初中物理九年级 电磁铁电磁继电器练习题含答案

20.3电磁铁电磁继电器专题一、填空题1、同学们自制电磁铁并连接了如图所示的电路。闭合开关后，为了能够吸引更多的小铁钉，变阻器的滑片应向_____（填“C”或“D”）端移动，图中的甲端是电磁铁的________极2、如图所示，L是螺线管，弹簧下面挂一条形磁铁，当电路接通时，条形磁铁将运动（填：“向下”或“向上”），电路接通后，将滑动变阻器的滑片向右端移动时，弹簧的长度将会（填：“变长”或“变短”），当接通电路，在螺线管内加一铁棒时，弹簧的长度将长”或“变短”）。会（填：“变3、小华同学用导线绕在铁钉上，接入如图12所示的电路中，制成了一个．闭合开关S，铁钉的上端应为极，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，它的磁性将4、通电螺线管插入铁芯后，它的5、我们把插入时无磁性。（选填“增强”或“减弱”）．会明显增强。的叫电磁铁。它时有磁性，6、如图所示，将一条形磁体放在小车上，并靠近螺线管。开关闭合，当变阻器滑片向右滑动时，发现小车也向右运动，则条形磁体的左端为________极，图中电阻R2的作用是______二、实验,探究题7、如图19所示是小何同学探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置，A是电磁铁，B是弹簧，C是铁块。图示中的弹簧长度为15cm。a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝，a、c两接线柱之间的线圈匝数是2500匝。实验数据已记录在下表中。实验次数通过螺线管电流/A螺线管的匝数（选用接线柱）弹簧长度/cm121a、ba、b16171.53422a、ba、c17.818.5（1）此实验通过比较弹簧B被拉长的长度来判断弹簧所受拉力的大小，从而就可以判断通电螺线管的强弱，这种科学方法通常叫做法。（2）通过分析第1、2、3次实验数据，你可得出的结论是:当弹簧B被拉长的越长，通电螺线管的磁性。相同时,通过螺线管中的越大，（3）通过分析第3、4次实验数据，你可得出的结论是。8、为了探究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”，某实验小组设计了以下实验方案：用漆包线在两个相同的大铁钉上分别绕50匝和100匝，制成两个电磁铁，然后按照图20.3-5所示的a、b、c、d顺序进行实验。1）a、b两图相比的不同之处是，通过比较a、b两种情况，可以得到的结论是，通过比较b、c两种情况，可以得到的结论是（2）b、c两图相比的不同之处是。（3）比较d中甲、乙两个电磁铁的情况，可以得到的结论是。9、在利用图20.3-1所示的装置研究电磁铁时：（1）通过电磁铁电流的大小是利用（2）电磁铁磁性的强弱是用改变的。来显示的。（3）图示的情况可以说明：电磁铁磁性的强弱与有关。（4）电磁铁A的N极是它的（选填“上”或“下”）端。三、选择题10、如图6所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是A．电流表示数变小，弹簧长度变短B．电流表示数变小，弹簧长度变长C．电流表示数变大，弹簧长度变长D．电流表示数变大，弹簧长度变短11、一种自动水位显示器的原理图如图3所示，对于该自动水位显示器说法正确的是A.水位上升到B时，电磁铁断电，绿灯亮报警B.水位上升到B时，电磁铁通电，红灯亮报警C.水位下降到A时，电磁铁断电，红灯亮报警D.水位下降到A时，电磁铁通电，绿灯亮报警12、要使电磁铁的两个磁极对调，可采取的方法是A．减小电流B．增加螺线管的匝数C．改变电流方向D．将铁心从螺线管中拔出13、法国和德国科学家费尔和格林贝尔由于发现“巨磁电阻”效应荣获了2007年诺贝尔物理学奖。研究发现磁敏电阻（GMR）的阻值随所处空间磁场的增强而增大。图示电路中，GMR为一个磁敏电阻，闭合开关S1和S2，滑片P向左滑动时A．电磁铁的磁性增强，指示灯的亮度变暗B．电磁铁的磁性增强，指示灯的亮度变亮C．电磁铁的磁性减弱，指示灯的亮度变暗D．电磁铁的磁性减弱，指示灯的亮度变亮14、如图5所示，M、N两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab上，它们受力时都能自由移动。当闭合电键K后，M、N两线圈将A．互相靠拢B．互相离开C．静止不动D．先靠拢后分开15、在研究电磁铁时，小乔连接了如图8所示的电路。若闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动，可能出现的情况是A.电磁铁A端为S极C.小磁针S极指向上方端B.电磁铁的磁性减弱D.小磁针N极指向A16、如图20.3-8所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是A．电磁铁的上端为S极B．电源左端为“+”极D．断开开关，弹簧测力计示数为零C．抽去铁芯，弹簧测力计示数增大17、某同学连接如图20.3-7所示电路研究电磁铁的磁性。为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是A．将滑片向左端滑动B．将滑片向右端滑动C．减少铁钉上所绕线圈的匝数D．去掉一节干电池18、对于一个已经制好的电磁铁，改变其磁性的强弱通常采用的方法是A.改变电流的大小B.改变线圈的匝数C.改变电流的方向D.抽出铁芯19、下列各图中利用电磁铁的是ABCD四、作图题20212223242520、如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大。21、根据图13中通电螺线管的磁感线方向标出小磁针的N极以及线圈中电流的方向。22、小磁针在如图14所示的位置静止，请标出磁体的磁极，并画出磁感线的方向23、如图15所示，标出通电螺线管右边条形磁体的N、S极和图中磁感线方向24、图中两个螺线管通电后互相排斥，而且电流表的连接正确，请在图16中画出螺线管B的绕法25、在图17中，电路图未画完整，请根据所画出的磁感线，在通电螺线管上方B处填入电池的符号，并标出通电螺线管A端是N级还是S极2627282926、根据通电线圈的扭转方向在图中画出左边螺线管的绕线方向并标出两个螺线管的N、S极和电源的正负极。27、如图所示，请根据小磁针的指向标出通电螺线管的极性，并画出它们的绕线。28、请用笔画线代替导线将图6所示的实物图补充完整。要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；②滑动变阻器的滑片向A端移动后，通电螺线管的磁性减弱；③原有导线不得更改。29、通电螺线管的磁感线方向如图所示，请在图中标出小磁针的N极（涂黑）和电源的“+”、“-”极电磁铁电磁继电器参考答案一、填空题1、C、N2、向上，变长，变短3、电磁铁S增强4、磁性5、铁芯，螺线管，通电，断电6、N保护电路二、实验,探究题7、（1）磁性转换（2）线圈的匝数电流越强（大）（3）当通过螺线管的电流相同时，螺线管的匝数越多，通电螺线管的磁性越强8、（1）开关是否闭合；电磁铁磁性的有无是由电流的通断决定的（2）滑动变阻器滑片的位置不同；在匝