六年孝班学校日

六年孝班學校日96學年第一學期1

學校日流程8:30—9:00‭六孝教室班級課務討論9:00—10:00‭圖書館校際交流畢業相關活動討論科任老師說明10:00—10:30‭六孝教室班級事務討論10:30—12:00視聽教室家長大會2班級課務3語文教學4語文教學之書法教學利用每兩週一次的國語課程進行楷書、隸書、行書教學，並規劃於週二教師晨會時間自習書法小楷楷書練習。結合書法與識字、經典詩詞佳句背誦。5語文教學之作文教學以適合學生能力的速度和深度，提供精熟閱讀與寫作基本技能的機會。學生可透過推論、演繹、歸納、推理、類比及互評活動，提升批判思考及推理能力。透過親師生多方互評的途徑，增加同儕間的觀摩學習，亦增加親子間互動成長。透過口頭報告、小組討論、辯論和合作學習的的活動，發展學生口語的表達能力和創造性寫作技巧。結合不同表現媒介，多元化展示寫作成果（發行由學生規劃排版之班級月刊、製作作品海報）。每日佳句名言擴寫練習。鼓勵投稿。6語文教學之閱讀教學‭延續班級網站討論區短文閱讀及討論︰‬班網網址‭‬http‭://‬.tw‭/‬~class/menu/index.php?account=leehuangpao每週閱讀課：每週一次在圖書室完全放鬆的閱讀享受，不寫心得，不做集體討論，讓孩子在完全放鬆的軟硬體環境下盡情享受閱讀。78數學教學六年級開始的數學單元，大部分都是一到五年級數學活動的相關題材延伸。因此本學期會開始做收尾的動作。利用小組討論和自我記錄，加強本身對於原本知識的熟悉和應用程度，若有對於相關教材不熟悉的部份，加強複習。並開始適時與七年級數學接軌，下學期的數學活動會更與七年級數學相結合（以政大附中使用教科書版本為範本）。9社會教學本學期教學設計主軸為法律、經濟與文化的傳承。透過分組作業探討、新聞案例討論、價值澄清法澄清法律觀念與人性現實的衝突（例：漢斯偷藥的故事）、觀賞下課花路米教學影片等作為，讓孩子能將課本所要探討的主旨與現實生活作連結。本學年社會課兩班由不同老師任課，期中期末考試之前會先進行兩班模擬考，避免兩班學生因為題型不熟悉而造成成績落差過大的情形。10班級經營---品格教育訂定班規。小品文分享與討論。11校際交流活動討論報告者：蔡校長金火12科任老師教學設計科目授課教師自然與生活科技林家弘老師藝術與人文（美）郭宗德老師藝術與人文（音）劉育嘉老師健康、鄉土語言李美燕老師體育林銘君老師英語黃嘉慧老師資訊謝文哲老師13畢業相關活動討論-孝班組別負責人協辦老師參加家長畢業旅行訓導主任甄敏、張燕燕、趙淑、唐惠香、鄧之珍、鄭耀基、曾淑玲畢業戲劇郭宗德老師柳家琪、鄧之珍、鄭耀基、曾淑玲畢業紀念冊謝文哲老師莊淑娟、林佳瑩畢業光碟謝文哲老師鄧之珍、鄭耀基畢業餐會張燕燕、鄭鴻章、蔡馨芳、周彥伶、唐惠香、鄭耀基畢業典禮教務主任吳趙瑞芬、柳家琪、蔡馨芳、周彥伶、鄭耀基、曾淑玲校際交流訓導主任張燕燕、趙淑燕、柳家琪、蔡馨芳、唐惠香、鄧之珍、鄭耀基、曾淑玲升學輔導輔導主任14畢業相關活動討論-忠班組別負責人協辦老師參加家長畢業旅行訓導主任張淑華、許瑩玲、陳秀子、蔡孟佳、葉玉燕、林佩萱、曾淑峰畢業戲劇郭宗德老師歐晉賢、陳清純畢業紀念冊謝文哲老師葉玉燕畢業光碟謝文哲老師許登翔畢業餐