【走向高考】高考历史一轮复习 第二单元 古代希腊、罗马和近代西方的政治制度 第3讲 古代希腊民主政治和罗马法的起源与发展 考点2 雅典的民主政治课件 新人教版必修1

走向高考·历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·高考总复习古代希腊、罗马和近代西方的政治制度必修一第二单元第3讲古代希腊民主政治和罗马法的起源与发展考点二罗马法的起源与发展第二单元基础攻关1考点探究2归纳升华3课时作业5真题体验4基础攻关[主干梳理]罗马法的起源与发展1．从习惯法到成文法习惯平民公民2.罗马法的发展与完善(1)万民法：①背景：罗马帝国的扩张使被征服者因得不到公民法的保护而不满；政治经济活动中产生了许多新问题、新矛盾。②内容：适用于罗马统治范围内一切________的法律。(2)《民法大全》：标志着罗马法体系最终完成。自由民3．罗马法的作用(1)维系统治：①为国家权力提供法律依据，稳定了________，保护了统治阶级的政治和经济利益。②有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解社会矛盾。③保护________制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。(2)影响后世：①对近代欧美国家的________和司法产生了重要影响。②成为近代资产阶级反对封建制度、推进__________发展的有力武器。社会秩序奴隶立法资本主义[概念阐释]1．公民法从罗马建国到公元前3世纪中叶，罗马产生的法律统称为公民法。它是专门适用于罗马公民的法律，也是早期罗马法的主要内容。公民法的实施，使平民的政治、经济和社会地位空前提高，从而极大地激发和调动了他们的爱国热情与参政的积极性。2．万民法这是继公民法之后，逐渐形成和发展起来的罗马司法体系的一个重要组成部分。它是用来调整罗马公民和异邦人之间以及异邦人和异邦人之间民事法律关系的罗马法律。在罗马法司法体系中，万民法是比较成熟和发达的部分，也是后期罗马法的基本内容。[轻巧记忆]1．罗马法发展中的“一、二、三”一个核心：奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。两个标志：《十二铜表法》标志着罗马成文法诞生；《民法大全》标志着罗马法体系最终完成。三个阶段：从习惯法到成文法；从公民法到万民法；从零散到形成完整体系。[史论要旨]1．《十二铜表法》的制定，标志着罗马成文法的诞生，改变了过去贵族随意曲解法律的局面，一定程度上保护了平民的利益。2．古代罗马法经历从习惯法到成文法，从公民法到万民法，从习惯法发展到成文法是平民与贵族长期斗争的结果，而从公民法发展到万民法则是罗马疆域不断扩大和统治地区民族众多、经济发展的结果。3．罗马法蕴含的保护私有财产、法律面前人人平等及自然法原则对后世影响深远。但罗马法是维护罗马奴隶制统治的法律，具有一定的局限性。考点探究罗马法的基本内涵史料一第3表：债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。——《十二铜表法》史料二法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。 ——万民法史料三他宣称人类所制定的法律应该符合代表理性、统治着全世界的、永恒不变的自然法。西塞罗还从自然法理念出发，认为法要体现正义。——谭建华《自然法思想与罗马法的发展》问题：结合上述史料，概括罗马法的基本内涵。[史料导读](1)史料一要注意关键词，从“债权人”“债务人”的关系判断罗马法的基本目的。(2)史料二注意引号内的关键语句，反映出万民法强调“法律面前人人平等”。(3)史料三从“理性”“正义”等关键词理解自然法的内涵。[史论总结]罗马法的基本内涵(1)承认私有财产神圣不可侵犯，调整财产关系，顺应了经济的发展和变化。(2)法律面前人人平等，维护罗马公民和自由民的社会地位。(3)渗透着“自然法”思想，宣扬平等、人权、理性、法律至上、正义法理精神。[解析]

本题旨在考查罗马法。根据材料，《罗马法》规定，对无主物实行“先占制度(谁先发现谁占有)”，但“其所有人并无委弃之意思，均不能先占”这里强调的都是对私有财产的保护，C项符合题意；A、B、D三项从材料中均无法体现。故选C项。[答案]

C[解析]

本题旨在考查罗马法。《十二铜表法》制定了严格的债务法规并不断完善，从而改变了贵族随意解释习惯法的局面，这是平民斗争的结果，但奴隶处境并没有改善，故排除③。选C项。[答案]

C史料一古罗马法学家西塞罗曾经说：“法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准……环顾我们国家中的其他部分，你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”史料二马克思曾说：“(罗马帝国)到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效。因为它们与罗马法制不相符合。”——《世界通史》罗马法的地位和影响问题：据史料一分析罗马法的地位，史料二说明了什么问题？[史料导读](1)史料一反映了罗马法在国家政治、社会生活中的地位，强调法律至上的法律地位。(2)史料二反映了罗马法的作用，表明罗马帝国通过法律稳固了社会秩序，从而加强了帝国的统治。[史论总结]罗马法的地位和影响罗马法是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。它促进了奴隶制的经济基础及其上层建筑的发展，并对前资本主义时期和资本主义社会的民事立法起了典范作用。[解析]

本题旨在考查罗马法，本题考查学生对材料的理解。从材料中“家长权或夫权”，表明罗马法掺杂着原始、落后的古老习俗，A项正确；《十二铜表法》标志着罗马法打破了贵族对法律知识的垄断，材料与此无关，B项理解不正确；由“解放出来的子女和妻子等，他们可以直接继承死者的遗产”。可以看出C、D两项正确。故选B项。[答案]

B[解析]

本题考查罗马法。罗马法是维护奴隶主利益的法律，并非资产阶级的法典，排除A项。罗马法的确是罗马帝国统治的有力支柱，但与材料的含义不符合，排除B项。从材料中也得不出C项的内容。据材料“包含着资本主义时期的大多数法律关系”可以判断出近代欧美资本主义国家的立法均受到了罗马法的影响，D项正确。[答案]

D归纳升华1．公民法与万民法的区别和联系公民法万民法适用范围调整罗马公民之间的关系调整帝国境内各民族以及外邦自由民之间的关系内容包括元老院法令、元首命令、大法官告示及有法律效力的习惯法主要调整财产关系；规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯演变原因罗马社会政治经济文化发展；维系和稳定帝国统治的需要2．《十二铜表法》与《查士丁尼民法大全》的比较项目《十二铜表法》《查士丁尼法大会》时间颁布于共和国时期颁布于东罗马帝国时期背景贵族与平民长期斗争的产物查士丁尼为巩固帝国统治而编纂宗旨主要维护贵族利益协调帝国内各种关系内容对传统习惯法的记录和整理大量法律文献的汇编地位古罗马第一部成文法，是罗马成文法的开端标志着罗马法的完备。是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律，对近现代法律产生了深远影响联系两者之间有一定的继承和发展关系局限性二者是奴隶主贵族为维护自己的利益而制定的法律，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯，有很大的虚伪性和局限性真题体验[解析]

《十二铜表法》是以往罗马习惯法的汇编，故A项正确，不符合题意；《十二铜表法》限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，故B项正确，不符合题意；《十二铜表法》的内容涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面，与罗马人的社会生活息息相关，故C项正确，不符合题意；罗马共和国建立于公元前509年，《十二铜表法》颁布于公元前449年，说明其属于公民法，故D项错误，符合题意。[答案]

D[解析]

《十二铜表法》是一部典型的公民法，奴隶没有公民权，不可能参与立法，故A项错误；《十二铜表法》基本上是过去未成文的习惯法的汇编，“习惯法的内容被摈弃”的说法不符合史实，故B项错误；依据材料“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”可知，人民会议的所有决定都应具有法律效力，贵族再也不能像过去那样随意解释习惯法，贵族对法律的垄断的局面被打破，故C项正确；随着罗马社会的发展，罗马法也是在不断发展和完善的，“成文法的规定不能改变”的说法过于绝对，故D项错误。[答案]

C[解析]

法官审案主要依据法律判断，而非道德良知，故A项错误；法官审案侧重听取证人证言，并不能保证司法公正，故B项错误；正义女神双眼蒙布，体现出法官在审案时要抵御各种利益或情感的诱惑，以洞察事实真相，来作出公正的判决，体现公正原则，故C项正确；法官审案遵从民众意愿，也不能保证司法公正，故D项错误。[答案]

C——吴于廑、齐世荣主编《世界史》，白寿彝主编《中国通史》历史时期古代中国古代罗马④公元3世纪汉末混乱、三国鼎立(184～280年)西晋统一王朝(280～316年)罗马“三世纪危机”(192～284年)罗马帝国中兴(284～336年)⑤公元4世纪北方少数民族南下中原东晋南迁(317～420年)北方十六国时期(308～439年)罗马帝国首都东迁(330年)日耳曼人入侵(375年起)罗马帝国东西分裂(395年)⑥公元5～6世纪南北朝对峙(420～589年)隋朝再次统一中国(589年)西罗马帝国灭亡(476年)欧洲日耳曼人小国林立(1)依据材料，概括①至⑤各个时期古代中国和古代罗马的历史特征。(2)比较①至⑤时期两国历史发展的特征，你发现了什么现象？再比较其历史轨迹及变化节奏，你又有哪些发现？在此基础上，你有何进一步的理论认识？(3)第⑥时期中国和欧洲的历史走向有何不同？试从制度层面分析中国出现这一走向的主要原因。[解析]

本题考查秦中央集权制度的形成；汉到元政治制度的演变；古代罗马的政治制度；罗马法。(1)由材料①中古代中国商鞅变法和古罗马制定《十二铜表法》可以看出该时期的历史特征为两者都制定法律；由材料②阶段关键词“统一”可以看出，该时期的阶段特征是国家统一；由材料③中关键词“强盛”可以概括其特征为两者进入强盛时期；由材料④中两个阶段“混乱”到“统一”，“危机”到“中兴”可以概括其特征为两者都出现混乱、分裂或危机，但都走向了统一或中兴；由材料⑤中“南下”“十六国”“入侵”“分裂”可以概括其特征为两者都有其他民族大规模迁入，走向分裂。

(2)第一小问，现象，对第一设问的特征概括可以得出两者非常相似；第二小问，发现，从纵向来看两者的变化轨迹类似，都呈现出政治统一和分散交替的轨迹；第三小问，认识，由本题前两问可以得出认识，即人类历史发展是有共同性的。(3)第一小问，不同，由材料⑥中“对峙”到“统一”，“灭亡”到“小国林立”总结出其不同；第二小问，原因，从主要政治制度角度考虑，即中央集权制度的建立，促进了中国统一多民族国家的形成和发展。[答