小学教师学习下半年工作计划5篇

小学教师学习下半年工作计划5篇制定（工作方案）的过程是个思索的过程，制定的过程中，已经将工作思路理清了，下面做起来就自然“水到渠成”了。下面我带来学校老师学习（下半年工作方案），盼望大家喜爱。

学校老师学习下半年工作方案1

老师是太阳底下最光辉的职业，自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。在（教育）教学工作过程中，我将不计名利，乐观进取，努力创新，不断丰富自身学问，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德师规，以塑造老师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关怀孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为同学营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力气。为了做好师德师风教育活动，结合实际制定（个人工作方案）：

一、坚决信念，真心投入工作我选择了幼儿老师这个职业，我很爱自己的事业。

竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，为了人民的教育事业奉献自己的一份力气。老师会由于献身教育事业而骄傲，从内心深处迸发出喜爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力担当和仔细完成工作任务，乐观投入教学改革，准时更新教学观念，优化教学手段，努力提高教学质量。

二、加强学习，丰富理论学问人与人之间的区分在于学习。

为此，我结合工作实际学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中学校老师职业道德规范》、《中学校老师行为十不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件，切实提高自身师德修养。平常自觉养成主动学习习惯，注意政治理论、法律法规等学问学习，搞好自学与集体学习相结合，学以致用，更好指导工作。

三、投身实践，提高师德修养乐观参与社会时间活动，提高自己的师德修养。

在此过程中，处理师生之间、老师之间、老师与家长之间及与社会之间的关系。严于律己，廉洁从教。不向同学推销复习资料、教辅读物;不接受同学家长财物、宴请;不穿奇装异服或浓妆艳抹进入校内;工作以外、节假日休息时间不做违反师德、师风的事

四、自我剖析，不断矫正自己成果不讲跑不了，问题不讲不得了。

正确定位，不断改进，才能提高。为此，我将在工作中时常保持糊涂头脑，注意自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，自我检查，力求完善。仔细备课，细心执教，指导同学全面、系统、精确     地把握所学学问;客观、全面和公正的对待、评价同学;加强业务学习，努力把握现代教育（方法）和教学手段，提高教书育人的力量和水平;自觉遵守教学工作纪律，仔细准时完成工作任务，不拖延，不推诿。

五、严以律己，注意言行为人师表，坚持严以律己。

增加自身的自控力量，掌握自己的心情，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个一般的人，又是个教育者，到了一班级新生就应当把属于个人一切不快和苦恼留在门外，言谈应当和颜悦色，循循善诱，举止应当美丽文静，体现心灵之美，自己的穿着应当朴实大方得体，符合幼儿的审美情趣。

六、以德育人，改进（教学方法）教育德为先。

在日常的教学活动中，我要以德化人，用自己的德行去感化教育同学，对后进生赐予更多的关注，用爱心去实现教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所宠爱。只有不断的创新才能推动教育的大进展。

七、搞好团结，营造和谐氛围一班级好比一个大家庭，兴衰连着你我他。

与现事和谐相处，相互关心，有事与大家商议 ，体现团结精神，组内园里资源共享，与家长搞好沟通，敬重家长，不居高临下谈话做到和气，公平友善，便于准时把握孩子的状况，因材施教达到的教学效果，不断学习，更新一班级新生教育观念，主动、乐观地创建和谐的师生关系，敬重同学人格，真诚关爱每一个同学，形成和谐共进的教育网。

八、以人为本，倾注关爱之心作为一个老师，爱心最重要。

“喜爱关怀同学”是老师的理智感、美感和道德感分散而成的一种高尚的情感做孩子们的“妈妈老师”。老师无小节，到处皆楷模。一班级新生教育重在保教并行。放下老师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。师爱对于一班级新生生活的适应，对于一班级新生的身心健康起着非常重要的作用，师爱可谓是幼儿生活有效的转化剂、滋润剂。所以爱是一班级新生身心健康的精神需要。学习阳关怀态，做阳光老师。以平和的心态乐观面对每天的琐事，闹中取静，学习一班级新生的奇怪   心，乐观探究发觉一班级新生的纯真心灵，做孩子们的知心伴侣。

总而言之，通过师德学习，使我对今后的工作既布满了信念，又增加了危机感。只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起老师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。才智要用才智去启迪，人格需靠人格来塑造。教育是事业，需要我们献身;教育是科学，需要我们求真;教育是艺术，需要我们创新。总之，良好的师德，对于教育进展、国家振兴是一种强大的、不行替代的推动力。所以，每个老师都要仔细领悟师德内涵，紧紧把握师德灵魂，用自己对教育事业、对纯净（儿童）的赤诚之爱托起明天的太阳!

学校老师学习下半年工作方案2

一、班级概况

本班共有57名同学，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分同学能较自觉完成学习任务，个别同学缺乏主动性，书写有待于加强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，需要连续加强同学良好的行为习惯养成教育。

二、基本目标

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，加强同学良好的行为习惯养成教育;

弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规教育，强化《学校生日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育同学剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的力量。

三、基本（措施）和做法：

(一)常规教育方面

班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手：

1、利用班会时间，加强同学的德育教育。升旗结束后，对上周的状况进行（总结）。使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于同学的书写读的姿态，在课堂上随时提示与关心。

2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由同学写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到”。

(二)教学方面

1、老师个人要做到仔细备课，对比学段《课程标准》通读教材，精确     把握教材学问结构，明确单元教学重点，把握相关训练重点，保证训练效果。老师个人要仔细上好每一节课，紧紧围绕教学目标，合理支配教学结构，突出重点，突破难点，体现训练点;要充分利用多种教学手段，讲练结合，以训练为主线，教给同学（学习方法），逐步培育同学独立自学的力量，向课堂40分钟要质量。

2、连续加强“欢乐口算”和“自主诵读”的教学与训练。另外，x班级孩子解决实际问题的思路的训练，肯定是在教授新课的过程中，训练同学说思路，而不能在期末孤立来进行。我们在教学中肯定要让同学懂得思索的方法，他的解决问题的力量才会提高。

3、开展好读书活动

广泛开展同学读书沟通展现活动。每周四下午看护时间，为同学读书、沟通时间，由学校为同学推举读书书目、篇目。各班要组织指导好每周一次的读书活动。

(三)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象，由课代表记录。

2、课间纪律

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

(四)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐。

2、班级卫生：每天中午支配同学值日，做到分工明确、各负其职。

(五)班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(六)家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同关心提高学习爱好。

2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

3、常常保持与同学家长联系，使学校教育和（家庭教育）有机地结合起来。

学校老师学习下半年工作方案3

本学期，我决心透过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作贡献自我的力气。以下就是我的个人方案：

一、加强学习，提高熟悉

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中学校老师职业道德规范》这就是检验每一位老师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对《规范》的学习，只明白埋头工作，我总是期望把工作做得尽善尽美，但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，消失一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟《规范》中的各项资料，让《规范》的要求深化我心，只有这样，才能保证自我在今后的工作中不偏离方向，不消失违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象就是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染与影响着同学。因此，老师务必“美其德，慎其行”，不能消失一点疏漏。凡是要求同学做到的事情，自我务必做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有同学，哪里就有我。要求同学每一天：40到校，我坚持每一天必到，无论有多大的困难也要自我克服。在工作中，时刻留意自我的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项（规章制度），专心参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习榜样，同时，也用自我的实际行动树立起自我在同学中的威信及良好的老师形象。

三、加强修养，提高素养

马卡连柯曾说过：“同学能够原谅老师的严厉 、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”

作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自我的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，今后，我要连续加强学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力提高自我的专业学问与专业素养，尽快提高教学水平;同时，深化学习《教育学》、《心理学》，了解同学的年龄与心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培育自我广泛的爱好与（爱好），不断陶冶自我的情操，做一名高素养的人民老师。

四、关爱同学，无私奉献

老师师德高尚的重要体现就是把自我的全部身心都献给同学，献给教育事业。

本学期，我连续担当一班级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把同学视为公平的教育对象，而不是凌驾于同学之上，惟我独尊，任意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重同学的人格，建立公平、与谐的师生关系。在今后的教育与教学工作中，我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，共性是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚与变相体罚他们，要擅长发觉同学身上的闪光点，并为他们制造展现自我的机会，帮忙同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自我对同学的一片喜爱与对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对同学的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与同学家长的沟通，帮忙父母重新熟悉自我的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自我的失误，熟悉孩子的进展变化，变盲目协作为协作教育。

总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教育一个同学，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨与敬业、爱生、奉献的原则，严厉 仔细、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

学校老师学习下半年工作方案4

老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟悉教育意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。为了我更好的进展，更为了有资格站在三尺讲台上，本学期，我的方案如下：

一、不断提高个人素养

一名老师必需有较高的素养，我的教学（阅历）欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养。

1、读书——用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。

2、同伴互助——提高自己的教学。作为一名老师，我要乐观向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向同组老师学习，不耻下问。把握组内开展的各种学习机会，向同组老师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。

3、尝试课堂创新，改革传统的教学方式——老师教同学学，同学的学习爱好不高，而且不能充分培育同学的探究力量。在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进行（反思），仔细分析课堂和班级管理中消失的问题，并准时进行反思。

二、德育教育

结合同学的实际状况和同学的年龄特点我将对同学从多方面进行进行德育教育，尽快使同学进入学习状态，并逐步转变一些同学现存的不足之处，对学习产生爱好，并作对生活布满盼望和信念的孩子。

1、情感沟通——沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的关心。准时与同学谈心，了解同学的内心世界，从思想上转变每位同学。

2、与家长沟通——为了更好的了解同学，准时了解同学的在家的学习生活状况，我会通过多种形式与家长取得联系，准时沟通。

面对工作我布满了信念，也有很多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。

学校老师学习下半年工作方案5

一、指导思想

以县局、教研室和学校工作思路为依据，以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推动素养教育为重点，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推动校本教研活动的顺当开展，深化开展小班化教学讨论活动，不断提高老师的执教水平;以养成教育、有效课堂为突破口，实施有效教学;以“艺体2+1”活动、体艺特色项目创建、书香校内创建为载体，乐观提升同学综合素养，积淀校内（文化），打造平安、和谐的__二小，打造平安、和谐的__二小。

二、工作目标

1、加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学管理水平。

2、加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的监控工作，不断提高教学质量。

3、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。

4、促进师资队伍建设，打造学校骨干老师队伍，促进老师专业水平提升。实行措施促进新老师快速成长，挑起学校学科教学的重任。

5、加强主题校本教研，促使老师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为，乐观开展课题讨论和参与各级各类教学竞赛评比活动。

6、立足老师自主培训，提升老师素养。

7、抓实十一项工作：教研、科研、教学常规管理、课程管理、书香校内建设、同学竞赛活动、学困生帮教、减负工作、加强推普工作、心理卫生教育、体艺科工作。

三、详细措施

1、紧扣常规管理，规范教学行为

本学期，要完善教学常规管理制度，严格执行课程方案，开齐开足规定课程，要建立健全各种监控机制，做到规定课程保质保量执行，促进同学健康、活泼、全面进展。加强课堂管理，提高课堂教学有效性。不断更新教育观念，不断改进教学方法，乐观探究，努力构建科学、有用、高效的小班化课堂教学模式。

2、深化开展校本研训

为了有效实践新课程，提高老师的执教力量，促进老师的专业成长，全面提高学校教学质量，校本研训成为我校工作一大重点。本学期我校校本教研的重心是：

⑴仔细积累材料，创立较完整的校本研训台帐资料。

(2)连续开展同伴互助。本学期各教研组连续课例研讨，通过老师间互（相学）习、沟通，共同提高。

⑷连续开展专业引领。除教研室确定的几个“请进来、走出去”活动，邀请教研员、专家老师前来听课指导;组织老师外出听课，学习他人先进的教学阅历和方法。外出学习回来后，开展上课、听课、评课、写课后反思系列活动，真正落实学以致用。

⑸开展青蓝工程。依据学校实际状况，开展师徒结对活动，充分发挥骨干老师的作用，促进年青老师的专业成长。要求师徒每周各听课一节，课后研讨、沟通、反思。

⑹连续开展“养成教育背景下的小班化教学实践”，全校推动小班化教学讨论，主要从小组合作、多元评价、前置作业、习惯养成四方面实践教学。

①进一步改进和完善《__二小小班化教学细则》、《__二小小班化课堂教学规范过关细则》、《__二小老师小班化教学考核细则》。各细则内容不仅着眼于老师的教学行为，更关注同学的学习行为，体现出形式服务于内容的这一理念，确保学校小班化教学讨论地深化开展。

②本学期连续重点突破“小组合作学习策略的有效性”的讨论。主要从“合作任务的设计和实施”着手，培育同学良好的合作学习习惯、多维互动的沟通模式，充分调动同学的学习乐观性，提高课堂教学效率。结合学校特色课题《民工子弟养成教育评价的实践与探究(一)》，开展以“流淌的花瓣”为主题的同学综合素养评价体系讨论，充分激发同学的自信念，提高同学的学习爱好，为同学的终身进展奠定基础。

③开展一学期两次的校本大研训活动，以课例为载体，以校级骨干老师为依托，开展校级专业引领，进一步深化开展“小组合作学习”的讨论，总结得出适合民工孩子进展的相关策略。

④注意提高常态课质量。加强常态课监控力度，建立“校长、教育主任、教研组长”为评价小组的推门听课机制;实行弱势老师跟踪帮教听课制度，以此整体提高老师的专业水平。

⑺乐观申报创建星级教研组，语文数学教研组力保三星级教研组。

3、抓好教科研工作

本学期教科室主要做好以下几方面工作：

(1)严格把好课题申报、结题关，特殊加强对老师申报方案、结题（报告）的批阅、指导。

(2)严格管理课题的讨论过程，运用随堂听课、课题例会、课题材料积累检查等机制，强化课题管理监控力度。

(3)本学期主要以语文数学两个团体课题为引领，做好结题收尾工作。

4、抓好学困生帮教工作

我校是民工学校，同学学习底子薄，新插班生多，因此，提高学困生学习成果，大面积提高学校教学质量连续作为本学年的重要工作之一。我们的目标是：提高合格率，降低较差率。通过制订方案，建立档案，完善制度，加强辅导，以心理辅导来干预学困生的行为，以此提高学困生的成果。

在狠抓学困生的同时也不行忽视对中、上同学的辅导，削减后百分之三十的同学人数，全面提高学校的教学质量。

5、教学常规检查

本学期学校教学常规的检查主要从以下几方面着手：

⑴备课方面。

老师备课要注意教材分析和血清分析，依据不同的同学制定分层教学目标、问题设计和练习设计，每节课有重点关注的同学，为有特别需要的同学设计共性华的学习任务和指导策略。

⑵上课方面。

乐观实施以“学为中心”的课堂教学模式，教学方法应敏捷多样，老师精讲精练，注意同学自主探究、合作学习。

课堂中同学自主学习和练习的时间不少于一半。

同学百分百参加学习活动，每个同学都有发言和展现的机会。

加强小组额合作建设，使小组合作学习成为常态，建立小组评价机制，促进同学课内课外相互关心。

⑶作业实施

①连续依据《__二小有效作业（实施方案）》规范学校的作业管理。

②要求老师依据本班实际设计前置作业和校本作业，作业设计做到针对性、层次性、实效性，本学期特殊要重视校本作业的设计和使用状况。

③连续依据《__二小小班教学作业批改细则》规范作业批改，包括作业批改的准时性、精确     性、是否有评价语言等，尤其是向同学调查面批的状况，了解面批的质量。

⒌课程管理

⑴严格根据国家课程方案要求，开足开齐各门学科。督促和检查老师按课上课，不随便抢课、挤课、换课等。

⑵开展拓展性课程及社团活动。

为培育同学良好的爱好，挖掘同学内在潜力和特长，丰富同学的学习生活，增长同学的学问，培育其动手实践力量，不断提高同学的综合素养，本学期连续依据学校实际状况和师资力气，开设十四项社团活动。其中语文数学类的拓展性课程2—3项。教育处督促各上课老师订好活动方案，定期开展活动，确保活动有方案，有内容，有实效。本学期利用第八届体艺节、六一，推出汇报展现活动;乐观参与各级各类竞赛，通过汇报展现活动和竞赛来检验社团活动的成效。乐观参与县级精品社团评比，本学期争取有两个社团被评为县精品社团。

⑶开设校本课程

结合学校的实际，依托“体艺2+1”活动及体艺特色项目创建，本学期连续开设校本课程——写字。做到制定课程标准，确立教材、设计教案。写字课1—6班级每个班级一周一节课，有语文老师作指导。通过写字练习，培育同学良好的写字习惯及静心学习的习惯，磨练同学学习的急躁。

⑷开展体艺“2+1”活动。

连续实施体艺“2+1”项目，依据学校实际，体育项目重点为跳绳、乒乓、踢毽子，艺术项目为写字。训练做到定时、定场地、定指导老师，和课堂教学紧密结合起来;修改和完善体艺“2+1”项目同学考核评价细则和老师考核细则，确保活动持续有效地落实到位。5月份开展全校性的体艺“2+1”项目同学成果测评认定工作。

⒍重视“学科质量评估”。

依据《嵊泗县学校教学质量评估管理方法》，对每次抽测或期末考试，准时进行质量分析、指导，为同学个体、班级整体以及学校全面学科质量提升而努力。开展六班级（毕业）老师会议和同学会议，做好毕业复习方案，加强毕业班质量检测，提高毕业班学科质量。

⒎扎实“减负”。

①严格执行浙江省教育厅义务教育阶段“减负”“六个严格”规定：严格开设课程;严格掌握同学作业量;严格掌握补课;严格规范考试管理;严格确保同学的休息和熬炼时间;严格规范招生秩序。

②严格执行减负系列制度：《__二学校生关于减轻同学过重课业负担实施方法》;《__二学校生体质健康检测与公告制度》;《__二小加重同学课业负担责任追究制度》;《__二小课业负担征求看法制度》;《__二小教学活动支配公示制度》;《__二小家校联动制度》。

⒏营造书香校内

“书是人类进步的阶梯”、“读经典的书，做有根的人”，全力打造书香校内，成为本学期的重点工作之一。结合__二小书香校内三年建设规划，详细从以下几方面入手：

⑴制定方案，确保活动有序开展;

⑵设置课时，确保活动正常开展;

⑶开放图书，确保同学的读书量;

⑷老师引领，确保读书方法的指导;

⑸老师阅读，打造学习型校内;

⑹开展读书节，检验读书成效。4月开展第九届校内读书节活动。

⒐同学学科竞赛活动

为丰富同学学习生活，发挥部分同学的特长，培育优秀同学，学校依据教育局、教研室方案及学校方案开展各种学科竞赛活动。要求活动前有方案，活动中有秩序，活动后有总结、结果公布、材料支撑。

⒑开好__二小第九届体育艺术节

结合学校雏鹰争章为载体的综合素养评价及体艺“2+1”活动，学校定于5月份开展校第九届体育艺术节，以此培育同学的综合素养、创新精神、实践力量、强健的体魄及健康的审美情趣和良好的艺术修养。

⒒心理卫生教育

①心理：借助心理询问室，连续开展同学个体、团体心理询问;召集老师会诊，为家长做育子讲座，给同学做心理疏导;连续实施“新插班生月会互动”，关心插班生在心理、学业、生活上快速适应、过渡;对学困生进行心理辅导，以心理辅导来干预学困生的行为，提高学困生的成果。

②全面做好卫生工作，切实加强食堂卫生、传染病与近视眼防控管理。上好卫生健康课。

⒓体育工作

根据课程要求开足开齐体育课，严格监督按课上课，绝不剥夺同学的体育课;加强阳光体育熬炼，保证同学每天一小时的体育熬炼时间;成立乒乓社团，按时开展训练，乐观参与各级各类体育