第二课第一框：感受文化影响

第二课文化对人的影响感受文化影响一、情境体验，感知文化(一)欣赏下面的图片，感悟文化对人的影响来源于哪里？文化对人的影响来自特定的文化环境孟母三迁中国人闹新春西方人迎圣诞文化对人的影响来自各种形式的文化活动说明：

文化对人的影响，来源于：①特定的文化环境②各种形式的文化活动

拥抱文化影响人们的交往行为和交往方式献哈达合十礼（二）阅读课本13页最后一段和14页内容，结合下列图片和材料，分析文化对人的影响具体表现在哪些方面？结论：文化对人的影响的表现（1）文化影响人们的交往行为和交往方式；①不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同；②影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度③交往方式差异表现在：使用的实物(语言、符号、器物)不同和行为举止不同。文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。同样面对秦俑的发现,美术家庆幸秦俑的发现弥补了秦代美术史的空白；将军说这为研究中国古代兵法、兵器和军阵，提供了真实的材料和场景；冶金学家感叹中国古代冶金术的高超。他们的看法各不相同的原因何在？①影响因素：文化环境、知识素养、价值观念②思维方式：在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性。（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。结论：文化对人的影响的表现中国人一般不会立即打开礼物中国人的名字是姓在前,名在后中国人写信封,地址都是从大到小排列美国人会立即打开礼物并表示感谢欧洲人的名字一般是名在前,姓在后欧洲人写信封,地址都是从小到大排列互换礼物时名字的写法写信封体会中西交往方式和思维方式的差异：二、体验探究，把握特点。(阅读课本15页最后一段—17页第一段，分析下面的材料体现了文化对人的影响有什么特点？)

木匠、厨子跟和尚，三人同行，三人立下规矩：谁要是说本行话，谁就摆一桌酒席请客。规矩一立，三人谁也不轻易说话了。三个人闷着头走了一会儿，又热又累，看到路边一棵大树，便一起坐在树下休息。木匠坐在大树下，盯着大树端详了一会儿，点着头说：“这棵大树长得真好，足够做条船。”厨子指着木匠说：“你犯规啦！”木匠只好认输。可是说：“我请二位倒没啥，可惜我不会做菜。”厨子忙说：“办酒席你别愁，我包啦！熘、炒、烹、炸，要啥来啥。”木匠一听乐了，笑着说：“你也犯规了！”和尚一直不敢说话，一看木匠和厨子全输了，这才松了口气，说道：“阿弥陀佛，我可赢了。”潜移默化注意：潜移默化不等于人们消极被动、无目的地接受文化。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭,亦与之化矣.

——孔子这句话给你什么启示？回乡偶书二首[唐]

贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。从这首诗看出文化对人的影响有什么特点？深远持久感受文化影响文化影响的来源文化影响的表现文化影响的特点来自特定的文化环境来自各种形式的文化活动影响人的交往行为和交往方式影响人们的实践活动、认识活动和思维方式潜移默化深远持久知识小结1．不同的民族，往往待人的礼节各不相同，这表明（）A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B.文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同C.不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式D.各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同三、迁移训练、巩固知识２．文化对人的影响有（）①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的风俗习惯和文化程度③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式④思维方式具有相对稳定性

A.①②③B.②③④C.①③D.①③④3．“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”张明敏的一首《我的中国心》，唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明（）

A.文化对人的影响具有强制性

B.文化对人的影响是潜移默化的

C.文化对人的影响是深远持久的

D.文化对人的影响是永远不变的4．广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见（）A.文化对人的影响是有形的、强制的B.文化对人的影响具有潜移默化的特点C.人总要生活在一定的文化氛围中D.人总能得到精神的启示、精神的享受5．美国人较为轻松地对待子女的教育，喜欢让子女实现自我价值，并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有个好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的这种差异表明（）Ａ.文化环境决定着人们的价值取向Ｂ.不同的文化环境影响着人们在实践中目标的确定和行为的选择Ｃ.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越Ｄ.一定的文化环境中只能产生一种思维方式6.《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出()A．世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志B．世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的C．世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果D．世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响1—6CCCBBD俗话说“近墨者黑，近朱者赤”。请你用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。(1)文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。(2)近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化氛围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往行为、思维方式具有潜移默化的影响。(3)这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文化活动，防止错误思想和活动对自己的影响。这就要求我们正确处理朋友之间的关系，择其善者而从之，其不善者而改之。思维训练：有人认为，文化对人的影响是潜移默化、无法选择的。请对这种观点进行评析。(1)文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。题中观点认为文化具有潜移默化的特点，是正确的。(2)