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看谁算得巧沪教版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习看谁算得巧，同学们要能够应用整数的一些运算性质来计算一些计算题，使计算变得简单。能够熟练的综合应用这些性质解决相关的实际问题。运用除法运算性质和商不变性质填空：1）3600÷25÷4=3600÷（25○□）2）86÷（43×2）=86÷□○□3）420÷70=（420÷10）÷（70○□）4）○□3=27÷9=54÷○×4

43÷2

÷109÷18用多种方法计算下题:1100是25的多少倍？

运用除法运算性质和商不变性质，根据除数的特点选择简便运算的方法可以使计算简便。试一试把算式填完整：

4800÷32

=4800÷（

×

）=4800÷

÷

==

8484600÷4150试一试把算式填完整：

48000÷125

=（48000×

）÷（125×

）==

88384000÷1000384当除数是5、25、125时，可以使用商不变的性质把被除数和除数同时乘2、4或8使除数得到10、100、1000这样计算简单。练一练:用25、36、45和72分别去除1800，商各是多少？（怎样简便就怎样算）想一想，说一说，做一做。

32000÷12532000×125②

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