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文档简介

我要进步主题班会1、通过自我反思，组内反馈，肯定进步，寻找不足。2、根据个人或小组存在的问题自主承诺，明确进步方向。班会目标：分享小故事：世界上只有两种生物能够不借助任何外力登上金字塔尖，一种是雄鹰，一种是蜗牛。雄鹰能够登上金字塔很容易理解，因为它有一对雄健的翅膀，可以一步登天，那么作为天资平庸的蜗牛它凭什么登上了金子塔尖了呢？（同学们思考一下）蜗牛之所以能够成功是因为蜗牛有一种永远向上的精神，坚持一步一个脚印，踏实地往前走，永远都不肯放弃，尽管走得慢，但从不选择倒退。那么作为一名学生，我们也应该有蜗牛一样的精神，永远保持一种向上的姿态，每天进步一点点，相信自己终会踏上人生的金子塔尖。请大声喊出下面四个字：我要进步！班委总结班务信息由负责班务的各块负责人，公布本周内的班级管理详细记录。

自我反思与上周相比较我的进步：我的不足：1.分别从纪律、卫生、自主学习、课堂表现、就寝就餐、大课间等方面自我反思。小组交流

1.分享自己的进步和不足。2.组员间相互补充进步及不足。3.在组长的带领下，总结小组的进步和不足。4.在组长的主持下，推选小组内本周进步之星候选人名单（1人）及推荐理由。1.展示自己的进步和不足。2.组长展示自己小组的进步和不足。3.组长宣读“进步之星”推荐词课堂展示制定下周个人及各小组的承诺：

1.卫生方面：2.纪律方面：3.学习方面：4.做人方面：5.寝室表现：6.大课间表现：……1.﹙结合个人反思，在目标卡上做出承诺，在班内展示。﹚2.﹙以小组为单位，组员参与，做出承诺，在班内展示。﹚成功来源于诸多要素的几何叠加。比如，每天笑容比昨天多一点点；每天走路比昨天精神一点点；每天行动比昨天多一点点；每天效率比昨天提高一点点；每天方法比昨天多找一点点……正如数学中0.9，1，1.1的差距并不是很大，但是10个0.9相乘等于0.34867844，10个1相乘等于1，10个1.1相乘等于2.59374246，每个乘项只增加了0.1，而结果都几乎是成倍增长。每天进步一点点，那么假以时日，我们的明天与昨天相比将会有天壤之别。

总结评价

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