爸爸的育儿心得体会

爸爸的育儿心得体会爸爸的育儿心得体会（通用17篇）

爸爸的育儿心得体会篇1

儿子今年已经4岁半了。活泼、爱运动，最主要的是他有爱心、讲道理，这些都让我们全家人都为之傲慢。可是他还是有许多小缺点，比如：胆子小、爱粘着妈妈，而且简单哭。

总结他的性格特点，我回顾一下我们在生活中一点一滴的训练、相处方式，才发觉他太多的时间是和妈妈、奶奶在一起的。由于爸爸的工作更忙，也没有那么多的时间陪孩子，或者说有时候陪孩子玩的时候，也是儿子玩自己的，爸爸在一边忙自己的事儿。其实，真正的陪伴应当是参加儿子的嬉戏，或者两个人共同努力完成什么。男孩子的天性中有一些是相像的。比如说喜爱车，喜爱枪，喜爱打打闹闹，喜爱拼装玩具，喜爱修理等等，这些都是可以在和爸爸共同嬉戏中获得欢乐并且健康成长的。和爸爸的相处嬉戏中男孩子可以学到许多东西:男子汉的顽强，不怕苦并且能够像爸爸那样豁达。同时学者担当责任，爱护弱小，而这些品质正是在我儿子身上所缺少的。

母亲对孩子的爱太细心，太温顺，会让孩子不懂得独立，不情愿担当责任。看着从小带到大的儿子，他就是我的心头肉，每天看着他就觉得内心一片松软。或许这样也会让我对他形成溺爱吧。

怎样训练孩子是现在都还存在着争辩的话题，没有准确的答案，只有在过程中摸索，再总结回顾，最终学习、改正。或许，我们只是一对很平凡的父母，给不了孩子最好的生活，但是我们会努力，让我们可以做得更好。

爸爸的育儿心得体会篇2

转瞬间儿子已经六岁，上学前班了。回首这一路伴着儿子成长的每一天，个中味道不乏艰辛，但当看到儿子健康欢乐幸福地成长着，更多的却是为人父的欢乐。

儿子翀翀人如其名，聪慧可爱，但也有小孩子顽皮好动的天性。由于工作的关系，他妈妈只有休息时才能回家。所以照看训练孩子的重担便责无旁贷地落到我的头上。工作之余，我把大部分时间和精力都用在训练儿子身上。

我一向主见男孩子由父亲带，可以从小培育他男子汉的气慨。这样就提高了我作为父亲的要求，儿子究竟还小，会受外界环境的影响，我的言行举止也会对他起到潜移默化的作用。所以我便要到处以身作则，为儿子树立一个好的榜样。我觉得人要从小养成一些好习惯，一个好的习惯可以伴随一个人一生，可以影响人一生。于是，我从儿子的生活习惯入手，让他养成按时起床按时睡觉的好习惯。我每天坚持六点半起床，让儿子也准时起来，梳洗整理好后吃过早点，我便早早送他上学，长年如一日，儿子很快适应了，就连放假也很少睡懒觉。冬天的早上六点半天才蒙蒙亮，又很冷。儿子也绝不会贪恋被子的暖和，更不会像其他家孩子一样又哄又拉的。时间一到，就会一跃而起，起床上学，小小的人儿精神焕发一幅小小男子汉的模样，让我心疼更让我欣慰。

在平常的生活中，我也很留意让孩子从小形成一种健康良好的心态。一个孩子首先是成人其次才是成才。我总是尽可能抽出多一点的时间陪儿子玩耍，嬉戏并和他公平沟通，在沟通中了解孩子在学校的学习状况和与同学相处的状况。并适时赐予他好的地方以确定，不太妥的地方和他沟通让他自己明白错在哪里。我让他从身边的事和故事中自己悟出一些道理。他告知我老师给他们讲了《孔融让梨》的故事，在我有意识地引导中，他从中明白要懂得敬重长辈，爱惜比他小的伴侣。我还教他学会谦让与宽容，学会说感谢。同时我也很注意对儿子自主力量的培育，带他外出时，我会给他创设许多熬炼自己的机会。比如让他自己去餐厅点餐，去游乐场玩让他自己买票，限钱让他去超市购物等等对他具有挑战性的事情。刚开头儿子也会害怕，我就鼓舞他："你能行，爸爸信任你能做得好'。小小的儿子最终一每天自信能干起来了。

在让儿子欢乐健康成长的同时，我和天下父母一样，也期盼着儿子能长大成才。儿子四岁时，我便将他送进幼儿园英语爱好班，为了提高他学习英语的爱好，我经常陪陪他一起学，并和他做嬉戏。尽量给他创设一个轻松开心的学习氛围，让他在玩中学，在学中玩。还和老师保持亲密的联系，随时了解儿子的学习状态，出现一些小问题，准时与老师一起关心他改正，让他不断地提高进步。儿子学了珠心算，为了加强他心算的速度，我每天会让儿子做一些题目，儿子做得很仔细，我就趁机好好表扬他一番，儿子雀跃不已，爱好日益深厚，计算速度质量也大大提高。

爸爸的育儿心得体会篇3

做爸爸是从20xx年3月6日8点半正式开头的。那季节已是初春，但那个初春的早晨竟然纷纷扬扬地飘起了雪花。

爱女铃子就在这场春雪的祝愿中，以一声悦耳的啼哭宣告她来到了人世间。

那时刻，我就站在分娩台边，紧握着妻子的双手，看着一个小生命拖着长长的脐带离开母体，我感觉到她那么小啊，那么弱啊，那么需要呵护

当医生用冰冷而锐利的剪刀，快速剪断铃子和母亲血脉相连的脐带，小生命发出第一声啼哭时，泪水突然模糊了我的双眼。我不知道自己为何而流泪?

或许是难以承受扑面而来的初为人父的巨大幸福的撞击或许是震撼于新生命诞生时的悲壮

这是怎样一种悲壮啊!弱小的生命离开赖以生存的母体，锐利的剪刀让她在和母亲血肉分别的痛苦中，开头适应一种新的生存方式

铃子为我们而生，也势必被我们所养就这样天注定的这辈子、这一生，我做了铃子的爸爸。铃子赤条条地，弱小无助地来了，来接受爸爸妈妈的疼爱和呵护，她必需在母爱和父爱的双重呵护下才能长大成人啊!然而，铃子又来得多么坦然和自信，在春寒料峭的早晨，她光溜溜的突然出现在爸爸妈妈的面前，舒适地穿上了已经在空调边烤得暖烘烘的人生第一件新衣裳这多么像是一场漂亮的约会啊，我友爱的女儿!你却不知道为了赴这场约会，爸爸妈妈预备了整整9个月，300多个日夜，日日陷入在一种幸福、焦虑、甜美、担心交织的旋涡里不能自拔，直至你的安全降落方才解脱。

今日，最终可以用"爸爸'的崇高名义，来宠爱、来呵护属于自己的女儿了!这在我未成家前是一件多么不行思议而又多么憧憬的事情。那时，经常观察别的父亲将装扮得像公主一样的女儿放在肩上"骑高马'，女儿就用稚嫩的双手抱着爸爸的头的情景，我就感觉到这是人生的一种幸福，便想起那句"有女万事足'的古谚，便渴望自己将来也有一个"用双手抱着爸爸的头'的女儿

铃子的诞生让我们的生活更加温馨、喧闹和繁忙起来。我担当起爸爸这个职务的同时，洗尿片、煮牛奶、哄宝宝、到商店选购纸尿裤、痱子粉、沐浴露等一股脑事儿也成了我业余时间的正式工作。而随着铃子一每天长大，工作内容还在进一步充实。该给铃子增加辅食了，我得根据宝宝食谱下厨房;该给铃子打预防针了，我得抱着宝宝去防疫站;该对铃子进行早教了，我得陪着牙牙学语的宝宝认图片;该让铃子学走路了，我得跟随在学步车后和宝宝一起奔跑

满屋子都是婴儿用品、围着宝宝劳碌的身影以及宝宝欢乐或哭喊的声音铃子的来临一下子塞满了我原本有着大片空闲的日子，我感觉到生活一下子拥挤起来、劳碌起来了!

铃子转变了我的生活，还必将深刻地影响着我的生活。铃子的降落，让我在爱着关怀着父母、妻子、亲人、伴侣的同时，还得抽出心思去关怀和爱着自己的女儿;铃子的降落，将让我在为自己明天打拼的同时，还得花费大量的时间、金钱和精力去筹划女儿的将来，并由此而奔波劳碌然而，作为一名父亲，我却多么情愿毫无保留地付出这一切!

我想，我之爱铃子，正如父母之爱我，正如天下父母之爱儿女。自从有了铃子，自从做了爸爸，我才真正体会到了做父母的心情，"百行孝为先'的千古遗训便时刻如黄钟大吕一般在耳边振聋发聩，引人深思。我比任何时候更剧烈地提示自己好好地去爱自己的父母!让儿女的爱陪伴父母一每天老去，这仅仅是对父母最微薄的回报啊!

转瞬铃子15个月大了。她已经能够在爸爸的膝盖上爬上爬下，在爸爸的怀里撒娇，在爸爸的肩上"骑高马'，甚至将"爸爸'二字叫得深情款款我恣意地享受着做爸爸的幸福，同时也深刻地感受着肩上的责任，这一辈子，我不仅要让自己、父母、妻子好好地生活着，还得让女儿好好地长大成人并好好地生活着

爸爸的育儿心得体会篇4

我看过一本书叫《学习的革命》，其中有一段是这样的"把握最关键的几年：从诞生到八岁。其实许多家长都不会关怀这个阶段，任由他们在这个时间段虚度。其实男孩和女孩在4岁前都可达到相当于17岁时所测定智力的50%，4岁至8岁间，进展另外30%，最终20%在8岁至17岁间完成。这个关键时期建好了就可以通向将来学习的胜利之路。'那么怎样才能训练好孩子，我认为家长不仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。下面我来谈谈自己训练女儿的心得体会：

1作为家长，首先要调整好心态，要清晰懂得自己孩子的性格特点与优缺点。面对孩子的训练我们应当有稳定的心情，健康的情感。即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有心情。

2培育孩子的读书爱好。父母可以选择一些内容生动、好玩的、能吸引孩子的故事、谜语、智力嬉戏等。每天坚持在睡觉前，读故事给他听，渐渐养成睡前肯定要听故事。学习任何东西，都可以是好玩的，只要把它像嬉戏一样对待。3开拓思维，多方面进展。孩子的爱好是多方面的，而且是常常变换的。要依据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些学问。同时家长也应顺应孩子进展过程中的这一特点，准时补充和汲取各方面的学问，以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的：即家长要多参加孩子的活动。孩子们的工作就是嬉戏。孩子们从他们所做的每一件事情中获得学习。

爸爸的育儿心得体会篇5

古人云"三岁孩子硬过铁'孩子到了2、3岁好像不是那么的听话了，让他做些什么都不太愿意接受。2-3岁的孩子，其实根本分不清晰什么时候正确、什么是错误。成人一味用自己的行为为标准去约束他们，他们抵抗或者变得无所适从。

如何与2-3岁的宝宝度过他们人生第一抵抗期呢?我写自己的小小阅历，盼望与其他妈妈一起共享。

假如你的宝宝喜爱处处乱画怎么办?

建议：买几张大白纸，贴在各个门后面，当做宝宝的地盘，任意由他在上面画。这样他有属于自己小小的涂鸦空间，也就不会满墙壁乱画了。(我以前让儿子在阳台的瓷砖壁上画，画完后用湿布搽就OK了)

如何防止宝宝烫伤?

许多刚会走路的孩子，很喜爱处处乱抓。放在家里的开水瓶、刚煮上来的粥等，不少心就会给孩子一手抓过去。想防止孩子烫到，干脆先教他学会什么是危急的"烫'

让孩子亲自观察你从冒白烟的锅(或开水瓶)倒出点水放杯子里，然后从水龙头拿凉水放另一杯子。让孩子轻轻碰一下杯子的外面(留意开水别用太高温的)，他可以亲自感受什么是烫(热)什么是凉，发觉热的东西可以损害到自己的，然后你告知扩展告知他--电也是可以烫人的，火也可以烫人的等等，这样他有印象后，就很少自己去碰了。

爸爸的育儿心得体会篇6

对于孩子的训练，我始终是在摸索中前进，一边从育儿书籍上和前辈们那儿借鉴，也一边结合自己孩子的特点开展训练。宝宝上幼儿园后，在老师们的细心培育下，正健壮成长。她的每一个进步都令我们为人父母者深感傲慢和骄傲。我主要有以下四个方面的心得。

一、观赏训练

观赏孩子是培育孩子自信念的手段。一个孩子，其最可人之处不在于她的聪慧活泼，而在于她的自信。自信有助于她现在与将来英勇地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培育自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力气，可以鼓舞孩子的斗志，增加孩子的信念，激发孩子的士气。

当宝宝当上小排头时、取得小贴画时、主动帮我们做家务时我们都会奖给她一句“你真棒”并传递一个观赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简洁的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。很多次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必需懂得观赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。

二、相互敬重

让孩子懂得敬重老师、敬重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地根据老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培育孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的珍贵财宝。

让孩子学会敬重老师，要求家长身体力行，以身作则，敬重自己的老师。凡是老师要求家长支持协作的事情，父母都要全力支持和协作，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。训练孩子敬重父母的方法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培育孩子优秀的品质。同时，我们也要敬重孩子，孩子需要公平的训练。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才更有心去主动地制造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子供应最适合的训练。

三、引导训练

“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的期望。但假如这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就阻碍孩子幸福健康地成长。我们不想让宝宝为父母的期望而活着。让孩子自由地进展是我们在训练孩子过程始终如一坚持的原则。但自由进展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是她的领航员。在她遇到困难的时候，我们准时进行指导。同时，我们注意发觉她的不足、特长和爱好，有针对性开展引导。我们的目的不是为了她成名成家，我们只盼望她在今后的生活中由于有力量而更自信、更多地体会生活的乐趣!

四、协调训练

父母训练孩子的方式要协调全都。许多家庭中爸爸和妈妈对孩子的训练态度不全都，我觉得在家庭训练中，训练孩子以妈妈为主，爸爸为辅，这里不是说爸爸的训练不重要，相反，爸爸在训练过程中起着举足轻重的作用。

在孩子心目中，爸爸是家里的顶梁柱，是我们家的男人，说话做事无不成为孩子的楷模，因此在家庭训练中，爸爸更应当起好带头作用，爸爸把握好大的方向的同时，妈妈留意细节上的训练，协调全都，不出现冲突的训练方式，这样才能训练好孩子。

在我家也有过父母同时指责孩子的缺点，后面我意识到这样会吓坏孩子，让她没有自信念的。我觉得诸如这类的事情应当尽量避开。在孩子成长过程中不行能不犯错，作为父母应当有一颗包涵之心，包涵她的缺点的同时，引导她改正错误，保持冷静，不行实行过激的行为，不然父母做再多的好事也顶不过做一件坏事，请各位父母谨记。

以上是我育儿的四点粗浅心得，我们深知，宝宝的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢关心我女儿获得学问、欢乐成长的老师们!

爸爸的育儿心得体会篇7

虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的老师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，服务好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分别焦虑是老师的重要工作。为了使幼儿尽快熟识幼儿园，喜爱上幼儿园，我在历年阅历的基础上不断进行探究与实践，在深化了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采纳幼儿园训练趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。

一、做好新生入园适应年龄小的孩子，用小食品转移其留意力很有效

当孩子哭闹较厉害时，老师将事先预备的小食品分发给他们，孩年龄小的孩子，用小食品转移其留意力很有效。孩子吃着自己平常熟识的食品时，就像生活在家中一样，一个个喊着：”老师给我，我不哭了。”

二、良好常规的培育

1、设立规章明确、要求统一。良好的常规是在不断巩固中建立的，两位老师的要求肯定要全都，孩子们就有了标准。

2、要留意自身的演示和行动，创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具，总是任凭乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，老师详细提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后，我再逐步要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收。将几块相同的积木叠在一起收。先收自己面前的，再帮别人收。

3、要留意常规设立目标的循序渐进。常规培育不能只追求即时效果，如培育幼儿穿脱折叠衣服的常规培育我实施的”序”是这样的。小班上学期的培育目标是：熟悉自己的衣服和正反，知道放在固定的地方。小班下学期的培育目标是：在老师关心下会穿衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。小班幼儿的生活常规的培育我们提出的要求也是这样的，小班上学期的前半学期：以适应、熟识为主。后半学期：以初步遵守为主。小班下学期的前半学期：以巩固、提高为主。后半学期：以愿意遵守为主。

4、采纳儿歌等艺术形式培育良好的常规。在培育和训练孩子们正确洗手环节中，孩子们不是把先后挨次弄错，就是细节达不到要求。我和孩子们一起编了洗手歌：”吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真洁净。”这样既可让孩子娴熟地把握要领又可把握动作的先后挨次。

5、不要吝啬表扬和鼓舞。我很注意情感训练，常常与孩子谈”爱”，我们把”爱”融进一天活动当中，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子，老师常常会说：”珍宝，真乖，老师爱你”。我还留意捕获幼儿在园一点点的进步，准时在孩子的父母面前表扬他，亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示鼓舞或嘉奖小贴贴。

此外，我在幼儿常规培育时常常采纳一些嬉戏的方法，教会孩子怎样做，懂得遵守每条常规的道理。良好常规的建立需要我们老师做个有心人，平常加强检查，坚持不懈。

爸爸的育儿心得体会篇8

在这不经意的日子里，俊哲从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今能说会道的"小大人'了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增加，已经不是我眼中曾经的那个只知道哭闹的小宝宝了。他有时也会抓住大人们的缺点提出自己的看法，或质疑大人的推断。

面对这个"小大人'，我们要留意什么样的训练会给孩子带来什么样的影响。做为一名老师，一个家长，这几年也积累了一些育儿心得，以下我谈谈自己几年的育儿心得。

一、信任孩子，五岁的孩子已经有自己的看法，有自己的思想了，更多的时候他们情愿自己动手做事情。这时候父母应当鼓舞孩子，而不能由于孩子行为的稚嫩，觉得孩子做不好或者有危急不敢放手让孩子自己去做，而一味的代劳。其实学做一个事需要一个过程，不让孩子去做、去试，孩子永久都学不会。家长只需要在孩子恳求你的时候再出手相助或者事先指导或示范一下。

二、了解孩子，敬重他们的爱好。每个孩子都有他自己特殊喜爱的东西，俊哲喜爱三样东西:汽车模型、拼图、听故事。这些都是他个人的爱好和爱好。这些不仅使他的心情有所寄予，使他感到踏实和安全，而且这些爱好、爱好还能在他成长过程中关心他学习和制造。因此，敬重和培育孩子的爱好和爱好便显得举足轻重。孩子喜爱什么或不喜爱什么是孩子的权利，父母应顺其天性，注意引导，让爱好成为孩子走向胜利之路的导师。

三、鼓舞孩子。俊哲的胆子不够大，许多事情不敢尝试，在家的时候什么事都依靠我们给他做，这样什么事都希望我们怎么行呢?我们全家在许多时候试着鼓舞他，他平常在家喜爱拼图，可他开头时都

让大人拼自己在旁边看，于是我们鼓舞他说："你和爸爸一起拼，肯定比爸爸拼得快。'听了这句话，他会很快的拼完。现在我们全家可以说他拼得最快了。擅长表扬和鼓舞，增加了他的自信念。

四、协作学校训练。学校训练和家庭训练的目标是全都的，那就是：让孩子健康、欢乐的成长。只是训练的方式和手段有所不同而已，学校的老师需要面对几十个小孩，而我们家庭几个人只需训练一个，所以我们责无旁贷的应当协作学校，共同训练。学校训练假如离开了家庭训练，将是多么苍白和无力!假如家长都驾驭不了自己的孩子，那么他怎么可能会敬重老师，听从管理呢。我们把孩子送到伟才幼儿园，就应当信任老师，协作学校，假如老师一套，家长一套，孩子不知听谁的，那么他的内心将布满冲突和苦痛。我坚持每周和老师沟通不低于两次，多和老师沟通，达成共识，便于更好的训练孩子。所以，从孩子上幼儿园起，我们就始终做到和老师步调全都，协作学校，共同训练。

以上这些只是我个人一点粗浅的训练孩子的心得体会，信任各位家长伴侣肯定有比我更好的育儿方法。现在是独生子女的时代，在训练子女这方面，由于家庭环境的区分，造就了不一样的训练方法，但要信任，只要整个家庭齐心合力，全都训练，同时协作幼儿园的老师，孩子们肯定能取得胜利，走向辉煌。

爸爸的育儿心得体会篇9

关于家长对孩子的训练问题，是一个特别难以用语言完全表达清晰的问题。说实话，本人也是初为人母在育儿方面并没有太多的阅历，只能说我在训练自己孩子的过程中，我还是依旧不断在学习中，平常喜爱看育儿书籍。还有就是平常自己也总结了一些阅历，现在写出来和大家一起探讨一下。但凡有小孩的家长都喜爱评价自己的孩子"乖'或者"不乖'，许多家长见面是常埋怨自己的孩子不乖。这个"不乖'只是依据成人的标准去推断的，我觉得成长规律中就是包含"不乖'的，我的孩子也不乖，比如冬天要穿裙子，夏天包个毯子，稀奇奇怪的事可多了，但孩子的"不乖'就像女人的更年期一样是不行控的，是孩子自己也掌握不了的，由于他还没有成熟的心智，还不懂得自己排解心情。就是需要大人的包涵与安抚，这是成长的必经之路。还有这个"不乖'详细是指什么?我想了下，无非是：

1.在床上没玩没了的跳。

2.爬上爬下不知可怕。

3.喜爱踩水拉也拉不住。

4一言不合又哭又闹。

5.喜爱拿个树枝处处乱戳。

6.喜爱在地上捡一些大人觉得很脏的东西。

7.老是玩小刀啊，危急的东西。

8.搞的家里乱七八糟。

9.不会吃饭要吃饭，会吃饭后不吃饭。大约就是诸如此类的事吧。我的女儿就是这样一样不拉的长大的。

假如你是由于这个觉得"不乖'那真是大可不必，这只能说明你的孩子太正常了，现在的孩子受到的约束太多了，把一些人的天性都被管制没有了，古今中外，有钱没钱的孩子都是喜爱干这些个事的，什么缘由?"人的天性'你非要让他一动不动，那岂不是逆天行事吗。自寻苦恼不是吗。你需要做的只是爱护他的安全，爱护他不是什么都不能做。而是在他做之前把大的危急因素剔除，比如我女儿看我缝东西非要用针，我会帮她取一个绣花用的圆头针，扎到她也不痛，用刀，我会给她吃西餐用的不锐利的刀，用剪刀刚开头用安全剪刀，后来看她根本不会傻到剪掉自己的手指，就直接用小一点的真正的剪刀。(她倒是剪破过我的新裤子和床单)。所谓的心灵手巧不就是要多动手，多动手才能熟能生巧，才不会损害到自己啊。在管理这些小问题时要把握把孩子放在第一位原则，比如在床上跳，家长实在忍耐不住时一般会说，"快下来，把床跳坏'。但假如在他跳一会满头大汗时你对他说"跳的太高了，太厉害了。是不是累了，下来喝点水'这样可能效果更好，等他喝完水，以小孩的个性可能已经转移目标了，岂不是不引起冲突有能解决问题。

还有几种不乖表现在1.无节制的吃零食，2.不愿上幼儿园或者遵守一些规章。假如是这个，请先看看家长有没有犯以下错误;"1.假如你听话就给你买薯片吃.2.假如不听话就送你去幼儿园，关起来，让老师整理你。3.快把你的东.好不然别人拿走了。'这样传递给孩子的是什么?1.零食是奖品。2.幼儿园等同监狱.3.外部世界不行信任随时会有损于自己的事发生。我想，1.人人都想每天拿奖品，何况零食究竟好吃。2.永久不进"监狱'。3.谁也不能信任。搞不好还要先攻击别人。许多孩子的事也许不出这左右。训练就是细节。

我对于零食的态度是，我不会主动买，但是在某些场合遇到了也不阻挡她吃。这种场合大多是欢快的场合，常常看到在结婚，或者聚会场所由于孩子的事，大人也不开心，小孩也不欢乐。其实一年的这种场合并不多，何不满意一下他，算下来并不多，许多奶奶，嘴上说不能吃不能吃，到了超市心一软买一大堆在家里。孩子吃时又始终唠叨。这岂不是既没有掌握零食也没有让孩子得到吃的欢乐吗，还让他养成耍赖的习惯。

对于玩具也可以如此处理，她看到了想要就买，可能她想要的不是我们想要的，但是敬重她的选择，不要说这个不好，那个更好，这不就相当于干涉"婚恋自由'吗?孩子的事孩子说了算。不要家长认为什么好才买，到最终常常是买了你想要的，还要买他想要的，家长气不打一出来，搞得孩子哭爹喊娘。

在幼儿园我发觉有的小孩不受掌握，听不懂老师的指令，不能遵守规章，我得到的结论是父母太过于压制了，在家里什么都不让动，甚至限制了人身自由，家长喜爱他乖乖坐在怀里一动不动，其结果就是家长扮演了警察的角色，家长稍不留神孩子就像越狱了一样，像小牛一样冲向自己的目标。想想我们小时上学时老师一离开教室，压抑一节课的同学什么反应，想想压抑几年的孩子什么感受我们现在的孩子都是在6+1的抚养模式下成长的，孩子已经背负太多的期望了，已经太被"看重'了对待孩子的事家长已经无法做到"顺其自然'了。我自己带孩子也不是要她用胜利来报答我，我这几年看一个生命奇妙的成长已经让我无比幸福了，我只是做一个母亲应当做的，这些事有的别人可以替代有的事别人无法替代，我发觉许多家长对孩子的要求远远大过对孩子的付出。想想我们每日工作8小时也是一生碌碌无闻，而每日全心全意陪孩子不超过一小时，却盼望二十年后收获一个"郎郎'，岂不行笑。当然这样的家长只是少数，但不是没有。我在亲自抚养孩子时很大一部分工作是为孩子争取自由争取玩玩水龙头的自由，争取自己吃饭搞一身的自由，争取把地板搞很脏的自由。给我们孩子足够的敬重，让她也去敬重这世界的万事万物，对生命的敬重才是训练的核心吧。

1.我接触的第一本有意义的家教书是尹建莉的《好妈妈赛过好老师》这本书把家庭训练放在了学校训练和.训练之前，引起家教热潮，孩子在各个年龄段都适合看。是具有中国特色的通俗易懂的书，爸爸也可看，并不是只是写给妈妈的。也有博客。

2.0-6岁的书，0-6岁是关键期，三岁看大，七岁看老，三岁后在学校时间也是有限的还是以家庭训练为主。蒙特梭利在这方面讨论比较多，国内最早的蒙氏是孙瑞雪的《爱与自由》《扑捉幼儿敏感期》。《爱》偏理论，《捕获》偏案例，看了案例就知道孩子原来都是一样的，对自己的孩子就不会那么不知所错了。心态也会从容许多。

李跃儿《谁了解孩子成长隐秘》《谁拿走孩子的幸福》这个人创建了中国的巴学园。她提倡的不只有蒙氏还有许多自己的东西。这两位都自己创建了幼儿园，当然书里有许多对自己幼儿园的描写，但这不阻碍书里的不错的科学理念。

我生活中翻的比较多的是韩国的，申宜真的《0-6岁儿童心理百科》她还有一本《好妈妈渐渐来》(我没看过，由于没买到)从书名就知道她提倡等待孩子，给孩子时间。书中涉及常见心理问题比较多，挺有用的。

《别以为你懂孩子的心》0-3岁的，写的是自己的孩子成长的点滴，特别生活化，像一盘家常菜，通过小例子来说训练的细节。她似乎也有博客(博客真好，省钱了)。

3.和孩子沟通的书。美国的《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》很有用，像书名一样，操作性强，不只是应用于和孩子沟通，和成人沟通一样有用，现学现用，立竿见影。

4.小说类的，可读性好，好玩味，任凭看看就能感受良多，写自己与孩子的感情与成长历程。池莉的《来吧孩子》。刘墉写给儿子的《超越全书》，写给女儿的《胜利全书》。虽然书名很俗但是他是一系列的全集。刘墉也是我心目中的完善男人，自己胜利还能让家庭也幸福，孩子也成长不错。他写的书不只是育儿更是做人。他对中国传统文化训练和西方的现实生活结合传承的特殊好。(孩子在美国纽约长大，成长环境比国内更可怕)

5.亲子共读的书。《窗边的小豆豆》，《夏山学校》(这本还没读)上次写的巴学园是幼儿园是错的，小豆豆里的巴学园是学校，写错了。这是父母可看，孩子也可看的书。

6.还有许多绘本(图画书)。家长和孩子共同阅读的好选择，《汤姆系列》《贝贝熊系列》前者是儿童心理自助，写的是孩子上幼儿园或者遇到什么事的想法可以和孩子产生共鸣，后者是养成好习惯，比如"见什么买什么'"电视迷'"钱的学问'看看书里的家长是怎么处理问题的。孩子看的书有许多，上学校后能自助阅读的郑渊洁的童话是首选。但不行急于求成，要渐渐来。

育儿是一项艰难复杂的工程，它不仅仅需要财力，更需要精力与耐心，然而在与孩子共同学习中能收获一些欢乐与甜美，同时也能得到一些思索和启迪，总之孩子只要有一点进步，都会令我们惊喜不以，由于那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。我也想请教其他家长，看看有什么好的方法;我们需要不断去探究更好更多的育儿方法，也盼望好的育儿方法和好的老师就犹如一艘轻舟，载着孩子们驶向无限宽阔的学问海洋，让孩子们更健康，更优秀!

爸爸的育儿心得体会篇10

当孩子迈入学校大门后，开头中学阶段的学习生活时，他的生理、心理发生了极大的变化，面对学习，孩子有了一种紧迫感，面对生活，有些措手不及，家长通过学习《父母课堂》的优秀训练阅历，来关心我们的孩子渡过人生的重要时期，树立正确的人生观和价值观是特别有必要的。

我们的孩子生活在网络时代，通过网络可以学到很多有用的学问，也可以成天去玩嬉戏，铺张时间。让孩子养成一种良好的阅读习惯，让孩子学会独立思索/，不怕困难，勇于面对，找到解决问题的方法。在学校遵守校规，回家在路上遵守交通规章。我们要在与孩子的沟通中，了解孩子，与孩子成为伴侣，让她把心理话对你讲，真诚地对他，学会站在孩子的角度去思索，不要总是抱愿孩子成果不好，上课不听课，写作业时抄同学的，我们总要看看我们的孩子在哪一方面学问欠缺，在初一假如打下了良好的基础，有了学习的爱好，学校阶段，高中阶段将会变得简单。《父母课堂》中举出了很多实例，其实最重要的是父母要了解自己的孩子，观看自己的孩子，才能关心孩子。我的孩子已经上初二了，在学习上由于起初没有养成一个良好的学习习惯，所以到现在学习成果始终不如意，但是我深知这不是他的错，我有很大的责任，由于工作常常晚回家，也由于单亲让他始终处在孤独中，所以网络嬉戏成了他驱除孤独的唯一寄予。作为家长，我心急如焚，我想不能再如此寂静下去，我必需给孩子制造一个好的学习生活环境，为此我调整了工作时间，虽然花费了一些代价，但是比起牺牲自己毕生的事业孩子的将来，值得多。从初二下学期开头，我"紧盯'着他，从他感爱好的科目动身，陪他共同学习，共同争论，不停夸赞他的聪慧，结果与他自己从前相比真是有了很大的进步，就连他喜爱的学科，但因不喜爱教课的老师，曾经一度成果下滑，上课不爱听讲。现在在我的引导下，来了个360度的大转弯，他竟然喜爱任课老师了。我们小的时候就有这样的感觉喜爱哪个老师，就喜爱听哪个老师的课，这门功课即会优于其他的课。

所以让孩子对老师喜爱是极其重要的，虽然大人孩子都知道学学问不是给老师学的。

了解孩子莫过于自己的家长，由于孩子常常会在学校受到批判，这对他的成长进展极其不利，考虑到这个因素，回到家我不会变本加厉的批判，我会帮他分析缘由，后对他进行鼓舞，表扬他的优点，所以他始终没有失去自信。一个孩子学习不好没关系，只要他的品德好，他有自信念，将来是不会错的，所以我不会责怪他的成果，况且这是因我造成。我对自己的孩子布满了信念。

孩子的训练不能一味依靠学校，学校的老师主要是传授学问，孩子的思想道德，学习生活习惯，身心是否健康进展，主要还是靠家庭训练。只有我们孩子感到父母赐予他们关爱，他们才会去关怀别人，传递这种爱。我们只有不断学习训练孩子的技能，加强同孩子的沟通，才能培育他们。这些只会渐渐地转变，只要我们有一颗这样的心，信任我们的孩子会一每天进步。只要孩子心里是阳光的，他就肯定能把握正确的学习方法，养成良好的习惯，懂得面对人生胜利和失败，就能在成年后很好地适应.，走好人生的每一步。在人生道路上让我们每一位家长都做好自己孩子的良师益友吧!

爸爸的育儿心得体会篇11

父母是孩子的老师，所以父母应留意平常生活中的细节问题，做好榜样，带好头。下面我来谈谈我的育儿阅历:

和孩子一起读书学习，为孩子营造读书学习的氛围。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习沟通孩子的训练方式和阅历，做一个有爱心、包涵心的家长。

孩子会经受许多“危险时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅仅要帮孩子走过这段时刻，并且帮忙她消化理解可怕、生气、绝望、尴尬、哀思这些心情，首先应当倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。

平常，孩子做事情时我注意让孩子养成各种好的习惯。比如在家里，每次吃饭或者吃水果前我都会带孩子去卫生间洗手，吃饭时不看电视不说笑，我告知孩子不管做什么事都得用心。在家里，孩子上完厕所后知道要冲水、洗手，睡觉前会把地上的鞋子摆整齐、起床后会自己穿好鞋子等。

阅读能开启孩子的才智，丰富孩子的精神世界。孩子幼时我就给孩子买了许多书(布布书，撕不烂的书，立体书，挂图及各种绘本)。孩子六个月会坐时我们就开头亲子共读了，二岁以后我们几乎每个周末都会去少儿图书馆，她喜爱自选一大堆书，每次都是“满载而归”就这样，孩子的阅读爱好渐渐培育起来。阅读能培育孩子的语言力量和认知水平，同时还能培育孩子的良好习惯与性格。亲子阅读使我跟孩子之间有了更多的共同语言，更了解孩子，增进了我们之间的亲子关系，也让我削减了对孩子的直接说教，而是经过阅读来训练孩子，当然这是一个持之以恒的过程。

当然，训练孩子更需要整个家庭齐心合力，全都训练，同时还要协作幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的进展。

我是一个专职妈妈，虽然哺育孩子的过程难免辛苦和困惑，但更多时候是欢快和幸福的，我很享受和孩子一起成长的这个过程。孩子是上天赐给我们的礼物。以上只是我个人一点初浅的育儿心得。

爸爸的育儿心得体会篇12

孩子上幼儿园中班了，如何训练好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可此刻想想远没这么简洁。下面就谈谈我们在训练孩子方面的一点体会。

1.注意发挥家庭的训练功能。训练子女的职责，要由父母共同担当，哪一位都不能放下自己的职责;同时，父亲和母亲要为对方担当训练职责制造条件，在训练孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权;只有在父母共同担当训练职责、对子女的训练影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的训练功能。

2.表扬和鼓舞是孩子成长的膏方。平常多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子与众不同的特长和优点，并能增加亲子间的相互信任，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地确定他，鼓舞他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避开不必要的批判，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能很好地爱护其自信念。当然也不能一味强调表扬，若遇到原则性错误也要毫不迟疑地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力气去引导他，这样就会让孩子学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的，一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一齐，一时半会没法分开，因之前已提示过，妈妈就数落他了，可儿子硬说不是我混的，之后越批判越不愿承认，其实混在一齐也不是什么大不了的事，但他总以为这次又要挨批了，就是不承认，直到之后向他保证不会批判他，他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上，我们做家长的就有可能对他太严峻了，事事较真他心里总有点怕，其实想想孩子许多时候不是有意犯错的，有时更是奇怪   心所驱，所以是诚恳重要还是让孩子必需要按你的想法做更重要呢?

3.加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的状况。其实我们做家长的，并没有透过幼儿训练的系统培训，对孩子的了解往往带有感情颜色，而老师的评价就更为客观，而且老师在发觉孩子潜能方面确定比我们家长来得敏感，所以和老师多沟通就非常有必要。

4.注意与孩子日常沟通，帮忙孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的谈天时间是在每一天晚上睡觉前，多听听他对生活的熟悉和理解，并透过讲故事，让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯，我们会在玩前提示他玩后要自己整理，一开头他很不情愿，还会闹心情，但我们并没有妥协，而是许诺在必需时间内完成任务赐予嘉奖如零食，然后再给他讲道理，慢慢地他这个坏毛病已经改了许多。平常遇事努力做到多蹲下来听听孩子的看法，能够让他自己想方法解决问题甚至争吵，不要高高在上一味要求听话，把孩子看做伴侣，敬重他，引导和帮忙他，那么孩子也会敬重你并对你放开心扉，健康成长。有个心理老师在争论家庭训练时曾说过哪一天在孩子心目中把大人当作哥们一样，那么我们的家庭训练就是胜利的。此话非名人之言，但细想不无道理，尤其在孩子经受青春期更是如此。

孩子上幼儿园中班了，如何训练好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可此刻想想远没这么简洁。下面就谈谈我们在训练孩子方面的一点体会。

爸爸的育儿心得体会篇13

光阴如梭，邓立哲已进入幼儿园中班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增加，慢慢长成了一个“小大人”，孩子是大人的“复印件”，所以平常我们也会留意不同的训练会给他带来不同的影响。

每一天我都会抽出一部分时间和他沟通沟通，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈这天过的怎样样，或者就我们的所见所闻说给对方听一听，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，仔细的听他说话，让他感到父母对他的重视和敬重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。

此刻电子产品许多，我们家不太反对孩子接触这一块，从实际来看，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智嬉戏的确也挺不错的，我们觉得关键在于引导。邓立哲在家想要玩电脑或是手机嬉戏的时候，我们会先陪他一齐选择一个适合他的小嬉戏，然后将一个闹钟放在他的面前，提前告知他能够玩多久，就应爱护好自己的眼睛，时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己把握好时间，有时也会想耐着多玩一会，我们就会规定下次玩嬉戏间隔的时间就会更长或者削减下次玩的时间。

在生活中，我们会经常给他讲一些励志故事或典故，陪他一齐阅读，期望他养成良好的阅读习惯，这对今后的学习会很有帮忙。同时也会有意识的培育他的独立性和关怀他人的意识，比如我们都要出去，只能把他留在爷爷那，我们就会跟他说爷爷年龄大了，需要他去照看一下，他就会很愿意。

另外一点，统一家庭的训练思想很重要，假如父母的看法不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的看法不统一时，孩子就会利用家长的看法分歧而“投机取巧”。家庭和谐对培育孩子的规章意识和纪律感很有帮忙。所以我们平常对孩子的训练有看法分歧时，都会采纳背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争吵不休。

孩子的训练也离不开学校老师的辛勤培育，家校联盟是的方法，上述这些只是我平常训练他的一些心得，期望今后能和更多的家长多多沟通，找出更好的育儿方法。

儿童游乐场，这个词带给孩子和妈妈感觉完全不同。在孩子看来，那是能让他眼睛发亮、兴奋不已的一个词。而在妈妈看来，那简直就是担忧吊胆和险象环生的代名词。其实没有那么严峻，只要你把那些危急因素排解了，就能让孩子玩得尽兴又安全。

秋千

关注意点：防止孩子甩出去或被秋千撞到。

秋千孩子都爱玩，但看着孩子越荡越高，你的心也越悬越高，生怕孩子一不留神就飞出去了。所以，必需要事先嘱咐孩子，双手要始终抓牢秋千的绳索，不玩的时候，要等秋千完全停住了再下来。

另外，要告知孩子，经过秋千旁边时，必需要围着走，不然会被荡起来的秋千撞到。

跷跷板

关注意点：留意同时上下。

“木马木马两人骑，一边高来一边低。马儿马儿别调皮，我和弟弟笑咪咪!”跷跷板就是这样，需要两个孩子协作才能玩得起来，要玩得好了，就能笑咪咪。玩得不好，就该哇哇哭了。所以，你不光要留意到自己的孩子，还要留意对方的状况，告知他们，假如不想玩了，先跟大人或对方说，否则一方下来了，另一方没有预备，很可能被狠狠地墩一下。这还是轻的，离开的那个孩子假如步伐慢点儿，很可能被一下子跷起来的板子拍着。

滑梯

关注意点：不从滑梯口处往上爬，滑下去后快速离开滑梯口。

玩滑梯很简单出现的状况就是，孩子们没有间隔地一个接一个往下滑，人多的话，你就看吧，一会儿滑梯口就开头叠罗汉了。假如孩子年龄太小，扶他上去后，要抓紧到滑梯末端等他滑下来，大一点儿的孩子，则要告知他，假如前面有小伴侣，要等小伴侣滑下去后再滑，滑完后立即起身离开，也不要从滑梯出口处往上爬。

滑道

关注意点：不能中途松手跳下

抓着滑道顺坡而下，这个嬉戏很令孩子兴奋。他们会一遍遍地玩个没完。但是，有的孩子由于可怕或心急，往往滑到一半就松手，打着滚就下来了，惊出你一身冷汗。假如可能的话，第一次跟着他，在旁边爱护他，并告知他，等滑到最下边，滑不动了再松手跳下来。另外要告知孩子，不要原路回到，否则准会被滑下来的小伴侣撞得人仰马翻。

蹦蹦床

关注意点：防止孩子因摔倒而被别的小伴侣踩伤。

在蹦蹦床上尽情跳动，是很多孩子都喜爱玩的嬉戏，但它却存在着很多安全隐患。由于跳蹦蹦床，孩子有时候落地不稳，会摔在蹦蹦床上，假如人多的话，会有被小伴侣踩到的危急，严峻的还会造成扭伤、骨折。所以，假如人太多，先别让孩子玩。假如玩的孩子中间有个性高大、或者玩起来个性顽皮的，先让孩子等一会儿再玩。

爸爸的育儿心得体会篇14

要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一每天长大，我也和她一起渐渐成熟，怎样理解孩子，学习探究训练培育孩子的方法，让孩子健康的成长。

点点是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们惊讶，跟小大人一样。所以我常常和她互换角色，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告知我这个要这么做，那个不行以这样做，之后她也就渐渐改掉了平常不好的习惯，而我达到了预先的目的，感觉何乐而不为呢?

孩子的性格也不是先天的，后天的培育很重要，点点虽然有脾气，但很爽直，我不喜爱孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采纳转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了?”她就立刻不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗?”早上孩子往往会赖床，特殊是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不愿起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀?”“你知道吗，今日亲公给你买了什么好吃的吗?”她立刻就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调全都，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她立刻止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就立刻会意的笑起来。孩子还小，我们的训练都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。老师常常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她整理洁净，必是不情愿的，只有说我们一起来竞赛看看谁整理的最洁净哦!她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。

孩子从小就好学好动，最会仿照大人的样子，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了餐巾纸沾了水处处擦，尽管有的时候反而弄脏了，可是看到她仔细欢乐的样子，我们就都快乐了!我们全家还经常跟她一起互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我们都仔细的说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好的，立刻做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样子，还不住的夸奖说“真好吃，真香”，她立刻咯咯地笑个不停。

孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂，老师发红花，她扔掉，由于她不喜爱，有的小伴侣做了不对的事，老师为了训练大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一起站到上面，这个时候就协作老师对孩子进行耐心的训练，结合在家的表现，她也喜爱玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还铺张了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，铺张水是错的，结合南方干旱的事，给她讲南方的小伴侣由于没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节省用水。现在她还常常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给她，我们全家都是她训练的对象呢。

孩子从小就有虚荣心，喜爱争第一。开头的时候她看到自己不能得第一了就赖皮，肯定要我们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就训练她：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小伴侣得第一，那是人家的本事大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为伴侣兴奋。渐渐的她懂了，再也不会由于没有得到第一而哭闹了。

由于身体的缘由，我们还是会惯着她一点，看着她咳嗽咳的喘不过气来我们都会很心疼，可是医生不让吃甜的，我们就和她说等身体好了吃，结果到超市看看这个甜的，那个又是甜的，说怎么都是甜的呀，厌烦死了!我听了又好笑又怜惜，盼望她早早地把身体养好，做一个健康的宝宝!

点点超喜爱跳舞，说的详细一点就是扭屁股，每次都让我打开手机里的音乐，然后让我们坐好，她就开头舞起来了。其实从她六个月的时候就开头对音乐有感觉了，总能抓住节拍，扭的很欢，而且是自编自演，而我们只需要当她的观众就行了，结束了还要鞠躬致谢呢。有时还要唱上一段，虽然有的歌词唱不全，但我们都笑着给她鼓掌，所以她就更喜爱舞蹈了吧，而我们全家也全都打算要她去学拉丁舞，肯定不埋没她的这个小天分。

其实，我并没有要她有多聪慧、多能干，顺其自然，告知她生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最欢乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们知道尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关怀别人，做一个和善的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。

和宝宝在一起，自己经常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变弱智了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，友爱的宝宝，盼望你健康成长，这是我们每个家庭的盼望，也是全.的盼望!

爸爸的育儿心得体会篇15

孩子上幼儿园中班了，如何训练好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可此刻想想远没这么简洁。下面就谈谈我们在训练孩子方面的一点体会。

1.注意发挥家庭的训练功能。训练子女的职责，要由父母共同担当，哪一位都不能放下自己的职责;同时，父亲和母亲要为对方担当训练职责制造条件，在训练孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权;只有在父母共同担当训练职责、对子女的训练影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的训练功能。

2.表扬和鼓舞是孩子成长的膏方。平常多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子与众不同的特长和优点，并能增加亲子间的相互信任，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地确定他，鼓舞他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避开不必要的批判，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能很好地爱护其自信念。当然也不能一味强调表扬，若遇到原则性错误也要毫不迟疑地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力气去引导他，这样就会让孩子学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的，一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一齐，一时半会没法分开，因之前已提示过，妈妈就数落他了，可儿子硬说不是我混的，之后越批判越不愿承认，其实混在一齐也不是什么大不了的事，但他总以为这次又要挨批了，就是不承认，直到之后向他保证不会批判他，他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上，我们做家长的就有可能对他太严峻了，事事较真他心里总有点怕，其实想想孩子许多时候不是有意犯错的，有时更是奇怪   心所驱，所以是诚恳重要还是让孩子必需要按你的想法做更重要呢?

3.加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的状况。其实我们做家长的，并没有透过幼儿训练的系统培训，对孩子的了解往往带有感情颜色，而老师的评价就更为客观，而且老师在发觉孩子潜能方面确定比我们家长来得敏感，所以和老师多沟通就非常有必要。

4.注意与孩子日常沟通，帮忙孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的谈天时间是在每一天晚上睡觉前，多听听他对生活的熟悉和理解，并透过讲故事，让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯，我们会在玩前提示他玩后要自己整理，一开头他很不情愿，还会闹心情，但我们并没有妥协，而是许诺在必需时间内完成任务赐予嘉奖如零食，然后再给他讲道理，慢慢地他这个坏毛病已经改了许多。平常遇事努力做到多蹲下来听听孩子的看法，能够让他自己想方法解决问题甚至争吵，不要高高在上一味要求听话，把孩子看做伴侣，敬重他，引导和帮忙他，那么孩子也会敬重你并对你放开心扉，健康成长。有个心理老师在争论家庭训练时曾说过哪一天在孩子心目中把大人当作哥们一样，那么我们的家庭训练就是胜利的。此话非名人之言，但细想不无道理，尤其在孩子经受青春期更是如此。

孩子上幼儿园中班了，如何训练好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可此刻想想远没这么简洁。下面就谈谈我们在训练孩子方面的一点体会。

1.注意发挥家庭的训练功能。训练子女的职责，要由父母共同担当，哪一位都不能放下自己的职责;同时，父亲和母亲要为对方担当训练职责制造条件，在训练孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权;只有在父母共同担当训练职责、对子女的训练影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的训练功能。

2.表扬和鼓舞是孩子成长的膏方。平常多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子与众不同的特长和优点，并能增加亲子间的相互信任，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地确定他，鼓舞他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避开不必要的批判，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能很好地爱护其自信念。当然也不能一味强调表扬，若遇到原则性错误也要毫不迟疑地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力气去引导他，这样就会让孩子学会明辨是非。此外给他营造一个