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文档简介
人教PEP版英语五年级上册Unit5ThereisabigbedLet’sspellPartAWarmupwaterbottleclockLet’schantReadasfastasyoucan.TuesdayTuesdayMondayMondayWednesdayWednesdayThursdayFridayThursdayFridaySaturdaySaturdayweekendSundaySundayMondayMondayweekendWednesdaySundaySaturdayFridayThursdayMondayLead
inTodayisMonday.It’smybirthday.PresentationIpaintarainbow.IwaitforMay.Weplayandplay.找规律。birthdayay/eɪ/MondayLearnmore.birthdayay/eɪ/Mondaysayway找规律。rainyrainbowwaitai/eɪ/rainyrainbowwaitpaintai/eɪ/Learnmore.rainyrainbowwaitpaintbirthdayMondaysaywayWatchandread.Read,listenandchantrainyrainbowwaitpaintbirthdayMondaysaywayIcannotwait.Icannotwait.MybirthdayisonMonday.
Icannotwait.Icannotwait.It’sgoingtobeafunday.Watchandchant.Listen,readandcircle1rainbowalwaysrainy2Mondaytodaywait3daymaypaint4saywayrainListenandcircle.Look,listenandwrite_____isa____day.Let’s___a______.____is____.Chooseonesentencefromaboveandwrite.________________________________________Today
paintrainbowTodayMondayrainyListenandwrite.字母组合ai在词中一般发/eɪ/;字母组合ay在词尾一般发/eɪ/。
TipsforpronunciationMondaypaintsay出现请大声读,没有喇叭请小声读。rainbowwaysayMondaybirthdayrainypaintwaitwaitGametimePracticeAreyouready?GametimeLet’smakebeautifulflowers.sayalwaysrainyrainwaytodayMondayMaywaitrainbowaiayPairworkday,May,may,lay四人一组,练习用拆引法拼读这些单词e.g.p-l-ay/pǀeɪ/g-ai-n/geɪn/mail,fail,tail,aim,train(
)1.A.rainbow
B.wait
C.day(
)2.A.hair B.paint C.rain(
)3.A.play B.way C.Monday(
)4.A.speak B.bread C.peach(
)5.A.wow B.down C.window
一、判断下列单词画线部分发音是(T)否(F)相同。TFTFFExercises1.Let’spaint.Thisway,please.2.Happybirthday.Here’sarainbowcakeforyou.3.TodayisMonday.It’saniceday.4.It’sasunnyday.Let’splayinthepark._______二、在与画线部分读音相同的字母组合下画横线。__Summary七彩课堂伴你成长字母组合ayai发音/eɪ//eɪ/词语rainyrainbowpaintwaitrainsaywayalwaysbirthdayMondaymaydaytoday七彩课堂伴你成长听录音跟读Let’sspell部分单词。onetwoHomework把chant唱给父母听。完成同步练习。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。
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