鹤群翔空(正稿)

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群鹤翔空授课教师：实验中学钮家芳

自读的方法——自读四步法：

第一步；初读课文，积累词语

第二步：速读课文，整体感知

第三步：细读课文，品味鉴赏

第四步：回味整理，总结收获

自读的方法——自读四步法：第一步；初读课文，积累词语

第二步：速读课文，整体感知

第三步：细读课文，品味鉴赏

第四步：回味整理，总结收获第一步；初读课文，积累词语我不认识的字词有------------我喜欢的词语有---------------第二步：速读课文，整体感知

我知道这篇文章写的是------------第三步：细读课文，品味鉴赏我认为这篇文章写的很----------------第三步：细读课文，品味鉴赏我认为这篇文章写的很----------------

第四步：回味整理，总结收获我积累了-------------我学会了-------------我感悟到了----------我联想到了----------鹤人类应向动物的互助友爱的团队精神学习！你能不能用自读四步法阅读一篇文章？推荐阅读：

《蜥蜴的故事》《从母亲背上起飞》《站着死去的鸟儿》《下跪的藏羚羊》一所房子要拆迁了，这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴。主人记起来这个钉子使自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的，没有想到确将一只生命钉中。可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢的动了起来，它还活着。

主人很惊奇。他仔细的坐在旁边细细的观察，看为何这只蜥蜴可以钉在墙上20年不死。经过几天的观察，主人发现了秘密：原来这只蜥蜴的同伴不断从四处找来食物喂它，而且一喂就是二十年！！

后记：这只蜥蜴被钉住了以后，可以说已经决定它这辈子“碌碌无为”，它既不能“升官”，也不能“发财”。而那些同伴

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