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PAGEPAGE3语文S版四年级下册?鸟的天堂?语文教案语文S版四年级下册?鸟的天堂?语文教案教学目标1、熟读课文,有感情朗读课文有关局部,背诵课文第7、8自然段,感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象,激发学生热爱大自然、热爱美的感情。2、学习本课生字新词,会用陆续、应接不暇造句。3、体会课文描写景物静态和动态的方法。重点1、感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象。2、体会课文描写景物静态和动态的方法。难点1、有感情朗读课文有关局部。2、想象大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象。课程整合?语文同步读本?教学时间、时数两课时教具多媒体教学手段、方法讲授、启发、讨论、交流、朗读教学过程第一课时一、谈话揭题,激发兴趣1.作者简介。2.揭示课题。〔对作者巴金作简单介绍,既是一种文学修养的熏陶,也是从语文的内部有效激发学生的学习兴趣。〕123内容总结
〔1〕语文S版四年级下册?鸟的天堂?语文教案
语文S版四年级下册?鸟的天堂?语文教案
教学目标
1、熟读课文,有感情朗读课文有关局部,背诵课文第7、8自然段,感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象,激发学生热爱大自然、热爱美的感情
〔2〕2、学习本课生字新词,会用陆续、应接不暇造句
〔3〕2、想象大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象
〔4〕2.揭示课题
〔5〕〕
123
内容总结
(1)语文S版四年级下册
(2)鸟的天堂
(3)2、学习本课生字新词,会用陆续、应接不暇造句
(4)重点
1、感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象
(5)难点
1、有感情朗读课文有关局部
(6)2、想象大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象
(7)〔对作者
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