上学期综合教研组工作计划样本

第43页共43页上学期综合教研组工作方案样本一、指导思想：本学期综合教研组以抓好课堂教学质量为宗旨，以学生为主体，以启发为途径，以学生学会创造为目的，培养学生各方面的才能，第一学期综合教研组工作方案。狠抓课堂常规管理，利用多种电教媒体手段营造灵敏、愉悦的课堂气氛，并采取一些实在可行的措施，认认真真、扎扎实实的做好各项工作。根据学校的现状和开展规划，按照学校教学方案的指导，特拟定本学期的教研组工作方案。二、根本情况：如今的综合教研组是本学期经过学校重新调整后组建的，包括政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术共七个学科，共有16名老师。三、工作目的1、本学期教研组工作要结合各学科的实际情况，加强常规教学管理，努力进步各学科的教育教学程度，加强新课标的研究,积极探究各学科教学的新规律，使教学效果有明显进步。2、组建好各学科课外兴趣小组，使有特长的学生能得到进一步开展，力争在各级各类竞赛中获得好成绩。3、加强学科培训，促进学科间的整合。本学期教研组的重要任务之一就是搞好网络教研的培训工作，以教研组为龙头，带动全校老师，进一步进步各老师使用现代信息技术的才能，更好地进展教育教学工作，同时加强各学科间的联络，促进学科间的整合、加快信息技术学科与其他学科的浸透关系。4、努力创造学习气氛，继续通过扎实有效的课题研究活动,将课题研究落实到学校的建立和教学工作中，进步业务素质。四、工作重点：1、合理运用现代教育技术进展辅助教学，积极投身于教学、教研改革。2、将各科目组的常规活动组积极开展起来，丰富学生的课外活动，激发学生的学习兴趣。3、推进校本教研，促进老师的专业成长。为老师提供学习、理论与反思交流的平台。继续搞好课题研究工作。五、工作措施：1、积极参加各级部门组织的各类教研活动，进展听课、评课及赛课。参加这种活动能有效地进步老师的业务程度以及理解当今新课改的开展情况。教研组长安排几个听课组，并组织相关科目的老师进展听课和评课。听课组成员必须认真来自听好每一节教研课，并及时反应意见，使每一位组员积极配合将整体教学程度更上一层楼。2、认真珍惜每一次的校内校外教研活动，听好每一堂课，学习好、记录好每一次讲座的内容，可以不断充实自己，并能适应当今新的课程标准和新的教育形式，从中汲取别人新形势下的优秀教学经历。3、所教一样科目的老师要每期至少进展集体备课四次，并进展记载，并做好相应的二次备课，从而到达互相学习教学经历，充实并进步自己的教学程度的目的。六、详细工作安排如下：八月份：1、总结上学期教研活动开展情况。2、学习本学期学校教学活动方案。3、本期教研组活动要求。4、本学期教研组活动学习任务安排。九月份：1、制订教研组工作方案2、组织老师参加网络教研培训。3、组建学校篮球队并开场训练4、七年级播送操比赛5、八年级歌咏比赛6、全校秋季田径运动会7、组织参加全区网络教研现场会8、教学工作检查十月份：1、各科目教研课开展，组内听课评课。2、网络教研专题研讨。3、听骨干老师的专题讲座。4、阶段性课题研究小结。5、教学工作检查十一月份：1、期中考试分析^p总结2、组织参加中学生信息技术知识竞赛3、阶段性课题研究小结4、听骨干老师的专题讲座5、组织老师开展网络教研活动6、学生体质安康测试数据上报十二月份：1、组内新老师听评课活动2、历史老师参加教研室专题研讨及培训活动3、课题研究总结4、网络教研工作总结元月份：1、开展教研组内"教学反思"交流活动2、各学科老师教学工作总结3、期末各学科教学评价4、教研组工作总结期末考试f132.更多工作方案延伸阅读综合教研组工作方案样本一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作方案和工作思路，明确目的，理清思路，设计实在可行的措施，在学校教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。二、总体目的1、工作目的：建立具有高度凝聚力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，过程措施精细化，成果效益化。2、培养目的：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。三、详细目的1、充分发挥教研组的教研功能，进步学科老师的教研才能和业务程度，杜绝不合格课。2、在学校、学部总体工作思路和工作方案的根底上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，到达效果化。3、抓好团队精神文明建立，把教研组建立成为标准化、个性化的教研组。四、主要工作〔一〕教研方面详细表达在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动进步课堂教学程度。学校每学期都会举办展示课活动，鼓励新老老师积极参加，通过共同听课评课，互相学习促进。同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力进步弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。二、抓好常规课堂教学管理，标准课堂教学，做到好课堂从根底抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动进步课堂质量。三、继续讨论“快乐教学”的教学形式。〔二〕常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。2、突出教研组的教研功能，通过教研活动进步老师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。3、抓好各学生专业队伍的建立，逐渐完善和进步各专业队伍的专业程度。4、做好成果预设，从学期开场就着手进展准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。五、详细工作安排九月份：1、教研组共同商讨拟订工作方案，保证各学科工作开展目的方向统一，增强教研组凝聚力。2、加强教研组精神文明建立。3、各专业队伍进展前期建立，扩建或组建队伍，并做好各项排练准备4、制定学科方案和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目的有针对性地开展工作，为到达成果化这一目的打下根底。5、各学科老师做好研究课、汇报课、评优课的准备，做好准备，全面开展第一轮的研究课活动。6、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。十月份：1、各学科继续进展训练。2、继续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。3、继续开展教研活动，十月末以新老师的汇报课为主。4、协助学校搞好开放日活动。5、开展体育学科竞赛活动。6、继续加强教研组精神文明建立。十一月份：1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、开展体育学科竞赛活动。十二月份；1、各学科进入成果汇总阶段。2、开展学科竞赛活动。3、继续加强教研组精神文明建立。一月份：1、做好各学科期末收尾工作。2、认真做好工作总结，进展经历交流，为新学期的开场做好铺垫。小学综合教研组工作方案样本一、指导思想：根据学校总体工作方案的安排和教科室工作方案的安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极理论课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以进步师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，弘扬长小精神，促进老师专业成长，为学生成功奠基，改变老师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升，让所有综合组老师体验到“副课”也能“有为有威”，培养学生各方面的综合素质，促进学生安康、审美观点及操作才能的开展，同时加强师资队伍的建立，进步老师自身的专业知识和业务才能，与时俱进，争创本教研组的特色。二、综合学科生及学情分析^p：各年级学生来主要是本校学生，少数学生从周边村小转进，少数学生及家长只重视语数外主课，仍然停留在应试教育的陈旧观念，但学生对品德与生活、科学、体育、音乐、美术等课程有浓重的学习兴趣，学习积极性非常高涨。三、工作目的与任务：1．端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。2．科任老师认真研读本学科的课程标准与教材，联络学生实际，探究教法，编写好教案，积极参加“课内比教学”的教研活动。3．按照地方实际情况拓展教案，课堂教学必须重视学生动手才能和创新思维的培养，激发学生的学习兴趣。4．课堂教学要表达开放性，鼓励创造性，强调实用性。5．每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。二、工作重点及要求：1.认真做好新课程实验工作，限度地进步课堂教学效果，牢牢把握高效课堂的落实情况。2.加强组内教研，全面推行五类课的落实情况〔新进老师的摸底课、教管干部课、骨干老师示范课、青年老师研讨课〕，使组内老师课堂教学程度得以进步。认真执行学校的上课、说课及评课制度，并通过听评课使本组老师在教学才能上有所进步。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的开展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的开展。3.公开课：讲课者交授课教案、说课及二次教案，教研组整理活动记录，听课老师要认真评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观地对待别人的意见和建议，并对授课内容做好记录。4.加强教科研方面工作力度，每月两篇反思和一篇叙事上传到自己的工作博客中，每月在校本教研网上上传一篇文章。5.体育组作好各项日常工作，积极训练，一二年级学生两个月学会播送体操和校园集体舞，其他年级学生为学校举办的全县乒乓球大赛扎实筹建，选拔优秀选手参赛。6.音乐组要积极组织特长学生参加兴趣活动小组，力争编排一到两个高程度的节目，为迎接每年度的“六一”儿童节庆典活动做好准备。7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争获得好成绩。8.地方教材要充分挖掘学生的动手、动脑的的理论操作才能，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧，积极参加每年度的科技创新大赛和手工制作比赛。9.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好教学软件，进步学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。10.齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建立的前提。教研组的建立无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建立。11.正常开展每周五的综合教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、互相讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，搜集交流教改信息。互相学习、互相促进，实在运用现代化信息技术在课堂教学中进展有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。多学习、多研究、多讨论，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。三、加强学习，进步老师自身素质：1．各科任老师必须认真研读本学科新课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。2．自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改良。3．研读本学科系列教科书，在网上查阅各学科优质教案及课堂实录，汲取优秀老师的先进经历，理解本学科各年级知识点的纵向开展联络及向其他科目横向浸透情况，并写出一万字的学习笔记及心得体会。4．老师之间互相学习，经常互相听课，评课，汲取新的教学经历，取长补短，共同进步。四、施行方法：1．期初订好双学方案，实在按方案开展自修和教学活动。2．自学过程中，要认真写好一万字的读书笔记及心得，不断加强自身专业程度的学习和进步。3、认真组织本组成员积极参加“课内比教学”活动，全面推行四类展示课。3．落实月常规检查制度，重查课堂教学、方法及教案、案例、反思和校本教研网上文章上传情况。4．在教诲处指导下，开展好教研活动。高中综合教研组工作方案样本一、根本情况综合教研组现由以下人员组成：王章龙〔社会〕、李海峰〔社会〕、丁孔标〔社会〕、金雷扬〔美术〕、金芝华〔体育〕、金恒鹏〔体育〕、盛晓琴〔音乐〕。综合组老师都有本科学历，老老师资历很深，经历丰富，工作态度严谨，教学质量平稳；年青老师思维活泼，领悟新思想的才能很强，有一股闯劲，敢于创新。总的来说，这是一支团结、进取的老师队伍。学生主要来于孤山周围的村子。由于受家庭、环境等的影响，学生学习社会、音乐、英语、美术等学科，没有一个良好的学习气氛，学生根底较差。学校综合教研组按照上级要求，以新课标和新教学理念为根据进展教学、教研等活动。二、指导思想以科学开展观为指导方针，在教育局和学校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极理论课改理念，全面深化素质教育以更新观念为前提，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和进步学生的创新精神和理论才能，提升我组老师的教学才能和科研程度，使我组老师教学质量稳中求升。三、工作目的1、根据新课程标准的要求，认真完本钱期各年级各学科的教学任务和教研活动。2、在完成教学任务的同时，认真开展老师业务培训，进步老师自身素质，学习别人教学经历，让每一位老师都积极进取。3、积极组织并认真指导学生参加各级各类的竞赛，争取获得较好的成绩。四、详细措施组织老师定时学习各学科新课程标准，让老师明确本学期教学任务。组织老师学习业务知识，如：制作课件等，开展业务讲座，老师互相讨论、交流经历体会，并及时做好笔记，以此进步老师的业务程度，培养老师的创新意识。如：如何对学生进展多元评价等。重视对课程、教材的分析^p与研究，大胆革新教学方式，扎实推进课堂教学改革。如音乐、美术、社会、思想品德等学科，根据各学科的特点，在教学活动过程中，老师注重营造一种宽松，愉悦的教学气氛，使学生饱含情趣，愿学，乐学，进步学习的积极性和主动性。培养学生对这些学科的的兴趣、爱好，进步学生各方面的才能，让学生全面开展。认真组织本校教研活动，进展集体备课、听课、评课。教研组长不定时与教诲主任下班听随堂课，并认真进展评课。严抓课堂教学，催促老师以学生为主体进展教学。鼓励老师积极参加各级教研活动，进展进修学习，并在回校后及时传达上级精神以及所学经历。英语教研组学期工作方案样本一．根本情况分析^p；1．构成：本学期我校成立组建英语教研组，本教研组共六位老师1名高级老师，3名一级老师,中师合格率到达100℅，全部获得大专及以上学历，其中3名老师本科学历。可见我们英语组的老师有一定的专业水准。我们都有共同的目的：立足课堂，着力构建真实、扎实、互动的课堂，使课堂教学成为老师引导下的学生主动的、富有个性的体验与探究过程。2．优势：本教研组是一个积极向上的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，可以与时俱进，在工作中拥有一份热情，一股冲劲和韧劲。3．缺乏：本教研组老师大都年轻，经历缺乏，导致我们课堂教学水准提升不快，因此，如何聚焦课堂，进步家常课的质量是这学期教研组重点讨论的主题。二、教研工作重点：〔一〕加强理论学习，更新教学理念〔二〕狠抓教学常规，进步课堂教学效益〔三〕加强课堂教学的理论性，如骨干老师的示范课、青年老师的课堂教学展示等。〔四〕开展各项比赛和活动，激发学生学习兴趣三、工作措施：〔一〕、加强理论学习，更新教学理念1、加强学习积极开展教学改革理论，根据小学生的学____点讨论小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探究进步课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结。2、认真学习教研室的各项文件精神，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底；是他们初步形成用英语进展简单日常交流的才能，为终身开展效劳。3、定时定点开展教研活动，以教材为基准，以效劳学生为目的，追请教学中严、实、细，进步课堂效率。4、认真研读教材，把握教材重难点，学习《英语课程标准》，把准考试脉搏，争取在全县五年级质量测查中获得好成绩。〔二〕、狠抓教学常规，进步课堂教学效益1、学习常规，对照常规，把握好英语教学的每一环节。重点抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目的意识，着眼于培养学生运用语言的才能；通过创设合理的教学情景，引导学生在交际中理解、模拟和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展外语教学。2、有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析^p等活动，对照新课程标准，反思英语课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断进步自身的业务素质，并以评议等形式促使全组老师共同进步。标准作业的布置与修改，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有根底上获得的开展。3、加强英语口语教学，进一步标准小学英语测试，把它作为一项外语教学的常规工作来进展落实，实在组织好各年级的学期、学年测试工作，特别做好五年级学生的单元测试工作。〔三〕、开展各项比赛和活动，激发学习兴趣开展符合我校实际程度的比赛和活动，因为它是重要的教学辅助手段，可以激发学生的学习热情，培养兴趣四、每月详细工作及安排：〔见教研活动方案表〕综合教研组工作方案指导思想：本学期，我们综合教研组以____理论和三个代表重要思想为指导，进一步加快教改步伐。加强教学常规，认真落实七认真要求。坚持崇尚理论，推进课程改革，围绕新课程标准，举行全方位的教学研讨活动，积极开展教科研究，进一步深化教育改革，加大教育内涵，以优异的成绩喜迎十八大的召开。详细工作：一、加强教学常规，认真做好教学准备工作对于综合学科教学来说，每堂课都要按规定上好课，积极认真地为学生做好课前准备。例如像体育每样器材的借出归还都有登记，尽可能地减少不必要的损耗，实验仪器室的物品要按类整理好摆放整齐。课程中需要的磁带、录相片、段等也应精心准备。二、增强创新意识，把新课程标准的理念逐步浸透到每一堂课当中首先要认真钻研教材，全面理解学生已有的知识才能程度，正确把握学情，认真编制教学方案，全学期备课总课时数为一个班级的学期总课时数。同时坚持集体备课，两名自然老师要在平时经常性地一起多讨论、多研究、多考虑、多理论。在教研组活动中多交流、多说课。备课的撰写要认真，备详案，创出各科特色。其次在教学过程中要加强创新意识，用新课程的理念武装自己的头脑，把新课程的理念贯彻落实在平时的课堂教学之中。要培养学生积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和生活经历;培养学生乐于探究、勤于动手、明辨是非的才能。让学生在经历学习的过程中获得知识，习得才能，让学生在课堂上学习科学研究的方法，培养综合运用知识的才能。课后要及时总结、反思，认真撰写教学后记，每一课上完后都要认真写一篇有质量的教后小记，做到不少于一个月一篇，每篇字数不少于200字，写在备课本相关教学内容的教案后面。三、突出科研意识，积极参与教改理论，不断进步科研实效组内老师要结实确立科研的先导意识，自觉地投入到教育科研工作中，把教科研落实到每一次教研活动中，落实到每一节课堂教学中，防止教科研和教学理论的脱节。加强教科工作常规积极参加各学科的论文评选，争取都能得奖。每次教研活动的内容要认真落实，经常性地开展听课、评课活动，在平时钻研、考虑、积累的根底上本学期争取人人有论文发表或得奖。四、探究科学的评价方法，分类辅导，发挥优秀学生的特长。积极探究科学的评价方法，进一步强化质量意识，在重视考察学生根本知识和根本技能的根底上重视考察学生的实际动手才能。另外在教学和辅导过程中要作大限度地开启学生的潜能，分类辅导，发挥优秀学生的特长，各级各类的比赛积极参加，认真辅导，努力争取再出成果。第一学期综合教研组工作方案一个新的学期又开场了，今年是综合组又加进了新的学科，使我组的老师数量又增加了。按照学校大力开展小学科的方案，为了使能我校音体美、信息技术，英语教学，劳技工作在新学期里可以按部就班地开展，是综合组快速的完善，就需要制定一个完好而周密的方案。现方案如下：一、指导思想：以继续推进“教学四项标准达标”工作的指示,进步全组老师的教学素质,培养适应21世纪教育的优秀老师围绕“课改、提质、创新、开展”的教育命题，展开教研组研训，认真搞好教研组的各项活动。为此本学期本教研组工作重点是认真学习音体美、信息技术，英语学科的新课程标准，并在详细的教学中认真贯彻，激发和培养学生学习音体美、英语，劳技，校本的兴趣，培养具有创造性和创新力的学生。二、教研工作目的：1、建立新的常规管理机制，加强调查研究，指导本教研组老师工作,使本组老师均能顺利通过区老师四项常规达标。2、抓实抓好特长平时辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。3、认真贯彻音体美、信息技术，英语新课程标准，转变教育观念，改革课堂教学建立高素质老师队伍，激发学生的学习兴趣，进步课堂教学效率。4、积极参加创立市艺术教育示范校。三、教研工作重点：为了更好地配合学校推进“教学四项标准达标”创立市艺术教育示范校，本学期在本组学科方面的教学研究工作做如下安排：1、根据教材的特点，要求老师在教学过程中注重理论联络实际，与其它学科的结合，取长补短，进步教学质量和教学效果。2、根据学生的生理和心理特点，结合创新、开展的需要，激发学生对音体美英语的兴趣。培养他们积极创造习惯。3、运用现代化的教学手段，进步知识技能的传授效益。4、探究合理的课堂教学构造，创造多样的教学方法，营造轻松愉快的课堂气氛。四、工作措施：1、各学科围绕“课堂教学语言评价”这一主题，推荐本组一位老师在本学期进展一次教学研讨。2、鼓励老师进展业务进修进步，多阅读教学书刊，定期组织老师进展读书交流会，并撰写教学论文。3、集体学习讨论课堂教学该如何评价，并贯彻到教学中。五、教研活动安排周次活动内容安排参加对象第三周教研方案安排全体组员第五周国庆节放假第六周关于课堂教学语言评价的研讨〔主持：包逢春〕全体组员第七周校本“评价专题”研讨课1——体育学科〔课堂引领者：陈瑞进〕课后评价〔主持：包逢春〕全体组员第九周校本“评价专题”研讨课2——音乐学科〔课堂引领者：高恩慧〕课后评价〔主持：包逢春〕全体组员第十一周校本“评价专题”研讨课1——美术学科〔课堂引领者：姜晰研〕课后评价〔主持：包逢春〕全体组员第十二周校本“评价专题”研讨课3——英语学科〔课堂引领者：虞海静〕课后评价〔主持：包逢春〕全体组员第十四周校本“评价专题”研讨课3——体育学科〔课堂引领者：苗曙光〕课后评价〔主持：包逢春〕第十六周校本“评价专题”研讨课4——音乐学科〔课堂引领者：王娜〕课后评价〔主持：包逢春〕全体组员第十八周读书交流会4第二十周期末总结整理档案全体组员教研组工作方案样本指导思想：本学期将继续贯彻“以学生的开展为本”的根本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断进步老师的教学程度；围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动；以培养学生的灵敏创新意识和理论才能为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解数学，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，开展创新意识和理论才能。加强教研组建立，以争创优秀教研组为动力，总结经历，发挥优势，改良缺乏，聚集全组老师的智慧，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。工作目的：1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。2、通过专家引领，共同研讨，进步数学学科的教学程度，确保完成学校提出的各项指标；3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学；4、深化数学课题研究，进一步进步数学老师的理论程度和专业素养，提升数学老师科研素养；5、鼓励全组成员不断反思教学，总结教学经历，促自身专业成长。详细工作：常规工作：1、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织老师参加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析^p教案的质量。2、抓好青年老师的传、帮、带工作。要在教材分析^p、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为数学教学骨干。3、搞好各年级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三研究：研究教材、研究学生和研究教法。4、继续请刘润玉老师定期来校进展现场听课点评指导，营造良好的教研气氛。5、为青年老师搭建展示自我的平台，积极推选他们参加各类赛事活动，提升学校数学组的整体教学教研程度。6、加强课件的制作、应用，资共享，推广多媒体在教学中的应用。建立交流平台，鼓励组内老师利用网络技术，开拓视野，充实自己，进步业务程度。重点工作：1、围绕“数学教学中怎样培养学生计算和解决问题的才能”这一主题开展研究活动，每堂研究课都以这一研究主题为中心进展研讨。2、开展即兴非常钟精彩片段比赛活动，从中推选出一人参加区级比赛。3、分年级组开展一次以学生数学理论活动为主题的大型学生竞赛活动。4、开展“计算与解决问题”的专题赛课活动，推出一堂优质课参加区里的选拔赛。5、组织全体组内老师积极参加九月份省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、反思等内容的赛事活动。详细工作安排：九月份：1、开学前一天检查全组老师备课笔记〔开学前所有老师需超前备好一周课〕2、开展第一次教研活动，商讨本期的教学教研重点工作。刘老师来校听课指导。3、制定教研组工作方案并在组内学习；标准备课，学生课堂练习的格式。4、组织老师重温新课标〔采取自学方式进展〕。5、组织老师们参加省市级的各项比赛活动。6、推选一名老师参加区里的“计算与解决问题”专题课选拔赛。十月份：1、制定学生竞赛活动方案，组织好每期一次的学生竞赛活动。2、组织老师进展非常钟精彩片段比武活动。3、做好期中教学检查工作。4、组织相关老师参加第六届校本研讨一体化现场观摩活动。十一月份：1、做好期中复习工作，各备课组做好期中考试质量分析^p。2、分年级组开展学生数学理论活动竞赛活动，将获奖作品交教研组长存档。3、参加前教育年会评选活动。十二月份：1、每位老师完成教学论文或案例一篇。2、收取多媒体制作作品。3、教研组备课、作业评优。4、评选优秀教研组组员。一月份：1、各备课组制定好复习方案，做好期末复习、考试、质量分析^p。2、召开教研组工作总结会，完成教研组工作总结。上学期化学教研组工作方案范文一、指导思想以“为人正、为人真”的校训为指导，在校长室的直接领导下，“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”，遵循教育教学此文转自初中化学资网规律，运用科学方法，加强教学“六认真”工作，在０８届高考、中考中获得优异成绩的根底上，发扬传统，戒骄戒躁，团结拼博，再创辉煌！二、工作思路加强教育教学此文转自初中化学资网研究，加强大纲及试题的研究，加强学科老师的互相交流，不断进步教学针对性。备课组协调统一，做到互通有无，集思广益。在学校的统一指导下，进一步培养青年老师,使他们实现更快的开展。老师互相听课,互相借鉴,共同进步。做好各层次竞赛辅导工作，争取早出成绩，出好成绩。加强教科研工作，力争有成果出现。三、根本做法1、团结协作，以老带新。全组老师精诚团结，互通有无，实现资共享。集体备课中充分发挥各位老师的智慧，不断完善和进步自己，进步驾驭中高考的备考才能。化学组是一个具有优良传统的老师队伍，很多老师已经形成的自己的教学风格，充分发挥这些老师的传帮带的作用，同时发挥骨干老师的力量，上好示范课，开展专题讲座，以和谐促事业，以事业促开展。2、特色活动，持之以恒。本学期教研组活动每二周一次。要以开课、听课、评课和讨论如何进步课堂教学效率为主,互相交流学习,全面进步教育教学此文转自初中化学资网程度。组织学习研究新课程标准,在思想意识层次上,领悟新课程对每位老师的高标准要求,在新课程施行前完成观念转变,以更好、更快地适应新的教学形式和要求。各备课组每周活动一次,加强集体备课,积极发挥集体的力量和智慧,统一课时进度,统一教学的深度和广度,统一教辅材料和单元测试的试卷,同时把握好试题的难度,使每次测试到达有效的目的。各备课组做好教案、课件及习题的整理，易错题的搜集，题库的建立等工作，本学期末统一打包，以实现资共享。各级竞赛辅导落实到位，力争在取年的根底上更上一层楼。3、创造条件，促进成长。“阳光雨露禾苗壮”，青年老师是园区校的“禾苗”，是园区校将来的“脊梁”，因此，我们一定要在生活上关心他们，在工作上严格要求他们，想方设法，让他们尽快成长，独当一面。各备课组进展同题开课，详细做法是在一个年级中，每个老师开一节课：进校一年的老师开汇报课；进校2-5年的老师开研究课；进校5年以上的开示范课。认真备好每一节课，每节课都要有教后记。本学期第四周和第十四周抽查青年老师的备课笔记、学生的课堂笔记和学生作业，并请顾德林、毛明和丁云衍等资深老师给予点评。鼓励青年老师踊跃报名参加校、市级的各种教学比赛,以饱满的热情来挑战自己，展示自己。4、夯实根底，注重细节。夯实根底，进步课堂效益。知识的稳固，技能的纯熟，才能的进步都需要通过适当而有效的练习才能实现；我们要坚持练习题精选，不发没有精选的练习，题量适度，注意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的学生；做好学生的错题统计，对于错的较多的题目，找出错的原因。课堂的讲评要科学化，要注重教学的效果，不该讲的就不讲，该点拨的要点拨，该讲的内容一定要讲透；对于典型问题，要让学生发表自己的看法，充分暴露学生的思维过程，加强教学的针对性。注重细节，挖掘非智力潜能。充分利用每一次练习、测试的时机，培养学生[初中化学资网]的应试技巧，进步学生的得分才能，比方选择题，特别要注意寻求合理、简洁的解题途径，对主观题标准做答，努力做到“会而对，对而全”，减少无谓失分，指导学生经常总结临场时的审题答题顺序、技巧，总结考前和考场上心理调节的做法与经历，力争找到合适自己的心理调节方式和临场审题、答题的详细方法，逐步进步自己的应试才能；帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些考前须知。5、明确目的，再创佳绩。抓紧高三、初三两个毕业年级的教学工作,全体同仁必须使出浑身解数,为高考、中考出点子想方法,力争能打好、打胜这一仗。初三中考均分力争连续三年超立达；高考高考达B率力争达75%。抓实高二年级的教学工作,实在做到“抓两头，促中间”,在即将到来的省学业程度测试中，努力做到———保三争二望一。也为进入高三年级的学习奠定一个良好的根底。抓好高一这一起始年级的教学工作,施行人盯人的策略，严防两级分化，将补差、提优工作真正落到实处，使同学们在高中起步阶段就能赢在起跑线上。6、关注教改，积累心得。做好教学过程中的教学反思、教学经历及教学心得的搜集工作，及时记录下自己的体会。建议每位老师一学期至少要有一次经历性文章。另外，我们还要积极讨论课题研究工作，群策群力，努力把自己打造成一个“学者型”的教书匠。总之，为了园区校美妙的明天，我们必须以“身正为范，学高为师”为信条，潜下心来育人，静下心来教书。上学期政治教研组工作方案上学期政治教研组一、总体设想和目的：本学期政治学科教研组坚持以课堂教学研究为重心，进一步探究落实教学改革，结合学校已经存在的教学形式，探究合适本学科的更加有效的教学形式，推进课程改革和新课程的施行研究，坚持德育为先，努力营造良好的教科研气氛，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。进一步加强教学常规建立，以学生的开展为本，不断拓展的空间，进步教学的有效性，落实学校的各项要求。在理论中发现并解决导学案施行中存在的问题，注重校本教研，进步校本教研程度，推动学科教研组建立，促进老师专业成长，强化老师标准意识、质量意识和责任意识，进步团队意识，营造研究气氛，进步组内老师整体程度，为我校开展做出奉献。围绕学校的工作目的和重点，特制定政治教研组工作方案如下：一．加强教研组建立，充分发挥教研组的作用，创立良好的教学研究气氛1．注重开展理论学习，不断进步全组政治老师的政治素质，以更好地开展教学工作。为适应教改和对政治老师的新要求，努力做到经常化，自觉加强和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的道路、方针、政策，不断进步自己的思想政治素质，关注新闻和时政热点，在课堂教学中以恰当的方式帮助学生拓展眼界、思路，更好地面对新课改的高考。要充分利用教研时间学习课改名校教学改革成就，搜集一些课堂实录、介绍性的文章以期进步政治课实效。要组织全组老师编写属于本校且符合本校教学需要的复习资料和导学案，教学理念需要不断更新。2．创新开展教研组活动。借鉴上学期化学等教研组经历，创新开展本学期政治教研组活动。本学期的教研活动更加务实，紧紧围绕课程改革的施行，教材的变化的研究、复习备考策略研讨、复习资料的整理编写、导学案的编写、教学理论的学习，群策群力，发现问题、解决问题。本学期方案开展17次教研组例会：除第一次以学习学校工作方案为主，通过研讨教学中存在的需要在今后的教研中解决的问题，确定本学期教研工作的主要内容；其他内容安排将集中教研组老师集体智慧。根本包含高三年级一轮复习研讨和公开课；高一、高二、高三分组集体备课，进展集体备课观评研讨；学习关于有效教学理论的相关内容等等。希望通过教研组会这一平台给大家创造一个共同讨论和交流的时机，立足于解决教学中的实际问题，力争把我校的教学改革落到实处。二．做好常规教学和教研教改工作教研组要充分发挥教学研究的核心作用，指导本学科的教学工作，解决好各备课组教学中存在的问题。1．认真按照学科常规的有关要求组织教学活动，配合教务处、教教科处做好自查和互检工作。2．组织协调组内工作，重视交流学习。本学期，将一如既往地坚持教研组成员互相间的学习交流，发挥群体优势，通过听课、评课，学习其他老师的教学经历，形成互相学习，取长补短的良好教学风气。3．重视教学情况的反应与反思，及时调整教学策略：通过教与学以及对不同层次学生的关注和理解，反思教学中的缺乏。4.组织青蓝工程和老师专业成长金字塔工程听、评课工作，作好记录。本学期我们将此活动、导学案研讨和教研组活动内容结合起来，组织好组内老师的听课、评课，使政治教研组活动更加务实、有效，同时做好材料积累。三．按照教务处要求做好听、备、教、辅、改、评等常规工作。四．按要求做好工作方案总结。新课改的背景下对教研活动有了更高的要求，有许多新的东西需要全组上下群策群力共同讨论，需要观念的更新，更需要理论的磨练和及时的总结，政治教研组将在学校的指导下，凝心聚力刻苦钻研，在为高效课堂奉献力量的同时实现自身的成长和开展。政治教研组2023-8-30附件一政治组集体备课分组：高一：组长：周学东组员：涂刚、张琼、杨再军、王艳高二：组长：黄丹丹组员：吴喜年、郑天秀、姚淞、邹健琼、童江高三：组长：杜洪江组员：何宣柱、林举华、李景辉、贺光明、王祥群附件二教研组会时间安排表：瓮安中学政治组教研方案分解表周次负责人备注第一周高三开学第二周杜洪江制定本组教研方案，确定本学期教研任务，对集体备课按年级分组第三周周学东政治教材变化及其解读，高一、高二导学案、高三复习资料整合任务分解第四周贺光明高三一轮复习研讨第五周杜洪江高三一轮复习公开课第六周吴喜年、郑天秀、杜洪江高一、高二、高三分组集体备课〔内容提早由负责人定,组员根据内容准备相关素材〕第七周国庆放假第八周王祥群组织有效教学理论学习第一场第九周姚淞公开课〔含说课、上课、评课〕第十周郑天秀公开课〔含说课、上课、评课〕第十一周王艳公开课〔含说课、上课、评课〕第十二周老师技能大赛〔微课赛〕筹备第十三周涂刚、黄丹丹、何宣柱高一、高二、高三分组集体备课〔内容提早由负责人定,组员根据内容准备相关素材〕第十四周林举华高三一轮复习示范课第十五周老师技能大赛〔说课赛〕筹备第十六周王祥群组织有效教学理论学习第二场第十七周张琼、邹建琼、李景辉高一、高二、高三分组集体备课〔内容提早由负责人定,组员根据内容准备相关素材〕第十八周第十九周师徒结对组内验收课第二十周师徒结对组内验收课第二十一周师徒结对组内验收课第二十二周总结会第二十三周学期完毕上学期语文教研组工作方案一、指导思想：以科学开展观为指导，围绕“有效教学”这个核心，突出“进步教育教学质量”和“进步老师业务程度”两大重点，全面施行课程改革，狠抓教学标准建立，进一步推进课堂教学研究，不断促进老师专业化开展，全面进步学生语文素养，有效进步我校教育教学质量。二、工作要点：1、深化推进教学标准建立。以推进小学教学标准建立为载体，深化学习贯彻《浙江省义务教育教学管理指南》、《浙江省小学语文学科教学建议》，实在抓好课程管理、教学常规管理、老师专业开展管理。2、加强老师自身学习。鼓励老师做“读书人”，丰富自身人文内涵。一学期每位老师完成读书文摘、教学随笔8篇以上，教学反思一半以上。继续组织校老师读书会，集体研读一、两本书。3、进一步加强校本教研制度建立。本学期继续分高段〔4—6年级〕，低段〔1—3年级〕开展日常教研活动。加强以段为单位的教研小组建立，成立教学调研小组。本学期调研组分别于第四周和第十周对六年级和三年级进展教学调研。继续开展主题研讨活动，本学期将重点围绕识字与写话教学、不同文体的处理、整体把握、班级读书会的有效策略等主题开展活动。以有效教学为主题，开展“新课程疑难问题”专题学习活动，针对前阶段课程改革中学科教学遇到的疑点、难点问题，搭建研讨平台，聚焦课堂，关注有效教学，建立生本课堂，打破教学疑点与难点，进步老师新课程新教材的教学才能，努力把新