毕业人数及教职工人数分析_第1页
毕业人数及教职工人数分析_第2页
毕业人数及教职工人数分析_第3页
毕业人数及教职工人数分析_第4页
毕业人数及教职工人数分析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

毕业人数及教职工人数分析

2019年全国中等职业学校1.01万所,比上年减少151所.其中,普通中等专业学校3339所,比上年增加17所;成人中等专业学校1032所,比上年减少65所;职业高中3315所,比上年减少116所;技工学校2392所,比上年增加13所.2018-2019年全国中等职业学校数量(万所)

2018-2019年全国普通中等专业学校数量(所)

2018-2019年全国成人中等专业学校数量(所)

2018-2019年全国职业高中技工学校数量(所)

2018-2019年全国技工学校数量(所)数据显示:2019年全国中等职业教育招生600.37万人,比上年增加43.32万人,占高中阶段教育招生总数的41.70%.其中,普通中专招生255.50万人,比上年增加13.57万人;成人中专招生49.73万人,比上年增加3.48万人;职业高中招生152.18万人,比上年增加11.86万人;技工学校招生142.95万人,比上年增加14.41万人.

2018-2019年全国中等职业教育招生人数(万人)

2018-2019年全国普通中专招生人数(万人)

2018-2019年全国成人中专招生人数(万人)

2018-2019年全国职业高中招生人数(万人)

2018-2019年全国技工学校招生人数(万人)

2019年全国中等职业教育在校生1576.47万人,比上年增加21.21万人,占高中阶段教育在校生总数的39.46%.其中,普通中专在校生703.59万人,比上年增加4.17万人;成人中专在校生106.85万人,比上年减少6.28万人;职业高中在校生405.73万人,比上年增加4.65万人;技工学校在校生360.31万人,比上年增加18.67万人.

2018-2019年全国中等职业教育在校生人数(万人)

2018-2019年全国普通中专在校生人数(万人)

2018-2019年全国成人中专在校生人数(万人)

2018-2019年全国职业高中在校生人数(万人)

2018-2019年全国技工学校在校生人数(万人)

2019年全国中等职业教育毕业生493.47万人,比上年增加6.19万人.其中,普通中专毕业生219.96万人,比上年增加1.38万人;成人中专毕业生48.19万人,比上年减少2.91万人;职业高中毕业生126.89万人,比上年减少0.40万人;技工学校毕业生98.42万人,比上年增加8.13万人.

2018-2019年全国中等职业教育毕业生人数(万人)

2018-2019年全国普通中专毕业生人数(万人)

2018-2019年全国成人中专毕业生人数(万人)

2018-2019年全国职业高中毕业生人数(万人)

2018-2019年全国技工学校毕业生人数(万人)

2019年全国中等职业学校教职工107.33万人,比上年增加0.70万人.其中,普通中专教职工39.86万人,比上年增加1094人;成人中专教职工5.00万人,比上年减少1868人;职业高中教职工33.98万人,比上年增加308人;技工学校教职工27.18万人,比上年增加5099人.

2019年全国中等职业学校教职工人数(万人)

2019年全国中等职业学校专任教师84.29万人,比上年增加0.94万人,生师比18.94:1.其中,普通中专专任教师30.95万人,比上年增加4577人;成人中专专任教师3.80万人,比上年减少1537人;职业高

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论