2023年三年级语文教案放飞蜻蜓1_第1页
2023年三年级语文教案放飞蜻蜓1_第2页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE4三年级语文教案——放飞蜻蜓1教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感。教学重点：1、在读文的根底上了解关于蜻蜓的知识，明白道理。2、学习多种途径收集、处理资料。教学难点：通过自主学习，了解蜻蜓的习性、特点，开展研究性学习活动。教学准备：关于蜻蜓的图文资料，配套光盘教学时间：3课时〔包括课堂练习〕教学过程：第一课时一扣题引发，理清脉络。1、启发猜想：出示课题，学生围绕课题质疑。2、导入：这篇课文就是围绕大家的猜想来写的。不过，这个和小朋友们说蜻蜓的人，是一位了不起的人民教育家--陶行知。你们想了解陶行知先生让孩子们放飞蜻蜓的经过吗快读读课文吧！3、初读，理清脉络：〔1〕第一遍读，读准字词、读通课文。〔2〕第二遍读，联系上下文或查字典、词典弄清词语意思。〔3〕第三遍读，根据板书〔捉〕蜻蜓--〔谈〕蜻蜓--〔放〕蜻蜓，让学生填上恰当的词，弄清文脉。二简析首尾，聚焦放飞1、指名读第一段，了解大意，想象孩子们捉蜻蜓的快活情景。2、读第三段〔11自然段〕〔1〕从纷纷一词可以看出孩子们都同意放飞蜻蜓〔2〕从放了它，放了它连喊了两遍，体会孩子们的心情。3、激起悬念。翠贞他们一群孩子好不容易才捉到一只蜻蜓，为什么最后大家都迫不及待地要把蜻蜓放飞呢〔在放飞下加重点号〕陶行知先生究竟是怎样和这群孩子谈蜻蜓的呢下节课我们继续读课文，来解决这些问题。三指导写字1、出示本课生字，学生再次认读。2、学生找出简单的，可以自己写好的字：舌、蝇、蚊、饿、构描红、记忆字型。3、教师范写：陶、慈、抢〔强调左边不是仓〕、复，抓住重点笔画进行提示。内容总结

〔1〕三年级语文教案——放飞蜻蜓1

教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文

〔2〕3、凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感

〔3〕不过，这个和小朋友们说蜻蜓的人，是一位了不起的人民教育家--陶行知

〔4〕3、初读，理清脉络：

〔1〕第一遍读，读准字词、读通课文

〔5〕2、学生找出简单的，可以自己写好的字：舌、蝇、蚊、饿、构描红、记忆字型

内容总结

（1）三年级语文教案——放飞蜻蜓1

教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文

（2）3、凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感

（3）不过，这个和小朋友们说蜻蜓的人，是一位了不起的人民教育家--陶行知

（4）2、学生找出简单的，可

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 工业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论