语法填空考点5助动词及其他_第1页
语法填空考点5助动词及其他_第2页
语法填空考点5助动词及其他_第3页
语法填空考点5助动词及其他_第4页
语法填空考点5助动词及其他_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考点5:助动词及其他真题再练在下列句中的空白处填入适当的内容(1个单词),并说明理由。(2014卷II·68)Thenthedriverstoodupandasked,“_______anyoneloseasuitcaseatthelaststop?”考查疑问句的结构,由asked可知直接引语是一般疑问句;由“atthelaststop”(在上一个站)可知,谓语动词应用一般过去时,而lose是原形,故应填助动词Did,构成一般过去时的疑问式,注意句首首字母要大写。Did思路点拨1.由单词asked判断,其后的直接引语为疑问句。疑问句的主语前应是情态动词、be动词,或者助动词do,does,did。2.由语境判断,谓语动词本该用一般过去时或第三人称单数时,却用了原形,其前面应填情态动词,或填强调谓语的do,does,did,或填构成部分倒装的助动词do,does,did等。考点归纳1.疑问句的结构:(疑问词+)be动词/情态动词/助动词(do,does,did)+主语+谓语动词+…?2.部分倒装句的结构:与一般疑问句的结构相同。3.谓语动词的强调式:当谓语动词为一般过去时或一般现在时,可用do,does,did来强调。4.有可能要求考生填it或that,以构成itis/was…that…这个强调句型。5.为避免与前面谓语动词的重复所用的替代动词do,does,did。考点练透在下列各句中的空白处填入适当的内容(1个单词),并说明理由。1.Hedoesn’tsmokeandneither______hedrink.由并列句中的谓语动词的时态可知,用一般现在时,但主语是第三人称单数he,却用动词原形drink,因此一定是填助动词或情态动词;因以否定词neither开头,故用does构成部分倒装。does2.Thisfishhasastrangetaste;___youthinkit’sallright?2.构成一般疑问句。3.Shedidn’tunderstand,_____she?3.构成反意疑问句。dodid4.Notonly______thesungiveuslight,butitgivesusheat.由后面的gives可知用一般现在时,而此处主语thesun是第三人称单数,谓语动词却用了原形(give),因此空格一定是填助动词或情态动词;又由后面的gives可知不用情态动词,故填助动词;notonly…butalso…连接两个句子时,notonly句要用部分倒装,一般现在时主语是第三人称单数,故填does。does5.Onlythen____herealizethathehadbeenwrong.因以Only+状语(then)开头,要用部分倒装,又由后面的had可知,是一般过去时,故填did。6.Isaidhewouldcome,andhe_____come.强调谓语动词come,表示“真的”“的确”来了。diddid7.Peopleoughttohelp,butnobodyever______.替代动词help。句意:人们应该帮忙的,但却没有人帮。8.“______Tomoftenplaycomputergames?”askedMr.Li.构成一般疑问句。doesDoes9.Itisbecauseheworksveryhard_____hehasmadesuchgreatprogress.9.构成强调结构。10.Whois_____thatshouldcleantheclassroomtoday?10.构成强调结构。

thatit11.Heislate.I___hopethathehasn’tmetwithanaccident.强调谓语动词hope。意为:我真希望他不会遇到什么意外事故。12.MyparentsthinkIdidn’tstudyformyexam,butI_____

study.强调谓语动词study,表示:但我的确学习了。diddo13.Please!______bequietamoment!13.用于祈使句,加强语气,表示请求,可译作“务必,一定”。14.______becareful.Thisfloorisquiteslippery.14.用于祈使句,加强语气,表示警告。Do

Do15.Weshoulddoeverythingwe_____toprotecttheenvironment.表示能力,意为“能够”。16.LangLang______playthepianowhenhewasonlythree.表示能力,意为“能,会”,由后半句可知用一般过去时,故用can的过去时could。couldcan17.It______rain,butanyhowIshallgoout.表示可能性,意为“也许”。18.You_______borrowthisbookaslongasyoupromisetogiveitback.表示允许,意为“可以”。maymay19.It’sraining.Evenso,we______setoff.19.表示由于有必要或很重要,或由于有命令或规定“必须”做某事。20.Judgingfromhisaccent,he______havecomefromthenorth.20.表示猜测,意为“一定,准是”。must

must21.Itwasaneasytestandhe______havepassed,bu

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论