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教师一对一个性化教案学生姓名年级科目日期时间段课时教学目标教学内容9年级化学复习推断题个性化学习问题解决能够根据特殊现特征辨别出物质知道物质转化的方法教学重点、难点及考点分析能够根据特殊现特征辨别出物质知道物质转化的方法、过程教学过程实验、推断题解题技巧:1、根据其特征,先行确认其中一种物质。(若有多种可能,根椐题意逐一排除)2、当无法确定物质时,可先行确认离子,然后进行推断。3、离子(兀素)不变,是推断题的基础认知。4、一定要代入推理验证无误,才算完成。.常见物质的颜色:多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色。.一些特殊物质的颜色:黑色:MnO2、CuO、Feg、C、蓝色:CuSO-5HO、含Cu2+溶液4 2红色:Cu(紫红色)、Fe2O3(红棕色)、红磷(暗红色)黄色:硫磺(单质S)、含Fe3+的溶液(黄色)绿色:FeSO・7HO、含Fe2+的溶液(浅绿色)、碱式碳酸铜[Cu(OH)CO]4 2 2 2 3紫黑色:KMnO4无色气体:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有刺激性气味的气体:NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2、HCl产生酸雾:HCl、HNO3.常见一些变化的判断:①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有:BaSO4、AgCl(就这两种物质)②蓝色沉淀:Cu(OH)2、CuCO3③沉淀能溶于酸并且有气体(co2)放出的:不溶的碳酸盐④沉淀能溶于酸但没气体放出的:不溶的碱.燃烧时的主要现象:①在氧气中:硫一一蓝紫色火焰;铁一一火星四射;木炭一一发白光。②在空气中:镁带一一耀眼的白光;红磷一一“白烟”;硫、氢气 淡蓝色火焰;CO、CH4 蓝色火焰10.(2008年黄石市)A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体,D为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)第1页共6页教学过程(1)用化学式表示D的组成 (2)F―G的反应类型 ⑶写出F―E的化学方程式 (4)指出B的一种用途 4.(2008年临沂市)已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物。试回答(1)写出A、C、D三种物质的化学式:A、C、D。浅绿色溶液B中溶质的化学式。⑵写出C―D的化学方程式。2.(2008年河北省)A〜H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。请回答:图14图14(1)A的化学式为;⑵反应③的基本反应类型是;(3)反应②的化学方程式为 ;(4)反应④的化学方程式为 。5.(2008年泰安市)今年年初,我国南方出现了大面积的冰雪灾害,在除雪过程中,融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分,设计并完成了以下实验:第2页共6页请你根据以上设计过程,完成下列空白:⑴该融雪剂中一定含有(写化学式,下同),一定不含有,可能含有;⑵加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是 。在下图所示的有关物质转化关系中,各物质均是我们初中化学所学的物质。C为一种黑色粉末,D为种气体。请根据框图中物质的转化关系及相关信息,用化学式填写下列空白:(1)若F为可溶性碱,G为蓝色沉淀。则A为;D可能为。(2)若G为蓝色沉淀,H为难溶性盐,则I为。(3)若G、H都属于盐,且G为蓝色溶液,则I可能为;F可能为。(2008年肇庆市)实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下:⑴滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是;固体B的化学式为。⑵写出步骤①其中一个反应的化学方程式;步骤④发生反应的化学方程式为。⑶要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 O(4)若实验过程中的物质损失可以忽略,要计算该废液中硫酸锌的质量分数,必须称量:废液的质量和O9.(2008年青岛市)为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验:第3页共6页(1)A溶液中溶质可能为(只写一种);⑵将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是;⑶从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是;(4)因为A溶液过量,此方案得到的固体物质C中混有新的杂质,为了既能除去杂质碳酸钠,又能有效地防止新杂质的引入,可向样品溶液中加入过量的后,直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固有关化学方程式的计算题.有关反应物和生成物的计算工业上使用一种“渗铭(Cr)技术”可以大大提高钢铁制品的抗腐蚀能力。其中一个主要反应的化学方程式为Fe+CrCl广Cr+FeCl/已知参加反应铁的质量为28g,则生成铭的质量为多少克?.含有杂质的反应物和生成物的计算某炼铁厂用含氧化铁80%的赤铁矿冶炼生铁。若要炼出1120t含铁95%的生铁,需要含氧化铁80%的赤铁矿多少吨?.和实验相结合的计算题石灰石是我市主要矿产之一,小江同学为了寻找纯度超过85%的石灰石,对一样品进行了如下定量实验。先骅①称取烧杯的后量②将适童盐酸加A烧杯中并称重@称理少童石灰石样品加儿烧杯中,使之与过量稀温酸反应④待反应完全后,称重实验图示一q实验找拒烧杯的质堇为50.0g烧杯和盐酸的质量为100石灰石样品样品的质童为12.0g烧杯亢R::i混合物的肠=工5电试通过分析计算:该实验中生成的二氧化碳的质量是多少克?该石灰石样品的纯度是否符合要求?(假设石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水).有关混合原料参加反应的化学方程式的计算第4页共6页不纯的铁片5.6g与足量的HCl反应,放出0.21g氢气,则铁片中可能含有的一种金属杂质为1]A.ZnB.Pb C.CuD.Mg.有关字母型化学反应方程式计算题A、B、C三种物质各15g,它们化合时只能生成30g新物质D。若增加10gA,则反应停止后,原反应物中只余C。根据上述条件推断下列说法中正确的是A.第一次反应停止后,B剩余9g B.第二次反应后,D的质量为50gC.反应中A和B的质量比是3:2 D.反应中A和C的质量比是5:2.有关表格型化学方程式计算题为测定石灰石中碳酸钙的含量,某学校课外小组同学做了如下实验:首先称取50g该地区的石灰石样品,然后将150mL的稀盐酸分5次加入(假设其余杂质均不与盐酸反应)进行充分反应。实验过程中的数据记录如下:稀盐酸的体积第一次30mL第二次30mL第三次30mL第四次30mL第五次30mL剩余固体质量40.0gX20.0g10.0g5.0g(1)X=g;(2)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(3)若把该反应产生的二氧化碳全部收集起来,共有多少L?0蒋博凯黄母(注意:①二氧化碳气体的密度为1.977g/L,②要求写出全部计算过程)0蒋博凯黄母将29.1g由NaCl和BaCl2组成的固体混合物溶解于94.2mL水中(P水=1g/cm3),向所得溶液中滴加质量分数为14.2%的Na2s04溶液,至恰好完全反应。右图是所加Na2s04溶液质量与生成沉淀质量的关系图,计算:(1)生成沉淀的质量是多少?(2)所得溶液中溶质的质量分数为多少?过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶质质量分数减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液5电,加入适量二氧化镒,生成气的质量与反应时间的关系如图所示。(1)完全反应后生成氧气的质量为 。(2)计算该溶液
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