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文档简介

中班安全教育活动不玩妈妈的化装品教案反思

设计思路：

在寻常，我觉察孩子们特别爱美。每次他们涂指甲后都会向我炫耀。有事还会用彩笔画指甲。孩子小，会常常把手放在嘴里。这样对身体有害。因此我设计了这节活动。

活动目标：

⒈知道扮装品含有化学成分，幼儿皮肤嫩，不留神弄到嘴里会中毒。

⒉学会把握自己的行为，知道大人的东西不乱动，树立安全意识。

活动的重点和难点：

1.在活动中让孩子形象地感知扮装品的危急，不能将妈妈的扮装品当成玩具，更不能任凭涂抹。

2.引导幼儿在日常生活中能自觉地把握自己的行为，树立安全意识。

活动预备：

1.口红、粉饼、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音乐。

2.课件：《不玩妈妈的扮装品》，故事的音频。

活动过程：

一、谈话导入

1、师：看，教师今日又什么变化？

2.出示扮装品让幼儿观看。

师：这些是什么？谁常常用扮装品？小朋友可以用扮装品吗？

二、讲故事，答复以下问题。

1.播放PPT，并播放故事音频。

师：刚刚小朋友们看到的就是扮装品了，在家里你是不是看到妈妈也在用这些呢？那我们小朋友可不行以玩妈妈的扮装品呢？

师：那下面我们一起来听一个故事吧。

2.答复以下问题

〔1〕师：大眼猫在玩妈妈的扮装品，她做了什么呢？

〔2〕师：皮皮猴为什么会肚子痛？

〔3〕师：大眼猫其次天也去了医院，她为什么去医院？

教师小结。师：从故事当中我们可以知道，我们小朋友是不行以玩妈妈的扮装品的。扮装品化学成分多，小孩使用简洁皮肤过敏。皮肤过敏会消逝皮肤瘙痒、红肿等现象。扮装品不留神放入口中会引起中毒。

三、请大班幼儿进展情景表演。

1.请幼儿表演。

师：孩子们，教师请来了大班的小朋友，我们吵闹欢送。他们今日为我们打来了情境表演。我们看看他们做了什么？

〔1〕小朋友涂抹妈妈的口红。

〔2〕小朋友误食扮装品。

〔3〕使用小儿专用的扮装品。

2.播放博士爷爷的录音。

师：现在教师请来了一位博士爷爷，我们一起来听听他是怎么说的。

3.小结。

师：孩子们，博士爷爷的话你们记住了吗？我们确定不能玩妈妈的扮装品，否则会很危急的。

四、活动延长师：我们今日通过故事知道了妈妈的扮装品，小朋友是不能使用的。回家后请把这个故事讲给你们的妈妈。

教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将

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