2019年湖南省永州市中考数学试卷

2019年湖南省永州市中考数学试卷一、选择题（每小题4分，本大题共10个小题，每个小题只有一个正确选项，请将正确的选项涂填到答题卡上.每小题4分，共40分）1．（4分）的绝对值为A． B． C． D．22．（4分）改革开放以来，我国众多科技实体在各自行业取得了举世瞩目的成就，大疆科技、华为集团、太极股份和凤凰光学等就是其中的杰出代表．上述四个企业的标志是轴对称图形的是A． B． C． D．3．（4分）2019年“五一”假期期间，我市共接待国内、外游客140.42万人次，实现旅游综合收入8.94亿元，则“旅游综合收入”用科学记数法表示正确的是A． B． C． D．4．（4分）某同学家买了一个外形非常接近球的西瓜，该同学将西瓜均匀切成了8块，并将其中一块（经抽象后）按如图所示的方式放在自已正前方的水果盘中，则这块西瓜的三视图是A． B． C． D．5．（4分）下列运算正确的是A． B． C． D．6．（4分）现有一组数据：1，4，3，2，4，．若该组数据的中位数是3，则的值为A．1 B．2 C．3 D．47．（4分）下列说法正确的是A．有两边和一角分别相等的两个三角形全等 B．有一组对边平行，且对角线相等的四边形是矩形 C．如果一个角的补角等于它本身，那么这个角等于 D．点到直线的距离就是该点到该直线的垂线段的长度8．（4分）如图，四边形的对角线相交于点，且点是的中点，若，，，则四边形的面积为A．40 B．24 C．20 D．159．（4分）某公司有如图所示的甲、乙、丙、丁四个生产基地．现决定在其中一个基地修建总仓库，以方便公司对各基地生产的产品进行集中存储．已知甲、乙、丙、丁各基地的产量之比等于，各基地之间的距离之比（因条件限制，只有图示中的五条运输渠道），当产品的运输数量和运输路程均相等时，所需的运费相等．若要使总运费最低，则修建总仓库的最佳位置为A．甲 B．乙 C．丙 D．丁10．（4分）若关于的不等式组有解，则在其解集中，整数的个数不可能是A．1 B．2 C．3 D．4二、填空题（本大题共8个小题，请将答案填在答题卡的答案栏内.每小题4分，共32分）11．（4分）分解因式：．12．（4分）方程的解为．13．（4分）使代数式有意义的取值范围是．14．（4分）下表是甲、乙两名同学近五次数学测试（满分均为100分）的成绩统计表：同学第一次第二次第三次第四次第五次甲9088929491乙9091939492根据上表数据，成绩较好且比较稳定的同学是．15．（4分）已知，是的平分线，点为上一点，过作直线，垂足为点，且直线交于点，如图所示．若，则．16．（4分）如图，已知点是的重心，连接并延长，交于点，连接并延长，交于点，过点作，交于点．设三角形，四边形的面积分别为，，则．17．（4分）如图，直线与双曲线交于，两点，过作直线轴，垂足为，则以为直径的圆与直线的交点坐标是．18．（4分）我们知道，很多数学知识相互之间都是有联系的．如图，图一是“杨辉三角”数阵，其规律是：从第三行起，每行两端的数都是“1”，其余各数都等于该数“两肩”上的数之和；图二是二项和的乘方的展开式（按的升幂排列）．经观察：图二中某个二项和的乘方的展开式中，各项的系数与图一中某行的数一一对应，且这种关系可一直对应下去．将的展开式按的升幂排列得：．依上述规律，解决下列问题：（1）若，则；（2）若，则．三、解答题（本大题共8个小题，解答题要求写出证明步骤或解答过程.共78分）19．（8分）计算：．20．（8分）先化简，再求值：，其中．21．（8分）为了测量某山（如图所示）的高度，甲在山顶测得处的俯角为，处的俯角为，乙在山下测得，之间的距离为400米．已知，，在同一水平面的同一直线上，求山高．（可能用到的数据：，22．（10分）在一段长为1000的笔直道路上，甲、乙两名运动员均从点出发进行往返跑训练．已知乙比甲先出发30秒钟，甲距点的距离（米与其出发的时间（分钟）的函数图象如图所示，乙的速度是150米分钟，且当乙到达点后立即按原速返回．（1）当为何值时，两人第一次相遇？（2）当两人第二次相遇时，求甲的总路程．23．（10分）如图，已知是的外接圆，且为的直径，在劣弧上取一点，使，将沿对折，得到，连接．（1）求证：是的切线；（2）若，劣弧的弧长为，求的半径．24．（10分）如图，已知抛物线经过两点，，且其对称轴为直线．（1）求此抛物线的解析式；（2）若点是抛物线上点与点之间的动点（不包括点，点，求的面积的最大值，并求出此时点的坐标．25．（12分）某种机器使用若干年后即被淘汰，该机器有一易损零件，为调查该易损零件的使用情况，随机抽取了100台已被淘汰的这种机器，经统计：每台机器在使用期内更换的该易损零件数均只有8，9，10，11这四种情况，并整理了这100台机器在使用期内更换的该易损零件数，绘制成如图所示不完整的条形统计图．（1）请补全该条形统计图；（2）某公司计划购买一台这种机器以及若干个该易损零件，用上述100台机器更换的该易损零件数的频率代替一台机器更换的该易损零件数发生的概率．①求这台机器在使用期内共更换了9个该易损零件的概率；②若在购买机器的同时购买该易损零件，则每个200元；若在使用过程中，因备用该易损零件不足，再购买，则每个500元．请你帮该公司用花在该易损零件上的费用的加权平均数进行决策：购买机器的同时应购买几个该易损零件，可使公司的花费最少？26．（12分）（1）如图1，在平行四边形中，，，，将平行四边形分割成两部分，然后拼成一个矩形，请画出拼成的矩形，并说明矩形的长和宽．（保留分割线的痕迹）（2）若将一边长为1的正方形按如图所示剪开，恰好能拼成如图所示的矩形，则的值是多少？（3）四边形是一个长为7，宽为5的矩形（面积为，若把它按如图所示的方式剪开，分成四部分，重新拼成如图所示的图形，得到一个长为9，宽为4的矩形（面积为．问：重新拼成的图形的面积为什么会增加？请说明理由．

2019年湖南省永州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，本大题共10个小题，每个小题只有一个正确选项，请将正确的选项涂填到答题卡上.每小题4分，共40分）1．（4分）的绝对值为A． B． C． D．2【考点】15：绝对值【分析】直接利用绝对值的性质化简得出答案．【解答】解：的绝对值为：2．故选：．【点评】此题主要考查了绝对值，正确掌握相关定义是解题关键．2．（4分）改革开放以来，我国众多科技实体在各自行业取得了举世瞩目的成就，大疆科技、华为集团、太极股份和凤凰光学等就是其中的杰出代表．上述四个企业的标志是轴对称图形的是A． B． C． D．【考点】：轴对称图形【分析】根据轴对称图形的概念求解．【解答】解：、不是轴对称图形，故本选项错误；、是轴对称图形，故本选项正确；、不是轴对称图形，故本选项错误；、不是轴对称图形，故本选项错误．故选：．【点评】本题考查了轴对称图形的知识，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合．3．（4分）2019年“五一”假期期间，我市共接待国内、外游客140.42万人次，实现旅游综合收入8.94亿元，则“旅游综合收入”用科学记数法表示正确的是A． B． C． D．【考点】：科学记数法表示较大的数【分析】科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数．确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值时，是正数；当原数的绝对值时，是负数．【解答】解：将8.94亿用科学记数法表示为，故选：．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数，表示时关键要正确确定的值以及的值．4．（4分）某同学家买了一个外形非常接近球的西瓜，该同学将西瓜均匀切成了8块，并将其中一块（经抽象后）按如图所示的方式放在自已正前方的水果盘中，则这块西瓜的三视图是A． B． C． D．【考点】：简单组合体的三视图【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形；认真观察实物图，按照三视图的要求画图即可，注意看得到的棱长用实线表示，看不到的棱长用虚线的表示．【解答】解：观察图形可知，这块西瓜的三视图是．故选：．【点评】此题主要考查了三视图的画法，注意实线和虚线在三视图的用法．5．（4分）下列运算正确的是A． B． C． D．【考点】47：幂的乘方与积的乘方；49：单项式乘单项式；78：二次根式的加减法；35：合并同类项【分析】各项计算得到结果，即可作出判断．【解答】解：、原式不能合并，不符合题意；、原式，不符合题意；、原式，符合题意；、原式不能合并，不符合题意，故选：．【点评】此题考查了二次根式的加减法，合并同类项，幂的乘方与积的乘方，以及单项式乘多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．6．（4分）现有一组数据：1，4，3，2，4，．若该组数据的中位数是3，则的值为A．1 B．2 C．3 D．4【考点】：中位数【分析】根据中位数的定义，数据：1，4，3，2，4，共有6个数，最中间的数只能为和4，然后根据它们的中位数为3，即可求出的值．【解答】解：数据1，4，3，2，4，中共有6个数，该组数据的中位数是3，解得．故选：．【点评】本题考查了中位数：将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．7．（4分）下列说法正确的是A．有两边和一角分别相等的两个三角形全等 B．有一组对边平行，且对角线相等的四边形是矩形 C．如果一个角的补角等于它本身，那么这个角等于 D．点到直线的距离就是该点到该直线的垂线段的长度【考点】：点到直线的距离；：矩形的判定；：全等三角形的判定【分析】根据去全等三角形的判定方法得出不正确；由矩形的判定方法得出不正确；由补角的定义得出不正确；由点到直线的距离的定义得出正确；即可得出结论．【解答】解：．有两边和一角分别相等的两个三角形全等；不正确；．有一组对边平行，且对角线相等的四边形是矩形；不正确；．如果一个角的补角等于它本身，那么这个角等于；不正确；．点到直线的距离就是该点到该直线的垂线段的长度；正确；故选：．【点评】本题考查了矩形的判定、全等三角形的判定方法、点到直线的距离以及补角的定义；熟记各个判定方法和定义是解题的关键．8．（4分）如图，四边形的对角线相交于点，且点是的中点，若，，，则四边形的面积为A．40 B．24 C．20 D．15【考点】：菱形的判定与性质；：全等三角形的判定与性质【分析】根据等腰三角形的性质得到，，得到，推出四边形是菱形，根据勾股定理得到，于是得到结论．【解答】解：，点是的中点，，，，，，，，，四边形是菱形，，，，，四边形的面积，故选：．【点评】本题考查了菱形的判定和性质，等腰三角形的判定和性质，平行线的判定和性质，正确的识别图形是解题的关键．9．（4分）某公司有如图所示的甲、乙、丙、丁四个生产基地．现决定在其中一个基地修建总仓库，以方便公司对各基地生产的产品进行集中存储．已知甲、乙、丙、丁各基地的产量之比等于，各基地之间的距离之比（因条件限制，只有图示中的五条运输渠道），当产品的运输数量和运输路程均相等时，所需的运费相等．若要使总运费最低，则修建总仓库的最佳位置为A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【考点】95：二元一次方程的应用【分析】设甲基地的产量为吨，则乙、丙、丁基地的产量分别为吨、吨、吨，设千米，则、、、分别为千米、千米、千米、千米，设运输的运费每吨为元千米，①设在甲处建总仓库，则运费最少为：；②设在乙处建总仓库，则运费最少为：；③设在丙处建总仓库，则运费最少为：；④设在丁处建总仓库，则运费最少为：；进行比较运费最少的即可．【解答】解：甲、乙、丙、丁各基地的产量之比等于，设甲基地的产量为吨，则乙、丙、丁基地的产量分别为吨、吨、吨，各基地之间的距离之比，设千米，则、、、分别为千米、千米、千米、千米，设运输的运费每吨为元千米，①设在甲处建总仓库，则运费最少为：；②设在乙处建总仓库，，，，则运费最少为：；③设在丙处建总仓库，则运费最少为：；④设在丁处建总仓库，则运费最少为：；由以上可得建在甲处最合适，故选：．【点评】本题考查了三元一次方程的应用；设出未知数，求出各个运费是解题的关键．10．（4分）若关于的不等式组有解，则在其解集中，整数的个数不可能是A．1 B．2 C．3 D．4【考点】：解一元一次不等式组；：一元一次不等式组的整数解【分析】先分别求出每一个不等式的解集，再根据不等式组有解，求出，然后分别取，0，，得出整数解的个数，即可求解．【解答】解：解不等式，得：，解不等式，得：，不等式组有解，，解得，如果，则不等式组的解集为，整数解为，有1个；如果，则不等式组的解集为，整数解为，2，有2个；如果，则不等式组的解集为，整数解为，1，2，3，有4个；故选：．【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．二、填空题（本大题共8个小题，请将答案填在答题卡的答案栏内.每小题4分，共32分）11．（4分）分解因式：．【考点】54：因式分解运用公式法【分析】本题中没有公因式，总共三项，其中有两项能化为两个数的平方和，第三项正好为这两个数的积的2倍，直接运用完全平方和公式进行因式分解．【解答】解：．故答案为：．【点评】本题考查了公式法分解因式，熟记完全平方公式的结构是解题的关键．（1）三项式；（2）其中两项能化为两个数（整式）平方和的形式；（3）另一项为这两个数（整式）的积的2倍（或积的2倍的相反数）．12．（4分）方程的解为．【考点】：解分式方程【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到的值，经检验即可得到方程的解．【解答】解：去分母得：，解得：，经检验是分式方程的解，故答案为：【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．13．（4分）使代数式有意义的取值范围是．【考点】72：二次根式有意义的条件【分析】根据二次根式有意义的条件：被开方数为非负数求解即可．【解答】解：代数式有意义，，解得：．故答案为：．【点评】本题考查了二次根式有意义的条件，解答本题的关键是掌握被开方数为非负数．14．（4分）下表是甲、乙两名同学近五次数学测试（满分均为100分）的成绩统计表：同学第一次第二次第三次第四次第五次甲9088929491乙9091939492根据上表数据，成绩较好且比较稳定的同学是乙．【考点】：方差【分析】根据平均数的计算公式先求出甲和乙同学的平均数，再代入方差公式求出甲和乙同学的方差，然后根据方差的意义即可得出答案．【解答】解：甲同学的平均数是：（分，甲同学的方差是：，乙同学的平均数是：（分，乙同学的方差是：，，方差小的为乙，成绩较好且比较稳定的同学是乙．故答案为：乙．【点评】本题考查方差的定义：一般地设个数据，，，的平均数为，则方差，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．15．（4分）已知，是的平分线，点为上一点，过作直线，垂足为点，且直线交于点，如图所示．若，则4．【考点】：角平分线的性质【分析】过点作，垂足为，则，在中，利用三角形内角和定理可求出，在中，由角所对的直角边等于斜边的一半可求出的长，此题得解．【解答】解：过点作，垂足为，如图所示．是的平分线，．在中，，，，即．在中，，，．故答案为：4．【点评】本题考查了角平分线的性质、三角形内角和定理以及含30度角的直角三角形，利用角平分线的性质及角所对的直角边等于斜边的一半，求出的长是解题的关键．16．（4分）如图，已知点是的重心，连接并延长，交于点，连接并延长，交于点，过点作，交于点．设三角形，四边形的面积分别为，，则．【考点】：相似三角形的判定与性质；：三角形的重心【分析】由三角形的重心定理得出，得出，由平行线得出，得出，即可得出结果．【解答】解：点是的重心，，，，，，，；故答案为：．【点评】本题考查了三角形的重心定理、相似三角形的判定与性质；熟练掌握三角形的重心定理，证明三角形相似是解题的关键．17．（4分）如图，直线与双曲线交于，两点，过作直线轴，垂足为，则以为直径的圆与直线的交点坐标是和．【考点】：反比例函数与一次函数的交点问题【分析】求得交点、的坐标，即可求得直径的长度和点的坐标，从而求得的长度，利用勾股定理求得，结合的坐标即可求得以为直径的圆与直线的交点坐标．【解答】解：由求得或，，，，设的中点为，以为直径的与直线的交点为、，过点作轴于，交于，连接，是的中点，，，，轴，垂足为，轴，，，在中，，，．以为直径的圆与直线的交点坐标是和，故答案为和．【点评】本题是反比例函数的综合题，考查了一次函数和反比例函数的交点问题，垂径定理，勾股定理的应用，求得圆心的坐标是解题的关键．18．（4分）我们知道，很多数学知识相互之间都是有联系的．如图，图一是“杨辉三角”数阵，其规律是：从第三行起，每行两端的数都是“1”，其余各数都等于该数“两肩”上的数之和；图二是二项和的乘方的展开式（按的升幂排列）．经观察：图二中某个二项和的乘方的展开式中，各项的系数与图一中某行的数一一对应，且这种关系可一直对应下去．将的展开式按的升幂排列得：．依上述规律，解决下列问题：（1）若，则105；（2）若，则．【考点】：完全平方公式；43：多项式；：数学常识；37：规律型：数字的变化类【分析】（1）根据图形中的规律即可求出的展开式中第三项的系数为前14个数的和；（2）根据的特殊值代入要解答，即把代入时，得到结论．【解答】解：（1）由图2知：的第三项系数为0，的第三项的系数为：1，的第三项的系数为：，的第三项的系数为：，发现的第三项系数为：；的第三项系数为；的第三项系数为；不难发现的第三项系数为，，则．故答案为：105；（2）．当时，，故答案为：．【点评】本题考查了完全平方式，也是数字类的规律题，首先根据图形中数字找出对应的规律，再表示展开式：对应中，相同字母的指数是从高到低，相同字母的指数是从低到高．三、解答题（本大题共8个小题，解答题要求写出证明步骤或解答过程.共78分）19．（8分）计算：．【考点】：实数的运算；：特殊角的三角函数值【分析】首先计算乘方、开方，然后计算乘法，最后从左向右依次计算，求出算式的值是多少即可．【解答】解：【点评】此题主要考查了实数的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：在进行实数运算时，和有理数运算一样，要从高级到低级，即先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要按照从左到右的顺序进行．另外，有理数的运算律在实数范围内仍然适用．20．（8分）先化简，再求值：，其中．【考点】：分式的化简求值【分析】根据分式的乘法和减法可以化简题目中的式子，然后将的值代入化简后的式子即可解答本题．【解答】解：，当时，原式．【点评】本题考查分式的化简求值，解答本题的关键是明确分式化简求值的方法．21．（8分）为了测量某山（如图所示）的高度，甲在山顶测得处的俯角为，处的俯角为，乙在山下测得，之间的距离为400米．已知，，在同一水平面的同一直线上，求山高．（可能用到的数据：，【考点】：解直角三角形的应用仰角俯角问题【分析】设，然后根据等腰直角三角形以及特殊角锐角三角函数的值即可求出答案．【解答】解：设，由题意可知：，，，，在中，，，解得：，山高为546.4米【点评】本题考查解直角三角形，解题的关键是熟练运用锐角三角函数以及一元一次方程的解法，本题属于中等题型．22．（10分）在一段长为1000的笔直道路上，甲、乙两名运动员均从点出发进行往返跑训练．已知乙比甲先出发30秒钟，甲距点的距离（米与其出发的时间（分钟）的函数图象如图所示，乙的速度是150米分钟，且当乙到达点后立即按原速返回．（1）当为何值时，两人第一次相遇？（2）当两人第二次相遇时，求甲的总路程．【考点】：一次函数的应用【分析】（1）根据函数图象中的数据可以计算出当为何值时，两人第一次相遇；（2）根据函数图象中的数据可以计算出当两人第二次相遇时，甲行驶的总路程．【解答】解：（1）甲的速度为：米分钟，令，解得，，答：当为0.75分钟时，两人第一次相遇；（2）当时，乙行驶的路程为：，甲乙第二次相遇的时间为：（分钟），则当两人第二次相遇时，甲行驶的总路程为：（米，答：当两人第二次相遇时，甲行驶的总路程是1109.375米．【点评】本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．23．（10分）如图，已知是的外接圆，且为的直径，在劣弧上取一点，使，将沿对折，得到，连接．（1）求证：是的切线；（2）若，劣弧的弧长为，求的半径．【考点】：翻折变换（折叠问题）；：弧长的计算；：三角形的外接圆与外心；：切线的判定与性质；：圆周角定理【分析】（1）在中，根据三角形内角和为，则，即可求解；（2）证明四边形为矩形，，而，则，即，即可求解．【解答】解：（1），，设：，，则中，根据三角形内角和为，，，是的切线；（2）过点作，延长交于点，则，四边形为矩形，设：，则，则，而，则，，为等边三角形，即，，解得：，故圆的半径为3．【点评】本题主要考查的是圆切线的基本性质，涉及到弧长的计算、三角形内角和知识等，综合性较强，难度较大．24．（10分）如图，已知抛物线经过两点，，且其对称轴为直线．（1）求此抛物线的解析式；（2）若点是抛物线上点与点之间的动点（不包括点，点，求的面积的最大值，并求出此时点的坐标．【考点】：二次函数图象上点的坐标特征；：二次函数的性质；：待定系数法求二次函数解析式；：二次函数的最值【分析】（1）因为对称轴是直线，所以得到点的对称点是，因此利用交点式，求出解析式．（2）根据面积的和差，可得二次函数，根据二次函数的性质，可得最大值，根据自变量与函数值的对应关系，可得答案．【解答】解：（1）抛物线对称轴是直线且经过点由抛物线的对称性可知：抛物线还经过点设抛物线的解析式为即：把代入得：抛物线的解析式为：．（2）设直线的解析式为，，，，直线为，作轴于，交直线于，设，则，，．当时，，，的面积的最大值为，此时点的坐标为，【点评】本题考查了用待定系数法求函数解析式的方法，利用面积的和得出二次函数是解题关键，又利用了二次函数的性质．25．（12分）某种机器使用若干年后即被淘汰，该机器有一易损零件，为调查该易损零件的使用情况，随机抽取了100台已被淘汰的这种机器，经统计：每台机器在使用期内更换的该易损零件数均只有8，9，10，11这四种情况，并整理了这100台机器在使用期内更换的该易损零件数，绘制成如图所示不完整的条形统计图．（1）请补全该条形统计图；（2）某公司计划购买一台这种机器以及若干个该易损零件，用上述100台机器更换的该易损零件数的频率代替一台机器更换的该易损零件数发生的概率．①求这台机器在使用期内共更换了9个该易损零件的概率；②若在购买机器的同时购买该易损零件，则每个200元；若在使用过程中，因备用该易损零件不足，再购买，则每个500元．请你帮该公司用花在该易损零件上的费用的加权平均数进行决策：购买机器的同时应购买几个该易损零件，可使公司的花费最少？【考点】：列表法与树状图法；：概率公式；：条形统计图；：加权平均数【分析】（1）共抽查100台机器，更换8个零件的有20台，更换9个零件的有50台，更换11个零件的有20台，可以计算出更换10个零件的有台，进而补全统计图；（2）①用样本的频数估计总体的概率，即求出抽查的100台机器中更换9个零件的频率即可；②利用加权平均数计算各种情况下的花费，比较得出答案．【解答】解：（1），补全的条形统计图如图所示：（2）①这台机器在使用期内共更换了9个该易损零件的概率为：；②购买机器的同时购买8个该易损零件元，购买机器的同时购买9个该易损零件元，购买机器的同时购买10个该易损零件元，购买机器的同时购买11个该易损零件元，因此，购买机器的同时应购买9个该易损零件，可使公司的花费最少．【点评】考查条形统计图的制作方法，理解条形统计图的特点以及加权平均数的意义等知识，用样本估计总体时统计中常用的方法，要深刻领会和应用．26．（12分）（1）如图1，在平行四边形中，，，，将平行四边形分割成两部分，然后拼成一个矩形，请画出拼成的矩形，并说明矩形的长和宽．（保留分割线的痕迹）（2）若将一边长为1的正方形按如图所示剪开，恰好能拼成如图所示的矩形，则的值是多少？（3）四边形是一个长为7，宽为5的矩形（面积为，若把它按如图所示的方式剪开，分成四部分，重新拼成如图所示的图形，得到一个长为9，宽为4的矩形（面积为．问：重新拼成的图形的面积为什么会增加？请说明理由．【考点】：图形的剪拼；：矩形的判定与性质；：勾股定理；：正方形的性质【分析】（1）过作于，将进行平移即可求解；（2）根据相似三角形的性质即可求解；（3）根据相似三角形的性质即可求解．【解答】解：（1）如图所示：（2）依题意有，解得，（负值舍去），经检验，是原方程的解．故的值是；（3），直角三角形的斜边与直角梯形的斜腰不在一条直线上，故重新拼成的图形的面积会增加．【点评】考查了图形的剪拼，矩形的判定与性质，相似三角形的性质，注意（3）中直角梯形与原来图形的直角梯形不一致．中考数学复习计划中考数学试题以核心价值为统领，以学科素养为导向，对初中数学必备知识和关键能力进行了全面考查，保持着原创性、科学性、导向性和创新性原则，结构合理，凸显数学本质，体现了中考数学的科学选拔和育人的导向作用。而数学学科素养是数学课程目标的集中体现，是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现，是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的。2021年的中考数学命题将进一步落实“四基”凸显核心素养，充分发挥数学学科培养理性思维的价值，提高学生解决实际问题能力。针对以上情况，计划如下：一、第一轮复习—以教材为本，夯实基础。1、重视课本，系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。复习时应以课本为主，在复习时必须深钻教材，把书中的内容进行归纳整理，使之形成自己的知识结构。可将代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等；将几何部分分为六个单元：几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。2、夯实基础，学会思考。在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。3、重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。4、配套练习以《全程导航》为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。第一轮复习应该注意的几个问题：1、扎扎实实地夯实基础。使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。2、中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不脱离课本。3、不搞题海战术，精讲精练。4、定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正和强化。5、注重思想教育，不断激发他们学好数学的自信心，并创造条件，让学生体验成功的快乐。6、注重对尖子的培养。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美、以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学，培养解题技巧，提高灵活度，使其冒“尖”。二、第二轮复习—专题突破，能力提升。在一轮复习的基础上，第二轮复习主要是进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如"方程型综合问题"、"应用性的函数题"、"不等式应用题"、"统计类的应用题"、"几何综合问题"，、"探索性应用题"、"开放题"、"阅读理解题"、"方案设计"、"动手操作"等问题以便学生熟悉、适应这类题型。第二轮复习应该注意的几个问题第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。2、专题的划分要合理。3、专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准，主要取决于对教学大纲(以及课程标准)和中考题的研究。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要由针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜"浪费"时间，舍得投入精力。4、注重解题后的反思。5、以题代知识，由于第二轮复习的特殊性，学生在某种程度上远离了基础知识，会造成程度不同的知识遗忘现象，解决这个问题的最好办法就是以题代知识。6、专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度，这是第二轮复习的特点决定的，没有一定的难度，学生的能力是很难提高的，提高学生的能力，这是第二轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。7、专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大学生的练习量，更不能把学生推进题海；不、能急于赶进度，在这里赶进度，是产生"糊涂阵"的主要原因。8、注重集体备课，资源共享。三、第三轮复习—中考模拟，查缺补漏。第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比