七年级语文10-11版初中语文新课标金榜学案配套课件：单元评价检测ab2ba （语文版七年级上）

〔二〕〔90分钟100分〕一、积累与运用〔20分〕1．下面加点字中只有两个注音正确的一项为哪一项〔2分〕〔〕A．哽咽(yàn)溺死(nì)佃户(tián)妯娌(zóu)B．炫耀(xiàn)造孽(niè)衙门(yá)蓦地(mò)C．豪绅(shēn)勉强(qiánɡ)瘦瘪(biě)私塾(sú)D．迁徙(xī)蹒跚(pán)揶揄(yē)绚丽(xún)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】选C。A项中“哽咽〞的“咽〞应读作“yè〞，“佃户〞的“佃〞应读作“diàn〞，“妯娌〞的“妯〞应读作“zhóu〞，只有一个加点字注音正确。B项中“炫耀〞的“炫〞应读作“xuàn〞，有三个加点字注音正确。C项中“勉强〞的“强〞应读作“qiǎnɡ〞，“私塾〞的“塾〞应读作“shú〞，有两个加点字注音正确。D项中“迁徙〞的“徙〞应读作“xǐ〞，“揶揄〞的“揶〞应读作“yé〞，“绚丽〞的“绚〞应读作“xuàn〞，只有一个加点字注音正确。2．下面句子中加点字的解释有误的一项为哪一项〔3分〕〔〕A．母亲是个好劳动。〔爱好劳动〕B．周围是无垠的空间，一切都是那么陌生。〔边〕C．……仿佛在憧憬，又仿佛在等候。〔向往〕D．我意识到这是雷雨的预兆。〔预先显露出的迹象〕【解析】选A。A中“好〞是“好手、能手〞的意思。﹒﹒﹒﹒﹒﹒3．指出以下各句中标点符号的作用。〔3分〕〔1〕我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党。〔破折号的作用：___________〕〔2〕我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……〞〔省略号的作用：______________〕〔3〕这震撼世界的惊雷向人们宣告：中国人任人欺凌的时代结束了！〔冒号的作用：______________〕〔4〕“后危机时代〞老工业基地柳州经济“春暖花开〞。〔引号的作用：______________〕【解析】此题考查标点符号的用法。〔1〕破折号是对“民族和人民的希望〞的解释说明，即指“中国共产党〞。〔2〕这里指“我〞爱慕虚荣，却又难以启齿时说话断断续续，吞吞吐吐。〔3〕在这里指说话时略作停顿，然后提示下文的内容，引起听众的注意。〔4〕“后危机时代〞特指近几年,由于金融危机而引发的经济萧条,表示特定称谓；“春暖花开〞这里指柳州经济开始复苏,表示特殊含义,需要强调。答案：〔1〕解释说明〔2〕说话断断续续〔3〕提示下文〔4〕特定称谓4．对以下句子修辞方法判断有误的一项为哪一项〔3分〕〔〕A．“爱〞就像云一样，在太阳出来之前布满天空。〔比喻〕B．今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。〔夸张〕C．蟋蟀们在这里弹琴。〔拟人〕D．中国的房子为什么贵?〔反问〕【解析】选D。D项是疑问，不是反问，反问是无疑而问，使语气得到加强，能够表达作者强烈的感情，D项是错误的。5．对课文理解有误的一项为哪一项〔3分〕〔〕A．?回忆我的母亲?按时间顺序记叙了母亲的一生，以母亲勤劳的一生为主线，先具体记叙和描写，最后概括表达和抒情。B．?小巷深处?以“我〞的感情开展变化为主线，以感情构建文章的框架，将许多细小的生活情景和事件由感情的脉络联系起来，融为一体。C．?我的老师?以时间为序，以老师对自己的教育和帮助，以及对自己的影响为线索组织材料，结构严谨而又自然。D．?“两弹〞元勋邓稼先?以邓稼先参与“两弹〞研制工作的过程为序，表达过程，表现了邓稼先的科学精神。【解析】选D。D项同时还表现了邓稼先的奉献精神。6．对以下句子所运用的表达方式表达不正确的一项为哪一项〔2分〕〔〕A．愿母亲在地下安息！〔抒情〕B．狂风怒吼，树不停地、猛烈地摇晃着。〔景物描写〕C．只有这种知识，这种意志，才是世界上最珍贵的财产。〔议论〕D．解放前，邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。〔描写〕【解析】选D。D项是记叙而不是描写。7.(2021·南充中考)读图答复以下问题。〔4分〕〔1〕请说出这幅漫画的含义：________________________________________________〔2分〕〔2〕谈谈这幅漫画给你的启示：_____________________________________________________________________〔2分〕答案〔例如〕：〔1〕有人为追求很小的一点经济效益，却丢掉更大的环保事业。真可谓“捡了芝麻丢了西瓜〞。〔意思对即可〕〔2〕我们不能只顾眼前利益，而失去人类更长远的开展。〔或：我们应该重视环境保护，促进经济可持续开展。〕〔意思对即可〕8．选文第一段共六句话，用“‖〞为这一段划分层次。(2分)①②③④⑤⑥【解析】此题考查语段的层次划分。②③写母亲做饭，④⑤⑥写母亲缝衣，①总写母亲聪明能干而使得生活能过下去。所以，这六句是总分关系，在①后划开。答案：①‖②③④⑤⑥9．“虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦〞，这主要是“母亲〞起了重要作用。具体表现：在家务劳动上，母亲____________；在处理长幼关系上，母亲____________。〔2分〕【解析】此题考查人物的性格。结合上下文，写了母亲勤快，与人关系和睦，与之相对应的词语是任劳任怨和性格和蔼。答案：任劳任怨性格和蔼10．“虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚〞，这是由于母亲具有______________________〔2分〕【解析】此题考查人物的形象。这句话说明了母亲具有同情心，如同选段中所说“同情贫苦的人〞。答案：同情贫苦人民的意识。11．“父亲有时吸点旱烟，喝点酒，母亲管束着我们，不允许我们染上一点〞，母亲这样做的主要原因是什么？(不超过20个字)〔3分〕答：____________________________________________【解析】此题考查人物形象。母亲重视教育孩子，让孩子养成好习惯。答案：小孩子吸烟喝酒不利于养成勤劳俭朴的好习惯。12．第二段的中心句是：______________________〔2分〕【解析】此题考查选段的中心意思。文章的中心句一般在开头或结尾。此段是分总关系，中心句在结尾。答案：母亲那种勤劳……深刻的印象。13．母亲的宽厚仁慈表现在哪些方面?〔3分〕答：___________________________________________【解析】此题考查人物性格。宽厚仁慈表达在与人的关系上：与孩子、与家庭、与邻里。答案：任劳任怨、性格和蔼，从不打骂孩子，也没同任何人吵过架，同情贫苦人，周济穷亲戚。14．第1段中“父亲好似从来没有显出特别的喜欢来〞一句中的“好似〞能否删掉?为什么?〔2分〕答：____________________________________________【解析】此题考查词语的运用。结合上下文，结合人物的身份、年龄来理解，恰当地写出了当时我的真实想法。答案：不能。“好似〞一词是“我〞的自我感觉，其实父亲还是很爱“我〞的，只是“我〞年少无知，并未觉察、体会到，假设删去那么表达不出此效果。15．文章前两段写父亲对自己不是“特别的喜欢〞、“不关心〞有何作用?〔2分〕答：____________________________________________【解析】此题考查写作技巧。前文写父亲对我的态度与后文形成比照，先抑后扬，为下文父亲对“我〞的爱作铺垫。答案：为后文表现深沉的父爱作铺垫。16．作者屡次写到父亲的肖像；“弓起的背〞，“脸上刀刻似的皱纹〞，“磨出老茧的双肩〞，“青筋凸起的双臂〞，意在表现什么?〔2分〕答：____________________________________________【解析】此题考查人物形象描写。父亲的这些特征都是辛苦劳作造成的。答案：父亲辛勤劳动，历尽艰辛。17．以下对文中句子的理解，正确的两项是〔2分〕〔〕A．“就为这一句话，我第一次被感动了〞一句中的“第一次〞说明父亲直到“我〞考上县一中才开始关心“我〞。B．“不学出个样子来，无颜面对父亲。〞说明“我〞已被父爱深深地打动，决心以实际行动来报答父亲。C．“当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。〞暗示家里生活的拮据，能卖的都拿出去卖钱了。D．“我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。〞是说“我〞已习惯过艰苦的生活，对父亲的好意并不领情。【解析】选B、C。此题考查对文章内容的正确理解。父亲其实是用一种深沉的爱，在默默地关心“我〞，所以A项不正确，“我〞“怪父亲过于奢侈〞并不是不领情，而是能充分体会到父亲的艰辛，替父亲着想，所以D项不正确。B、C两项是正确的。18．同宿舍姐妹异口同声的答复说明了什么?〔3分〕答：____________________________________________【解析】此题考查对文章内容的理解。由于父亲的纯朴、对女儿的疼爱以及生活的艰辛，使得同宿舍的人劝父亲住下。显然，是由于父亲的亲情感动了她们，得到了她们的理解。答案：说明对父亲的行为的理解和感动。19．本文的主旨具有多种含义，请用自己的话概括出来。〔至少概括2条〕〔3分〕答：___________________________________________【解析】此题考查文章的主旨。可以从多个角度来总结。从父亲的角度来说，歌颂父爱的伟大；从同宿舍的同学角度来说，歌颂了人间真情。答案：歌颂父爱的伟大，人间自有真情在。20．第⑥段中画横线句子属于___________描写，表现了父亲_____________________________的心理。〔2分〕【解析】此题考查人物描写方法。自己去看望父亲，父亲问候自己，说明了父亲爱儿子又渴望得到儿子的关爱的心理。答案：神态渴望被儿子关爱21．揣摩第④、⑨两段中画线的两句话，答复以下问题。〔2分〕〔1〕“他只好又把话咽了回去〞的根本原因是什么？答：___________________________________________〔2〕他已经做好的“最坏的打算〞是什么？答：___________________________________________【解析】此题考查对文章内容的理解。当想劝父亲不去老年公寓时，妻子踩自己的脚，这就是把话咽了回去的直接原因，否那么导致的结果可能是大吵大闹、与自己离婚，这是把话咽了回去的根本原因。而最坏的打算就是离婚。答案：〔1〕怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚。〔2〕如果妻子真提出离婚，就容许她的要求。22．第⑧段中作者把_________比喻为“潮水〞，这个比喻形象地表现了____________________________________________________________________________。〔2分〕【解析】此题考查修辞手法。结合上下文知，“潮水〞的本体是“父爱〞，比喻义是父亲的爱在我内心产生震动，像潮水一样无法平静、不可抑制。答案：父爱父亲给自己的爱使“我〞内心受到的感动很深、很强烈、不可抑制23．从全文看，父亲的“选择〞在文中具体指的是什么？〔3分〕〔1〕__________________________________________〔2〕__________________________________________【解析】此题考查题目的内容。从全文看，“选择〞有多重意思：从儿子的角度看，起初选择妻子，后来选择父亲，从父亲的角度看，选择住老年公寓，选择为儿子捐献角膜。从中心看，选择孝心、道义，放弃私心。答案：〔1〕为了让儿子过得安宁去住老年公寓。〔2〕要为儿子捐献角膜。24．你对文中人物有什么评价？请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。〔不少于30字〕〔3分〕答：____________________________________________________________________________________________【解析】此题考查综合分析能力。要围绕文中人物的表现进行阐述，可从文章中三个人物谈观点理由。要言之成理、语言顺畅。答案：例如1：父亲是一位疼爱儿子，希望儿子家庭幸福，身体健康的父亲。自己宁愿受委屈也不愿影响儿子家庭和睦的老人。例如2：妻子是一个不孝敬老人，自私自利的人。例如3：儿子是一个由既不想家庭破裂又想孝敬老人、委曲求全的人，最后在父亲无私的“爱〞的感召下变为一个宁愿家庭破裂也要孝敬父亲的人。三、写作〔40分〕25．阅读下面的文字，根据要求作文。福建新闻网福州4