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文档简介

(聋哑儿童言语矫治）21-VoiceMeasureBasic嗓音障碍的定量测量及治疗对策评估治疗决策嗓音功能的客观测量客观测量基本测量声波基频强度基频和强度统计报告高级测量频谱线性预测谱快速富里叶谱共振峰语谱图声波与声音声波：声音的传播。声音包括：音乐(Pavarotti:Verdi,Aida)(Freni:Puccini,Quandomenvo)嗓音和言语环境声噪音声音属性频率单位：赫兹中央C(C4)：262Hz 中央A(A4)：440Hz幅度单位：分贝+6dB的概念声音属性频率音调幅度响度频率和幅度是物理量。音调和响度是心理量。幅度相同频率相同频率不同，幅度相同正弦波:125Hz正弦波:250Hz正弦波:500Hz正弦波:1000Hz正弦波:2000Hz正弦波:3000Hz正弦波:4000Hz正弦波:5000Hz声波的定义幅度和时间。简单波和复杂波句子的声波表示周期波和非周期波周期波和非周期波周期波有规则，周期性变化低噪音非周期波（噪音）无规则，非周期性变化高噪音声波的临床含义物理:声时和心理:声音长短物理:起音率和心理:硬起音或软起音基频的定义

频率和时间基频的定义

频率和时间基频的临床含义物理:基频和心理:音调物理:基频标准差和心理:语调清浊音的临床含义强度的定义

强度和时间强度的定义

强度和时间强度的临床含义物理:强度和心理:响度物理:强度标准差和心理:重音基频和强度统计报告基频均值基频标准差基频最大值基频最小值统计公式基频均值基频标准差单位：赫兹（Hz）基频范围基频最大值基频最小值%浊音,%清音统计报告基频直方图显示言语基频的客观测量实时言语矫治仪

言语基频的客观测量

实时言语矫治仪言语基频的常模和训练目标言语基频与年龄性别的关系

言语基频的临床含义我国儿童言语基频的变化趋势之间存在着差异，但其发展曲线可共同划分为三个阶段。第一阶段为学前期，言语基频呈明显的下降趋势。男性大约在4-7岁女性大约在3-6岁第二阶段为小学期间（大约由6、7岁至13岁前后），其言语基频变化趋势较之学前阶段较为平缓。言语基频的临床含义第三阶段为青春期（13-18岁），言语基频的变化幅度再次增加，其中尤以男性言语基频均值的徒减和男女之间性别差异的增大为特征。12-13岁为男性的变声旺盛期。13-14岁为女性的变声旺盛期。应该将3-7岁和12-14岁视为儿童言语基频变化的两个关键期。变调和转调对于音调障碍者而言，我们首先是要找到他的习惯音调，使其改变并接近于他的自然音调，我们将此称作为变调。

说话时，我们音调变化的方式都是不同的，有些人重读某些词汇，而有些人则不然，我们将此称作为转调。转调是音调的连续变化，它是产生精妙语言的必要条件。变调

vs.

转调变调和转调对音调障碍者而言，不仅要找到一个合适的音调，而

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