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“论文(设计)题目论语言和文学的关系学科分类(二级)题目来源(a教师科研课题b教师指导选题c学生自主选题d其他)b题目类别(a基础理论研究类b应用研究类c调查报告类d设计类综述类f其他)a本选题的依据:1)说明本选题的研究意义和应用价值2)简述本选题的研究现状和自己的见解1)研究意义:语言是一种符号,自成体系,它是人们在日常生活中交际使用的工具,能够在人们的正确使用下准确地表达出说话者想要传递的信息。语言通过不同的载休进行传递和表达,而文学就是其中一种。文学归根结底是一种艺术的表现形式,文学通过语言进行描述,使得听话人了解说话人的所思所想,并感受到文学带来的艺术魅力,以不同的文学表现形式呈现语言与文学的关系。所以说语言是文学的载体,文学是文化的重要表现形式。语言和文学在人类的发展史上都占据着重要地位。关于文学和语言相辅相成的关系,一直是学术界讨论的话题之一。首先不可否认的是,先是有人们的一般化语言,进而才上升为文学。在远古时候,人们通过不成系统的语言进行交流,随着语言的逐步发展,世界各地开始出现不同语系的萌芽,但当时语言并不能够以艺术的形式展现,只是人们在日常生活中的一般交流符号或载体。直到人们产生艺术表达意识,将语言进行艺术化包装成为文学,语言的发展才上升到一个新的高度。2)研究现状:萨王尔在著作《语言论》中的第十一章明确阐述过他所认为的语言和文学的关系。他认为语言是文学的媒介,文学家通过语言表达出自己内心的精神界,这样的文学是独一无二的。甚至,一种语言所写出的文学作品,倘若使用另一种语言表达,就会明显感觉文学效果大打折扣。在生活中我们不难发现,很多优秀的外国文学作品,一旦表达就会产生违背我们日常阅读及说话习惯的问题,因为语言习惯发生了变化,译者在表达内容的时候既要尊重作者的原文,又要中和读者区域的语言习惯。法国结构主义人类学家列维·斯特劳斯曾对语言与文化的关系作过这样的概括:语言是文化的一个结果;语言是文化的一个部分;语言是文化的一个条件。第一、二种观点比较普通,也被人们广为接受;第三种观点比较特殊,值得我们注意。斯特劳斯从两个方面来说明这一观点:“首先,这是从历时性方面来看文化的条件,因为我们学习我们自己的文化大多是通过语言”;“另外,从理论性更强得多的观点来看,语言之所以可以说是文化的条件,是因为语言所赖以建立的材料同文化所赖以建立的材料是属于同一类型的:逻辑关系、对位、相关性,等等。由此观点来看,语言好像是为那些相应于与文化的不同方面的更复杂的结构奠定了一种基础”。斯特劳斯的意思是说,语言不仅可以理解为文化的产物或组成部分,还可以理解为文化的一个基础、一个条件,语言是比文化更基础的东西。人类的文化活动和文化成果,就是建立在语言的基础之上的,是由语言提供基本成分和结构的。如果说,“语言是文化的产物”的观点强调的是文化对语言的决定作用,“语言是文化的一个部分”的观点强调的是语言对文化的从属关系,那么,“语言是文化的一个条件”的观点强调的则是文化对语言的依赖性,强调的是语言对文化的决定作用。3)应用价值:我的主要见解:我对语言与文化的关系有了一种新的理解:语言是文化的“条件”或“背景”,人类所有文化活动都是在语言提供的平台与基础上展开的,都是隐蔽地受到语言制约的。事实上,胡塞尔认为语言是使认识成为可能的先验性条件,海德格尔认为语言是存在的住所,伽达默尔认为语言是人类拥有世界的唯一方式,这些论述,说的都是一个意思:语言是文化的基础和前提。语言是人类的表达系统,它表达什么昵?它表达人类对世界的“切分与轮廓”。不同的语言对世界的“切分与轮廓”是不一样的。这就是所谓“语言世界观”。语言的本质,就在人的认识系统与表达系统的关系之中。哲学、科学、文学等文化领域,都是人的这样一种认识系统与表达系统的关系的产物,在根本上,都受着人的这样一种认识系统与表达系统的关系的制约。研究的主要内容:我将从语言与文学的关系出发,通过对语言与文学的辨析和语言与文学的辩证关系研究和学习来探讨语言与文学的关系。从而得出语言对文学发展的影响的结论。具体研究大纲如下所示:一、语言与文学的关系探讨(一)语言与文学的辨析(二)语言与文学的辩证关系二、语言对文学的影响(一)文学通过本土语言进行最全面真实的表达(二)文学作品的价值与语言种类无关三)语言的语法形式能够给文学风格以方间主要研究方法:文献分析法、比较分析法、归纳法、案例分析法.研究进度计划:2021年07月——2021年08月阅读文献,确定选题;2021年08月——2021年09月撰写开题报告;2021年09月——2021年12月查阅资料2021年12月——2022年03月完成初稿;2022年03月——2022年04月论文修改;2022年04月——2022年05月论文答辩.主要参考资料:[1]李海林.关于语言与文学关系的理论思考[J].语文建设,2006.[2]郭小英.论爱德华·萨丕尔关于语言与文学关系的阐释[J].语文学刊(教育版),2007,2007(005):67-69.[3]王惠欣.论爱德华·萨丕尔语言与文学关系理论研究[J].语文建设,2015(35):82-83.[4]阿不拉·库尔班.试论语文以及汉语言文学的关系[J].中华少年,2015(14):38-38.[5]吴敏.语言,文学,文化的互为载体关系研究.2010.[6]王凤英.汉语言文学发展史关系展示装置:.[7]爱德华·塞帕尔,李延龄.语言与文学的关系[J].齐齐哈尔师范学院学报(哲学社会科学版),1996(02):44-46.指导教师意见(含选题的科学性、可行性、应用价值、结合本专业知识的情

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