2023圣诞节活动方案9篇

16/162023圣诞节活动方案9篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的方案。下面小编给大家带来关于2023圣诞节活动方案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。2023圣诞节活动方案1圣诞节快到了，为了让小朋友们快乐的度过这个有意思的节日，我校将会在20__年12月25日上午9：00组织一场亲子活动，欢送家长朋友们来参加。家长有什么有趣的游戏或者是想法可以提前告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好。20__年圣诞节活动方案下面我把这次活动的流程告诉大家。一、活动主题：欢庆圣诞迎接元旦二、活动时间：20__年12月25日上午9：00三、活动地点：中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级四、参加人员：教师、幼儿、家长五、活动内容：1、装饰教室、活动室环境，突出节日气氛。2、节日亲子演出要求：A、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和分配任务，大班各自班级组织活动。B、活动前发家长邀请函(园里统一发放)，组织家长观摩互动C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持D、活动内容可以包括：幼儿小组或个人唱歌、跳舞、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等，各年级和班级要突出各自特色，让每个孩子都有时机表演展示，活动气氛要活泼、温馨，表达亲情。E、活动时间掌握在一小时二十分钟，10：30活动结束，准时午餐。2023圣诞节活动方案2一、活动主题：圣诞嘉年华，炫出极限色彩二、活动目的：使校园充满活力色彩，丰富同学们的课余生活，融入学院的大圈子，努力培养和发扬学院的团结精神，积极实践的精神。三、主办单位：__职业学院四、活动时间：12月24日五、活动对象：全院学生六、活动地点：__学院教学楼七、活动流程：1、工程组：(1)、第一工程组：组织部负责①完成详细活动筹划书、节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;②主持人的选择、形象设计及台词审核;③负责节目的编排及晚会全流程的衔接;④准备好晚会所需的一切服装道具;(2)、第二工程组：宣传部负责①利用海报、横幅、播送等方式开展宣传;②现场摄影及CD摄像;晚会结束后的VCD制作及上传等。(3)、第三工程组：外联部①负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的效劳工作;②联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等。2023圣诞节活动方案3活动安排：1、活动准备前期时间：11月内容：与学校管理社团的部门沟通，社团内部开会通知并布署该项活动2、活动宣传期时间：12月上旬及中旬内容：A、在学校内张贴海报宣专该项活动B、同时积极的分配各项工作，为确保12月活动的顺利进行3、活动开展期：时间：12月24日及25日内容：当天在学校流动人口多的地点，设置展台，开展此项活动。苹果圣诞活动介绍：该活动是在校园内以苹果做为圣诞礼物来传递这种形式，提倡大家减少使用贺卡，保护生态环境。同时该项活动，活泼校园气氛，构建和谐校园。1、活动设有登记处，来接受同学们要传递祝福的信息2、需要对信息进行整理和分类3、有志愿者去送出祝福活动经费(建议)：该项活动，最大的经费是指前期的宣传费用和苹果费用宣传费用：1、向学校主管社团部门申请2、社团经费3、有赞助商苹果的来源：1、由社团经费出2、有赞助商3、需同学自己购置在我们每年的圣诞节里，大学生过的是最多的，大学生也比拟流行对西方的节日，特别是圣诞节、情人节。大学生的比率在百分之80。可想而知，一个好的圣诞节活动筹划是多么重要，想让自己的圣诞节过的更加有意思，那就得好好的准备准备一下。2023圣诞节活动方案4内容：一、活动主旨：放松心情、繁荣社区，过一个祥和、快乐的平安夜二、活动对象：有意参加的全体社区人员(请踊跃报名，费用AA制)三、组织：四、时间：五、人：六、开场台词(共同完成)七、地点：八、背景及场内布置：所需物品：a、背景红布(内容：钟式图标、晚会名称)b、装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)c、汽球、彩带棒d、音响九、晚会其它物资准备：a、茶水供给/啤酒、饮料!特色水果、糖果、花生、瓜子等b、抽奖礼品c、各种游戏道具十、场内协调十一、晚会节目安排：1、开场热舞表演者：2、人上台宣布晚会开始并致开场白3、娱乐文艺节目：(请网友踊跃报名)4、圣诞晚会游戏设置(和娱乐节目穿插进行)游戏：1、抛绣球(20分钟)准备：提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点)，40个气球游戏规那么：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽方法接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人.2、佳人何处寻内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们喜爱。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。道具：纸，笔，透明胶带方法：(1)男女双方人数一样，合计10人最为恰当(2)事前，先在纸上写着诸如“罗密欧〞、“朱丽叶〞;“王祖贤〞与“齐秦〞;“梁山伯〞与“祝英台〞等对对佳偶的名字。(3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。(4)一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘假设读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了。(5)联想出自己背后的名字后，要赶快与自己伙伴的对象凑成一组，互相挽胳膊。(6)到最后没有成对的人，就是负方。重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，所以人人都应相处得宜，相互配合，以期找出彼此的最正确拍档3、夫妻双双把家还(20分钟)准备：十个气球游戏规那么：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。4、夹乒乓球：在限制线外将20个乒乓球夹起，并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜5、抢凳子道具：凳子(假设干)参加人员安排：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规那么：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。6、七拼八凑此游戏适合晚会最后，掀起高潮。要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)人要求大家分组坐好(一定要有男有女)将游戏规那么告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比拟难的放在最后如药片、糖果、一毛钱。另有两款神秘游戏5幸运大抽奖同时在我们晚会的进行中，我们会有很多的抽奖活动贯穿其中，更多惊喜等着您，相信这个温馨的圣诞之夜会同样有一份好运伴随您。从始至终贯穿抽奖活动(由人掌握)从三等奖到一等奖准备：不透明抽奖箱，兵乓球10个(用粗笔写号0-9)，抽奖号(一式两份，入场观众人手一张)，礼仪工作人员，协调抽奖嘉宾2023圣诞节活动方案5一、活动背景圣诞节是基督教的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，__小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞〞的活动。二、活动目的1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节〞进行比照，感受中西节日的不同。2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。三、活动意义多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是的训练!在这样气氛和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好!四、活动主题携手儿童，欢度圣诞五、活动开展形式宣传六、活动时间及地点20__年12月25日__大学六食堂二楼七、负责人及参与人员：__小学八、活动内容1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。2、由__志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。3、系列活动具体内容：(1)儿童及家长进行“舞艺大比拼〞，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果(20分钟)(2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到30分钟)(3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟)(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念。九、活动展开1、活动准备阶段(1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。(2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。(3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天<记者人数：3名>，分别交给宣传部和信息中心办公室。)(4)22日之前由__小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。(5)__组织部成员提前一天到活动地点布置会场。2、活动举办阶段(1)__小学要派专人保护孩子们的平安。(2)游戏中要把握好时间(3)要充分调动小朋友们的积极性(4)奖品要兼顾所有的小朋友3、活动后续阶段(1)__成员清扫场地，整理好现场。(2)办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验。(3)组织部作好本次活动总结。十、考前须知(1)各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。(2)活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。(3)活动期间注意人身平安和财产平安，相关负责同学清点好物品和人数。十一、活动经费预算：略2023圣诞节活动方案6一、活动目的为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，促进学生和谐开展，营造一个充满快乐的英语学习气氛，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞〞专题活动，我们要以这次活动为契机，在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。二、活动主题：快乐圣诞!欢乐新年!merrychristmasandhappynewyear!三、活动时间：20__年12月19-23日具体活动安排：(一)创设圣诞节日气氛英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞气氛：1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。组织：各班班主任和英语课代表。2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“merrychristmas!和“happynewyear〞主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园播送学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。(二)圣诞活动安排各类英语竞赛和活动：1.三年级英语歌谣竞赛2.四年级英语书写比赛3.五年级六年级英语知识问答班级兴趣活动：1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等具体安排如下：三年级英语歌谣竞赛表演表演者：三年级局部学生时间：12月20日下午午会课内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分负责人：2023圣诞节活动方案7一、设计本活动的缘由：节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值，我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的开展。在圣诞节中有";圣诞老人";这一形象，可以说是幼儿梦想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞〞为主题的圣诞节主题活动.二、活动目的：1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等)，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦。2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。)，比照中国的春节，渗透多元文化教育。三、活动准备：1、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事，丰富图书角2、收集有关的歌谣、儿歌3、收集各种童话形象，如装饰品、图片等。4、制作各种头饰、面具、服饰等。5、各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等6、准备圣诞树以及礼物等。四、具体活动安排班级活动：1、班级老师共同商讨本活动方案的具体实施方法，以及建议书的内容，写好建议书后，在通过QQ群和班级飞信向家长做活动的建议，并征求家长们的意见和建议，让家长参与进来，根据家长的意愿请局部家长参与到活动的设计，环境的布置，道具的制作，让局部家长担当重要角色，既有了很多的点子，又促进了家园的互动和家与园的良好关系。如：在各材料的搜集，环境的创设，道具的制作等。2、将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演。3师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述，帮助幼儿了解故事内容，激发阅读童话书籍的兴趣。5、筹划并着手布置主题环境版面《快乐圣诞节》。6、向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图书，可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子准备圣诞礼物——“孩子最喜欢的图书〞(告诉孩子圣诞老人最喜欢爱读书的孩子)。家长工作：1、每晚和孩子一起阅读童话故事，感受童话故事的美好向往，了解童话故事。2、帮助搜集有关圣诞节的物品，如圣诞树、圣诞袜、圣诞帽、小礼物、糖果、一次性纸杯、红色卡纸等。区域活动：绘画区：1、涂色：圣诞树、圣诞铃铛，投放油画棒、彩笔、画好的铃铛。请小朋友自由选择颜色涂色。2、线描画，投放画好轮廓的圣诞袜，请小朋友在上面天花漂亮的线描。手工区：1、投放圣诞帽子、棉花、胶棒等，请小朋友帮助给做好的圣诞帽子粘贴棉花。2、包礼物，投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小朋友学习包礼物。3、制作拉花：投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。4、做圣诞老人，投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。科学区：为圣诞树挂礼物，准备好圣诞树，请小朋友把做好的礼物挂到树上。集体活动：1、语言活动《圣诞小饼干》2、手工活动《圣诞小礼物》3、艺术活动《制作拉花》4、艺术活动《铃儿响叮铛》5、《打扮我们的教室》6、手工活动《圣诞老人》7、庆祝活动《圣诞联欢》8、绘本故事《圣诞老人的王国》9、绘本故事《圣诞老爷爷的礼物》2023圣诞节活动方案8一、活动时间2023年12月25日二、活动形式所有班集体活动三、活动目标通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通时机。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动地点幼儿园大操场五、活动过程1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。2、热身活动：放背景音乐，主持人带着家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。4、亲子游戏活动1)运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。2)跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。材料：小塑料圈__个。3)羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。材料：羊角球5只。4)二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。材料：红带子10根。5)抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长那么抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。材料：椅子30个，鼓一架。6)袋鼠跳幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。材料：布袋10只。7)抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴。8)坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成的班级属于优胜者。材料：圣诞老人头像，五官。5、圣诞老人出场，发礼物教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merrychristmsa，并给小朋友发礼物。六、活动结束在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。2023圣诞节活动方案9一、活动名称《MerryChristmas》二、活动目标1、了解西方的传统节目——圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。积极主动地参加集体活动。4、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。三、活动前期准备1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节〞墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品假设干，智锦盒一个，内装假设干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形〞、“黄色半月形〞、“绿色小松树形〞，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个