赵国有个人非常忧患老鼠为害

小故事患在鼠

赵国有个人非常忧患老鼠为害，到中山国去要猫。中山国人给了他一只猫。这只猫很会捕捉老鼠，也很会捕捉鸡。过了一个多月，他家的老鼠没有了，鸡也没有了。他的儿子对他说：“何不把猫送走呢？”他说：“这个道理不是你所能知道的。我们家的患害在于老鼠，而不在于没有鸡。有了老鼠便偷吃我们的粮食，咬坏我们的衣服，破坏我们的器物，那么我们就要挨饿受冻了，这比无鸡更有害。没有鸡只不过不吃鸡罢了，离挨饿受冻还远着呢！！！为什么要把猫送走呢？”思考：（1）猫的存在是好事还是坏事？（2）为什么？（3）给我们什么启示好事利大于弊看事物要全面，要权衡其利弊看问题要分清主流和支流看问题要分清主流和支流矛盾的主要方面和次要方面矛盾主要方面和次要方面的关系方法论坚持两点论和重点论的统一矛盾的主要方面和次要方面（1）含义矛盾的主要方面（主流）：同一矛盾中居于支配地位，起主导作用的矛盾方面矛盾的次要方面（支流）：同一矛盾中居于被支配地位，不起主导作用的矛盾主要方面矛盾的主要方面和次要方面（2）理解：（比较主要矛盾和矛盾的主要方面）区别含义不同研究问题不同主要矛盾研究复杂事物中的多个矛盾的关系矛盾的主要方面研究一个矛盾中两个对立面的关系联系（1）都是讲矛盾的发展不平衡问题，是矛盾特殊性的两中情形（2）主要矛盾中也存在矛盾的主要方面主要矛盾矛盾的主要方面怎么理解？次要方面主要方面主要矛盾次要矛盾主要方面次要方面次要方面主要方面简单事物复杂事物矛盾主要方面和次要方面的关系回忆矛盾的概念及矛盾双方的关系对立：

矛盾的主要方面和次要方面所处的地位和所起的作用不同支配地位、主导作用被支配地位、不起主导作用统一：两者相互依赖两者在一定条件下相互转化矛盾主、次方面的辨证关系苍蝇“改邪归正”在澳大利亚，苍蝇已经“改邪归正”成为人类的朋友。澳大利亚牧场多，人口稀少，城市卫生水平高，垃圾、赃物、、几乎看不到，因而使苍蝇失去了滋生的场所。在长期的自然选择中，苍蝇进化成了吸食花蜜、植物汁液的昆虫，可以为牧场、果树和农作物受粉。就是说，苍蝇成了有益的昆虫。生活环境的改变也使苍蝇“洗心革面”。显微镜下的观察和化验结果表明，他们身上已不再带有病毒和细菌。此外他们飞行也不再发出令人讨厌的嗡嗡声，翅膀呈现出美丽的金黄色，身体变的大而漂亮。由于上述种种原因，澳大利亚的苍蝇已经成为蝇中的珍品，成为澳大利亚人出口创汇的重要商品之一。世界上有许多国家购买这种苍蝇，有的用于教学、科研，有的用做钓饵，还有的作成了美味佳肴。思考：1、苍蝇这一矛盾的主次方面有没有发生变化？发生了变化2、为什么会变化？环境发生了变化3、主次方面转化后，苍蝇的性质有没有发生变化？怎样变？有.矛盾的主要方面发生了变化，苍蝇的性质也就发生了变化环境糟糕对人类弊大于利害虫环境变好对人类利大于弊益虫可见，事物的性质主要的由主要矛盾的主要方面决定1、辨析：在我国现阶段，既有公有制经济，又有个体经济、私营经济和外资经济，而且，“十五”大以后，进一步深化改革，国有经济的比重减少了一些，这会改变我国的社会主义性质。答：不会，因为主要是矛盾的主要方面决定事物的性质。现阶段，虽然国有经济的比重减少了，但是在我国的所有制结构中，公有制是主体，公有资产在国民经济中占优势，国家控制国民经济的命脉，国有经济的控制力和竞争力得到增强。2、简答：实行“一国两制”为什么不会改变我国的国家性质？

答：因为主要是矛盾的主要方面决定事物的性质。大陆有13亿人口，占主导地位，是矛盾的主要方面。方法论（1）着重把握矛盾的主要方面（抓主流）为什么？（2）不能忽视次要方面（重视支流）为什么？全面的看问题，分清事物的主流和支流事物的性质主要由主要方面决定次要方面影响主要方面，二者在一定条件下相互转化正面事例患在鼠反面事例

彻底治理

一个人听说麻雀吃谷子，发誓要把它们消灭干净。他拿起镰刀，把还没有成熟的五亩谷子全部割掉，并愤恨的说：“非把那些讨厌的东西统统饿死不可”。坚持两点论和重点论的统一（1）主次矛盾之间的关系以及矛盾的主次方面之间的关系矛盾的特殊性主要矛盾支配地位决定发展方向次要矛盾被支配地位影响发展方向矛盾主要方面矛盾次要方面支配地位被支配地位主导事物性质影响事物性质抓住重点统筹兼顾全面看问题分清主支流两点重点紧密相连对立统一相互依赖相互转化相互排斥相互依赖比较两点论和重点论关系两点论重点论区别联系认识复杂事物发展要看到主次矛盾认识某一种矛盾时要看到矛盾的主次方面认识复杂事物发展要把握主要矛盾认识某一种矛盾要把握矛盾主要方面两点是有重点的两点，重点是两点中的重点矛盾分析的方法理论依据（原理）方法论在实际工作中的要求（运用）实例矛盾的普遍性矛盾的特殊性主要矛盾和次要矛盾矛盾的主要方面和次要方面运用一分为二的观点坚持两分法、两点论对具体问题具体分析善于把握主流善于把握重点共同要求坚持两点论与重点论的统一知己知彼，百战不殆量体裁衣坚持一个中心，两个基本点工作成绩是主要的，但仍存在一些问题原理内容：课堂小结方法论：课堂反馈选择题1、“以经济建设为中心，改革开放、经济发展和社会稳定相互促进，相互统一。”这句话体现的哲理是（）A坚持矛盾普遍性的观点，全面的看问题B坚持两点论和重点论的统一C坚持两分法，运用一分为二的观点看问题D坚持矛盾的普遍性，不能忽视矛盾的