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比、除法、分数总复习苏教版六年级数学下册2÷32:323教学目标 1.复习比、除法、分数的基本性质，理解它们直接的联系和区别。2.会运用比、除法、分数的基本性质解决一些数学问题。3.培养学习数学的基本兴趣。商不变性质分数基本性质比的基本性质

商不变性质在除法里，被除数和除数同时扩大或者缩小相同的倍数，商不变。

分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。分数基本性质

比的基本性质比的前项和后项都乘上或除以相同的数（0除外），比值不变。

在除法里，被除数和除数同时扩大或者缩小相同的倍数，商不变。

分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。比的前项和后项都乘上或除以相同的数（0除外），比值不变。除法被除数除数(不为0)商分数分子分母(不为0)分数值比前项后项(不为0)比值知识沟通练习填空：（）÷24==24:（）=（）%964

37.5小圆和大圆的半径之比是2:3,那么它们的直径之比是周长之比是面积之比是

2:32:3

4:9

一幅地图，用图上4厘米代表实际距离2千米，这幅图的比例尺是（）；一张图纸，用图上4厘米代表实际长度2毫米，这幅图的比例尺是()

1:5000020:1蓉园小学女生人数是男生人数的。女生人数与男生人数的比是（）:（）男生人数与全校人数的比是（）:（）你还能提出什么问题？你还能提什么问题？4559想一想:你能用几种方法解答?在比例尺是１：３０００００００的地图上，甲乙两地之间的航空线长４.５厘米．在比

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