四年级下册语文部编版教学课件 海的女儿【教案匹配版】_第1页
四年级下册语文部编版教学课件 海的女儿【教案匹配版】_第2页
四年级下册语文部编版教学课件 海的女儿【教案匹配版】_第3页
四年级下册语文部编版教学课件 海的女儿【教案匹配版】_第4页
四年级下册语文部编版教学课件 海的女儿【教案匹配版】_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学语文四年级下册(部编版)28*海的女儿新课导入同学们,在本单元我们已经学习了《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》两篇童话。在童话故事里,花草虫鱼会说话,它们像人一样有生命、有感情,今天我们要学习的课文的主人公就是一个美丽的小人鱼公主。作者简介安徒生(1805—1875),丹麦作家。生于鞋匠家庭。童年生活贫苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。作品想象丰富,情节生动,语言朴素。

主要作品:《夜莺》《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。美人鱼铜像在丹麦首都哥本哈根入海口处的岩石上,有一座铜像,一个坐在一块石头上的女孩,若有所思地望着大海,她没有腿,只有一条鱼尾,她就是海的女儿。丹麦人民就是以这种方式来表达对安徒生的崇敬。说起安徒生,同学们肯定比我还了解,请你们说一说有关他的资料吧!安徒生的作品往往能给我们留下很深的印象,今天,让我们再一次走进他的童话世界。28*海的女儿读了这个题目,你最想知道什么?初读课文自学生字新词;分段朗读课文,读通课文,随课文学习字词。初读课文重点指导:①“矢”是翘舌音,字形上与“失”区分。②“昵”是鼻音,字形上与“泥、呢”区分。③“瞥”读第一声。shǐnìpiē快速浏览课文,边读边思考:课文主要写了什么?初读课文在美丽神奇的大海深处,生活着海王的一家。海王的小女儿,一位美丽的小人鱼公主非常向往人类的世界。略读课文中的学习提示是我们学习课文的好帮手。快速浏览课文,小组讨论:课文中哪些地方让你觉得非常奇妙?品读课文品读课文①海水很奇妙:海水那么蓝,那么清,又那么深,让我觉得又美丽又神奇。②海王的宫殿很奇妙:珊瑚砌成的墙,琥珀做成的高窗子,铺着蚌壳的屋顶,还有珍珠,简直太美了。品读课文③海底的树很奇妙:颜色居然是火红和深蓝的,树上的果子亮得像黄金,花朵开得像燃烧着的火。④公主们的生活很奇妙:可以让鱼儿到自己的手里吃东西,可以去花园里赏花,可以随意布置自己的小花坛。读书就是要这样抓住关键词句,边读边悟,初步感受海底的奇妙。自主阅读,边读边思考:小人鱼给你留下怎样的印象?全班交流:从哪些地方可以感受到小人鱼对人类生活的向往?品读课文全班交流:从哪些地方可以感受到小人鱼对人类生活的向往?品读课文(1)布置的花坛:小公主把自己的花坛布置得像一轮太阳,并且摆放了一个美丽的大理石像,表现了她对人类世界的向往。品读课文(2)听有关人类的故事:小人鱼最大的乐趣是听关于我们人类世界的故事,这也表现了她对人类世界的好奇。(3)小人鱼的沉默和深思:透过海水看太阳、月亮、星星和航行的轮船,说明她渴望了解人类的世界。朗读相关语段,再次体会小人鱼对人类生活的渴望和向往。小组交流:你喜欢小人鱼吗?为什么?品读课文我喜欢小人鱼,因为她美丽、善良,对我们人类的世界充满了好奇,充满了向往。善良的小人鱼渴望了解人类的世界,她能如愿以偿,走进人类的世界吗?最后的结局如何呢?我们试着预测一下后面的情节吧。预测情节小人鱼十五岁时浮上海面,来到人类的世界,会经历哪些有趣的事情?请大家简单写一写。课堂练笔拓展延伸完整地读读《海的女儿》,说说你对小公主有哪些新的认识。和同学们交流,说说《海的女儿》这篇童话故事有哪些神奇的地方。拓展阅读1.安徒生是世界文学童话的代表人物之一,他的文

字温暖了一代代人。我们读过哪些安徒生童话?《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《丑小鸭》)……2.安徒生的这些童话故事虽然过去了一百多年,可

还是真真切切地留在我们心中,这就是经典的魅

力!课后请大家阅读《小意达的花儿》《雏菊》。海的女儿海底的宫殿——奇异有趣公主的花坛——布置独特最大的乐趣——听

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论