿术等;外科备皮,灌肠,留置胃管,皮肤按摩等;小儿科的洗胃,头皮静脉针,肌肉注射等操作都按操作规程精确独立完成.严格无菌技术,严格三查七对.在实习期间,娴熟了各