幼儿元旦活动方案1000字

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与其忧虑将来，不如计划将来。为了达到公司的某些要求，我们应当依据自己实际状况制定方案，写方案已经成为了工作中不可少的技能，你情愿共享自己关于写方案的心得吗？有请驻留片刻，我们为你推举幼儿元旦活动最新方案，欢迎你阅读和保藏，并共享给身边的伙伴！

幼儿元旦活动最新方案(篇1)

1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

2、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。

系列活动一：红红火火才艺秀

系列活动二：甜甜美蜜送祝愿

系列活动三：亲亲切密游戏乐

系列活动四：爱我你就抱抱我

1、召开相关会议，确定活动方案

2、制定活动具体方案

3、布置活动相关工作

4、审核班级活动方案

5事先贯穿家长预备有关十二生肖的成语。

、各类音乐带子

7、各种动物头饰

8、为幼儿预备的纯手工小礼物：可爱的小包包

20**年12月31日上午8：30-10：30

地点：大一班教室

系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

系列活动二：亲亲切密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参加到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。

系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、老师、小伙伴在这非常的节日中感知亲人对我们的关怀、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：

第一：小伙伴之间相互共享彼此的心爱礼物

第二：小伙伴向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡

第三：爸爸妈妈向小伙伴致节日祝愿

第四：老师向小伙伴赠送新年礼物

系列活动四：爱我你就抱抱我老师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的珍宝。

幼儿元旦活动最新方案(篇2)

每年的一月一日，为元旦节。在元旦节即将到了之前，幼儿园老师们就已经策划了一场元旦亲子手工活动方案，提前做好开展庆元旦的预备工作。我们都知道，一贯以来，亲子活动都是幼儿园连接家庭、老师连接家长、幼儿和家长互动和沟通的桥梁。

亲子活动不但可以让家长走进幼儿园、了解幼儿园，更主要的是亲子游戏还能援助和促进亲子之间的关系，彼此间的情感等等。因此，本次幼儿园在这辞旧迎新之日，开展元旦节亲子手工主题活动，让家长和幼儿共同参加活动，一起做亲子手工！

元旦亲子手工活动方案

新年贺卡

一、活动目标

1.引导幼儿尝试自己动手制作新年贺卡，感受新年贺卡的色调、图案的美。

2.引导幼儿体验主动送贺卡给别人，给自己带来的欢乐感受。

3.本次亲子手工制作，熬炼幼儿的动手技能、参加技能、社交技能等。

二、活动预备

1.收集各种色调艳丽的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等

2.老师预备一个“新年好贺卡”的范例

3.音乐《新年好》

三、活动过程

1.老师组织家长和幼儿有序进入班级。老师播放音乐《新年好》，引导幼儿进入活动，激发幼儿制作贺卡的爱好。

2.老师出示新年贺卡的范例，引导幼儿宁静欣赏，引出本次活动的核心，手工制作元旦节贺卡。

〔1〕小伙伴们要认真感受贺卡上面的图案和色调的美，待会儿你们要结合自己的想象自己创作一个元旦节贺卡。

〔2〕元旦节贺卡，新年贺卡，这是送长辈最好的礼物。自己动手制作的手工礼物，长辈们肯定会很喜爱的。

〔3〕送礼物的时候，我们要礼貌地给长辈们说一声新年欢乐。

3.老师示范讲解制作元旦节贺卡的方法。

〔1〕先在白色的卡纸上和自己的家长一起画出你自己喜爱的图画，

〔2〕画好图画之后，自己用彩笔和印章，以及手指引画等方法，制作元旦节贺卡。

4.幼儿和家长一起相互援助和参加，在亲子手工中幼儿可以寻求家长的援助。

〔1〕幼儿和家长开始制作手工，老师巡回指导。

〔2〕在创作元旦节手工的时候，要留意色调的搭配，可以用色调艳丽的彩笔来作画，也可用印章、手指引画等来制作贺卡。

〔3〕家长和老师女都应当鼓舞幼儿自己动手，老师要表扬动手技能强的幼儿，引导幼儿可以多和家长做几张漂亮的贺卡，给个别幼儿援助。

表扬仔细制作有创意的幼儿。

5.老师表扬仔细制作且有创意的幼儿的作品，其他幼儿和家长观赏、评价。

〔1〕请小伙伴们相互欣赏贺卡，说说谁的贺卡最美丽。

〔2〕老师鼓舞幼儿把贺卡送给自己最喜欢的人，并说一句祝愿的话。

幼儿元旦活动最新方案(篇3)

活动目标

1、为伙伴制作贺卡，增加幼儿之间的友情。

2、培育幼儿设计和制作贺卡的技能，提高幼儿的想象技能和制造技能。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达技能和思维技能。

活动预备：

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：根据自己的想法制作贺卡，理解伙伴之间的友情。

活动过程：

一、激发幼儿制作贺卡的爱好

1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小伙伴观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好伙伴制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小伙伴们，你们想不想给自己的好伙伴也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

二、在老师指导下，幼儿制作贺卡

1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?

2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。

提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。

3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。

4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小伙伴介绍的贺卡，鼓舞幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。

提示：

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。

三、引导幼儿沟通送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2、送贺卡时，需要跟别人说什么?

3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。

提示：整理教室时，播放《新年好》的音乐。

四、延伸活动：

1、老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

活动四：庆祝元旦——假面舞会

活动目标：

1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的制造技能。

3、通过参与假面舞会的表演，加强幼儿的社会性。

活动预备：

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：

活动过程：

一、激发幼儿参与“假面舞会”的爱好

1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

2、我们今日要开个“假面舞会”，可好玩了，小伙伴们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?

二、引导幼儿制作面具

1、老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”。

三、播放音乐，幼儿载歌载舞

1、老师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放《新年好》的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。

2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。

3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。

四、活动结束：

恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

五、延伸活动：

在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。

主题总体要求：

老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的快乐。在教学过程中，老师能着重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，予以幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终积极参加活动，使他们的语言表达技能、动手操作技能、感受技能都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，实时将教学收获轨迹呈现。

幼儿元旦活动最新方案(篇4)

活动目标：

1、为伙伴制作贺卡，增加幼儿之间的友情。

2、培育幼儿设计和制作贺卡的本领，提高幼儿的想象本领和制造本领。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本领和思维本领。

活动预备：

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动过程：

一、激发幼儿制作贺卡的爱好

1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小伙伴观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好伙伴制作贺卡礼物。

二、在老师指导下，幼儿制作贺卡

1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？

2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。

提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。

3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自我制作贺卡的想法。

4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自我的想法制作自我喜爱的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小伙伴介绍的贺卡，鼓舞幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。

提示：

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可依据幼儿的详细情景，在贺卡写上自我的祝愿语或贺词，并属上自我的名字。

三、引导幼儿沟通送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？

2、送贺卡时，需要跟别人说什么？

3、老师和幼儿一齐整理教室，结束活动。

提示：整理教室时，播放《新年好》的音乐。

四、延伸活动：

1、老师能够引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。

幼儿元旦活动最新方案(篇5)

一、活动主题：

“热喧闹闹过新年”亲子活动

二、活动目标：

1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造过新年的喧闹、欢乐气氛。

2、通过活动熬炼幼儿的生活技能和动手技能，同时培育孩子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。

三、活动时间：

20__.12.31(周__)10：00—11：30

四、活动预备：

物质条件预备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。

环境预备：各班围绕主题布置活动室

五、活动地点：

各班教室

六、活动要求：

1、提前一周告知家长家长开放日时间。

2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参与;(一名家长凭邀请卡入园)请家长在邀请函背面签名并写上祝愿语。

3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。

七、人员安排安排：

1、活动通知单及邀请函由各班班主任负责。

2、后勤工作由食堂负责(包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等)

3、安保工作由校保安负责。

八、家长考前须知：

1、把手机调至静音或震惊状态。

2、不在幼儿园吸烟，着重自己的言行举止。

3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

4、积极参加到活动中来，为孩子做好榜样。

幼儿元旦活动最新方案(篇6)

幼儿园与武民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武艺演出的人偶剧：《睡美人》、