Unit 2 Topic 3 Section B 课文讲解课件 仁爱版英语七年级上册_第1页
Unit 2 Topic 3 Section B 课文讲解课件 仁爱版英语七年级上册_第2页
Unit 2 Topic 3 Section B 课文讲解课件 仁爱版英语七年级上册_第3页
Unit 2 Topic 3 Section B 课文讲解课件 仁爱版英语七年级上册_第4页
Unit 2 Topic 3 Section B 课文讲解课件 仁爱版英语七年级上册_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit2LookingDifferentTopic3Whosecapisit?SectionB课文讲解It’sajacket.原文呈现Whose

jacketisthis?重点精讲jacket

n.意为“夹克衫；短上衣”e.g.ThisisMike’sjacket.Whosejacketisthis?重点精讲Whose+名词+isthis?这是谁的……？

该句型用于询问单个物品的主人;回答时使用：It’s+物品主人.知识拓展如何表达物品的主人形容词性物主代词+名词

e.g.It’smybook.直接使用名词性物主代词e.g.It’smine.使用名词所有格形式e.g.It’sLily’s.重点精讲mine

我的用作名词性物主代词No,it’snotmine.Mineishere.mine我的用作名词性物主代词所作成分不同用作表语用作主语Ithinkit’sKangkang’s.重点精讲Kangkang’s康康的

使用了名词所有格形式知识拓展名词所有格名词所有格用于表达名词之间的所属关系，相当于汉语中的“……的”，其构成形式有两种：1.一般在单数名词后加’s

e.g.

Lily’s2.以s结尾的名词，直接加’e.g.theteachers’Ithinkit’sKangkang’s.重点精讲Ithink...我认为……

后接自己认为的观点、想法或事件e.g.我认为她是一个快乐的女孩。Ithinksheisahappygirl.Kangkang,isthisjacketyours?重点精讲Isthis...yours?这个……是你的吗？相当于：Isthisyour...?e.g.这个长裙是你的吗？Isthisdressyours?Isthisyourdress?Thatoneisblue.one

用作代词，意为“一个”重点精讲用来代替上文已出现的同类人或事物中的一个，避免重复e.g.—Whose...is

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论