中班下学期工作计划表范文

全文可编写word文档页眉与背景水印可删除中班下学期工作计划表范文新学期，对家长来说包括着新的希望，对老师来说面对新的挑战。作为班级教师，我深深地意识到，只有结合自己的特点，不断地学习、反思、总结经验，才能更有效地张开工作。一、班况解析：1、幼儿人数：现在幼儿49名，其中插班生8名，男生25名，女生24名。2、幼儿情况：①经过一星期的观察、发言认识，知道这几名再生从前都有在其他园所碰到教育，适应能力较强，入园第一天已能积极主动参加班上的游戏、学习活动。②旧生经过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已有相当的认识，身体素质、动作发展优异，他们愿意在语言、游戏活动中展现自己，有初步与伙伴合作的意识，这些优异的共性为我们本学期的工作确定了优异的基础。3、存在问题：、生活自理能力整体上发展不平衡，有的很能干，有的依赖性很强，爱等待而不去试一试学习锻炼。1全文可编写word文档页眉与背景水印可删除b、午睡时存在不能够沉寂进入午睡室，总是要老师提示入睡。c、很多幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书破坏较严重，因此,本学期要加强阅读习惯的培养。d、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答以下问题声音不够响亮等。e、思想不广阔，以致孩子的想象力和创立力不能够更好地发挥。本学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多认识一下新鲜的事物，以此来增添幼儿的知识。f、存在幼儿园与家庭的两种表现的幼儿。二、班级经营：1、做个存心人：谁都知道我们的工作是特别慎重的，不同样意我们有一点点的差错，因此，严格地要求自己是我们工作最基本要求，做到事事关己、事事留意、事事尽心。相信只要我们有着高度的爱心和责任心，各方面的工作必然会有一份满意的答卷。2、各司其职，相互督查，相互提示保育工作的各项制度琐碎繁琐，为了明确相互的工作任务，我们班将各位教师每个星期的工作细划好，记好自己本周的工作要点，在自己的心里边有明确的目的。我们在工作2全文可编写word文档页眉与背景水印可删除中既能相互提示，也能相互督查，以促进工作的顺利张开。3、经营目标：①创立一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。②为幼儿供应真实体验的机遇，创立条件让幼儿参加实质研究活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。③帮助家长形成优异的教育观，使其认同我们的教育要旨、教育形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。形成优异的“家园对话互动网”。三.班级工作目标：1、创立优异的心理环境，激励、正面教育为主。形成良性循环，加强幼儿自信心，培养其创立能力。2、张开主题研究活动，从幼儿兴趣下手，预设和生成相结合，小组授课和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与伙伴之间有更多的沟通和对话。3、获取家长相信、支持，成立优异关系，共同培养孩子。4、配合园办做好幼儿的卫生保健工作，特别是季节性流行病的预防。照料体弱多病幼儿，力争出勤率达95%以上。5、平常工作中多观察，及时找出不安全因素，防范事故的发生。(一)保育工作3全文可编写word文档页眉与背景水印可删除幼儿健康安全教师才会快乐，因此我们要组织好幼儿的所有活动，想自己的工作要成绩，怎样保证幼儿的健康成长，从以下几方面张开。1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿优异的生活、卫生、学习习惯，要点抓好以下几项：①保持班级环境整齐、干净、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一干二净，雅观宜人;②要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理③在幼儿用点心时，能较有序、沉寂，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心④引导幼儿做好整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。⑤侧重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。⑥知道保留自己的学惯用具，每次用完学会清点。2、配合园办做好卫生保健工作①把好晨检关，在晨区活动后进行议论。②如期组织幼儿进行体检，并做好反响，在传生病多发季节能及时地进行预防，教幼儿掌握自我防范的方法。③照料幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强体育锻炼，提高孩子的身体素质。④激发幼儿食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好;提示多喝4全文可编写word文档页眉与背景水印可删除水;保证充分的睡眠;及时擦汗，照料好体弱幼儿。执行消毒制度，达到卫生标准;管理幼儿药品，及时正确指导幼儿用药。3、亲近结合幼儿的生活进行安全教育①严格执行接送制度，防范于未然。②经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时办理，把安全工作放在第一位。③认真观察幼儿的活动情况，防范不安全事件，成立安全意识。④利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比方：吃点心前要求幼儿注意不碰撒热汤等。⑤依照中班特点经常讲一些相关安全的小知识、小故事。4、张开丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。激励性格较为沉寂的幼儿主动参加。(二)教育工作1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，张开促进孩子全面发展的主题活动。(1)大主题以下：“找快乐”、“瓶瓶罐罐”、“小巴掌”、“温暖的家”、“和恐龙交朋友”5全文可编写word文档页眉与背景水印可删除(2)灵便运用幼儿园、家庭、及社会的当地资源，表现“生活既教育”的教育看法，连续张开“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，表现幼儿活动的主体性。(3)主题指导要点：依照幼儿的兴趣、幼儿的生活经验开展主题活动，充分敬爱幼儿的自主性，教师可是支持者、合作者。2、结合节日对幼儿进行道德教育三月份：张开“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。四月份：张开“植树节”活动，张开以环保为题材的活动，平常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。五月份：张开“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿认识周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成就。六月份：参加“六一”汇演筹备活动。部署节日的班级，感觉节日的欢愉。(三)、教研工作1、投身于到主题研究活动中，积累关于怎样张开主题的各种资料。2、积极参加商议活动，认真对待观摩活动，多听、多看、多想，汲取养份，提高自己的教研水平。6全文可编写word文档页眉与背景水印可删除3、多观察、认识幼儿的情况，经常进行解析与反思，做好漫笔录录，并对自己的教育方法进行反思。(四)、家长工作重视家长在我们幼儿园工作中的重要地位，努力实现家园同步1、办好每个月QQ群管理，与家长加强互动，虚心听取家长的建议。开辟“家教专栏”，每周张贴一张与幼儿相关的现象问题，惹起财长学习、思虑，使教育思想达成共识。2、以发现孩子的闪光点为家园共同关心的问题，我们将用自己的行动来影响和改变家长对幼儿的看法。在互动的过程中，抓住共同关心的教育问题，表现不同样的教育方法的收效差异，促进及时的各方反响与相互影响。3、让家长积极参加主题活动，收集各种信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自己的专长，与孩子们张开互动，递进家园的感情沟通。4、促进家园沟通，针对性教育。依照孩子出现的问题及时电访、发言。5、利用接送机遇与家长多联系，交换情况，进一步做好家访，加强家园联系、沟通。主动及时地与幼儿家长联系，沟通幼儿园内、园外的表现。多种形式与家长沟通，及时向家长反响幼儿在幼儿园的情况表现，获取家长的亲近配合。周行事历7全文可编写word文档页眉与背景水印可删除第一周(2、11—14)第五周(3、9—14)1、整顿班容班貌，玩具入柜。1、检查幼儿学惯用具的保留情况。2、迎接幼儿，要点平定再生情绪。2、要点培养幼儿书写时的坐姿及握3、安排授课进度。势。4、座位调整、号数安排。3、座位调换。第二周(2、16—21)第六周(3、16—21)1、拟订班级工作计划。1、丰富区角活动的资料。2、召开第一次家长会。2、观察幼儿书写时的坐姿、握笔情况。3、登记再生情况。3、加强学惯用具保留整理。4、张开“找快乐”主题活动，准备主题资料及信息收集。第七周(3、23—28)第三周(2、23—28)1、要点纠正个别坐姿及握笔不正确的1、训练新操节动作。幼儿。2、张开“瓶瓶罐罐”主题活动，准备主2、分组游戏情况观察。题资料及信息收集。3、在网上宣布相关信息。3、幼儿学惯用具的上交管理。4、加强幼儿优异的生活卫生习惯的培养。8全文可编写word文档页眉与背景水印可删除4、在网上宣布相关信息。第周围(3、2—7)第八周(3、30—4、4)1、班级环境创立。1、张开“小巴掌”主题活动，准备主题材2、部署“三八节”家园栏。料及信息收集。2、连续加强幼儿一日活动老例的培养。第九周(4、6—11)第十三周(5、4—9)1、主题活动张开及资料收集。1、连续进行分组游戏情况观察。2、迎接家长开放日活动。2、游戏资料充分。3、座位调换。3、座位调整。第十周(4、13—18)第十周围(5、11—16)1、整理班级环境。1、开始筹备“六一”娱乐汇演。2、加强值日生工作。2、维修图书。第十一周(4、20—25)第十五周(5、18—23)1、补充区角活动资料。1、连续主题活动张开及资料收集。2、连续加强幼儿坐、立、行的姿势培养。2、加强幼儿老例训练。第十二周(4、27—5、2)第十六周(5、25—30)1、张开“温暖的家”主题活动，准备主题1、参加园部“六一”娱乐汇演。9全文可编写word文档页眉与背景水印可删除资料及信息收集。2、评选好孩子。2、进行假期安全教育。3、在网上宣