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文档简介
中班美术：海底的鱼群活动目标：.能用水油别离的方式完成绘画海底的鱼群，体验丰富的绘画方式。.能根据画面用瓶盖蘸取颜料进行添画气泡，在操作过程中获得合作的喜悦感。活动材料：.绘画底盘（万通板），白纸、排刷、瓶盖、蜡笔。.颜料：深蓝色、淡蓝色、白色。.反穿衣、抹布。活动过程：一、出示小鱼，导入活动。.师：小朋友们，你们看这是什么呀？（小鱼）你们看看小鱼长得什么样子？小鱼住在哪里呀？（小河、海里）今天我们班级里游来了一群住在海底的小鱼，这些小鱼长得一样吗？（不一样）.出示图片，欣赏鱼群。师：在海底住着一群鱼，他们有的是长长的身体，有的是红色的,有的是像三角形的，他们长得各不相同。海底的鱼多不多呀？二、教师示范鱼群，幼儿操作。.教师根据幼儿描述，绘画鱼群。师：谁来说说你们刚刚看到了什么样子的鱼？你们一边说老师会将他们画下来。.讲述要求。规那么：孩子们你们想不想试一试？请你们四个人为一组，站在标有箭头的一边，合作在白纸上用蜡笔画出你们看到的小鱼，记得要使画面丰富一些哦，当音乐停止的时候请你们放下蜡笔过来坐好。.幼儿操作，教师巡回指导。.投影讲解，幼儿介绍鱼群。师：我们都画好了，请高老师帮我们实况转播到电视上，请小组讨论推荐一位小朋友来介绍你们绘画的鱼群。小结：哇，你们画了各种各样的鱼，长得真漂亮。三、摇晃颜料，表达水油别离。.师：那姜老师要问问你们，刚刚我们欣赏的小鱼是住在哪里的呀？（海里）我们刚刚画了小鱼可是还没画上海底，小鱼离开了海底都快干死了，我们快来帮帮它们吧，我带来了颜料来帮助，你们看看是什么颜色的，是不是大海的颜色呀？.教师示范。师：请你们将颜料分散的倒在白纸上，记得不要在一块地方到太多哦，然后小朋友们来帮助，谁来帮帮我，晃动底板，看颜料怎么样了呀？将颜料摇晃到每一个地方，没有颜料的地方可以借助排笔来帮忙，刷一刷，你们看什么神奇的事情发生了？原来颜料居然没有盖住我们的小鱼。然后用老师准备的瓶盖蘸取白色的颜料点在空白的地方像什么呀？（泡泡）.讲述规那么。讲述：你们想不想试一试，请你们按照老师示范的过程撒上颜料,记得要均匀的撒上，不要太多。然后四个人在四个角轻轻晃动底板，没有颜料的地方借助排笔的帮助，然后添上泡泡，在音乐结束后坐在自己的椅子上。四、幼儿操作，展示作品。.幼儿操作，教师巡回指导，帮助将颜料多的地方用抹布蘸取掉。.展示作品，说说自己喜欢哪一幅，为什么？五、总结。师：今天我们画了海底的鱼群，每一组小朋友合作完成的都很漂亮，我们在绘画的过程发现我们涂上颜料居然没有盖住之前画的小鱼这是为什么呢？老师告诉你们原来蜡笔中含有一种叫蜡的物
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