人教版《51质量》ppt件

第六章质量和密度6.1质量大岩咀中学汪灵芝铁锤椅子桌子自行车轮胎汽车轮胎

请把下列物体分分类，你能将它们分为哪几类？说出分类的理由。铁钉试一试铁钉铁锤桌子椅子橡胶铁木物体物质组成的是由汽车轮胎自行车轮胎铁锤汽车轮胎桌子物体含有的物质少物体含有的物质多铁钉自行车轮胎椅子一、质量1.概念：物体所含物质的多少叫做质量。

通常用字母m表示。物理就是生活，生活就是物理铁钉自行车轮胎椅子铁锤汽车轮胎桌子质量少质量多50kg

＝___________g10g＝____________kg50mg

＝___________g洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚5×1041×10-2（或0.05）5×10-2（1）国际单位:

千克（kg）（2）常用单位:

吨（t）、克（g）、毫克（mg）（3）单位换算：1t＝1000kg＝103kg1kg＝1000g＝103g1g＝1000mg

＝103mg（4）请你换算：二、质量的单位及其换算关系：50mg一个约150g10g60~80Kg2t2.5~3Kg大约50g物理就是生活，生活就是物理体验质量的大小测量工具：磅秤、杆秤、电子秤、台秤等三、质量测量工具物理就是生活，生活就是物理地中衡物理就是生活，生活就是物理托盘天平物理（学生）天平物理就是生活，生活就是物理实验室测量质量工具：托盘天平分度盘指针底座游码平衡螺母标尺砝码及砝码盒镊子托盘天平及砝码1、托盘天平的结构：物理就是生活，生活就是物理横梁托盘托盘

①每个天平都有自己的称量，也就是它所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过称量；②向右盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中；（应使用烧杯或者白纸间接称量）（1）使用托盘天平前要注意：2、托盘天平的使用方法：把天平放在水平台上（取掉横梁底下的支架）。天平使用前，必须调节横梁平衡用镊子把游码拨到标尺左端的零刻线处。指针右偏，螺母左移。指针左偏，螺母右移调节平衡螺母，使横梁平衡。横梁平衡的标志是指针指在分度盘的中央刻线，或者左右摆动的格数相等。请动手测量橡皮泥的质量做一做1动手前请结合课本知识思考以下问题：1.砝码盒中最小的质量是多少？总质量是多少？这个天平的称量是多少？2.测量物体的质量时物体放在哪个盘中？砝码放在哪个盘中？3.将游码每向右移动一格相当于什么？在你的天平标尺上，一个这样的小格相当于多大质量的砝码？4.怎样得出物体的质量？将物体放在左盘，砝码放在右盘。选择适当的砝码，用镊子轻轻的将其放在右盘。用镊子轻拨游码使指针指在分度盘的正中央，使天平平衡。m左盘＝m右盘＋m游码该物体质量为_______克。154.5g物体的质量=砝码的质量+游码表示的质量想一想1.在左盘放上准备称量的物体后，向右盘中尝试加砝码时，应该先加质量大的还是先加质量小的？为什么？2.称量过程中还能调节平衡螺母吗？为什么？

①放：把天平放在水平台上；②移：将游码移至标尺左端的零刻线处；③调：调节横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡；（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；反之，平衡螺母向左调），（2）使用托盘天平的基本步骤：

托盘天平的使用方法：

④测：将被称量物体放在左盘，按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右盘；当加入的砝码不合适时，移动游码，直至天平平衡；

⑤读：托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。⑥收：实验完毕，整理好器材用天平测某物体质量时，右盘所加砝码有：50g2g5g各一个游码所对刻度如图，则物体的质量是多少？015324g物理就是生活，生活就是物理练一练对准左边读数1.若改变刚才所测的橡皮泥的形状，它的质量发生改变吗？2.前后两组交换一下橡皮泥，对比同一块橡皮泥的质量，你有什么发现？3.一块冰熔化成水，它的质量发生改变吗？总结：物体的质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、物态、位置、温度而改变；

做一做2同一块橡皮泥，形状改变，质量不变。同一块橡皮泥，位置改变，质量不变。同一块冰熔化成水时，状态改变，质量不变。如何用天平测一杯水的质量？如果要测一枚大头针的质量，应该怎么做？想想做做:

（1）测量大头针的质量(累积法)A、在天平左盘放入100枚大头针，称出总质量m。B、一枚大头针的质量m1=m/100，即一枚大头针的质量等于总质量除以个数。（2）测量液体的质量A、先调节横梁平衡。B、将一容器放入天平左盘，称出其质量为m1。C、向容器内倒入被测液体，称出总质量为m2D、被称液体质量为m=m2-m1微小物体和液体质量的测量物理就是生活，生活就是物理质量概念：物体所含物质的多少，用m表示与物体的形状、状态和位置无关单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)测量工具：构造使用方法1t=1000kg=103kg

1kg=1000g=103g1g=1000mg=103mg一放二拨放在水平台上游码拨“零”三调：调平衡课堂小结：四称：左物右码五读：物理就是生活，生活就是物理六收：砝码归盒洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚课堂练习1、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水结冰时（）A、体积变大了B、质量增大了C、体积和质量增大了D、体积和质量都减小了2、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是:Ａ、一根被压缩了的弹簧（）Ｂ、一物体从月球被移动到地球上Ｃ、一块被加热至发红了的铁块Ｄ、不断长高的一颗树3、下面关于质量的说法正确的（

）A、质量是物质的大小B、质量是物体的多少C、质量是物体中所含物质的多少D、质量是物体的大小CAD4、下列说法中正确的是（

）A、登月舱从地球到月球质量变小B、1kg铁比1kg棉花的质量大C、玻璃杯打碎后，质量不变D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大3、一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（

）

A、把铜棒加热到100℃

B、把铜棒轧成一张薄铜板

C、宇航员反铜棒带上月球D、用锉刀对铜棒进行加工洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚课堂练习CD托盘天平使用规则1.调节横梁平衡——水平、归零、调平衡2.测量：

左物右码、镊子操作、先大后小、砝码+游码+单位1、一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：

。

A：把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处；E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。

ADBCE练习

2、完成下列单位换算。

(1)3×10-5t=_________kg=_______mg.

(2)4.2×106g=________kg=_______t.

3、质量最接近50g的物体可能是（

）

A、一粒砂子

B、一只鸡蛋

C、一支钢笔

D、一只母鸡

4、在调节托盘天平时，首先应将天平放在_______；然后将游码移至_______，再调节______，使指针指在_______。

5、使用天平时，砝码要用_______夹取，不要用手拿，被测物体的质量不能大于______。

6、用天平测量物体质量时，移动标尺上的游码相当于向天平______盘里_____。

7、一个普通中学生的质量大约是_______kg,当它在太空中失重时，质量是______kg.

8、3kg的水结成冰后，冰的质量是______kg，2kg的一瓶罐头带到太空中，其质量为______kg。9、小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．(1)用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图2l所示，矿石的质___g．

练习10、某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现图6-3所示情况,他应向

调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,出现图6-3所示情况,他应

或者

.左减少砝码向左移动游码11、小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图14甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向________侧调节（选填：“左”或“右”）。调节天平平衡后，他将物体A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图14乙所示，则被测物体A的质量为________g。

右62.412、某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为（