初中物理下学期教学工作计划范文

第51页共51页初中物理下学期教学工作方案范文初中物理下学期教学工作方案范文。本届学生，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，特别是五、六两个班不够灵敏。这就需要老师在教法和学生的学习方法上作进一步改良，让学生成为学习的主人，进展探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，进步学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析^p问题，解决问题的才能。另外，八年级学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能到达预期的目的。鉴于此，我总结上学期的经历着重从以下几个方面着手：1、认真学习《新课程标准》，领会本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵敏性加强了，难度降底了，理论性变得更为明确了。老师必须认真领会其精神本质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、注重教材体系，加强学生的实际操作才能的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养才能。老师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，但凡做不好一律重做，直到做到纯熟为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。并在做好实验的根底上，要求每一个学生根据已有的材料，做好有关的物理制作。3、讲请教学的多样性与灵敏性，努力培养学生的思维才能。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续理论好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进展现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭别人作业；教育学生养成独立思问题的才能，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识，进步才能的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。如本期要进展野外考察、下农村进展实验调查、到工厂去进展劳动实习等。以此到达培养学生的才能，稳固学生所学的知识。6、加强老师自身的业务进修，进步自己的教学程度。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经历，增进教学艺术。多听课，汲取别人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教学观摩课。7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的典范，老师应该在教学过程中，因势利导对学生进展思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。一分耕耘就有一分收获，期待我们八年级物理成绩的进步。.f132.年度下学期物理教学工作方案在本学期物理教学工作中将以我校的工作方案为指导，以进步教育教学质量为核心，全面进步物理教学质量，争取2023年中考获得好成绩。现特制定本学期物理教学工作方案：一、主要工作内容1、九年级即将面临中考，要认真做好复习方案，夯实根底，培养学生才能。2、强化备课实效性，注重常规教学，进步课堂教学效率，进步学生的学习效率。3、认真开展实验教学工作，作好实验仪器的管理和实验室的使用，进步学生的动手才能。4、抓好“学困生”帮扶工作，从而进步物理成绩和优秀率。5、通过老师结对帮扶工作，通过向老老师学习，努力进步自己教育教学程度。二、详细措施1、“学困生”帮扶工作方案对于初三学生，马上面临中考，学生整体成绩并不理想，生与生之间差距较大，两级分化突出，因此本学期重点放在初三备考中，加强复习，努力进步合格率。关于特优生和学困生的培养我的做法是：用分层的形式。①从第一阶段复习开场，对学困生就要采取分层的要求进展教学，为学困生提供学法指导和提供相应的资料，重点是增加兴趣、鼓足信心、降低要求、小组互助、合作学习。在考试前一周，对困难学生可以用根底题进展强化训练〔自编一到二套以根底题为主的练习题〕②侧重辅导，关心极优生。在班上寻找几名优等生从思想、学习方法等方面进展个别辅导和鼓励，培养物理学科的特优生。多练点知识的广度、深度、热点考题。2.德育工作加强自身德育工作，遵守学校各项规章制度，树立良好的老师形象，不体罚学生，不留怪发，不穿奇装异服，不给学生留重复性作业，注重学生“减负”工作，进步课堂实效性，尊重学生，争取成为学生的良师益友。3、九年级复习方案(1)科学制定方案稳步扎实复习。第一阶段：梳理教材，构建知识构造，过根底知识点关。在这一阶段，老师要帮助学生复习所有学过的根底知识，根本概念，根本规律以及根本技能，按知识构造进展归类、整理，使知识条理化，建构知识网络化，让学生看到各局部知识之间的内在联络。加强根底时，突出抓住9个知识点〔力的概念、二力平衡条件、密度、压强、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、比热和热量的计算、欧姆定律、串并联电路的特点、电功电功率〕。在此，出局部知识点填空题，配适当根底练习题，紧扣概念砸牢“双基第二阶段：专题训练。这一阶段，要通过一定量的习题，稳固上阶段的知识。我们将分成了选择题、探究题实验、问答题、综合题等三个板块。这阶段主要强化根底知识的应用，对学生理解中的误区和偏向，要及时纠正。在评讲题时应注意讲清解题的思路和方法，希望通过专题的训练，进步学生的解题才能，进而进步考试的成绩。第三阶段：模拟测试阶段。精选十套有代表性的模拟试题，进展中考模拟训练。通过训练，一方面可以稳固所学内容，并可以发现学生在学习中存在的问题，〔注重解题标准要求：中考与平时考试不同，它是全省性的统一考试，标准是一样的，评卷又必须按统一标准进展。如作图题、计算题的一些详细要求，要通过复习，使学生形成习惯，减少不必要的失分。〕以便及时进展查漏补缺；另一方面也是对学生进展考试过程的适应性训练。(2)关注热点问题，把握考试动态①科学探究方法题主要考核物理概念、规律形成中的思想方法；教材中运用了常考的控制变、建立理想模型法、实验推理法、转换法、类比法。常考:控制变量法、替代或等效法②)情景信息题即在考题中提供较多的情景信息〔数据、图象、漫画〕根据题目要求，通过观察分析^p从中挑选出有用的，用物理知识解决相应的问题。③社会热点问题,物理来自于生活、物理效劳于社会。对一些社会中的热点问题、重大发现和高科技的应用都会有较多的表达，教材中大大加强了科学技术与社会关系的内容。例如，与资、环境有关的是在利用自然资和改善人类物质生活的时候，要考虑可持续开展的问题，如：“地球的温室效应”、“气候与热污染”、“石油危机和能科学”、“核电站和核废料处理”，这是当前社会讨论的热点，另一类是与社会开展有关的，例如，内能的利用和火箭、通讯技术的开展、“能____”等，它讲的是科学技术的开展是社会需求的结果，科学技术促进了人类消费方式和生活方式的变革。我准备搜集整理一下近两三年来国际国内的一些重大事件，从中理解有关的物理知识和背景。例如：伊拉克战争；三峡工程；神州七号飞船；秦淮河的水污染和治理、海啸的灾难等都可能作为考题的来和背景。(3)复习进度第二局部光学3.3-3.6第三局部热学3.8-3.11专题训练实验与探究4.21-4.30综合计算5.3-5.10模拟训练十套试卷5.11-6.5查漏补缺与存在主要问题6.7-中考4、个人进步方案①.在岗位练功中，坚持每周写好一篇钢笔字，画好简笔画。并进步计算机操作程度，写2-3篇质量较高的教学手记和案例，并做分析^p。②.多读书，读好书，本学期认真阅读有关教育教学方面的书，并认真做好笔记。③.物理实验室要及时做好账目管理，认真管理实验室卫生和仪器，加强学生动手操作才能，培养良好的实验操作习惯，保证实验教学的开出率。④.加强远程教育的学习，并运用到实际教学中去。教学工作方案初二物理下学期物理教学工作方案一,教材分析^p教材从全面进步教材把促进学生全面开展作为自己的目的.在内容选配上,注意从物理知识内部开掘教科书采用了符合学生认知规律的由易到难,由简到繁,以学习开展程度为线索,兼顾到物理知识构造的体系.这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的构造性.教科书成认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料.全书共14章以及新增添的物理理论活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性,启发性和兴趣性,使学生学习时心中有数.章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心.在引入课题,讲述知识,归纳总结等环节,以及实验,插图,练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导考虑,活泼思维.许多节还编排了想想议议,提出了一些值得考虑讨论的问题,促使学生多动脑,多开口.二,学生分析^p我所承当的是二年级的物理教学.共有69人,学生的根底差异比拟大,其中共3人根底知识掌握较好,有50%的学生根底薄弱,有些学生讨厌理科学习,经过理解测试后个别学生小学三,学年的教学总目的和总的教学要求1,引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,理解物理学在科学技术和社会开展中的重要作用;2,培养学生初步的观察,实验才能,初步的分析^p,概括才能和应用物理知识解决简单问题的才能;3,培养学生学习物理的兴趣,实事求是的科学态度,良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进展辨证唯物教育,爱国教育和品德教育.三,改良教学,进步教学质量的主要措施学生是学习的主人,只有处于积极状态,经过认真的观察,理论,考虑,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所学的物理知识,获得相应的才能.教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学习方法,为学生终生学习打下良好的根底.要注意研究学生的心理特征,理解他们的知识,才能根底,从实际出发进展教育,并且根据他们的反响及时调整自己的教学安排.由于学生的根底差异比拟大,所以要注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求.对学习困难的学生,要针对他们的详细情况予以耐心帮助,鼓励多做物理实验和参加物理理论活动,使他们根本到达教学要求.对学有余力的学生,可采取研究性学习等多种方式,培养他们的创造和探究才能.四,教学课时的时间分配和学年教学进度表周次时间安排教学进度13．1——3．5期初考试、讲评第六章第一节23．8——3．12第六章第二、三、四节33．15——3．19第六章复习并测验，第七章第一节43．22——3．26复习月测53．29——4．2第七章第二、三、四节64．5——4．9第七章复习并测验，第八章第一节74．12——4．16第八章第二、三、四节84．19——4．23第八章第五、六节，复习第八章94．26——4．30第九章第一、二节105．10——5．14第九章第三、四节115．17——5．21习题课、第九章第四节125．24——5．28第九章第五、六节135．31——6．4总复习〔六、七、八章〕146．7——6．11第九章第七节，复习本章156．14——6．18第九章测验，第十章第一节166．21——6．25第十章二、三、四节176．28——6．30总复习186．24——6．30总复习期末考试高一物理下学期教学工作方案范文一、关于教学方案的说明：本学期继续使用教科版《必修二》，共五章，分别为第一章《抛体运动》、第二章《匀速圆周运动》、第三章《万有引力定律》、第四章《机械能和能》和第五章《经典力学的成就与局限性》二、教学目的：本学期完成以下教学目的。1.知识目的：以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动的条件和规律；万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用；功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。2.方法目的：学会运动合成和分解的根本方法；引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法。3.才能目的：培养学生分析^p问题的才能；培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理的才能。三、教材分析^p：第一章《抛体运动》可分为两个单元：第一单元第一节，讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点．第二单元第二节、第三节，讲述研究曲线运动的根本方法──运动的合成和分解，并用这个方法详细研究平抛运动的特点和规律，这是本章的一个重点内容．第二章匀速圆周运动可分为两个单元：第一单元第一节、第二节，讲述匀速圆周运动的描绘方法和根本规律．分析^p匀速圆周运动的实例以及离心现象．第二单元第三节、第四节，讲述圆周运动的实例分析^p第三章《万有引力定律》章可分为三个单元：第一单元第一节，学习开普勒关于行星运动描绘的有关知识．第二单元第二节和第三节，学习万有引力定律的知识．第三单元第四节，学习万有引力定律在天体运动中的有关知识．第四章《机械能》可分为四个单元：第一单元第一节和第二节，讲述功和功率。第二单元第三、四、五节，讲述动能和动能定理、重力势能。第三单元第六、七节，讲述机械能守恒定律及其应用。第五章《经典力学的成就与局限性》只有一个单元，即经典力学的成就与局限性。四、教学进度表：教学进度周方案安排表周次日期12．21—2．27曲线运动及习题课22．28—3．06运动的合成及分解、平抛运动33．07—3．13平抛运动及习题课43．14—3．20第一章测试及讲解53．21—3．27圆周运动、匀速圆周运动的向心力和向心加速度63．28—4．03圆周运动的实例分析^p及习题课74．04—4．10圆周运动局部练习及单元测试84．11—4．17天体运动及万有引力定律94．18—4．24万有引力定律的应用及习题课期中复习104．25—5．01期中考试115．02—5．08功、功率及习题课125．09—5．15势能、动能、动能定理135．16—5．22动能定理习题课145．23—5．29机械能守恒定律、能的开发与利用155．30—6．05经典力学的成就与局限性166．06—6．12电荷、电荷守恒定律、库仑定律176．13—6．19电场、电场强度和电场线、电势差及习题课186．20—6．26电势差与电场强度的关系、电容器和电容196．27—7．03静电的利用及危害及静电场单元检测207．04—7．09期末复习及期末考试高三物理下学期的教学工作方案我们将继续以全精神为指针，认真学习和贯彻《根底教育课程改革纲要(试行)》，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，坚决地投入到二期课改中去，充分表达二期课改的核心是人性化，即以学生为本，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，进一步进步本老师素质和教学质量。详细工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养1.认真学习新的《物理课程标准》和有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文。二、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1、在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。本学期教学研究内容主要是：⑴优化课堂教学，继续施行启发式和讨论式教学;⑵构建人性化的教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学;⑶重视开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。⑷新课程标准下的教学要求;⑸进步课堂教学效益的方法。2.组织每位青年老师上好一节教学研究课，探究进步课堂教学效率的方法。3.组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。三、加强课题研究，进步老师的教科研程度本学期继续加强教科研工作。根椐我校实际情况，进一步开展完善研究课题。做到个人集体并进，分工合作人，进步研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作。四、加强对青年老师的培养，促使青年老师迅速成长起来1.继续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年老师学科吧为您效劳!2.加强对青年老师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，进步教学业务程度。五、搞好中考、毕业考及高考毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和才能培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中高考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。以人为本的教学目的。实在重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。力争让学生全面开展。六、做好常规工作加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。认真学习兄弟学校经历，实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。针对不同年段学生的不同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中;七、全面落实学校本学期作方案和本学期教研听评课工作安排加强对青年老师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，进步教学业务程度。高一物理下学期教学工作方案一、关于教学方案的说明：本学期继续使用人教版《必修二》，共三章，分别为第一章《曲线运动》、第二章《万有引力与航天》、第三章《机械能守恒定律》。同时高中物理是普通高中的一门根底学科，与九年义务教育物理课程相衔接，旨在进一步进步学生的科学素养。高中物理课程有助于学生继续学习根本的物理知识和技能；体验科学探究过程，理解科学研究方法；增强创新意识和理论才能，开展探究自然、的兴趣和热情；认识物理学对科学进步以及文化、经济和社会开展的影响；为终身开展，形成科学世界观、价值观和人生观打下根底。二、教学目的：1.

知识与技能：〔1〕以平抛运动和匀速圆周运动为例，理解物体运动的合成与分解，研究物体做曲线运动的条件和规律；万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用；功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。〔2〕理解研究物理学的根本观点和思想，学习研究问题的方法；〔3〕理解物理学的开展历程，关注科学技术的主要成就和开展趋势以及对经济、社会开展的影响；〔4〕能应用有关物理知识和技能解释一些自然现象和生活中的问题。2.

过程与方法：〔1〕学会运动合成和分解的根本方法；引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法；〔2〕经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物理问题，验证物理规律；〔3〕通过物理规律和概念的学习过程，理解物理学的研究方法，认识物理实验、物理模型和数学工具在物理学中的作用；〔4〕具有一定的质疑才能，信息搜集和处理才能，分析^p、解决问题才能和交流合作才能。3.

情感态度价值观：〔1〕让学生领略自然界的奇妙与和谐，开展对科学的好奇心和求知欲，乐于探究自然界的奥秘，能体验自然规律探究的艰辛和喜悦；〔2〕具有敢于坚持真理、勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神，具有判断群众传媒有关信息是否科学的意识；〔3〕有主动与别人合作的精神，有将自己的见解与别人交流的愿望，敢于坚持自己的正确观点，具有团队精神。三、教材分析^p：第一章《平抛运动》可分为两个局部：第一单元第一节：讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点。第二节、第三节：讲述研究曲线运动的根本方法──运动的合成和分解，并用这个方法详细研究平抛运动的特点和规律，这是本章的一个重点内容。第一单元第四节、第五节、第六节：讲述匀速圆周运动的描绘方法和根本规律。分析^p匀速圆周运动的实例以及离心现象。第一单元第七节：讲述圆周运动的实例分析^p。第二章《万有引力与航天》可分为三个局部：第一节：学习开普勒关于行星运动描绘的有关知识；第二节和第三节：学习万有引力定律的知识；第四节、第五节：学习万有引力定律在天体运动中的有关知识；第六节：学习经典力学的局限性。第三章《机械能守恒定律》可分为四个单元：第一、二、三节：讲述功和功率；第四、五、六、七节：讲述动能和动能定理、重力势能；第八、九、十节：讲述机械能守恒定律及其应用。四：详细施行：根底+学法+培养兴趣下学期教学工作方案下学期教学方案[[热门]军区园2023年下学期教学工作方案]军区幼儿园2023年下学期教学工作方案于静一、教保根本情况分析^p在繁忙而充实的上学期里，我们湖南省军区幼儿园全体教保人员共同努力，在庆贺建党90周年系列中、在各项教保业务比赛中，获得了一系列的成绩，全体教保人员各方面的素质均有进步，全面进步了教保工作质量，范文之工作方案:[热门]军区幼儿园2023年下学期教学工作方案。但在理论考试和其他期末考试中也发现，教保人员在文化素质、思想素质等方面均有进步的空间。本学期，我园共开设14个班，在园幼儿打破530人，到达历史最高。其中教保班28名，特长老师3名，其中高级老师3名，一级老师17名，100%的大专毕业生(含在读两人)。此数据说明，我园的老师队伍比拟年轻，虽学历层次较高，但是经历缺乏，急需培养一批名师和学科带头人，提升幼儿园整体教研教学程度。二、本学期教保工作思路综上所述，要打造一支高素质的教保队伍我们还需努力，本学期的教保工作任重而道远。首先，我们要加强自身学习与进步。其次，还将加大幼儿园师资培训力度。师资力量是促进内涵开展的关键，当前，师资队伍年轻化、流动大、素质参差不齐。为加强师资力量，一是拓宽幼师选拨视野，引进高学历、有专长的人才，进步老师整体学历层次，优化老师队伍构造；二是合理导向，分层培养，培养一大批骨干老师和学科带头人；三是完善和严格考核、聘任制度，做到公开公平公正，结果做为选拔、晋升和奖励老师的重要根据；四是和谐管理，用心引领，建立一支师德高尚、观念先进、业务精良、特色鲜明，具有现代教育思想的创新型、研究型、快乐的师资队伍。另外，还要加深园本特色建立。过去，我们逐渐形成了托幼一体、安康教育等特色，本学期我们将继续加强安康特色，还将从数学领域为切入点，提升全体老师的业务素养。三、本学期教保工作目的(一)老师队伍建立。1.从新学习并考试《纲要》精神，建立本园教研活动制度，重视教研工作的过程管理，形成方案--施行--总结的完好周期，进步幼儿园教研工作程度。更新教育观念，加强理论学习，开展扎实有效的教研活动，不断进步老师的反思才能及书写反思笔记的程度，促进老师专业化程度的进步。2.围绕安康特色和数学教育开展园本教研，提升老师在安康、数学领域的教育教学才能。3.建立每周一次教研活动制度，丰富教研活动形式。将老师分为四个梯队，分层开展多种形式的观摩、带教、评比、交流、研讨等活动，促进每位老师在现有的才能程度之上，获得不同层次的提升。4.充分发挥年级组的作用，扎实开展集体备课、环境创设等活动，提升日常工作质量。(推选年级组长)5.结合新的教育理念，探究有效创设及使用活动区的方法，让孩子真正成为活动的主人。6.进一步标准各班组制定的教育教学方案、标准幼儿在园期间一日生活常规工作，常抓教育教学日常检查催促工作，进步我园教育教学质量。(本周五交班级学期工作方案)7.加大亲子园的管理，加强宣传和招生力度，扩大亲子园的影响，将亲子教育理念辐射到周边社区，送教到家庭。8.常抓教育，进步全体教保人员和小朋友的平安意识和才能。(二)保育员队伍建立。1.把平安工作放在首位，加强平安工作管理力度，落实各项平安制度和平安措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。吃什么能长高2.认真学习广州军区新公布的《卫生保健工作细那么》，标准各项卫生保健工作，落实卫生保健制度，做到标准化管理。3.培养幼儿良好的卫生习惯、自我效劳才能、自我保护意识，加强幼儿身体锻炼，增强幼儿体质。4.大力发挥保健室的监视指导作用，科学指导班级开展疾病防控、保育保健、卫生消毒等工作。5.继续丰富卫生保健网站，建立卫生保健信息化管理。四、主要工作及措施1.继续营造"五讲五气"园风。以"讲学习、讲奉献、讲作为、讲创新、讲开展"的五讲园风精神为核心，宣传和提倡园内要有"你追我赶的正气、无私奉献的风气、超越自我的勇气、不计得失的大气和低碳环保的壮气"，精心打造工作生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛。2.全面贯彻落实平安工作，杜绝平安事故发生。(1)全体教保人员重新签订《岗位平安责任书》，进一步明确本岗位的平安细那么以及考前须知；全体家长签订家长协议。(2)坚持平安排查制度。平安员坚持每日巡视整个幼儿园的设备设施，每周一大检(包括周边环境和门面)，并做好记录，每月准时上报。其他教保人员时刻关注平安，发现问题立即上报，采取应对措施，排除隐患。(3)各班加强交接班制度。对幼儿来园离园交接、工作人员上下班交接、兴趣班幼儿交接、园内活动幼儿离班交接等全方位梳理、细致和完善，尽最大努力做到不忽略一个环节、不漏掉一个细节。(4)组织平安演习理论活动。结合119进展消防演习，以及地震演习等。3.强化队伍，加强园本培训力度，提升教保人员素质。老师队伍：(1)每周进展一次老师教学才能的培训，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培养。新老师主要进步日常教学才能、一日生活常规组织才能、撰写方案和活动设计才能(周方案、日方案等)、家长工作才能等；骨干老师胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鸽、胡林、陈秋娟主要是进步教研才能、帮带新老师和运用现代教育信息技术才能。年轻老师将按工作经历、怎么可以长高教育程度及组织才能分为四个梯队：工作经历较为丰富、上进心强、教学才能强、屡次担任公开课且效果较好的老师属于第一梯队。第一梯队的四位老师臧阳、袁珍、高萌、何倩，需积极承当周三的教研观摩和园所内外的各类教学竞赛，在活动中积累经历、进步才能。有一定的工作经历，有上进心，能主动追求业务进步的老师属于第二梯队。第二梯队曾亚红、张艳(朱园长指导)、付傲寒、李双(杨书记指导)、赵海舟、肖青、海霞(于园长指导)、刘倩、王恒楠(彭园长指导)、赵裳、姚丽(钟干事指导)等老师将在每周五承受园领导的蹲班听课指导。工作时间或来园时间不长，经历相对缺乏的老师属于第三梯队。第三梯队的老师朱美玲、高倩、何佩、廖小岚、张舒、谢荣荣将和经历丰富的指导老师以结对子的形式，通过每周一次互相听课，书写听课记录和教育笔记等方式进展进展一对一的帮扶。朱美玲--胡敏高倩--陈秋娟何佩--倪鸽廖小岚--胡林张舒--王芝蓉谢荣荣--唐莉刚参加工作的老师属于第四梯队。第四梯队的老师肖嘉蕾、李海凡、谢飞霞、龚一米运用书本知识，结合工作理论，主动[热门]水浒2向有经历老师请教，争取最短时间内获得最大进步，每周听课两节以上。(2)继续打造安康特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断探究与研发具有本园安康特色课程：首先，每两周开展一次区域性体育活动，以各班自制体育器械为活动材料，打破班级界限，开展丰富多彩的体育锻炼及游戏活动，营造开放、自由、活泼、创新的园本特色气氛。详细安排：周五下午3：204：00为大、中班活动时间；4：00--4：30为小、托班活动时间。其次，编排和学习新课间操，内容包括队形队列变化、集体舞、轻器械操等内容。然后，带着幼儿开展日光浴锻炼，时间：每天中午2：40--2：50。从第三周开场执行。安康之星的选拔和冬季亲子运动会等活动也将继续开展，使安康特色活动更丰富，工作方案《[热门]军区幼儿园2023年下学期教学工作方案》。(3)以数学教研为重点，围绕各年级组数学活动的目的、内容、教育方法和途径，设计与施行等方面，开展专家引领、教研员带头、分组讨论、教学观摩、集体研讨等不同方式的分层培训。增强老师在此领域的理论知识、教育组织和研讨反思才能，使幼儿园的数学教育程度迈上新台阶。(4)区域活动主要围绕安康和数学这两大领域，在材料投放、活动组织、指导方法及策略等方面，进展深化的讨论和研究。以中四班为试点班，探究并总结出一套能充分表达园本特色及教研重点的环境创设的新思路及方法。(5)每周三晚6：00--8：00为园本教研时间，以领域组和年级组两个轨道并行，进展研讨，并做好原始记录。(6)标准学期考核内容及要求，促进老师队伍素质全面进步。本学期考核内容：日常考核60分--教案、教学笔记、听课记录、周表、论文、日常教学、环境布置、家长工作、大型活动、劳动纪律。期末考核40分--《纲要》理论考试、数学或安康活动设计与组织。注：园本培训和教研以余海燕主任为责任人，我全程参与，其它领导协助。保育老师队伍：(1)加强业务学习，进步保育老师根本素质。首先，每位保育老师认真学习新的《卫生保健工作细责》，明确保育工作目的，对日常工作有一个新的认识，对每一个工作环节做到心中有数。其次，结合秋季的变化组织保育员学习有关幼儿卫生保健知识和秋季传染病的预防，并且通过业务练兵、理论操作、互动分享，提升保育队伍的业务素质。最后，开放免检班，互相学习，共同成长，进步保育老师日常卫生工作质量。(2)细化岗位细那么，做好日常保育护理工作。精细生活护理、物品标准、配教工作、消毒预防、卫生清洁等，扎实完成每日的工作，并做好详细记录，提升保育工作的质量。在管理幼儿的进餐、午睡等保育工作中，纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，并精心照顾好幼儿午睡。在幼儿户外活动时，做好平安检查、生活护理等工作。协助老师培养幼儿良好的生活习惯，如：睡眠、盥洗、进餐、饮水等。进步幼儿的自我效劳才能以及自我保护意识。积极配合班级开展日光浴活动，保证孩子在活动中的平安和安康。配合老师做好家长工作，指导家长做好幼儿在家的生活护理及习惯培养。合理安排饮食，每周由保健室牵头合理制定菜谱，做好膳委会记录，把情况反响给家长，进步菜谱的质量。(3)发挥指导作用，保健室把好疾病防控关。保健室认真做好晨检以及每天上、下午各一次的巡诊，做到一问二看三摸四查，并作详细记录，发现不平安因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。及时理解疫情，发现情况及时报告，做好早预防，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治疗。定期指导班级进展消毒工作，坚持一周两次的紫外线消毒和每周一次的84消毒，疫情严重时期加强督导和检查，确保幼儿安康。对于特殊幼儿(肥胖儿、弱视儿、心理问题幼儿)做好家长工作和跟踪处理，帮助幼儿尽快恢复安康。4.标准保教工作管理，探究标准化形式。(1)加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规，根据常规目的研讨常规训练的措施与方法。创立班级"一日文化"，每个班根据幼儿园一日工作程序，统一完善一日工作程序、教育教学、卫生保健、家长工作管理，有本班特色。(2)加大卫生保健管理，实现卫生保健标准化。学习广州军区保育工作细那么，使卫生保健管理标准化；加大晨检和日常巡视，杜绝传染病进入幼儿园；加强消毒制度和卫生包干制，坚持每日督察，形成动力定型，到达全园统一标准。注：教保工作日常常规检查和催促、指导以钟小曼干事为主，我全程参与，其它领导协助。5.充分利用社区及家长资，架好家园共育的桥梁。(1)办好幼儿园网站，开通幼儿园信息互动平台，让家长在第一时间理解幼儿园动态以及孩子的开展近况。(2)走进社区，以亲子园、艺术团为主体，走入各大社区，或结合社区，开展不同形式的亲子、宣传活动，送去幼儿园的教育理念，让更多的家长更多的社会人士理解我们。(3)完善家委会章程，改选新的家长委员会成员(每班两名)，让家长参与幼儿园管理，定期开展家长学校、亲子互动、家园开放等活动。五、教保工作详细安排(详细安排以园务周表为准)安排时间每周工作重点、详细内容安排教保常规工作教保培训家长工作特色活动亲子园8月9月标准月第1周1.稳定幼儿情绪。2.初步建立班级幼儿教育环境：(班标、家园联络栏、周表、幼儿游戏区域)3.各班交学期教育教学工作方案。4.把好新生入园体检关，稳定新生情绪。1.学习学期教保工作方案。2.学习卫生保健方案。1.全园家长会8月26日下午3点在各班举行。签订家长协议。2.各班级在第一周必须跟每位幼儿家长以形式进展家访。新生幼儿上门家访在9月内完成。1.亲子园对外宣传、上门家访、亲子园开课。2.提交全期活动方案。3.走入社区，送教入社区。第2周1.继续稳定幼儿情绪。2.继续做好新生幼儿家访工作。3.平安工作检查。4.训练大班幼儿轮流成为幼儿园升旗手。1.讨论、制定宣读本期周三晚6：00--8：00教研活动方案。2.学习新课间操。3.学习广州军区公布的《卫生保健工作细那么》。要求各班及时更新班级博客网。(每周教学内容、幼儿在园情况、家长配合等)第3周1.各班进展环境创设，小主题墙检查评比。2.开展英语特色活动和安康特色活动。3.幼儿学习新课间操。4.平安工作检查。朱园长讲座：《数学领域的内容、目的、指导策略》。要求各班及时更新班级博客网。继续家访。第4周1.学习新课间操。2.检查中大班幼儿常规(周二周四大班、周三周五中班)3.活动区的创设检查4.平安工作检查。复习《纲要》、课例研讨要求各班及时更新班级博客网。第5周1.环境创设总评。2.练习新课间操。3.平安工作检查。9月28日晚六点理论考试新《纲要》。(全体老师)1.要求各班及时更新班级博客网。2.要求和家长有或面谈的交流。3.家访表上交。安排时间每周工作重点详细内容安排常规工作教研活动与培训家长工作特色活动亲子园10月学习月第1周1.标准幼儿活动场地的物品摆放。2检查小班幼儿常规。3平安工作检查。1.教研组教研活动，落实帮带、蹲班、课例研讨等制度。(见余主任详细安排)2.筹划秋游活动。3.细化完善保健医生、保育员岗位细那么。1.要求全托班老师分批给家长打交流幼儿在园情况。2.举行秋游活动。3.要求各班及时更新班级博客网。4.要求和家长有或面谈的交流。1.建立亲子园婴儿档案，继续做好亲子园宣传。2.亲子园出外进展春游及宣传活动。将婴儿班教案、亲子班活动资料等内容初步整理成册。尝试进展亲子园送教进家庭。第2周1.评比常规最优班级。2.平安工作检查。3.测查幼儿学期初身高体重等生长发育情况。4.开场确定和落实秋冬常见病措施。1.保育培训：(1)生活小护理常识。(2)寻找容易忽略的护理环节。2.参加广州论文比赛。(10月底上交广州。3000--5000字)第3周1.平安工作检查。2.做好秋季流行病的预防工作。3.制定卫生评估和检查指标体系和细那么(免检班细那么)。1.学习新的《员工手册》及法规政策2.余海燕讲座：《数学活动的教学策略》第4周1.平安工作检查。2.做好秋季流行病的预防工作。3.课间操比赛。保育培训：《培养幼儿良好的盥洗习惯》安排时间每周工作重点详细内容安排常规工作教研活动与培训家长工作特色活动亲子园11月研讨月第1周1.平安工作检查。2.开展晨间喷喉工作。3.结合119开展消防演习活动，平安教育活动检查与落实：全园、班级平安教育活动。1.园本培训：怎样进步执行力?(班组长)2.筹划女性安康知识和自卫常识讲座。1.要求全托班老师分批给家长打交流幼儿留园情况。2.要求将幼儿每周学习内容展示到家长宣传栏。3.艺术团走入社区。1.建立亲子园婴儿档案，继续做好亲子园宣传。2.将亲子园活动方案整理成册。3.将婴儿班教案、亲子班活动资料等内容进展进一步的整理，并请专家进展指导。4.亲子园进社区活动第2周1.加强日常工作检查和管理。2.加强秋冬季幼儿护理工作。3.平安工作检查。1.以教研组为单位开展磨课、评析。2.保育培训：《如何培养幼儿良好的饮水习惯》第3周1.加强日常工作的检查和管理。2.落实防冻物品的发放和使用情况。3.平安工作检查。1.以教研组为单位开展磨课、评析。2.周五进展反思小结。3.抓好户外体育锻炼活动。4.快乐沙龙第4周1.加强日常工作检查和管理。2.筹划元旦活动--安康之星系列活动。3.准备园报稿件。4.平安工作检查。1.以教研组为单位开展磨课、评析。2.抓好户外体育锻炼活动。3.快乐沙龙。安排时间每周工作重点详细内容安排常规工作教研活动与培训家长工作特色活动亲子园12月研讨月第1周1.全园抓平安教育、安康教育和英语教学。2.评选安康之星。3.准备园报稿件。4.元旦亲子运动会团体操排练。1.以教研组为单位开展磨课、评析。2.抓好户外体育锻炼活动。1.要求全托班老师分批给家长打交流幼儿留园情况。2.要求和家长在博客中进展及时交流。3.要求将幼儿每周学习内容展示到家长宣传栏。4.艺术团走入社区1.继续丰富亲子园婴儿档案，继续做好亲子园宣传。2.将亲子园活动方案整理材料请专家进展指导、引领。3.开展送教进社区活动。第2周1.加强日常工作的检查和管理。2安康之星系列活动。3.准备园报稿件。4.元旦亲子运动会团体操排练。1.以教研组为单位开展磨课、评析。2.抓好户外体育锻炼活动。第3周1.加强日常工作的检查和管理。2.安康之星系列活动。3.元旦亲子运动会团体操排练。4.制作园报。5.平安工作检查。1.以教研组为单位开展磨课、评析。2.抓好户外体育锻炼活动。第4周1.加强日常工作的检查和管理。2.元旦亲子运动会。3.平安工作检查。1.以教研组为单位开展磨课、评析。2.抓好户外体育锻炼活动。安排时间每周工作重点详细内容安排常规工作教研活动与培训家长工作特色活动亲子园20xx年1月考核月第1周平安工作检查。讨论学习学期考核活动的内容及要求。1.要求全托班老师分批给家长打交流幼儿留园情况。2.要求和家长在博客中进展及时交流。3.要求将幼儿每周学习内容展示到家长宣传栏。继续开展亲子园送教进社区活动。初中化学下学期教学工作方案初中化学下学期教学工作方案篇一一、指导思想新课程认为：教学的根本目的不在于老师教了多少，而在于学生学会了多少。因此在教学中，要从学生实际出发，尊重学生原有知识构造，对于学生才能所及的教学内容应大胆放手，让学生去自主学习。落实新课程理念，把握命题主旋律。关注社会与生活，做到学以致用。教学中，强化学生根底知识，训练学生思维方式，培养学生实验技能，提升学生应试程度，贯穿从生活走向化学，从化学走向社会理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间的联络，拓展学生化学思维，施行有效教学。二、学生情况简析本学期继续担任九年级三个班的化学教学工作，从上学期的学习成绩看出，这些学生根底上下参差不齐，学生对问题的分析^p才能、计算才能、实验操作才能、概括才能存在严重的缺乏，尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合才能方面不够好，学生反响才能弱。不会进展知识的梳理，导致学生落伍，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学消费生了厌学心理。在这学期里，我根据教学内容设计难度适宜的课外练习，强化一下根底，为中考复习打下扎实的根底。我坚信会有新的发现和收获，使学生在探究理论中增长自己的聪明才智。以进步学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创新精神和理论才能为核心，坚持以学生为主体，创立以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，开展学生的才能，让学生学会考虑，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验才能，养成动脑考虑的习惯，充分发挥老师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面进步教学质量。三、教材总体分析^p现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中须臾离不开的实际知识引入，学习元素和化合物知识，同时有方案地穿插安排局部根本概念，根本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学根本理论和根本概念解决生活和消费中常见的化学问题的才能，还可以分散学习根本概念和根本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。第二个特点，突出了以实验为根底的，以动手操作才能要求，每一块中都有许多学生实验和实验探究，同时又注意了学生才能的培养。九年级下册的教学内容共包括五个单元。其中，第八单元：金属和金属材料。介绍了金属的物理性质、化学性质、金属的冶炼、金属资的保护及有关化学方程式计算中杂质问题的计算。第九单元：溶液。介绍了溶液的形成、溶解度与溶质质量分数的计算。第十单元：酸和碱。介绍了常见的酸和碱及酸碱中和反响。第十一单元：盐和化肥。介绍了生活中常见的盐及化肥。第十二单元：化学与生活。介绍了人类重要的营养物质、化学元素与人体安康及有机合成材料。每个单元的选材都根本贴近生活，贴近实际，只要老师灵敏运用教材，都将会使学生感到化学于生活又效劳于生活，从而激发学生学习化学的兴趣，并调动他们学习的积极性。各个单元都根本表达了以点带面，通过个性归纳共性的特点。如通过学习金属活动顺序表的学习让学生认识到不仅铁、镁、锌等金属能与酸反响置换出酸中的氢，而且使他们认识到金属活动顺序表中位于氢前的金属都能与酸反响置换出酸中的氢;又如在介绍复分解反响时，先通过典型反响让学生认识复分解反响的特点及发生的条件，再通过酸碱盐溶解性表及复分解反响的条件会判断溶液中的两种物质能否发生复分解反响并能根据复分解反响的特点写出不熟悉的化学方程式进展有关计算等等。因此在下册的教学中老师既要重视知识教学，更要擅长培养学生分析^p归纳及灵敏运用所学知识解决实际问题的才能。四、教学目的要求1、理论知识联络消费实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的才能和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。2、使学生学习一些化学根本概念和原理，学习常见地元素和化合物的根底知识，掌握化学实验和化学计算根本技能，并理解化学在消费中的实际应用。3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和才能。观察问题和分析^p问题的才能。4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技巧。5、重视根底知识和根本技能，注意启发学生的智力，培养学生的才能五、教学方法与措施1、重视根本概念和理论的学习。化学根本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在复习中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步开展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅入深的原那么。对于某些概念不能一次就透彻地提醒其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析^p、比拟、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和进步运用化学知识的才能。2、备课、上课要抓重点，把握本质。在平日的备课、上课中要把握好本质的东西，3、在平日讲课中学会比照。要在区别的根底上进展记忆，在掌握时应进展比照，抓住事物的本质、概念特征，加以记忆。如分子和原子、他们在构成物质时区别很小，不易记忆，要列表分析^p，就较为容易了。4、讲究巧练在比照学习的同时，练习必不缺少的，关键在于巧练，要注意分析^p，习题的数量不要太大，关键在于精，从而到达巧练巧学的目的和完善的结合。5、在平日要注意化学实验。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验才能，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。所以在复习中在加强实验教学的指导和练习。和爱国教育。6、跟踪检查。加大对学生所学知识的检查，搞好今学期化学课的单元综合课形式探究和自考工作，并做好及时的讲评和反响学生情况。初中化学下学期教学工作方案篇二一、学期目的(1)理论知识联络消费实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生会用学到的知识解释日常生活中的常识。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的才能和创新精神。(2)重视根底知识和根本技能，注意启发学生的智力，培养学生自学的才能。使学生学习一些化学根本概念和根本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的根底知识，学习一些化学实验和化学计算的根本技能，理解化学在实际中的应用。(3)培养学生的科技意识、资意识、环保意识等现代意识，对学生进展平安教育和爱国教育。(4)力争我带的班级的化学成绩再上一台阶，为自己、为学生证明自我价