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文档简介

工作分享华苑校区李雪英一、近期工作概况1、工作环境：学习氛围比较浓厚，经常听到学科组员相互交流、探讨；人际关系比较融洽、单纯。2、工作现状：目前已接收到三名学员，均为初三毕业班的学生；自己正在努力熟悉高一的教学内容。二、学情及教学措施单常文倩：该生非常乖巧，但是基础太差，是上课不认真听讲、课下又没有及时巩固所致，对一些类型的题目知道方法但运用不当，训练不到位。教学措施1、回归课本，知识情景再现，配合考题训练，捡起落下的基础知识2、知识拓展，将知识点连成知识链，配合考题训练，培养运用能力。梁宇翔：属于解题方法之上，又有点小聪明但是对辅助性知识弃之、鄙之的态度。教学措施端正其学习态度，专门出小知识点、或必须运用辅助性知识才能解答的题目难为他，使其体验任何知识都不容忽视，知识点与解题方法同等重要，再指出必记必背的内容，让他背诵、再提问、再运用刚才所记来做题巩固的方式。赵晓潭：属于刻苦勤奋型，但是小错不断，得不到好分的类型教学措施想办法让他张口、让他说话，暴露出问题，再来解决不足之处希望大家批评指正谢谢！

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